LAPORAN PERKEMBANGAN SISWA

SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2019-2020

NAMA SISWA : Mazaya Syakira Adri

KELAS : 2 (dua)

KOMPETENSI DASAR PENCAPAIAN DESKRIPSI

A. PILAR TAQWA
Al Quran
Melafalkan Q.S an-Naas 
Menghafalkan Q.S an-Naas 
Melafalkan Q.S al-‘Asr 
Melafalkan huruf hijaiyah
Tallaqi 
Halaman : 70
Aqidah
Meyakini dan memahami kebenaran kisah 
Nabi Muhammad SAW
Menunjukkan sikap berlindung diri kepada 
Allah SWT
Memahami Asma’ul Husna al-Khaliq 
Akhlak
Menunjukkan sikap jujur 
Menunjukkan perilaku kasih sayang 
Menunjukkan sikap percaya diri 
Menunjukkan perilaku bersyukur 
Menunjukkan sikap tolong menolong 
Fiqih
Menunjukkan perilaku hidup bersih dan 
sehat
Mencontoh tata cara bersuci 
Melafalkan doa sebelum dan sesudah 
makan
Mengenal tata cara berwudhu (syarat, 
rukun, dan hal yang membatalkan wudhu)
Mempraktikkan tata cara berwudhu 
B. PILAR ILMU
1. Pendidikan Kewarganegaraan
Mengidentifikasi hubungan antara simbol  Mazaya mampu menguasai
dan sila-sila Pancasila. materi terkait simbol sila pada
Bersikap kerja sama, disiplin,dan peduli  Pancasila, sikap bekerja sama,
sesuai dengan pengalaman Pancasila. disiplin serta peduli selama di
Menjelaskan hubungan dari simbol-simbol  sekolah. Mazaya juga mampu
Pancasila. memperlihatkan sikap patuh
Menunjukkan sikap patuh aturan agama 
pada aturan agama dalam
yang dianut dalam kehidupan sehari-hari.

SEKOLAH ALAM BUKITTINGGI

Jl. Muhammad Yamin No. 51
Aur Kuning Bukittinggi

Laporan Perkembangan Siswa Semester Genap T.A. 2019 - 2020 Program Sekolah Dasar
Melaksanakan dan menceritakan aturan  kehidupan sehari-hari serta
yang berlaku di rumah dan tata tertib yang telah menerapkan dengan baik
berlaku di sekolah. aturan di berbagai tempat
Menerima keberagaman karakteristik  (rumah, sekolah dan di
individu. masyarakat).
Menampilkan kebersamaan dalam 
keberagaman karakteristik individu di Mazaya memahami dengan
sekolah. baik bagaimana karakteristik
Mengidentifikasi dan mengelompokkan  dan pengelompokkan dari
jenis-jenis keberagaman karakteristik keberagaman individu di
individu di sekolah. sekolah
Memahami dan melaksanakan tata tertib 
dan aturan yang berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah dan di sekolah.
2. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Mendengarkan puisi anak dengan intonasi «««« Mazaya telah mampu
yang sesuai. memenuhi kompetensi dalam
Mendengarkan dongeng binatang atau «««« seluruh aspek konsep bahasa.
fabel dan menggali informasi dari fabel. Mazaya mampu
Berbicara mendengarkan, menyampaikan
Menyampaikan ungkapan-ungkapan  ungkapan-ungkapan serta
santun (menggunakan kata maaf, tolong fabel, membaca dan menulis
dan terima kasih). puisi anak beserta ciri-ciri puisi
Menceritakan kembali teks dongeng  yang terkandung di dalamnya,
binatang (fabel) yang menggambarkan serta menulis tegak
sikap hidup rukun. bersambung dengan
Membaca menggunakan huruf kapital
Membacakan teks puisi anak tentang «««« yang tepat.
alam dan lingkungandalam bahasa
Indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat.
Membaca dongeng binatang atau fabel 
dengan intonasi yang tepat.
Menulis
Menulis puisi anak dalam bahasa 
Indonesia yang baik dan benar.
Menulis ungkapan permintaan maaf dan 
tolong melalui teks tentang santun.
Menulis dengan tulisan tegak bersambung «
menggunakan huruf kapital (awal
kalimat,nama bulan, hari, dan nama diri)
serta tanda titik dan tanda tanya pada
kalimat tanya dengan benar.
Menuliskan komponen yang ada dalam 
fabel seperti tokoh, latar dan nilai moral
yang terkandung.

SEKOLAH ALAM BUKITTINGGI

Jl. Muhammad Yamin No. 51
Aur Kuning Bukittinggi

Laporan Perkembangan Siswa Semester Genap T.A. 2019 - 2020 Program Sekolah Dasar
 3. Matematika
Bilangan
Melakukan konversi satuan baku yang  Mazaya sangat baik menguasai
berhubungan dengan panjang yang konsep operasi bilangan
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. terhadap perubahan satuan
Melakukan konversi satuan baku yang  baku yang berhubungan
berhubungan dengan berat yang dengan panjang dan waktu.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Mazaya juga mampu
Mengetahui dan menyajikan pecahan  memahami bentuk-bentuk
1, 1 1 pecahan dan penerapannya
dan yang bersesuaian dengan
2 3 4 dalam kehidupan sehari-hari.
suatu benda konkret dalam kehidupan
sehari-hari. Mazaya mampu mengukur dan
Melakukan konversi satuan baku yang membaca masing-masing alat
berhubungan dengan waktu yang ukur yang digunakan dengan
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. baik dan tepat serta mampu
Geometri dan Pengukuran membedakan kelebihan dan
Menentukan pengukuran panjang yang  kekurangan dari masing-masing
berkaitan dengankehidupan sehari-hari. alat ukur.
Menentukan pengukuran berat yang 
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Dalam konversi satuan baku
Menentukan pengukuran waktu yang 
berat yaitu kilogram, ons dan
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. gram, Mazaya terkadang masih
butuh diingatkan bagaimana
perubahan bilangan yang
terjadi saat satuan diubah.
4. Seni Budaya dan Prakarya
Mengenal pola irama sederhana melalui  Mazaya sudah sangat baik
lagu anak-anak   dalam konsep mengenal pola
Menampilkan pola irama sederhana  irama dalam lagu anak serta
melalui lagu anak mampu menghasilkan karya
dua atau tiga dimensi dengan
baik dan rapi menggunakan
bahan-bahan yang ada di
sekitar.
5. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Melakukan variasi gerak dasar dominan «««« Mazaya mampu melakukan
(bertumpu,bergantung, keseimbangan, dll) gerak dasar dominan,
Mempraktikkan variasi gerak dasar «««« lokomotor, non-lokomotor dan
lokomotor dan nonlokomotor sesuai manipulatif dengan sangat baik.
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan Setiap instruksi dapat dilakukan
musik dalam aktivitas gerak berirama dengan baik, tepat dan akurat

SEKOLAH ALAM BUKITTINGGI

Jl. Muhammad Yamin No. 51
Aur Kuning Bukittinggi

Laporan Perkembangan Siswa Semester Genap T.A. 2019 - 2020 Program Sekolah Dasar
Memahami gerak dasar lokomotor, «««« tanpa perlunya pengulangan
nonlokomotor, dan manipulatif dalam instruksi.
bentuk permainan.

C. PILAR KEPEMIMPINAN
1. Outbound
Komunikasi aktif  Mazaya memiliki kemampuan
Percaya diri  baik dalam melaksanakan
Kerjasama  setiap kegiatan outbound yang
Ketangkasan  dilakukan. Dalam aspek
Mampu bersabar dan berempati 
percaya diri, kerja sama,
Disiplin 
ketangkasan, dan sikap di air,
Memiliki keinginan kuat untuk mencoba 
Sikap di air  Mazaya memerlihatkan sikap
yang baik. Mazaya akan lebih
bagus jika mampu
meningkatkan kemampuan
komunikasi dan disiplin saat
berkegiatan.
Deskripsi Umum
Secara akademik, Mazaya telah mampu menguasai kompetensi dengan sangat baik. Mazaya
tidak susah untuk menerima materi belajar yang baru dan selalu ingin tahu akan banyak hal.
Dari kelas satu sampai saat ini Mazaya memperlihatkan tingkat kecerdasan intelegensi yang
baik.

Beberapa aspek yang lebih baik ditingkatkan dalam diri Mazaya ialah pola komunikasi dan
disiplin diri. Mazaya masih butuh arahan tentang komunikasi yang baik dengan beragam jenis
karakteristik manusia. Mazaya cenderung melihat cara pandang orang lain sama dengan cara
pandangnya. Sehingga menjadikan Mazaya lebih egosentris. Dalam disiplin waktu pun, Mazaya
masih perlu diingatkan namun tidak sesering di kelas bawah dulu.

Selama BDR, Mazaya menunjukkan progress yang bagus. Mazaya mampu menuntaskan
semua program BDR yang diberikan dengan sangat baik. Mazaya mampu bertanggung jawab
atas tugas yang diberikan dan apresiasi dari kami juga diberikan kepada orang tua yaitu Umi
dan Abi Mazaya yang membantu proses BDR Mazaya dengan sangat baik.

Komunikasi dan disiplin diri Mazaaya tentunya membutuhkan arahan dan bimbingan dari teladan
yang bisa dijadikan sebagai contoh. Sebagai pendidik di rumah dan di sekolah, diharapkan
orang tua dan fasilitator untuk dapat bekerja sama memberikan arahan beserta contoh dan
selalu mengingatkan Mazaya secara berkelanjutan.

Keterangan

««««= Sangat bagus ««« = Bagus ««= Cukup «= Butuh bantuan

Bukittinggi, 19 Juli 2020

SEKOLAH ALAM BUKITTINGGI

Jl. Muhammad Yamin No. 51
Aur Kuning Bukittinggi

Laporan Perkembangan Siswa Semester Genap T.A. 2019 - 2020 Program Sekolah Dasar
 Manager Program SD Fasilitator

M. Ridwan, S.PSi Melisa Wirmas, M.Pd

SEKOLAH ALAM BUKITTINGGI

Jl. Muhammad Yamin No. 51
Aur Kuning Bukittinggi

Laporan Perkembangan Siswa Semester Genap T.A. 2019 - 2020 Program Sekolah Dasar