1.

Pada tahun berapakah konperensi kependudukan dunia yang pertama dilaksanakan

oleh PBB di Roma ?

a. 1950

b. 1954

c. 1980

d. 1945

Jawaban : b

2. Berikut ini tujuan dari KB (keluarga berencana) yaitu

a. Menurunkan tingkat kelahiran dan untuk menciptakan kesejahteraan ekonomi dan

sosial bagi seluruh lapisan masyarakat

b. Agar dapat menciptakan lingkungan yang terseleksi bagi anak

c. Untuk mengetahui sebab dari akibat dari besar kecilnya keluarga

d. Untuk mempengaruhi kehidupan anak didik kearah yang baik

Jawaban : a

3. Berikut ini peranan perguruan tinggi dalam pengembangan implementasi PKLH,

kecuali ?

a. Perguruan tinggi sebagai lembaga penelitian.

b. Perguruan tinggi sebagai pelopor pembaruan yang rasional

c. Perguruan tinggi sebagai lembaga pengabdian masyarakat

d. Perguruan tinggi sebagai lembaga pengabdian negara

Jawaban : d
4. Salah satu isi pernyataan yang disampaikan kepada sekretaris jendral PBB pada

tanggal 10 desember 1996, yaitu ?

a. Tingkat kelahiran yang tinggi disertai pendapatan perkapitan yang rendah

b. Masalah kependudukan perlu menjadi unsur utama dalam rencana pembangunan

jangka panjang

c. Dinamika penduduk dan keuntungan yang ditimbulkan oleh keluarga kecil

d. Usaha menurunkan tingkat kelahiran dan sejalan dengan itu

Jawaban : b

5. Sarana umum dan faktor-faktor yang menentukan adalah melalui beberapa tahap,

kecuali ?

a. Taraf dan tahap pengetahuan dan pemahaman

b. Taraf dan tahap penelitian dan pertimbangan

c. Taraf dan pendidikan kesadaran mengenai faktor penyebab perkembangan

penduduk

d. Taraf dan tahap respon atau tindakan

Jawaban : c

6. Berikut ini masalah kependudukan yang dihadapi oleh negara-negara berkembang

yaitu

a. Tingkat kelahiran yang tinggi dan semakin merosotnya kualitas lingkungan

b. Perlunya membangun budaya peduli terhadap masalah kependudukan

c. Proses pendidikan menciptakan lingkungan yang seleksi bagi masyarakat

d. Usaha menurunkan tingkat kelahiran

Jawaban : a
1. Susunan penduduk berdasarkan krakteristik tertentu seperti umur, jenis kelamin,
pekerjaan dan lain-lain merupakan pengertian dari…?
a. Tingkat penduduk
b. Strukturpenduduk
c. Pendudukmuda
d. Penduduk Indonesia

Jawaban: B. Struktur penduduk

2. Mengapa masalah kependudukan di Indonesia masih lebih kompleks dari masalah

pendudukan di Dunia…?
a. Karena Indonesia termasuk negara kepulauan.
b. Karena Indonesia termasuk negara berkembang.
c. Karena Indonesia termasuk neggara yang banyak penduduk
d. Karena Indonesia termsuk negara yang mempunyai tempat wisata yang indah.

Jawaban: A. Karena Indonesia termasuk negara kepulauan.

3. Berdasarkan struktur umur, karakteristik penduduk suatu negara dapat digolongkan

menjadi dua kategori yaitu….?
a. Berstruktur muda dan berstruktur kecil.
b. Berstruk turmuda dan berstruktur besar.
c. Berstruktur muda dan berstruktur tua.
d. Berstruktur tua dan berstruktur kecil.

Jawaban: C. Berstruktur muda dan berstruktur tua.

4. Apa penyebab dari peningkatan jumlah penduduk di kota…?

a. Karena adanya perpidahan penduduk desa ke kota
b. Adanya perpindahan penduduk dari kota ke desa
c. Karena menetap di kota
d. Karena menetap di desa

Jawaban : A. Karena adanya perpidahan penduduk desa ke kota

 5. Jumlah penduduk negara-negara eropa amerika utara, amerika selatan dan amerika
tengah dalam dua bad meningkat menjadi 3 kali lipat sedangkan benua asia meningkat
2 kali lipat ini termasuk dalam kondisi kependudukan?
a. Indonesia
b. Dunia
c. Provinsi
d. Kabupaten

Jawaban: B. dunia

6. Dalam persebaran penduduk tidak merata di Indonesia, pulau yang penduduknya

terbanyak adalah pulau?
a. Jawa
b. Kalimantan
c. Sumatera
d. Irian jaya

Jawaban: A. Jawa

1. “ lingkungan hidup sebagai lingkungan fisik atau jasmani yang terdapat di alam “ yang
di kutip oleh?
a. Soedjono
b. Munadjat Danusaputro
c. Otto Soemarwoto
d. Emil Salim
Jawaban : A
1. Apa sebab-sebab kerusakan lingkungan hidup yang disebabkan oleh alam?
a. Pencemaran Udara
b. Perusakan Hutan
c. Pertambangan
d. Abrasi
Jawaban : D
2. Dampak yang akan menimpa makhluk hidup apabila lapisan ozon menghilang, kecuali?
a. Erosi tanah
b. Cuaca tidak menentu
c. Pemanasan global
d. Penyakit-penyakit menyebar secara menjadi-jadi
Jawaban : A
3. Erosi tanah yang disebabkan kerena kekuatan gelombang laut merupakan pengertian dari?
a. Ablasi
b. Deflasi
c. Abrasi
d. Eksarasi
Jawaban : C
4. Untuk menghasilkan energy pembangkit listrik konvesional menggunakan bahan?
a. Air,Matahari dan Angin
b. Batu bara, gas, dan minyak
c. Gas, air dan matahari
d. Minyak, angin dan gas
Jawaban: B
5. Contoh kebisingan lingkungan yang berdampak pada lingkungan sekitar adalah?
a. Tanah yang terpapar permukaan keras
b. Pengelolaan air yang buruk
c. Erosi tanah
d. Pengeboran minyak lepas pantai
Jawaban : D
1. Antara kependudukan dan lingkungan hidup dapat dibedakan, namuntak dapat
dibedakan. Keduanya saling memengaruhi dan saling bergantung bila diamati dari
segi….
a. Ekosistem
b. Sosial
c. Lingkungan
d. Budaya
Jawaban: A. Ekosistem
2. Lingkungan hidup baru ada artinya kalau dilihat dari segi manusia dari unsur utama
komponen…
a. Abiotik
b. Biotik
c. Alamia
d. Buatan
Jawaban: B. Biotik
3. tugas kebikjasaan dalam penggunaan sumber alam itu sangat penting,mengigatkan
bahwa,kecuali….
a. Adanya faktor keterbatasan sumber dari sumber alam itU
b. Adanya penyebaran jenis sumber alam yang tidak merata dimuka bumi
c. Adanya faktor dapat dan tidak diperbaharui pada sumber alam itu.
d. Sumber-sumber alam yang tak dapat diperbaharui,yang disebut juga sumber alam
abiotiK (unrenewable resources).
Jawaban : D. Sumber-sumber alam yang tak dapat diperbaharui,yang
disebut juga sumber alam abiotiK (unrenewable resources).
4. Dr. Elibu bergman yang mendefinisikan kebijakan sebagai tindakan-tindakan
pemerintah, berasal dari university…
a. harvand university
b. California university
c. The of seoland university
d. Scotland university
Jawaban: A. harvand university
5. Pada tahun barapakah PBB mempunyai kebijaksanaan kependudukan yang lebih jelas
dan menjadi dasar tindakan tindakan yang nyata…
a. Tahun 1982
b. Tahun 1981
c. Tahun 1965
d. Tahun 1975
Jawaban: C. tahun 1965
6. The population commission disahkan pada tanggal…
a. 7 oktober 1946
b. 5 oktober 1946
c. 1 oktober 1946
d. 3 oktober 1946
Jawaban: D. 3 oktober 1946
1. Sumber daya alam yang berasal dari tumbuhan disebut sumber daya alam......
a. Nabati
b. Hayati
c. Non nabati
d. Non hayati

Jawaban: A

2. Sumber daya alam non hayati berasal dari benda tak hidup, antara lain......
a. Tumbuhan, api, tanah, hasil hutan, dan udara
b. Minyak bumi, gas alam, udara, dan arus air laut
c. Air, tanah, bahan tambang, matahari, dan udara
d. Matahari, batu bara, api, air, dan udara

Jawaban: C

3. Berikut ini yang bukan hasil penambangan minyak bumi adalah......

a. Bensin
b. Minyak tahah
c. Solar
d. Minyak goreng

Jawaban: D

4. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui contohnya.....

a. Sinar matahari, arus air laut, dan udara
b. Minyak bumi, batu bara, gas alam, logam mulia, dan batu permata
c. Air, tumbuh-tumbuhan, hewan, dan hasil hutan
d. Air, udara, gas alam, dan batu bara

Jawaban: B
5. Yang dilakukan untuk pemeliharaan dan pengembangan lingkungan hidup adalah.....
a. Menanami hutan yang gundul
b. Membuang limbah ke laut
c. Memanfaatkan sumber daya alam yang dapat diperbaharui
d. Tidak membakar hutan

Jawaban: C

6. Dibawah ini, manakah yang tidak termasuk fungsi energi bagi kehidupan manusia......
a. Energi panas
b. Energi kimia
c. Energi cahaya
d. Energi dingin

Jawaban: D

1. Dibawah ini yang termaksud dari teori etika lingkungan adalah.....

A. Etika dangkal
B. Demokrasi
C. Antroposentrisme
D. Etika ekologi
Jawaban : C
2. Hal-hal yang menekankan dalam etika ekologi yaitu…..
A. Manusia adalah bagian dari alam
B. Norma utama adalah untung rugi
C. Etika hanya berlaku bagi manusia
D. Lingkungan di sediakan bukan untuk lingkungan saja
Jawaban : B
3. Dibawah ini etika ekologi dalam menekankan hal-hal kecuali….
A. Manusia adalah bagian dari alam
B. Kebijakan bagian lingkungan bagi semua makhluk
C. Mengutamakan tujuan jangka penjang sebagai ekosistem
D. Nilai dan prinsip moral hanya berlaku pada manusia
4. Sifat etika ekologi dangkal adalah…..
A. Antroposentris
B. Ekosistem
C. Lifecentered
D. Instrumentalistik
Jawaban : A
5. Dibawah ini adalah jenis-jenis etika lingkungan kecuali….
A. Etika ekologi dangkal
B. Etika ekologi dalam
C. Etika lingkungan
D. Prinsip solidaritas
Jawaban : D
6. Tidak merugikan atau merusak,karena manusia mempunyai moral dan
tanggung jawab terhadap alam, paling tidak manusia akan mau
merugikan alam secara tidak perlu adalah pengertian……..
A. Prinsip tanggung jawab
B. Prinsip solidaritas
C. Prinsip kasih sayang dan kepedulian
D. Prinsip “No Harm”
Jawaban :
1. Pembangunan berkelanjutan bertujuan untuk ……….
a. Pemanfaatan Sumber Daya Alam
b. Untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan pemerintah
c. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat, untuk memenuhi kebutuhan dan
aspirasi manusia
d. Mempertahankan manfaat pembangunan yang mempunyai dampak jangka
panjang
JAWABAN = C
2. Tiga faktor alasan utama mengapa pembangunan ekonomi harus berkelanjutan,
yaitu ……….
a. Alasan ekologi, alasan social, dan alasan budaya
b. Alasan ekonomi, alasan ekologi, dan alasan social
c. Alasan social, alasan budaya, dan alasan moral
d. Alasan moral, alasan ekologi, dan alasan ekonomi
JAWABAN = D
3. Manakah yang termasuk aspek keanekaragaman hayati?
a. Keanekaragaman
b. Keanekaragaman genetika
c. Pengelolaan
d. Keanekaragaman kehidupan
JAWABAN = B
4. Aktifitas perusahaan hanya dilakukan untuk meningkatkan keuntungan pribadi,
tanpa memperdulikan persoalan lingkugan hidup dan…..
a. Visi pembangunan
b. Kesejahteraan masyarakat
c. Kesejahteraan masyarakat umum
d. Paradigma ekonomi
JAWABAN = C
5. Manakah yang termaksud prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan ……….
a. Keberlanjutan ekologis
b. Keberlanjutan ekonomi
c. Antroposentrisme
d. Energy
JAWABAN = D
6. Dalam strategi pembangunan ada 5 komponen keberlanjutan, yaitu ………
a. Pemerataan, partisipasi, keanekaragaman, integrasi, dan perspektif jangka
panjang
b. Pemerataan, kesempatan, distribusi, integrasi, dan partisipasi.
c. Kesejahteraan, integrasi, pemerataan, keanekaragaman,, dan partisipasi
d. Integrasi, pemerataan, kesejahteraan, perspektif, dan kesempatan.
JAWABAN = A
1. Apa kepanjangan dari AMDAL…..
a. Analisis Mengenai Dampak Alam dan Lingkungan
b. Analisa Mengenai Dampak Lingkungan
c. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan
d. Analisis Masalah Dampak Lingkungan
e. Analisis Masalah Dalam Alam Liar

Jawaban: c

2. Secara garis besar proses AMDAL mencakup langkah-langkah sebagai berikut,

kecuali…..
a. Mengidentifikasi dampak dari rencana usaha dan/atau kegiatan
b. Mengevaluasi dampak penting dan merumuskan arahan RKL/RPL
c. Memprediksi dampak penting
d. Menguraikan rona lingkungan awal
e. Mengendalikan dampak lingkungan

Jawaban: e

3. Berikut ini yang bukan dampak pemanasan global adalah…..

a. Peningkatan kesuburan tanah
b. Iklim mulai tidak stabil
c. Peningkatan permukaan laut
d. Gangguan ekologis
e. Suhu global cenderung meningkat

Jawaban: a

4. Di Indonesia, kajian AMDAL dalam praktiknya terbagi atas penyusunan empat

dokumen, kecuali…..
a. Ka-andal
b. Andal
c. RKL
d. UPL
Jawaban: d
5. Dasar hokum pelaksanaan AMDAL adalah…..
a. UUD 1945 Pasal 31
b. PP Nomor 27 Tahun 1999
c. UU Nomor 23 Tahun 1999
d. UU Nomor 25 Tahun 1999
e. Permen LH Nomor 17 Tahun 2001

Jawaban: b

6. Pihak-pihak yang terkait dalam penyusunan AMDAL antara lain…..

a. Gubernur, walikota
b. Menteri Lingkungan Hidup
c. Gubernur dan Menteri Lingkungan Hidup
d. Pakar Lingkungan Hidup
e. Pemrakarsa, Komisi Penilai dan Masyarakat Berkepentingan

Jawaban: e

1. Proses penyebaran pengetahuan, nilai-nilai, peraturan kependudukan, dan lingkungan

hidup dengan tujuan agar masyarakat memiliki pengetahuan, sikap, kesadaran, dan
tindakan yang rasional, bertanggung jawab serta berpartisipasi aktif baik sebagai
individu maupun sebagai anggota masyarakat dalam menangani berbagai masalah
kependudukan dan lingkungan hidup, merupakan pengertian dari……………….
a. Pengertian PKLH
b. Tujuan PKLH
c. Pentingnya PKLH
d. Sosialisasi PKLH
Jawaban: D

2. Tujuan PKLH dibagi menjadi dua yaitu tujuan umum, dan tujuan khusus. Diantara
tujuan umum PKLH tersebut yang tidak termasuk di dalamnya adalah……..
a. Pengetahuan
b. Keterampilan
c. Kelestarian
d. Partisipasi
 Jawaban: C
3. Pelaksanaan norma-norma kependudukan dan lingkungan hidup oleh setiap pribadi
(individu), perseorangan atau setiap anggota masyarakat, merupakan pengertian
dari…..
a. Implementasi subjektif
b. Pendekatan monolitik
c. Implementasi PKLH
d. Pengertian PKLH
Jawaban: A
4. Sosialisasi PKLH melalui jalur pendidikan sekolah terbagi menjadi…….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Jawaban: B

5. Proses penyampain informasi atau pesan kepada masyarakat yang di sengaja dan
terprogram seperti penyuluhan,sarsehan, pemutaran video, dll merupakan pengertian
dari…….
a. Komunikasi informal
b. Komunikasi formal
c. Komunikasi disengaja
d. Komunikasi program

Jawaban: B

6. Mengembangkan tanggungjawab dan keikutsertaan dengan kemampuan yang dimiliki

menghadapi masalah kependudukan dan lingkungan hidup, merupakan pengertian
dari…..
a. Keterampilan
b. Kesadaran
c. Partisipasi
d. Sikap

Jawaban: C