1

KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SMP SE-SURAKARTA KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenjang Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 50

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bentuk Soal : pilihan ganda, benar-salah, dan menjodohkan
Kelas /Semester : VII / 1 Alokasi Waktu : 120 menit
Bentuk No.
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 3. Memahami 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks Teks Disajikan satu paragraf teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan
pengetahuan deskripsi tentang objek (sekolah, deskripsi pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut dengan tepat. PG 1
(faktual, tempat wisata, tempat bersejarah,
konseptual, dan dan atau suasana pentas seni daerah) Disajikan satu paragraf teks deskripsi, peserta didik dapat
prosedural) yang didengar dan dibaca menentukan tujuan teks tersebut dengan tepat. PG 2
berdasarkan rasa
ingin tahunya Disajikan beberapa paragraf teks, peserta didik dapat menentukan
tentang ilmu paragraf yang merupakan jenis teks deskripsi tersebut dengan
PG 3
pengetahuan, tepat.
teknologi, seni,
budaya terkait Disajikan satu paragraf teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan
fenomena dan objek yang dideskripsikan teks tersebut. PG 4
kejadian tampak
mata Disajikan dua paragraf teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan
perbedaan kedua teks tersebut (misalnya: mendiskripsikan
orang, mendiskripsikan tindakan orang, mendiskripsikan PG 5
tempat, mendiskripsikan objek, dsb.) dengan tepat.

Disajikan satu paragraf teks deskripsi yang salah satu katanya dicetak
tebal, peserta didik dapat menentukan sinonim kata dengan emosi
PG 6
kuat pilihan kata tersebut secara tepat.

Disajikan satu paragraf teks deskripsi yang mengandung kalimat

bermajas dan diberi nomor, peserta didik dapat menentukan kalimat
PG 7
bermajas dalam teks tersebut.

Disajikan satu paragraf teks deskripsi yang di dalamnya terdapat kata

ganti, peserta didik dapat menentukan kata ganti dalam teks tersebut PG 8
dengan tepat.

Struktur teks Disajikan teks deskripsi yang disusun secara acak, peserta didik PG 9
deskripsi dapat menyusun teks tersebut dengan benar.
 2

Disajikan satu paragraf teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan

bagian struktur teks deskripsi tersebut dengan tepat. PG 10

3.2 Mengidentifikasi unsur-unsur teks Teks cerita Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
narasi (cerita imajinasi) yang dibaca imajinasi menentukan latar waktu dengan tepat. PG 11
dan didengar
Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
menentukan watak tokoh dengan tepat. PG 12

Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat

menentukan amanat dengan tepat. PG 13

Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat

menentukan latar tempat dengan tepat. PG 14

Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat

menentukan apakah teks tersebut merupakan bagian orientasi,
PG 15
komplikasi, resolusi, atau koda.

Disajikan paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat menentukan

alur cerita dengan tepat. PG 16

Aspek Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
kebahasaan menentukan kata atau ungkapan keterkejutan. PG 17
teks cerita
imajinasi Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
menentukan kalimat yang merupakan bukti latar suasana. PG 18

Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat

menentukan kalimat yang merupakan bukti latar waktu. PG 19

Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat

menentukan kalimat yang merupakan bukti latar tempat. PG 20

3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks Teks
deskripsi tentang objek (sekolah, deskripsi
tempat wisata, tempat bersejarah,
dan atau suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.
Disajikan satu paragraf teks deskripsi dan disebutkan informasi dalam
teks tersebut, siswa dapat menentukan apakah informasi yang
ditentukan tersebut benar atau salah B/S 21
Disajikan satu paragraf teks deskripsi dan disebutkan objek yang B/S 22
dideskripsikan dalam teks tersebut, siswa dapat menentukan apakah
 3
objek yang dideskripsikan yang disebutkan tersebut benar atau
salah
Disajikan satu paragraf teks deskripsi/nondeskripsi dan disebutkan
bahwa teks tersebut merupakan teks deskripsi, siswa dapat menentukan B/S 23
benar atau salah
3.2 Menelaah struktur dan unsur Struktur dan Disajikan satu paragraf teks deskripsi dan disebutkan struktur teks
kebahasaan dari teks deskripsi Aspek tersebut, siswa dapat menentukan apakah struktur teks yang disebutkan B/S 24
tentang objek (sekolah, tempat kebahasaan tersebut benar atau salah.
wisata, tempat bersejarah, dan atau teks deskripsi Disajikan satu paragraf teks deskripsi dan disebutkan terdapat majas
suasana pentas seni daerah) yang dalam teks tersebut, siswa dapat menentukan apakah pernyataan
didengar dan dibaca. tersebut benar atau salah. B/S 25

3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur cerita Teks cerita Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi dan ditentukan latar
imajinasi yang dibaca dan didengar. imajinasi waktunya, siswa dapat menentukan apakah latar waktu yang disebutkan B/S 26
tersebut benar atau salah.
Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi dan ditentukan latar
suasananya, siswa dapat menentukan apakah latar suasana yang B/S 27
disebutkan tersebut benar atau salah.
Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi dan ditentukan latar tempat,
siswa dapat menentukan apakah latar tempat yang disebutkan tersebut B/S 28
benar atau salah.
Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi dan ditentukan watak tokoh,
siswa dapat menentukan apakah watak tokoh yang disebutkan tersebut B/S 29
benar atau salah.
Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi dan ditentukan amanat,
siswa dapat menentukan apakah amanat yang disebutkan tersebut B/S 30
benar atau salah.
3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks Teks Disajikan satu paragraf teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan
deskripsi tentang objek (sekolah, deskripsi kesan terhadap objek teks tersebut dengan tepat.
tempat wisata, tempat bersejarah, dan menjodohkan 31
atau suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.
Disajikan satu paragraf teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan
nama objek yang dideskripsikan teks tersebut dengan tepat.
menjodohkan 32

3.2 Menelaah struktur dan unsur Aspek Disajikan satu paragraf teks deskripsi yang kalimat-kalimatnya menjodohkan 33
kebahasaan dari teks deskripsi kebahasaan bernomor, peserta didik dapat menentukan kalimat yang
tentang objek (sekolah, tempat teks deskripsi mengandung kata khusus dengan tepat.
 4
wisata, tempat bersejarah, dan atau Disajikan satu paragraf teks deskripsi yang kalimat-kalimatnya
suasana pentas seni daerah) yang bernomor, peserta didik dapat menentukan kalimat bermajas dengan
menjodohkan 34
didengar dan dibaca. tepat.

Disajikan satu paragraf teks deskripsi yang kalimat-kalimatnya

bernomor, peserta didik dapat menentukan kalimat yang
menjodohkan 35
mengandung kata dengan emosi kuat dengan tepat.

3.4 Mengidentifikasi unsur-unsur cerita Teks cerita Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
menjodohkan 36
imajinasi yang dibaca dan didengar. imajinasi menentukan latar tempat cerita tersebut dengan tepat.
Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
menjodohkan 37
menentukan latar suasana cerita tersebut dengan tepat.
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan Struktur dan Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
cerita imajinasi yang dibaca dan bahasa teks menentukan struktur teks bagian [...] dengan tepat. menjodohkan 38
didengar. cerita
imajinasi Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi, peserta didik dapat
menentukan struktur teks bagian [...] dengan tepat. menjodohkan 39

Disajikan satu paragraf teks cerita imajinasi yang dirumpangkan, peserta

didik dapat melengkapinya dengan kata sambung penanda
menjodohkan 40
urutan waktu dengan tepat.

Surakarta, 13 Agustus 2020

Ketua MGMP Bahasa Indonesia Penulis,

Rini Dwi Haryati, S. Pd. Endah Wihartati, S.Pd.

NIP 19751117 201406 2 001 NIP –

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Surakarta
Selaku Koordinator MGMP Bahasa Indonesia
SMP Kota Surakarta

Sutarmo, S. Pd., M. Pd.

NIP 197106141998021002
5