LINGKUNGAN RUMAH
Hermawan, S.Pd
SMKN 1 PACET
Tahun Ajaran 2020/2021
Pengantar
Puji syukur kepada Allah kami ucapkan karena dapat menyusun modul mata pelajaran
Bahasa jepang dengan Tema ~ Ni Sunde Imasu untuk SMK berdasarkan Kurikulum 2013.
Modul ini hadir sebagai salah satu media pembelajaran yang berperan penting dalam
peningkatan sumber daya manusia khususnya para peserta didik. Secara keseluruhan, modul ini
disusun berdasarkan Kompetensi Inti dan Kompetensi Kimia Kurikulum 2013.
Penyajian materi modul ini diharapkan dapat memotivasi peserta didik untuk berpikir
lebih kritis dan kreatif, mengajak peserta didik untuk menggali ilmu, serta mendorong peserta
didik agar bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, materi modul ini
dilengkapi dengan contoh, aktivitas atau kegiatan peserta didik, penugasan.
Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang membantu terbitnya modul
ini. Kepada seluruh pengguna modul ini kami mengucapkan terima kasih atas kesediaan
memberikan kritik dan saran demi lebih sempurnanya modul ini. Kami berharap terbitnya modul
ini dapat menyukseskan terbentuknya generasi penerus bangsa yang beriman, bertakwa, berilmu,
berakhlak mulia, memiliki life skill yang berdaya guna dan memiliki daya saing tinggi di tingkat
global.
2
Modul Bahasa Jepang Tema ~ Ni Sunde Imasu
Tujuan Pembelajaran :
Melalui Pembelajaran Model project based learning dengan aplikasi kaizala dan youtube, peserta didik
dapat menyatakan dan menyebutkan wacana mengenai tempat tinggal
Kompetensi Dasar :
Menggambarkan lingkungan rumah (uchi) yang terdapat pada teks interaksi interpersonal lisan
dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai
dengan konteks penggunaannya UCHI
Alokasi Waktu : Alokasi waktu : 2 x 30 menit ( 1 TM )
Materi :
Ketika kamu berkenalan dengan seseorang, dapatkah kamu menyebutkan mengenai di mana
tempat kamu tinggal? Kota tempat tinggal tersebut ada di mana? Ketika mendengar berbagai
macam nama kota, apakah kamu tahu di mana letak kota tersebut?
みましょう
どこにすん
でいますか
3
Perhatikan gambar berikut
POLA KALIMAT
KB(orang) は KB どこに すんていますか。
KB(orang) wa KB doko ni sundeimasuka.
れいぶん
4
Q : ヘルさんはどこにすんでいますか。Heru tinggal di mana?
Herusan wa dokoni sundeimasuka?
A :スラバヤにすんでいます。Tinggal di Surabaya
Surabaya ni sunde imasu
れんしゅう 1
Jawablah pertayaan berikut berdasarkan nama dan petunjuk pada peta berikut.
Kirimkan jawaban dengan menggunakan aplikasi Kaizala.
2
1
Uda さんはどこにすんでい
ますか。
Teuku さんはどこにすんでい
ますか。
Uda san wa dokoni sunde imasuka
Teuku san wa dokoni sunde imasuka
Made さんはどこにすんでい
ますか。
4
5
5
Bunka
Di Jepang khususnya kota besar, sebagai tempat tinggal banyak berdiri mansion dan apartemen.
Jepang
Keduanya sama-sama Indonesia
jenis tempat tinggal yang menempati suatu gedung. Mansion di Jepang
jika di Indonesia sama saja dengan apartemen. Perbedaannya Mansion dibangun dengan struktur
yang lebih kuat sehingga bisa terdiri dari beberapa lantai. Sedangkan, apartemen hanya boleh
terdiri dari dua lantai sesuai dengan regulasi mitigasi bencana gempa bumi.
Hunian di Jepang cukup menarik bukan? Eeittt tunggu dulu. Hunian di Indonesia pun lebih
menarik dan menyenangkan apalagi tinggal di desa. Hidup di pedesaan sebenarnya bisa
menjadi lebih menyenangkan diiringi dengan pemikiran positif dan kegiatan yang tidak
monoton. Tetapi, hal ini bukan berarti menjauhi perkotaan dan atau membandingan antara
keduanya, hanya saja tidak selamanya perkotaan bisa membuatmu lebih nyaman dan benar-
benar hidup. Menurutmu enak tinggal di desa apa dikota?
6
DAFTAR PUSTAKA