PROPOSAL

BANTUAN PEMERINTAH FASILITASI SMK YANG MENDAPATKAN

PERALATAN PENDIDIKAN

SMK : SMK ALFATTAAH BOARDING SCHOOL

Kecamatan : DEMAK
Kabupaten/Kota : DEMAK
Provinsi : JAWA TENGAH

TAHUN 2020

KOMPETENSI KEAHLIAN :

1. MULTI MEDIA

2. TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF

i
 Identitas Sekolah

1. Identitas Sekolah
SMKS ALFATTAAH BOARDING
1 Nama Sekolah : SCHOOL
2 NPSN : 20341173
3 Jenjang Pendidikan : SMK
4 Status Sekolah : Swasta
5 Alamat Sekolah : SULTAN FATAH SETINGGIL BINTORO
RT / RW : 6 / 2
Kode Pos : 59511
Kelurahan : Bintoro
Kecamatan : Kec. Demak
Kabupaten/Kota : Kab. Demak
Provinsi : Prov. Jawa Tengah
Negara : Indonesia
6 Posisi Geografis : -6,8974 Lintang
110,6376 Bujur
3. Data Pelengkap
7 SK Pendirian Sekolah : 421.3/446/2008
8 Tanggal SK Pendirian : 2008-03-12
9 Status Kepemilikan : Yayasan
10 SK Izin Operasional : 421.3/697
11 Tgl SK Izin Operasional : 2013-02-26
12 Kebutuhan Khusus Dilayani :
13 Nomor Rekening : 001601005273538
14 Nama Bank : BRI
15 Cabang KCP/Unit : DEMAK
SMK ALFATTAAH BOARDING SCHOOL
16 Rekening Atas Nama : DEMAK
17 MBS : Tidak
18 Luas Tanah Milik (m2) : 6254
19 Luas Tanah Bukan Milik (m2) : 0

iii
20 Nama Wajib Pajak : YAY ALFATTAAH

21 NPWP : 026563833515000
3. Kontak Sekolah
20 Nomor Telepon : 02916904734
21 Nomor Fax : 02916904734
22 Email : smk.alfattaah@gmail.com
23 Website : http://www.smkalfattaah.sch.id
4. Data Periodik
24 Waktu Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
25 Bersedia Menerima Bos? : Ya
26 Sertifikasi ISO : 9001:2008
27 Sumber Listrik : PLN
28 Daya Listrik (watt) : 5000
29 Akses Internet : Telkom Speedy
30 Akses Internet Alternatif : Tidak Ada
5. Sanitasi
31 Kecukupan Air : Cukup
32 Sekolah Memproses Air : Ya
Sendiri
33 Air Minum Untuk Siswa : Disediakan Sekolah
34 Mayoritas Siswa Membawa : Ya
Air Minum
35 Jumlah Toilet Berkebutuhan : 0
Khusus
36 Sumber Air Sanitasi : Ledeng/PAM
37 Ketersediaan Air di : Ada Sumber Air
Lingkungan Sekolah
38 Tipe Jamban : Cubluk dengan tutup
39 Jumlah Tempat Cuci : 3
Tangan
40 Apakah Sabun dan Air : Ya
Mengalir pada Tempat Cuci

iv
 Tangan
41 Jumlah Jamban Dapat : Laki-laki Perempuan Bersama
Digunakan 2 2 1
42 Jumlah Jamban Tidak Dapat : Laki-laki Perempuan Bersama
Digunakan 0 0 0

43. Jumlah Data Siswa.

Jumlah Siswa 3
Kelas Jumlah
Tahun Terakhir
2018/2019 2019/2020 2020/2021
X 73 48 46 164
XI 33 70 49 151
XII 49 33 71 151

Jumlah 155 151 166 466

44. Jumlah Guru

PNS NON PNS
No L P L P JUMLAH
1 0 0 19 8 27

45. Jumlah Data Pendaftar dan Lulusan Peserta Didik 4 Tahun Terakhir.
TP. 2017/2018 TP. 2018/2019 2019/2020 2020/2021

No Jurusan Pendaftar Lulusan Pendaftar Lulusan Pendaftar Lulusan Pendaftar Lulusan

Multi
1 Media 19 51 33 23 23 20 29
2 TKR 19 34 40 26 25 13 14

46. Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus

No Kelas L P
1 X 0 0
2 XI 0 0
3 XII 0 0

v
47. Jumlah Siswa Miskin/Dibebaskan dari biaya

No Kelas L P
1 X 0 0
2 XI 0 1
3 XII 1 3

49. Jumlah Rombel dan Ruang Kelas serta kondisi

Jumlah Kondi Ruang Kelas

No Nama Rombel Rombel
dan Kelas Baik Rusak
1 X MM (Multi Media) 1 1 0
2 X TKR 1 1 0
3 XI MM 1 1 0
4 XI TKR 1 1 0
5 XII MM 1 1 0
6 XII TKR 1 1 0

vi
 DAFTAR ISI
Cover Proposal.................................................................................................. i
Halaman Pengesahan ....................................................................................... ii
Halaman Identitas Sekolah ............................................................................. iii
Halaman Kata Pengantar ................................................................................ vii
Surat Permohonan ............................................................................................ viii
Daftar isi ............................................................................................................ ix
I. Pendahuluan ................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1
B. Tantangan ................................................................................ 2
C. Potensi ...................................................................................... 2
D. Resolusi ..................................................................................... 2
E. Dasar Hukum ........................................................................... 2
F. Tujuan ...................................................................................... 3
G. Sasaran ..................................................................................... 3
H. Hasil Yang Diharapkan ........................................................... 4
I. Visi dan Misi ............................................................................. 4
II. Rencana dan Impementasi ........................................................... 5
A. Analisis Kebutuhan Peralatan Praktik................................. 5
B. Rencana Pemenuhan Peralatan Praktik ............................. 5
C. Analisas SWOT...................................................................... 5
III. Rencana Anggaran Biaya ........................................................... 7
IV. Rencana Dan Tindak Lanjut .................................................... 8
V. Penutup ....................................................................................... 13
a. Simpulan ............................................................................... 13
b. Saran ..................................................................................... 14
Lampiran..................................................... .................... .............................. 15

ix
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang/Dasar Pemikiran

Berdasarkan Penjelasan Pasal 15 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional menyatakan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah
yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Sebagai bagian
dari Sistem Pendidikan Nasional, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bertujuan untuk
menghasilkan tenaga kerja terampil yang memiliki kemampuan sesuai dengan tuntutan kebutuhan
dan persyaratan lapangan kerja, serta mampu mengembangkan potensi dirinya dalam mengadopsi
dan beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Pelaksanaan pembelajaran dalam pendidikan nasional berpusat pada peserta didik agar mampu: (a)
belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, (b) belajar untuk memahami
dan menghayati, (c) belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif, (d) belajar
untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan (e) belajar untuk membangun dan
menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Dalam rangka mewujudkan amanat tujuan pendidikan kejuruan tersebut diperlukan sarana dan
prasarana yang memadai untuk mendukung terlaksananya kegiatan pembelajaran bermutu. Salah
satunya adalah peralatan pendidikan yang harus memenuhi kriteria minimum.
Dengan tersedianya peralatan pendidikan ini, SMK Alfattaah Boarding School Kecamatan Demak
Kabupaten Demak Provinsi Jawa Tengah diharapkan mampu mengembangkan pendidikan
kejuruan yang semakin relevan dengan tuntutan kebutuhan masyarakat yang senantiasa berubah
sesuai perkembangan dunia usaha/industri. Di samping itu, adanya BantuanPemerintah
Fasilitasi SMK yang Mendapatkan Peralatan Pendidikan ini juga untuk mendukung proses
pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan.
Revolusi industri 4.0 di dunia pendidikan saat ini menuntut kemampuan daya saing yang kuat dalam
teknologi, manajemen, kepemimpinan, dan sumber daya manusia. Teknologi meningkatkan mutu
produk, menurunkan biaya produksi serta keanekaragaman produk yang dihasilkan, manajemen dan
kepemimpinan menjadikan efektivitas dan penguatan satu pintu dalam pengelolaan, sumber daya
manusia yang menjadikan peran besar indikator keberhasilan daya saing dalam dunia global.
Lingkungan pondok pesantren mengarah pada kecakapan hidup ( Life Skill Education), Pengembangan
ini memberikan keterampilan dan keahlian bertahan hidup dalam perubahan, pertentangan,
ketidakpastian dan kerumitan kehidupan dimana sumber daya manusia yang dihasilkan sangat
dibutuhkan dan bersaing dengan negara-negara lain. SMK Alfattaah Boarding School pada tahun 2008
membuka 2 jurusan yaitu jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR) dan Multi Media.
1
B. Tantangan
 Tantangan yang dihadapi SMK Alfattaah Boarding School adalah mendidik siswa menjadi siswa yang
mampu menguasai teknologi atau peralatan yang digunakan sehari-hari di sekolah, tetapi pelatan SMK
Alfattaah Boarding School kurang lengkap atau memadai untuk tiap siswa tetapi harus berkelompok.
Tetapi SMK Alfattaah Boarding School tetap optimis.

C. Potensi
Potensi SMK Alfattaah Boarding School adalah terletak di pusat kota Demak Kabupaten Demak dan di
lingkungan pondok pesantren Alfattaah, dimana sebagian besar siswa SMK Alfattaah adalah santri di
Pondok Alfattaah Demak yang dapat menjadikan SMK Alfattaah mempunyai ilmu pengetahuan dan
agama yang saling melengkapi.

D. Resolusi
Resolusi SMK Alfattaah Boarding School adalah mewujudkan SMK yang berkualitas baik dari segi
kualitas maupun kuantitas dan juga siswa SMK Alfattaah Boarding School mempunyai kemampuan dari
segi teknologi, keimanan dan ketaqwaan yang baik.

E. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4864);
3. Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah beserta
perubahannya;Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2019 tentang Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor 242);
4. Keputusan Presiden Nomor 84/TPA Tahun 2020 tentang Pemberhentian dan Pengangkatan dari
dan dalam Jabatan Pimpinan Tinggi Madya di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;
5. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan
Anggaran Bantuan Pemerintah Pada Kementerian Negara/Lembaga (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2015 Nomor 1340) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri
Keuangan Nomor 173/PMK.05/2016 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Keuangan
Republik Indonesia Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran
Bantuan Pemerintah Pada Kementerian Negara/Lembaga (Berita Negara Republik Indonesia
Tahun 2016 Nomor 1745); 2
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34 tahun 2018 tentang Standar Nasional
Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2018 Nomor 1689);
 7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2019
tentang Pedoman Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah di Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor 1167);
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 tahun 2020 tentang Pedoman
Pengadaan Barang Jasa oleh Satuan Pendidikan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2020
Nomor 245);
9. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45253/MPK.A/KU/2020 tentang
Pejabat Perbendaharaan pada Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal
Pendidikan Vokasi;
F. Tujuan
Tujuan SMK Alfattaah Boarding School antara lain;
1. Menghasilkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berpengetahuan luas yang mampu
mengamalkan ilmunya secara kreatif dan inovatif sehingga dapat memecahkan masalah umat dan
bangsa, serta sanggup berkompetisi di tingkat nasional maupun internasional.
2. Menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni berdasarkan nilai-nilai
keIslaman yang dapat merespon tantangan global.
3. Menghasilkan penelitian yang antisipatif dan adaptif terhadap tantangan masa depan dan bermanfaat
bagi umat manusia.
G. Sasaran
Sasaran SMK Alfattaah Boarding School adalah :
1. Untuk Siswa, Guru dan karyawan untuk dapat menggunakan bantuan peralatan SMK dari pusat
dengan baik.
2. Yayasan dan komite yang ingin mengetahui dan ikut mempelajari bantuan peralatan dari pusat.

3
H. Hasil Yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari Program Bantuan Peralatan Produksi Film ini antara lain
sebagai berikut:
1. SMK Alfattaah Boarding School dengan bantuan fasilitasi peralatan pendidikan ini dapat
meningkatkan kompentensi siswa sesuai jurusannya.
2. SMK Alfattaah Boarding School dapat mengimbaskan pemanfaatan alat tersebut kepada
sekolah di sekitarnya, komunitas, dan stakeholder lainnya;
I. Visi dan Misi
1. VISI

Menjadi Boarding school terkemuka penghasil pemimpin yang berakhlakul karimah.

2. MISI
a. Melaksanakan pembelajaran agama, sosial dan budaya yang berkualitas.
b. Melaksanakan pembelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkualitas.
c. Berperan aktif mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui penelitian dan
pengabdian masyarakat guna memajukan peradaban Islam demi kesejahteraan umat dan bangsa
Indonesia.

4
 BAB II
RENCANA DAN IMPLEMENTASI
A. Analisisa Kebutuhan Peralatan Praktik
Untuk tahun 2020/2021 SMK Alfattaah Boarding School masih membutuhkan alat-alat untuk jurusan
Multi Media. Adapun Analisis Kebutuhan Peralatan Praktik Multi Media

JUMLAH

KEKURANG
KEBUTUHA

YANG ADA
KOMPETENSI SATUAN

AN
NO NAMA ALAT KEAHLIAN (UNIT/BUAH/SET)

N
1 Camera Canon HD Multi Media 2 1 1 UNIT
Kamera Video Soni
2 HD Multi Media 2 1 1 UNIT
3 Stabilizer Camera Multi Media 2 1 1 UNIT
4 Drone Multi Media 1 0 1 UNIT
5 Tripot Multi Media 2 1 1 UNIT
5 Lighting Camera Multi Media 2 1 1 UNIT

B. Rencana Pemenuhan Kebutuhan Peralatan Praktik

Rencana pemenuhan kebutuhan alat praktik Multi Media bersumber dari bantuan pemerintah pusat.

C. Analisa SWOT
1. Kekuatan/Keunggulan Sekolah (S= Strength)
a. Bersebelahan dengan tempat ibadah (Masjid) memungkinkan sholat berjamaah antara siswa, guru,
karyawan/wati dan warga masyarakat.
b. Lokasi dekat jalan
c. Adanya keterampilan tambahan Multi Media ( membuat gantungan kunci, membuat mug, sablon kaos).
d. Adanya pelajaran Bahasa Arab selain Bahasa Inggris
e. Adanya tambahan muatan lokal PAI yaitu AlQur’an Hadist, Fiqih, Aqidah dan Akhlaq.
2. Kelemahan / Kekurangan Sekolah (W = Weakness)
1. Dana yang terbatas untuk melengkapi alat-alat multi media.
2. Fasilitas peralatan praktik yang masih kurang lengkap.
3. Tempat praktik yang kurang memadai.
3. Peluang/Kesempatan Sekolah (O = Opportunity)
a. Menampung siswa dari sekolah negeri yang tidak diterima dengan alasan biaya mahal atau tidak
memenuhi kriteria disekolah negeri .
b. Membangun sarana dan prasarana (Ruang praktik ) yang memadai dan melengkapi alat-alat praktik.
c. Mampu bersaing dengan sekolah-sekolah negeri dan mencari tenaga-tenaga pendidik yang terampil
dan handal sesuai dengan bidang pendidikan/keahliannya.
4. Ancaman (T = Threat) 5
a. Banyak sekolah-sekolah negeri membangun ruang belajar baru untuk tambahan siswa.
b. Banyak didirikan sekolah-sekolah baru dan sekolah-sekolah lama dengan membuka jurusan yang sama.
c. Banyaknya siswa yang tidak mampu dan minta bebas biaya sekolah sedangkan bantuan yang sesuai
dengan kuota tidak mencukupi operasional sekolah.

6
BAB III
 BAB IV
RENCANA DAN TINDAK LANJUT

A. Rencana SMK Alfattaah Boarding School

Langkah (Road Maps) Lima Tahun ke depan 2021 – 2025
Tahun Pertama (2021)
1. Penanaman nilai nilai ke pesantrenan
2. Pelatihan Administrasi berbasis Sekolah
3. Penambahan tenaga pendidik dan kependidikan
4. Peningkatan kompetensi guru ( IHT );
5. Masuk menjadi sekolah binaan Cakra TV, Demak TV
6. Penambahan bahan dan alat praktik kejuruan
7. Magang industri untuk siswa
8. Penanaman karakter dan budaya industri
9. Penambahan sarpras sekolah dan asrama.

Tahun Kedua (2022)

1. Penanaman nilai nilai kepesantenan
2. Pemantapan SMK Alfattaah Boarding School
3. Peningkatan kompetensi guru kejuruan
4. Penambahan bahan dan alat alat untuk unit produksi
5. Penambahan bahan dan peralatan praktik;
6. Blanded learning materi normatif adaptif dengan materi kejuruan;
7. Uji kompetensi dengan IDUKA atau LSP
8. Singkronisasi kurikulum dengan IDUKA
9. Magang industri untuk Guru untuk guru kejuruan SMK Alfattaah Boarding School
10. Magang industri untuk siswa
11. Mendatangkan guru tamu ataupun praktisi
12. kesepakatan rekruitmen lulusan dengan IDUKA yang lain

Tahun Ketiga 2023

1. Pemantapan nilai nilai kepesantrenan
2. Menambah dan meningkatkan dengan IDUKA
3. Inovasi produk kreatif
4. Menambah kerjasama dengan IDUKA yang lain

9
5. Peningkatan kompetensi guru kejuruan
6. Sertifikasi guru kejuruan bagi yang belum tersertifikasi
7. Magang industri untuk siswa
8. Magang industri untuk Guru
9. Mendatangkan guru tamu ataupun praktisi
10. Membangun link dengan pihak industri untuk penyerapan lulusan dan allumni.

Tahun Keempat 2024

1. Pemantapan nilai nilai kepesantrenan
2. Membentuk unit produksi yang berbasis kebutuhan masyarakat
3. Inovasi produk kreatif berbasis masyarakat
4. Membangun link dengan pihak industri untuk penyerapan lulusan dan
alumni;
5. Rekruitmen dan peningkatan komunikasi dua arah dengan alumni yang
sudah berhasil;
6. Pencitraan dan performance pada masyarakat.
7. Penambahan kesepakatan rekruitmen lulusan dengan IDUKA yang lain

Tahun Kelima 2025

1. Pemantapan nilai nilai kepesantrenan
2. Membentuk unit produksi yang berbasis kebutuhan masyarakat
3. Rekruitmen dan peningkatan komunikasi dua arah dengan alumni yang
sudah berhasil;
4. Pencitraan dan performance pada masyarakat.
5. Evaluasi kurukulum Pesantren sekolah dan industri;
6. Evaluasi kinerja SMK dalam 4 tahun;
7. Penambahan Sarpras
8. Study banding ke sekolah, ke industri atau instansi lain untuk
peningkatan pengelolaan.

10
B. Tindak Lanjut (Rencana Aksi)

No Rencana Aksi (tindak lanjut) Keterangan

1 Penanaman nilai-nilai kepesantrenan Setiap Tahun

2 Sinkrosisasi kurikulum kejuruan dan Awal Tahun Pelajaran

kurikulum pesantren dengan IDUKA untuk
penanaman pendidikan karakter

3 Koordinasi Stakeholder pembahasan IDUKA Awal Tahun

4 Rekruitmen praktisi untuk guru jurusan 2021

Multi Media
5 Pembahasan guru tamu dari IDUKA
Demak TV, (Cakra TV)

6 Penjadwalan guru tamu dari Praktisi dan 2021, 2022

dari IDUKA untuk masing masing kejuruan

7 Inventarisasi dan pendataan kebutuhan Setiap Tahun

pembelajaran terutama bahan dan alat
praktek

8 Pembahas dan penghitungan alokasi Setiap Tahun

kebutuhan dan pembiayaan khusus untuk
sinkronisasi pembelajaran dengan IDUKA
9 Peningkatan Akses BKK Setiap Tahun

10 Pengembangan UPI masing masing kejuruan 2023,2024

11 SMK Alfattaah Boarding School 2025

Sebagai entrepreneurship center

11
 RENCANA AKSI KEJURUAN

No Rencana Aksi (tindak lanjut) Lokasi Target

Pelaksanaan

I Jurusan Teknik Kendaraan Ringan

1 Pembuatan Tempat Parkir Halaman SMK 2021

Alfattaah
Target : Pembuatan Tempat parkir

2 Pembuatan Rak untuk alat-alat TKR Bengkel SMK 2021

Alfattaah
Target : Pembuatan Rak alat-alat TKR

3 Pembuatan rak tempat sepatu siswa dan Kelas dan kantor 2021
guru guru

Target : Pembuatan rak tempat sepatu

4 Pembuatan Tempat pot bunga Taman SMK 2021

Alfattaah
Target : Pembuatan Tempat Pot bunga
Boarding School

5 Pembuatan Tempat untuk keranjang Halaman kelas 2021

kotak/ember sampah dan kantor SMK
Alfattaah
Target : Pembuatan tempat keranjang
Boarding School
kotak/ember sampah

II Multi Media

1 Pembuatan Mug gambar BLK Alfattaah 2021

Target : Pembuatan mug gambar

2 Pembuatan Video Animasi Karya sendiri BLK Alfattaah 2021

Target : Pembuatan video animasi

3 Pembuatan Gantungan kunci BLK Alfattaah 2021

12
 Target : Pembuatan gantungan kunci

4 Pembuatan Web karya siswa Lab. Komputer 2021

Target : Pembuatan Web karyawa siswa

5 Pembuatan Sablon kaos BLK Alfattaah 2021

Target : Pembuatan sablon kaos

13
 BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Demikian proposal Permohonan Bantuan fasilitasi SMK yang mendapatkan peralatan pendidikan untuk
SMK Alfattaah Boarding School disusun dengan pedoman bagi panitia untuk melaksanakan tugasnya
dan sebagai bahan pertimbangan bagi semua pihak yang berniat untuk berpartisispasi memberi
dukungan baik moril maupun materiil, demi terwujudnya rencana tersebut.
Dengan segala kerendahan hati kami sampaikan ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya khususnya
dari Direktorat PSMK dan kepada semua pihak yang akan turut membantu terlaksananya rencana ini.

B. Saran

Semoga bantuan fasilitasi SMK yang mendapatkan peralatan pendidikan ini dapat terus
berkesinambungan dan dapat terbagi rata oleh semua SMK se Indonesia dan Kabupaten Demak
khususnya yang sangat membutuhkan bantuan tersebut.

14
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

No Berkas

1 Surat Tugas dari Dinas Pendidikan Provinsi atau Perwakilan Dinas Pendidikan Provinsi di Kab/Kota

2 Proposal yang disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi

3 Kerjasama dengan IDUKA, dibuktikan dengan MOU atau korespondensi: Pengembangan Kurikulum,
Pelatihan Guru dan Kepala Sekolah, Praktek Kerja Lapangan, Guru/Instruktur dari
IDUKA, Hasil analisis dengan IDUKA, atau Komitmen dukungan keterserapan lulusan

4 Rencana kerja untuk mencapai target

5 Ijin Operasional/Ijin Pendirian/Sertifikat Akreditasi Sekolah
6 SK Pengangkatan Kepala Sekolah Definitif dari Dinas/Yayasan
7 Jumlah Peserta Didik SMK Tahun 2020-2021
8 Surat Keputusan Kepala SMK :
a. SK Tim Teknis Pembimbing Perencanaan dan Pengawasan
b.SK Pejabat/ Panitia Pengadaan Peralatan
c. SK Tim Penerima dan Pemeriksa Hasil Pengadaan Peralatan
9 Bagi SMK Swasta:
a. Surat Pernyataan dari Ketua Yayasan bahwa Kepala Sekolah
bukan merupakan pembina dan/atau pengurus dan/atau pengawas yayasan penyelenggara sekolah
yang bersangkutan.
b. Akta Yayasan yang dilegalisir Notaris/PPAT
c. Akta Yayasan yang disahkan oleh Kementerian Hukam dan HAM
10 Analisa Peralatan Pendidikan (Daftar kebutuhan, Peralatan yang sudah ada, kekurangannya, jenis, jumlah,
dan spesifikasi)
11 Surat Pernyataan bahwa sekolah memiliki RPS dan infrastruktur
pendukung (listrik dan mekanikal elektrikal)
12 Gambar Tata Letak (layout) peralatan/perabot, Jaringan mekanikal dan elektrikal

13 Foto Ruang Praktik Siswa (RPS) untuk penempatan peralatan

14 Fotokopi Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) SMK
15 Fotokopi Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN)
16 Fotokopi Nomor Rekening BRI atas nama SMK
17 Fotokopi Nomor Induk Kependudukan/KTP Kepala SMK
18 Surat Pernyataan bahwa sekolah tidak memiliki tunggakan laporan tahun sebelumnya (bukti pengiriman
laporan lewat Takola)
1. SURAT TUGAS DARI DINAS
2. LEMBAR PENGESAHAN DINAS PROVINSI ATAU CABANG DINAS KABUPATEN
3. MOU ATAU KORESPONDENSI
4. RENCANA KERJA UNTUK MENCAPAI TARGET
5. IJIN OPERASIONAL/AKREDITASI SEKOLAH
6. SK KEPALA SEKOLAH
7. JUMLAH PESERTA DIDIK
8. SURAT KEPUTUSAN KEPALA
A. SK TIM TEKNIS PEMBIMBING PERENCANAAN DAN PENGAWASAN
 B. SK PEJABAT/PANITIA PENGADAAN BARANG

SMK ALFATTAAH BOARDING SCHOOL

Jl. Sultan Fatah, Setinggil, Bintoro Demak
TERAKREDITASI B
NSS : 322032111015 / NPSN : 20341173
Telp. (0291) 6904734 email: smk.alfattaah@gmail.com

KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH ALFATTAAH BOARDING SCHOOL

Nomor : 218/052/SMK-A/VII/2020
T E N T A NG PEJABAT/PANITIA
PENGADAAN
BANTUAN PEMERINTAH FASILITASI SMK YANG MENDAPATKAN PERALATAN
PENDIDIKAN

TAHUN 2020

Menimbang : a. bahwa salah satu program bantuan Direktorat

Pembinaan SMK dana APBN tahun 2020 adalah Bantuan
Pemerintah Fasilitasi SMK yang Mendapatkan Peralatan
Pendidikan;
b. bahwa dalam rangka kegiatan Bantuan Pemerintah Fasilitasi SMK
yang Mendapatkan Peralatan Pendidikan perlu dibentuk
Pejabat/Panitia Pengadaan.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;

2. Undang-Undang RI Nomor 19 Tahun 2012 tentang Anggaran Pendapatan dan
Belanja Negara Tahun Anggaran 2019;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
C. SK TIM PENERIMA DAN PEMERIKSA HASIL PENGADAAN PERALATAN
9. .
A. SURAT PERNYATAAN KETUA YAYASAN BAHWA KEPALA SEKOLAH
BUKAN MERUPAKAN PEMBINA DAN ATAU PENGURUS YAYASAN
B. AKTA YAYASAN DILEGALISIR NOTARIS
C. AKTA YAYASAN YANG DISAHKAN KEMENTERIAN HUKUM DAN HAM
10. ANALISA PERALATAN PENDIDIKAN
11. SURAT PERNYATAAN BAHWA SEKOLAH MEMILIKI RPS DAN
INFRASTRUKTUR PENDUKUNG (LISTRIK)
12. GAMBAR TATA LETAK (LAYOUT) PERALATAN/PERABOT
13. FOTO RUANG PRAKTIK SISWA (RPS) UNTUK PERALATAN
TEMPAT PRAKTIK SISWA MULTI MEDIA
14. FOTOKOPI NPWP
15. FOTOKOPI NPSN
16. FOTOCOPI NOMOR REKENING BRI
NO. REKENING : 0016 – 01000-516305
NAMA REKENING : SMK ALFATTAAH BOARDING SCHOOL
UNIT/CABANG : CABANG DEMAK
17. FOTOKOPI KTP KEPALA SEKOLAH
18. SURAT PERNYATAAN BAHWA SEKOLAH TIDAK MEMILIKI TUNGGAKAN
LAPORAN TAHUN SEBELUMNYA