Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas Pengolahan Data Hasil Ptk.

    Diunggah oleh

    Yan Rizky
    6 tayangan3 halaman
    BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori a. Pengertian Belajar Berikut adalah beberapa definisi belajar dari beberapa pakar; 1) Skinner berpendapat bahwa belajar adalah suatu perilaku. Pada saat orang belajar, maka responnya akan menjadi lebih baik. Sebaliknya, bila tak belajar maka responnya menurun. 2) Gagne dalam buku The Conditions of Learning (1977) menyatakan bahwa: “Belajar terjadi apabila suatu situasi stimulus bersama dengan isi ingatan mempengaruhi peserta didik sedemikian rupa sehingga per

    Judul Asli

    TUGAS PENGOLAHAN DATA HASIL PTK.

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori a. Pengertian Belajar Berikut adalah beberapa definisi belajar dari beberapa pakar; 1) Skinner berpendapat bahwa belajar adalah suatu perilaku. Pada saat orang belajar, maka responnya akan menjadi lebih baik. Sebaliknya, bila tak belajar maka responnya menurun. 2) Gagne dalam buku The Conditions of Learning (1977) menyatakan bahwa: “Belajar terjadi apabila suatu situasi stimulus bersama dengan isi ingatan mempengaruhi peserta didik sedemikian rupa sehingga per

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan3 halaman

    Tugas Pengolahan Data Hasil Ptk.

    Diunggah oleh

    Yan Rizky
    BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori a. Pengertian Belajar Berikut adalah beberapa definisi belajar dari beberapa pakar; 1) Skinner berpendapat bahwa belajar adalah suatu perilaku. Pada saat orang belajar, maka responnya akan menjadi lebih baik. Sebaliknya, bila tak belajar maka responnya menurun. 2) Gagne dalam buku The Conditions of Learning (1977) menyatakan bahwa: “Belajar terjadi apabila suatu situasi stimulus bersama dengan isi ingatan mempengaruhi peserta didik sedemikian rupa sehingga per

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    TUGAS PENGOLAHAN DATA HASIL PTK

     Silahkan Upload HASIL dari Pengolahan Data Hasil PTK.

    NO SIKLUS 1 SIKLUS 1 KETERANGAN


    ( Sesuaikan Var.Masalah ( Sesuaikan Var.Masalah
    di Judul ) di Judul )
    1 Rekap Hasil UH Rekap Hasil UH Dari keduanya,
    Rata-rata ? Rata-rata ? bandingkan dan buat
    Tuntas ? dan Tidak Tuntas ? Tuntas ? dan Tidak Tuntas ? Tabel dan Diagram
    Ketuntasan Klasikalnya ? Ketuntasan Klasikalnya ? ( Tabel/Pie)
    Sudah memenuhi Indikator Sudah memenuhi Indikator Kinerja
    Kinerja apa/Belum….? Tulis ya apa/Belum….? Tulis ya
    2 Rekap Hasil Minat Rekap Hasil Minat Dari keduanya,
    Yang katagori cukup ? Yang katagori cukup ? bandingkan dan buat
    Yang katagori baik ? Yang katagori baik ? Tabel dan Diagram
    Yang katagori sangat baik ? Yang katagori sangat baik ? ( Tabel/Pie)
    Ketuntasan …..Klasikalnya ? Ketuntasan …..Klasikalnya ?
    Sudah memenuhi Indikator Sudah memenuhi Indikator Kinerja
    Kinerja apa/Belum….? Tulis ya apa/Belum….? Tulis ya
    3 Rekap Hasil Motivasi Rekap Hasil Motivasi Dari keduanya,
    Yang katagori cukup ? Yang katagori cukup ? bandingkan dan buat
    Yang katagori baik ? Yang katagori baik ? Tabel dan Diagram
    Yang katagori sangat baik ? Yang katagori sangat baik ? ( Tabel/Pie)
    Ketuntasan …..Klasikalnya ? Ketuntasan …..Klasikalnya ?
    Sudah memenuhi Indikator Sudah memenuhi Indikator Kinerja
    Kinerja apa/Belum….? Tulis ya apa/Belum….? Tulis ya
    4 Rekap aktivitas Siswa Rekap aktivitas Siswa Dari keduanya,
    Yang katagori cukup ? Yang katagori cukup ? bandingkan dan buat
    Yang katagori Aktiv ? Yang katagori Aktiv ? Tabel dan Diagram
    Yang katagori sangat Aktiv ? Yang katagori sangat Aktiv ? ( Tabel/Pie)
    Ketuntasan …..Klasikalnya ? Ketuntasan …..Klasikalnya ?
    Sudah memenuhi Indikator Sudah memenuhi Indikator Kinerja
    Kinerja apa/Belum….? Tulis ya apa/Belum….? Tulis ya
    5 Rekap Hasil Kemampuan…..siswa Rekap Hasil Kemampuan…..siswa Dari keduanya,
    Yang katagori cukup ? Yang katagori cukup ? bandingkan dan buat
    Yang katagori baik ? Yang katagori baik ? Tabel dan Diagram
    Yang katagori sangat baik ? Yang katagori sangat baik ? ( Tabel/Pie)
    Ketuntasan …..Klasikalnya ? Ketuntasan …..Klasikalnya ?
    Sudah memenuhi Indikator Sudah memenuhi Indikator Kinerja
    Kinerja apa/Belum….? Tulis ya apa/Belum….? Tulis ya
    6 Rekap Hasil Observasi Guru Rekap Hasil Observasi Guru Lihatkan pertanyaan
    yang di Centang apa saja
    dan nilainya berapa ?
    dengan cara melihat yang
    di centang berapa dan
    yang tidak dicentang
    berapa ?? ( Nilai secara
    kuantitatif dan
    kualitatif/narasi/diskripsi)
    7 Rekap Hasil Observasi Siswa Rekap Hasil Observasi Siswa Lihatkan pertanyaan
    yang di Centang apa saja
    dan nilainya berapa ?
    dengan cara melihat yang
    di centang berapa dan
    yang tidak dicentang
    berapa ?? ( Nilai secara
    kuantitatif dan
    kualitatif/narasi/diskripsi

    Anda mungkin juga menyukai