Nama :

REMEDIAL PTS 2
Kelas :
TEMA 5
I. Pilih satu jawaban yang benar dengan menyilang pada bagian pilihan A, B, C atau D dengan tepat!
1. Perhatikan data-data berikut
(1) Seekor rubah (4) 5 ekor kelinci
(2) Tumpukan salju (5) Seekor kelinci
(3) 100 batang pohon (6) Sebatang bambu
dari data di atas yang termasuk ke dalam individu adalah …
A. (1), (5), (6)
B. (2), (3), (4)
C. (3), (4), (6)
D. (1), (2), (5)
2. Perhatikan tabel berikut
No Komponen lingkungan Berdasarkan tabel, yang merupakan komponen biotik di dalam
. lingkungan adalah ….
1 Semut A. 1,2, dan 3
2 Kucing B. 3, 4, dan 5
3 Pasir C. 3, 5, dan 6
4 Pohon manggah D. 1, 2, dan 4
5 Matahari
6 Batu
3. Perhatikan data berikut
(1) Padi
(2) Tikus
(3) Belalang
(4) Jangkrik
(5) Ular
Dari data komponenen ekosistem diatas, merupakan komponenen penyusun ekosistem ….
A. Hutan
B. Sawah
C. Padang rumput
D. Padang pasir
4. Perhatikan gambar

Gambar 1.
Gambar 2
Pernyataan yang dapat menggambarkan jenis ekosistem pada kedua gambar tersebut dengan tepat
adalah ….
A. Gambar 1 dan gambar 2 merupakan jenis ekosistem alami
B. Gambar 1 dan gambar 2 merupakan jenis ekosistem buatan
C. Gambar 1 merupakan jenis ekosistem alami dan gambar 2 merupakan jenis ekosistem buatan
D. Gambar 1 merupakan jenis ekosistem buatan dan gambar 2 merupakan jenis ekosistem alami
5. Perhatikan kelompok hewan berikut.
1. Musang 3. Kucing
2. Trenggiling 4. Harimau
Hewan yang memiliki jenis makanan yang sama dengan kelompok hewan di atas yaitu ….
A. Gajah
B. Kuda
C. Sapi
D. Ayam
6. Perhatikan gambar berikut

Perubahan jumlah komponen dalam ekosistem akan terjadi jika lingkungan sekitar tidak terjaga
dengan baik. Dampak yang dapat timbul Jika terjadi penurunan jumlah populasi elang karena
ditangkap oleh manusia sebagai hewan peliharaan adalah ….
A. Jumlah populasi katak akan mengalami penurunan
B. Jumlah populasi ular akan mengalami penurunan
C. Jumlah Padi akan mengalami peningkatan
D. Jumlah populasi belalang tidak terjadi perubahan

7. Pada rantai makanan jamur dan bakteri berperan sebagai ….

A. Produsen
B. Konsumen 3
C. Konsumen 5
D. Pengurai
8. Hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat dua adalah hewan dari kelompok ….
A. Herbivora
B. Karnivora
C. Omnivora
D. Pengurai
9. Perhatikan gambar berikut
Hewan pada gambar merupakan tipe burung yang tergolong kedalam
hewan ….

A. Karnivora
B. Herbivora
C. Omnivora
D. Foraminifera

10. Perhatikan gambar berikut

Bentuk interaksi yang terjadi pada gambar adalah ….

A. Parasitisme
B. Mutualisme
C. Komensalisme
D. Amensalisme
11. Perhatikan hubungan makhluk hidup berikut!
(1) Anggrek dengan inangnya
(2) Benalu dengan inangnya
(3) Kutu pada rambut
(4) Ikan badut dengan anemon laut
Hubungan makhluk hidup di atas yang termasuk ke dalam simbiosis parasitisme adalah ….
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

12. Perhatikan gambar berikut

Bentuk interaksi yang terjadi pada gambar adalah ….
A. Parasitisme
B. Mutualisme
C. Komensalisme
D. Amensalisme

13. Hewan yang merupakan parasit pada makhluk hidup lain adalah ….
A. Babi, Sapi, dan domba
B. Nyamuk, Sapi, dan Kutu
C. Nyamuk, Kutu, dan Cacing
D. Cacing, Sapi, dan Domba

II. Uraikanlan jawaban dari pertanyaan berikut ini!

14. Di ekosistem gurun ditemukan adanya populasi semak, kelinci, ular derik, singa, rusa dan elang. Buat
sebuah jaring makanan yang mungkin terjadi di hutan tersebut! (3 point)
15. Pemeliharaan lingkungan haruslah terus dilaksanakan sehingga dapat menjadi pembiasaan yang baik.
Berikanlah 4 contoh kegiatan yang dapat meningkatkan pelestarian lingkungan! (4 point)
 Nama :
REMEDIAL PTS 2
Kelas :
TEMA 6
I. Pilih satu jawaban yang benar dengan menyilang pada bagian pilihan A, B, C atau D dengan tepat!
1. Perhatikan gambar berikut

Ariz melakukan percobaan seperti yang nampak pada gambar.

Alasan ariz menggunakan kain pada percobaan kedua adalah….
A. Panas merambat melalui sendok secara konveksi
B. Panas merambat melalui sendok secara konduksi
C. Panas merambat melalui sendok secara radiasi
D. Panas merambat melalui sendok secara preposisi

2. Perhatikan gambar berikut!

 Ketika memasak air, perpindahan panas yang terjadi pada air
sehingga mendidih pada suhu 100° celcius adalah….
A. Konduksi
B. Konveksi
C. Radiasi
D. Asimilasi

3. Perhatikan gambar berikut

Pemanfaatan energi alternatif seperti tampak pada gambar merupakan
salah satu penerapan dari proses perpindahan kalor, yaitu ….
A. Konduksi
B. Konveksi
C. Radiasi
D. Asimilasi

4. Pengguanaan bahan almunium sebagai bahan pembuatan peralatan masak adalah ….

A. Benda yang berat dan isolator yang baik
B. Benda yang ringan dan konduktor yang baik
C. Benda yang keras dan isolator yang baik
D. Benda yang elastis dan konduktor yang baik
5. Perhatikan gambar berikut

Perhatikan bagian pada alat elektronik pada gambar. Bagian A, B, 1

dan 2 pada alat tersebut terbuat dari bahan yang bersifat ….
A. A konduktor B isolator dan 1 konduktor 2 isolator
B. A isolator B konduktor dan 1 isolator 2 konduktor
C. A konduktor B konduktor dan 1 isolator 2 isolator
D. A isolator B isolator dan 1 konduktor 2 konduktor

6. Perhatikan gambar berikut

Pada suatu percobaan bahan penghantar panas

seperti yang tergambar pada gambar disamping.
Mentega yang tidak mencair adalah mentega pada
lempeng….
A. Karet, almunium, dan plastik
B. Almunium, plastik, dan besi
C. Plastik, besi, dan kayu
D. Plastik, karet, dan kayu

7. Perhatikan gambar berikut!

 Alasan pemasangan besi pada rel kereta api seperti pada gambar yaitu, ….

A. Agar ketika memuai di malam hari rel tidak melengkung

B. Agar ketika memuai disiang hari rel tidak melengkung
C. Agar ketika menyusut di malam hari rel tidak melengkung
D. Agar ketika menyusut di siang hari rel tidak melengkung

8. Yearly sedang mengamati petugas PLN yang sedang memasang kabel listrik. Ia melihat petugas PLN
memasang kabel dengan kondisi yang mengendur/ tidak tegang. Alasan pemasangan kabel listrik
seperti pada ilustrasi tersebut adalah ….
A. Agar ketika memuai di malam hari kabel tidak putus
B. Agar ketika memuai disiang hari kabel tidak putus
C. Agar ketika menyusut di malam hari kabel tidak putus
D. Agar ketika menyusut di siang hari kabel tidak putus
9. Perhatikan gambar berikut!

Peristiwa yang terjadi seperti pada gambar dikarenakan oleh ….

A. Penyusutan yang tidak merata pada gelas
B. Pemuaian yang tidak merata pada gelas
C. Penyusutan dikarenakan suhu dingin
D. Pemuaian yang terjadi pada air panas
10. Alat yang dapat digunakan untuk mengukur temperatur adalah….
A. Barometer
B. Termometer
C. Anemometer
D. Dinamometer

II. Uraikanlah jawaban pada pertanyaan berikut ini!

11. Matahari adalah sumber kalor yang banyak dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi
kebutuhannya. Berikanlah 4 contoh pemanfaatan matahari dalam kehidupan sehari-hari!(4 point)
12. Panas dapat berpindah jika terdapat perbedaan suku pada benda. Jelaskan perbedaan antara
perpindahan panas konduksi dengan konveksi! (point 3)
13. Benda memiliki sifat konduktor dan isolar dalam penghantaran panas/ kalor. Berikan 3 contoh benda
yang bersifat konduktor dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari! (3 point)
14. Bobo memasukkan batu es kedalam air panas. Lama kelamaan batu es tersebut mengalami
perubahan. Bagaimanakah bentuk batu es setelah dimasukkan kedalam air panas dan cara
perpindahan panas apakah yang terjadi? Jelaskan jawabanmu (3 point)