LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Operasi Himpunan
Kelas/Semester : VII/Satu
Waktu : 60 menit

A. Kompetensi Dasar ( KD ) dan Indikator

3.5 Menjelaskan dan melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan masalah
kontekstual

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

 Menuliskan definisi irisan, gabungan, selisih dan komplemen himpunan.

 Menentukan irisan, gabungan, selisih dan komplemen himpunan.
 Menggambarkan irisan, gabungan, selisih dan komplemen himpunan dengan

Simaklah cerita berikut ini!

Pada hari minggu, Guntur dan Lia mampir ke sebuah Toko Buah Manis Segar. Toko
tersebut menjual bermacam-macam buah antara lain; Anggur, Durian, Strawberry, Melon,
Jeruk, Apel, Mangga, Pepaya, Semangka, Nanas, Alpukat, Sirsak, Tomat, mengkudu, Pisang,
Jambu. Mereka membeli beberapa jenis buah-buahan. Lia membeli Anggur, Durian,
Strawberry, Melon, Jeruk. Guntur membeli Apel, Jeruk, Mangga, Anggur, Pepaya,
Semangka. Buah-buahan yang dibeli oleh Lia dan Guntur semuanya di masukkan ke dalam
kantong belanja yang sama.

1.
a. Dari cerita tersebut, ada berapa himpunan yang dapat dibentuk? Nyatakanlah
himpunan- himpunan tersebut dengan mendaftar anggota-anggotanya!

b. Buah-buahan apa saja yang dibeli oleh Lia dan juga dibeli oleh Guntur?
 c. Jika buah-buahan yang dibeli Lia dan Guntur disimpan pada satu wadah, buah-
buahan apa saja yang ada dalam wadah itu?

d. Buah-buahan apa saja yang dibeli oleh Lia tapi tidak dibeli oleh Guntur ?

e. Buah-buahan apa saja yang dijual di Toko Buah Manis Segar tapi tidak dibeli oleh
Lia ?

f. Buah-buahan apa saja yang dijual di Toko Buah Manis Segar tapi tidak dibeli oleh
Guntur?

Pengertian Irisan, Gabunga, Selisih dan Komplemen Himpunan

Buah-buah yang dibeli oleh Lia dan juga Guntur merupakan anggota himpunan A
dan juga anggota himpunan B. Dalam konsep himpunan, anggota himpunan yang
seperti ini disebut sebagai anggota irisan himpunan A dan
himpunan B. Ditulis : A  B. Jika ditulis dengan notasi pembentuk
himpunan, maka irisan dari himpunan A dan B adalah
A  B = { x | x  A dan x  B }

Buah-buah yang dibeli oleh Lia dan Guntur dan ada dalam kantong belanja
merupakan anggota himpunan A atau anggota himpunan B. Dalam konsep
himpunan, anggota himpunan yang seperti ini disebut sebagai anggota
gabungan himpunan A dan himpunan B. Ditulis : A  B. Jika
ditulis dengan notasi pembentuk himpunan, maka gabungan dari
himpunan A dan B adalah
A  B = { x | x  A atau x  B }
 Buah-buah yang dibeli oleh Lia tapi tidak dibeli oleh Guntur merupakan selisih
himpunan A dan himpunan B. Dalam konsep himpunan, anggota himpunan yang
seperti ini disebut sebagai selisih himpunan A dan himpunan B. Ditulis :
A – B. Jika ditulis dengan notasi pembentuk himpunan, maka selisih dari
himpunan A dan B adalah
A - B = { x | x  A, x  B }

Buah-buah yang dijual di Toko Buah Manis Segar tapi tidak dibeli oleh Lia
C
merupakan Komplemen himpunan A. Ditulis : A . Jika ditulis dengan
notasi pembentuk himpunan, maka Komplemen Himpunan A adalah
AC = { x | x  A, x  S }

2. Tunjukkan cerita di atas dengan diagram Venn berikut!

Contoh Soal:

Misalkan :

S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 }

P = { 1, 2, 3, 4 }

Q = { 2, 4, 6 }

a. Nyatakan himpunan-himpunan berikut dengan mendaftar anggota-anggotanya !

(i) P  Q (ii) P  Q (iii) P – Q (iv) Q – P (v) Pc (vi) Qc

b. Buatlah diagram Venn dengan memberi irisan yang menunjukkan :

(i) P  Q (ii) P  Q (iii) P – Q (iv) Q – P (v) Pc (vi) Qc

Jawab :

a. (i) P  Q = { 1, 2, 3, 4 }  { 2, 4, 6 } = {2, 4}
(ii) P  Q = { 1, 2, 3, 4 }  { 2, 4, 6 } = {1, 2, 3, 4, 6}
(iii) P – Q = { 1, 2, 3, 4 } - { 2, 4, 6 } = { 1, 2 }
(iv) Q – P = { 2, 4, 6 } - { 1, 2, 3, 4 } = { 6 }
(v) Pc = { 1, 2, 3, 4 }c = { 5, 6, 7 }
(vi) Qc = { 2, 4, 6 }c = { 1, 3, 5, 7 }

b.