Dosen Pengampu
ROTUA SP SIMANULLANG
LINGKUP ISI:
A. Identitas Mata Kuliah (02)
B. Capaian Pembelajaran Lulusasn (CPL) Universitas (02)
C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Universitas
dan Indikator Capaian (03)
D. Ringkup Materi Kajian (04)
E. Struktur Pengorganisasian Materi Kajian (06)
F. Metode Pembelajaran (06)
G. Pengalaman Belajar Melalui Skenario Pembelajaran
Setiap Pertemuan Perkuliahan (07)
H. Pengalaman Melalui Tagihan Tugas-Tugas Perkuliahan (15)
I. Penilaian Hasil Belajara (18)
J. Referensi dan Sumber Pendukung Lainnya (21)
K. Pengorganisasian Pelaksanaan Pekuliahan Tim Dosen (22)
L. Kesepakatan Bersama Perkuliahan Dengan Mahasiswa (23)
M. Lampiran-Lampiran (25)
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2019
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
3
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
4
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Pert
Indikator Capaian Pembelajaran e - Lingkup Materi Kajian
mua
MK (Indikator CPMK) n
4. Dapat mendeskripsikan, 5 Konsep dan struktur kepemimpinan
menganalisis dan memverifikasi dalam masyarakat.
konsep dan struktur kepemimpinan
dalam masyarakat.
5. Dapat mendeskripsikan, 6 Refleksi fakta-fakta permasalahan
mengelaborasi dan merefleksi fakta- kepemimpinan organisasi dan
fakta permasalahan kepemimpinan masyarakat yang berbasis data.
organisasi berbasis data.
6. Dapat menggali dan menganalisis 7 Konsep dan nilai-nilai kepemimpinan
konsep dan nilai-nilai kepemimpinan berdasarkan kearifan lokal.
berdasarkan kearifan lokal (mini
riset).
7. Dapat mendeskripsikan konsep 8 Gaya-gaya kepemimpinan dalam
gaya-gaya kepemimpinan dalam organisasi.
organisasi.
9 Ujian Tengah Semester (UTS)
8. Dapat mendeskripsikan, mereview 10 Implementasi gaya-gaya
dan memvalidasi gaya-gaya kepemimpinan dalam penyelesaian
kepemimpinan yang dalam permasalahan organisasi.
penyelesaian masalah organisasi
(rekayasa ide)
9. Dapat mendeskripsikan konsep, 11 Konsep, penyusunan dan simulasi
Mensimulasika
menyusun dan n skenario kepemimpinan operasional.
skenario kepemimpinan operasional.
10. Dapat mendeskripsikan konsep, 12 Konsep, penyusunan dan simulasi
menyusun dan mensimulasikan skenario kepemimpinan organisasi.
skenario kepemimpinan organisasi.
11. Dapat mendeskripsikan konsep, 13 Konsep, penyusunan dan simulasi
menyusun dan mensimulasikan skenario kepemimpinan publik.
skenario kepemimpinan publik.
12. Dapat mendeskripsikan, 14 Peran pemimpin dalam pendelegasian
mengelaborasi, dan mengidentifikasi wewenang organisasi.
peran pemimpin dalam
pendelegasian wewenang dan
pendelegasian tangungjawab.
13. Dapat mendeskripsikan, 15 Peran pemimpin dalam pengambilan
mengelaborasi, dan mengidentifikasi keputusan dan kebijakan organisasi.
peran pemimpin dalam
pengambilan keputusan dan
kebijakan organisasi.
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
5
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Ilmu Kepemimpinan
Gaya Kepemimpinan
Kepemimpinan operasional,
Pendelegasian
F. METODE PEMBELAJARAN
Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 16 kali tatap muka termasuk di dalamnya ujian
tengah semester dan ujian akhir semester. Metode yang digunakan dalam
perkuliahan ini adalah:
literasi,
diskusi,
simulasi dan roleplay,
studi kasus,
pembelajaran berbasis masalah,
pembelajaran berbasis proyek dan refleksi.
6
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
7
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
PERT
E SOFT SKILL YANG
MUA MATERI WAKTU AKTIVITAS PEMBELAJARAN DIHARAPKAN DAMPAK (OUTCOMES)
N
III Perbedaan (100’)
manajer dengan 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK toleran, Semakin meningkatnya
pemimpin yang dibuatnya. kerjasama, minat menjadi pemimpin
dalam 10‟ Mereview LK mahasiswa tentang perbedaan manajer dengan beretika Kritis terhadap pendapat ahli
organisasi pemimpin. komunikasi, dan teman sejawad.
30‟ Mempresentasikan dan memberi ilustrasi perbedaan menejer peduli, Dapat menganalisis konsep
dengan pemimpin. disiplin, dan struktur kepemimpinan
30‟ Tanya jawab mengenai materi perbedaan manajer dengan berinisiatif. dalam organisasi.
10‟ pemimpin dalam organisasi
Refleksi materi perkuliahan dan merumuskan kesimpulan.
10‟ Menjelaskan tugas LK Untuk pertemuan berikutnya
mengennai konsep dan struktur kepemimpinan organisasi
terutama sesuai bidang keahlian/program studi.
IV Konsep dan (100’)
struktur 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK bermoral, Kritis terhadap pendapat ahli
kepemimpinan yang dibuatnya. cinta tanah air, dan teman sejawad.
dalam 10‟ Mereview LK mahasiswa tentang konsep dan struktur kerjasama, Dapat menganalisis konsep
organisasi kepemimpinan dalam organisasi. taat hokum/aturan, dan struktur kepemimpinan
30‟ Mempresentasikan dan memberi ilustrasi tentang konsep dan beretika dalam masyarakat
struktur kepemimpinan dalam organisasi. komunikasi, Menyadari pentingnya terus
30‟ Tanya jawab mengenai materi yang dipresentasikan jujur, menggali ilmu
10‟ Refleksi materi perkuliahan dan merumuskan kesimpulan. peduli, kepemimpinan.
Menjelaskan tugas LK Untuk pertemuan berikutnya disiplin,
10‟ mengenai konsep dan struktur kepemimpinan dalam berinisiatif..
masyarakat
8
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
PERT
E
MATERI WAKTU AKTIVITAS PEMBELAJARAN SOFT SKILL YANG DAMPAK (OUTCOMES)
MUA DIHARAPKAN
N
V Konsep dan (100’)
struktur 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK bermoral, Merasa memilki bangsa &
kepemimpinan yang dibuatnya. cinta tanah air, negara
dalam 10‟ Mereview LK mahasiswa toleran, Bangkit semangat
masyarakat 30‟ Mempresentasikan dan memberi ilustrasi tentang konsep dan kerjasama, memperbaiki
struktur kepemimpinan dalam masyarakat taat hokum/aturan, Ingin menjadi pemimpin
30‟ Tanya jawab mengenai materi yang dipresentasikan dan yang beretika yang benar dan baik.
ditayangkan. komunikasi, Kritis terhadap pendapat ahli
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. peduli, dan teman sejawad.
10‟ Menjelaskan tugas LK Untuk pertemuan berikutnya disiplin, Menyadari pentingnya terus
mengenai refleksi fakta-fakta permasalahan kepemimpinan berinisiatif. menggali ilmu
organisasi dan masyarakat yang berbasis data. kepemimpinan.
VI Refleksi fakta- (100’)
fakta 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK bertaqwa, Ingin menjadi pemimpin
permasalahan yang dibuatnya. bermoral, yang benar dan baik.
kepemimpinan 10‟ Mereview LK mahasiswa cinta tanah air, Kritis terhadap pendapat ahli
organisasi dan 30‟ Mempresentasikan materi refleksi fakta-fakta permasalahan toleran, dan teman sejawad.
masyarakat kepemimpinan organisasi dan masyarakat yang berbasis data. kerjasama, Menyadari pentingnya terus
yang berbasis 20‟ Tanya jawab tentang tentang fakta-fakta permasalahan taat hukum/aturan, menggali ilmu
data. kepemimpinan organisasi dan masyarakat. beretika kepemimpinan.
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. komunikasi, Dapat mendeskripsikan, fakta-
15‟ Penjelasan tugas rekayasa ide dengan permasalahan jujur, fakta permasalahan
berbasis data dan solusi berbasis teori atau konsep tekun, kepemimpinan organisasi
kepemimpinan. berinisiatif. berbasis data.
5‟ Menjelaskan tugas LK Untuk pertemuan berikutnya
mengenai konsep dan nilai-nilai kepemimpinan berdasarkan
kearifan lokal
9
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
PERT
E SOFT SKILL YANG
MUA MATERI WAKTU AKTIVITAS PEMBELAJARAN DIHARAPKAN DAMPAK (OUTCOMES)
N
VII Konsep dan (100’)
nilai-nilai 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK Bertaqwa, Sadar dan bangga atas
kepemimpinan yang dibuatnya. bermoral, kekayaan nilai-nilai etnik
berdasarkan 10‟ Mereview LK mahasiswa cinta tanah air, kepemimpinan yang
kearifan lokal. 30‟ Mempresentasikan tentang konsep dan nilai-nilai toleran, dimiliki.
kepemimpinan berdasarkan kearifan lokal. kerjasama, Ingin menjadi pemimpin
15‟ Menjelaksan cara menyusun proposal dan melaksanakan beretika yang benar dan baik.
mini riset komunikasi, Ingin meneliti bidang
20‟ Tanya jawab tentang pelaksanaan mini riset.. jujur, kepemimpinan
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. peduli, Dapat menggali dan
5‟ Menjelaskan tugas LK untuk pertemuan berikutnya disiplin, menganalisis konsep dan nilai-
mengenai gaya-gaya kepemimpinan dalam organisasi. berinisiatif. nilai kepemimpinan
berdasarkan kearifan lokal.
VIII Gaya-gaya (100’)
kepemimpinan 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK toleran, Ingin menjadi pemimpin
dalam yang dibuatnya. kerjasama, yang benar dan baik.
organisasi 10‟ Mereview LK mahasiswa taat hokum/aturan, Ingin meneliti bidang
30‟ Mempresentasikan tentang gaya-gaya kepemimpinan dalam beretika kepemimpinan
organisasi. komunikasi, Kritis terhadap pendapat ahli
25‟ Tanya jawab tentang gaya-gaya kepemimpinan dalam jujur, dan teman sejawad.
organisasi.. peduli, Dapat mendeskripsikan
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. disiplin, konsep tentang gaya-gaya
5‟ Menjelaskan pelaksanaan ujian tengah semester, ruang mandiri, kepemimpinan dalam
lingkup dan bobot penilaian. berinisiatif. organisasi..
5‟ Pengumpulan tugas mandiri sesuai kesepakatan awal
perkuliahan.
5‟ Menjelaskan tugas LK untuk pertemuan berikutnya
mengenai implementasi gaya-gaya kepemimpinan dalam
penyelesaian permasalahan organisasi.
10
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
PERT
E SOFT SKILL YANG
MATERI WAKTU AKTIVITAS PEMBELAJARAN DAMPAK (OUTCOMES)
MUA
N DIHARAPKAN
IX Ujian Tengah (100’)
Semester (Mid) 90‟ Ujian tengah semester, menggali tingkat pengetahuan dan Jujur Perolehan skor nilai sebagai
keterampilan, perubahan sikap dan perilaku kepemimpinan Menyadari bahwa refleksi capaian diri.
10‟ Refleksi pelakasanaan ujian dan pengumpulan tugas-tugas. ujian merupakan
proses pengakuan
diri dan pihak lain.
X Implementasi (100’)
gaya-gaya 10‟ Apersepsi dan review seluruh materi pertemuan sebelumnya cinta tanah air, Ingin menjadi pemimpin
kepemimpinan untuk memasuki penggalan tengah semester berikutnya. toleran, yang benar dan baik.
dalam Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK kerjasama, Ingin meneliti bidang
penyelesaian 10‟ yang dibuatnya. taat hokum/aturan, kepemimpinan
permasalahan Mereview LK mahasiswa beretika Kritis terhadap pendapat ahli
organisasi. 10‟ Mempresentasikandanmemberiilustrasitentang komunikasi, dan teman sejawad.
20‟ implementasi gaya-gaya kepemimpinan dalam penyelesaian tangguh, Dapat memvalidasi gaya
permasalahan organisasi. peduli, kepemimpinan yang dalam
Tanya jawab tentang implementasi gaya-gaya kepemimpinan tekun, penyelesaian masalah
20‟ dalam penyelesaian permasalahan. mandiri, organisasi.
Penjelasan tugas “Critical Journal Revew” berinisiatif.
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan.
10‟ Menjelaskan tugas LK untuk pertemuan berikutnya
10‟ mengenai konsep, penyusun dan simulasi skenario
kepemimpinan operasional.
11
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
PERT
E SOFT SKILL YANG
MATERI WAKTU AKTIVITAS PEMBELAJARAN DAMPAK (OUTCOMES)
MUA
N DIHARAPKAN
XI Konsep, (100’)
penyusunan dan 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK bermoral, Dapat mendeskripsikan
simulasi yang dibuatnya. cinta tanah air, konsep, menyusun dan
skenario 10‟ Mereview LK mahasiswa. toleran, mensimulasikan skenario
kepemimpinan 25‟ Mempresentasikan materi konsep dan penyusunan skenario kerjasama, kepemimpinan operasional..
operasional. kepemimpinan operasional. taat hokum/aturan, Ingin menjadi pemimpin
25‟ Bermain peran (simulasi) kepemimpinan publik di depan kelas beretika yang benar dan baik.
sesuai skenario yang disusun. komunikasi, Ingin terus menggali ilmu
10‟ Tanya jawab tentang konsep, penyusunan dan simulasi skenario jujur, kepemimpinan.
kepemimpinan operasional.. peduli,
5‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. berinisiatif.
10‟ Penjelasan tentang “Tugas Project Work”.
5‟ Menjelaskan tugas LK untuk pertemuan berikutnya
mengenai Konsep, penyusunan dan simulasi skenario
kepemimpinan organisasi.
XII Konsep, (100’)
penyusunan dan 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK bermoral, Dapat mendeskripsikan
simulasi yang dibuatnya. cinta tanah air, konsep, menyusun dan
skenario 10‟ Mereview LK mahasiswa. toleran, mensimulasikan skenario
kepemimpinan 25‟ Mempresentasikan materi tentang konsep, penyusunan dan kerjasama, kepemimpinan organisasi.
organisasi. simulasi skenario kepemimpinan organisasi. taat hokum/aturan, Ingin menjadi pemimpin
25‟ Bermain peran (simulasi) kepemimpinan publik di depan kelas beretika yang benar dan baik.
sesuai skenario yang disusun. komunikasi, Kritis terhadap pendapat ahli
15‟ Tanya jawab tentang konsep, penyusunan dan simulasi skenario jujur, dan teman sejawad.
kepemimpinan organisasi. peduli, Ingin terus menggali ilmu
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. berinisiatif. kepemimpinan.
5‟ Menjelaskan tugas LK untuk pertemuan berikutnya
mengenai konsep, penyusunan dan simulasi skenario
kepemimpinan publik.
12
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
PERT
E SOFT SKILL YANG
MATERI WAKTU AKTIVITAS PEMBELAJARAN DAMPAK (OUTCOMES)
MUA
N DIHARAPKAN
XIII Konsep, (100’)
penyusunan dan 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK bermoral, Dapat mendeskripsikan
simulasi yang dibuatnya. cinta tanah air, konsep, menyusun dan
skenario 10‟ Mereview LK mahasiswa. toleran, mensimulasikan skenario
kepemimpinan 25‟ Mempresentasikan materi tentang konsep, penyusunan dan kerjasama, kepemimpinan publik.
publik. simulasi skenario kepemimpinan publik. taat hokum/aturan, Ingin menjadi pemimpin
30‟ Bermain peran (simulasi) kepemimpinan publik di depan kelas beretika yang benar dan baik.
sesuai skenario yang disusun. komunikasi, Ingin terus menggali ilmu
10‟ Tanya jawab tentang konsep, penyusunan dan simulasi skenario jujur, kepemimpinan.
kepemimpinan publik. peduli,
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. berinisiatif.
5‟ Menjelaskan tugas LK untuk pertemuan berikutnya
mengenai konsep, penyusunan dan simulasi skenario
kepemimpinan publik.
XIV Peran (100’)
pemimpin 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK taat hukum/aturan, Dapat mengidentifikasi peran
dalam yang dibuatnya. beretika pemimpin dalam
pendelegasian 10‟ Mereview LK mahasiswa. komunikasi, pendelegasian wewenang.
wewenang 30‟ Mempresentasikan dan membuat illustrasi tentang peran tangguh, Menyadari pentingnya
pemimpin dalam pendelegasian wewenang. peduli, keterampilan pendelagasian
30‟ Tanya jawab tentang peran pemimpin dalam pendelegasian disiplin, wewenang.
wewenang. mandiri, Kritis terhadap pendapat ahli
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. berinisiatif. dan teman sejawad.
10‟ Menjelaskan tugas LK untuk pertemuan berikutnya Ingin terus menggali ilmu
mengenai peran pemimpin dalam pengambilan keputusan kepemimpinan.
dan kebijakan organisasi..
13
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
PERT
E SOFT SKILL YANG
MATERI WAKTU AKTIVITAS PEMBELAJARAN DAMPAK (OUTCOMES)
MUA
N DIHARAPKAN
XV Peran (100’)
pemimpin 10‟ Secara sampling mahasiswa diminta menjelaskan isi LK bertaqwa, Menyadari pentingnya
dalam yang dibuatnya. bermoral, keterampilan pengambilan
pengambilan 10‟ Mereview LK mahasiswa. cinta tanah air, keputusan dan kebijakan
keputusan dan 30‟ Mempresentasikan dan membuat illustrasi tentang peran toleran, organisasi.
kebijakan pemimpin dalam pengambilan keputusan dan kebijakan kerjasama, Kritis terhadap pendapat ahli
organisasi. organisasi. taat hukum/aturan, dan teman sejawad.
20‟ Tanya jawab tentang peran pemimpin dalam pengambilan beretika Ingin terus menggali ilmu
keputusan dan kebijakan organisasi. komunikasi, kepemimpinan.
10‟ Refleksi materi dan merumuskan kesimpulan. jujur,
10‟ Menjelaskan pelaksanaan ujian akhir semester, ruang lingkup peduli,
dan bobot penilaian. disiplin,
10‟
Mengevaluasi penyerahan seluruh tugas-tugas mahasiswa. berinisiatif.
Penutupan perkuliahan
XVI Ujian Akhir (100‟)
Semester (Final) 90‟ Ujian akhir semester Jujur, berani Terefleksinya capaian
10‟ Refleksi dan pengumpulan tugas tugas mengemukakan pembelajaran mata kuliah
pendapat sendiri kepemimpinan yang
dan mendukung terwujudnya
capaian pembelajaran lulusan
universitas.
14
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
15
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
16
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
17
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
18
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Keterangan:
a. Komponan Umum Penilaian:
NM : Nilai Mahasiswa
F1 : rata-rata skor nilai TR
F2 : skor nilai CBR + CJR + TRI
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 TRI
F3 : skor nilai TMR + TPW
F3 = 0,4 MR + 0,6 TPW
F4 : skor nilai tengah semester + skor nilai akhir semester
F4 = 0,5 STS + 0,5 SAS
19
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
= + + + + + + + + +
Keterangan:
Aspek Penilaian Sikap meliputi;
1. Etika berkomunikasi ( E ) 6. Kepedulian (K5)
2. Kejujuran (K1) 7. Kedisiplinan (K6)
3. Kebertanggungjawaban 8. Ketekunan (K7)
(K2) 9. Kemandirian (K8)
4. Kerja sama (K3) 10. Keberinsiatifan (K9)
5. Ketangguhan (K4)
Format Penilaian:
Format Pendukung Penilaian Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan:
NAMA NILAI KOMPTENSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
No NIM
NF NF NF NF NILAI MT KULIAH
20
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
MAHASISWA E K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9
ANGKA KATEGORI
1 A 0 E
2 B 0 E
3 C 0 E
4 D 0 E
5 Dst 0 E
Format DPNA:
DAFTAR PESERTA DAN NILAI AKHIR
SEMESTER GANJIL 2017/2018
NAMA NILAI
No NIM MAHASISWA NF1 NF2 NF3 NF4 NILAI MT KULIAH NILAI SIKAP
ANGKA HURUF ANGKA KATEGORI
1 A 0 0 0 0 0 E 0 E
2 B 0 0 0 0 0 E 0 E
3 C 0 0 0 0 0 E 0 E
4 D 0 0 0 0 0 E 0 E
5 dst 0 0 0 0 0 E 0 E
Keterangan:
TR = Tugas Rutin SB = Sangat Baik
CBR = Critical Book Review B = Baik
CJR = Critic Journal Review KB = Kurang Baik
TRI = Rekayasa Ide SKB = Sangat Kurang Baik
TMR = Mini Riset
TPW = Tugas Project Work
TS = Tengah Semester
AS = Akhir Semester
21
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
22
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
L.
TIM
DOSEN
RPS 16 X
CPLU
PERENCANAAN PELAKSANAAN EVALUASI
BAHAN PERKULIA
BERSAMA BERSAMA BERSAMA CPMK
AJAR HAN
23
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara
optimal.
12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama,
dan akan ada pengurangan nilai bagi yang terlambat menyerahkan
13. Bagi mahasiswa yang tidak bisa mengikuti ujian karena sakit dan lain hal
dengan dibuktikan oleh surat maka dapat mengikuti ujian susulan paling telat
1 minggu sesudahnya dengan melapor kepada dosen bersangkutan
14. Penilaiandilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang
dilakukanselamaprosesbelajar.
15. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru,
untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.
Mengetahui:
Ketua Prodi S1 Pendidikan Ekonomi – FE Unimed
(..........................................)
NIP. 196..............................
24
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
A. Petunjuk Umum
1) Tentukan/pilih buku berbahasa Inggris atau Indonesia terbit ≥th 2007 dengan
tema/judul buku berkaitan dengan:
Kepemimpinan
Kepemimpinan dalam organisasi.
Kepemimpinan dalam masyarakat.
Kepemimpinan dan kearifan lokal.
Gaya kepemimpinan
Kepemimpinan operasional,
Kepemimpinan organisasi,
Kepemimpinan publik.
Pendelegasian wewenang.
Pengambilan keputusan dan kebijakan.
2) Sifat tugas individual.
3) Masing-masing mahasiswa mereview buku dengan judul yang berbeda.
4) Buku yang direview bandingkan atau hubungkan sekurang-
kurangnya dengan 2 buku atau jurnal pembanding yang relevan.
5) Laporan CBR diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12
Cambria, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah 2,5 cm
6) Persetujuan buku oleh dosen dengan mebubuhkan tanda tangan pada
fotocopy sampul buku, pada tanggal .................................... Mahasiswa
menunjukkan fotocopy bagian-bagian buku, yaitu fotocopy sampul
buku, halaman judul, halaman penerbit, kata pengantar, daftar isi, dan
biografi penulis buku (jika ada).
7) Kesepakatan penyerahan laporan CBR paling lambat pada tanggal ...............
(pada pertemuan perkuliahan ke-5)
8) Laporan hasil CBR diserahkan kepada dosen pengampu dalam bentuk
hardcopy (dijilid), dan bentuk softcopy file laporan CBR serta buku CBR
bentuk pdf (jika diakses dari internet) dikompilasi dalam satu CD (compaq
disk)
25
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Rekomendasi
DAFTAR PUSTAKA
(Daftar pustaka hanya buku/jurnal yang dirujuk dalam bab pembahasan, di urut
sesuai abjad, cara penulisannya lihat pedoman penulisan skripsi masing
fakultas)
26
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
C. PENILAIAN CBR:
Skor nilai CBR rentang 1 - 100
Persentase Proporsi Bobot Penilaian CBR
NO Aspek Penilaian Proporsi Bobot
1 Bab I dan halaman depan laporan CBR 15%
2 Bab II ringkasan isi buku 25%
3 Bab III Pembahasan 50%
4 Bab IV Penutup, daftar pustaka dan lampiran 10%
Skor Nilai:
JUDUL BUKU
(Nama Pengarang, Tahun Terbit)
FOTO
Maha-
siswa
27
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
A. Petunjuk Umum
1) Tentukan/pilih salah satu tema yang berkaitan dengan kepemimpinan
yang ada kuasai, terutama tentang:
Kepemimpinan dan manajemen.
Kepemimpinan operasional, organisasi, publik.
Pendelegasian wewenang.
Pengambilan keputusan dan kebijakan.
2) Sifat tugas individual
3) Laporan TRI memperlihat adanya permasalah kepemimpinan yang
berbasis data, dan solusi berdasarkan teori ilmiah sesuai rujukan
4) Rujukan dalam TRI minimal 5 buku atau Jurnal terbitan ≥ tahun 2008.
5) Laporan TRI diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12 Trebuchet
MS, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah 2,5 cm
6) Kesepakatan penyerahan laporan TRI paling lambat pada tanggal ...............
(pada pertemuan perkuliahan ke-9)
7) Laporan hasil TRI diserahkan kepada dosen pengampu dalam bentuk
hardcopy (dijilid), dan bentuk softcopy file dikompilasi dalam satu
CD (compaq disk)
28
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
DAFTAR PUSTAKA
(harus sesuai dengan rujukan yang ada dalam naskah TRI dengan tahun terbit di atas
tahun 2008, bersumber dari journal, laporan penelitian, BPS, lembaga resmi dan
buku teks, alamat situs internet. Di urut sesuai abjad, cara penulisannya lihat
pedoman penulisan skripsi masing-masing fakultas)
C. PENILAIAN TRI:
Skor nilai CBR rentang 1 - 100
Persentase Proporsi Bobot Penilaian TRI
NO Aspek Penilaian Proporsi Bobot
1 Bab I dan halaman depan laporan TRI 15%
2 Bab II identifikasi permasalahan kepemimpinan 25%
3 Bab III solusi dan pembahasan 50%
4 Bab IV Penutup dan daftar pustaka 10%
Skor Nilai:
FOTO
Maha-
siswa
29
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
D. Petunjuk Umum
1) Tentukan/pilih salah satu dari konsep dan nilai-nilai kepemimpinan etnik
yang berbasis kearifan lokal, terutama tentang:
Salah etnik dari 8 etnik yang ada di Sumatera Utara
Etnik Jawa
Etnik Minang
Etnik Sunda
Etnik Aceh
dan salah satu etnik di Indonesia
2) Sifat tugas kelompok (1 kelompok 2 – 5 mahasiswa)
3) Nilai-nilai kepemimpinan etnik yang di riset sebaiknya sesuai dengan latar
belakang etnik mahasiswa yang bersangkutan.
4) Persetujuan Proposal MR oleh dosen dengan membubuhkan tanda tangan
pada fotocopy sampul proposal MR, pada tanggal ....................................
5) Survey MR dilakukan kepada salah satu atau lebih unit instansi/lembaga.
6) Laporan MR memperlihat adanya identifikasi dan rumusan masalah
kepemimpinan, dan menampilkan solusi dan rekomendasi ilmiah dari
hasil survey lapangan.
7) Rujukan teori dalam MR minimal 5 buku atau Jurnal terbitan ≥ tahun 2008.
8) Laporan MR diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12 Arial,
spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah 2,5 cm
9) Kesepakatan penyerahan laporan TRI paling lambat pada tanggal ...............
(pada pertemuan perkuliahan ke-12)
10) Laporan hasil MR diserahkan kepada dosen pengampu dalam bentuk
hardcopy (dijilid), dan bentuk softcopy file dikompilasi dalam satu
CD (compaq disk)
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan Survey
F. Manfaat Survey
30
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
2. Karakteristik Kepemimpinan
3. Perbedaan pemimpin dan manajer
4. Kepemimpinan formal dan informal
B. Konsep dan Nilai-Nilai Kepemimpinan etnik
C. Kerangka Berpikir
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
(Daftar pustaka hanya buku/jurnal yang dirujuk dalam naskah MR, di urut sesuai
abjad, cara penulisannya lihat pedoman penulisan skripsi masing-masing fakultas)
LAMPIRAN:
1. Organisasi Tim dan Tugas Masing-masing Anggota Tim
2. Instrumen survey
3. Struktur organisasi institusi/lembaga yang survey, berikut rincian
tugasnya.
F. PENILAIAN MR:
Skor nilai MR rentang 1 - 100
Persentase Proporsi Bobot Penilaian MR
NO Aspek Penilaian Proporsi Bobot
1 Bab I pendahuluan dan halaman depan 15%
laporan MR
2 Bab II landasan teori 20%
3 Bab III metode surney 15%
4 Bab IV hasil dan pembahasan 40%
5 Bab V penutup, daftar pustaka dan lampiran 10%
31
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
LAPORAN
MINI RISET
(MR) MK.
KEPEMIMPINA
N PRODI S1
PTB - FT
Skor Nilai:
JUDUL MINI RISET
FOTO
Maha-
siswa
NAMA MAHASISWA
_______________________ NIM: ..................
_______________________ NIM: ..................
_______________________ NIM: ..................
DOSEN PENGAMPU :_______________________
MATA KULIAH :_______________________
G. Petunjuk Umum
1) Tentukan/pilih Journal berbahasa Inggris atau Indonesia terbit ≥th 2008
dengan tema/judul Artikel berkaitan dengan:
Kepemimpinan
Kepemimpinan dalam organisasi.
Kepemimpinan dalam masyarakat.
Kepemimpinan dan kearifan lokal.
Gaya kepemimpinan
Kepemimpinan operasional,
Kepemimpinan organisasi,
Kepemimpinan publik.
Pendelegasian wewenang.
Pengambilan keputusan dan kebijakan.
2) Sifat tugas individual,
3) Masing-masing mahasiswa mereview satu artikel dengan judul
yang berbeda, dan dapat dari journal yang sama.
4) Artikel dapat diakses dari internet dalam bentuk pdf dan jelas identitas
Jurnalnya internasional atau jurnal nasional yang terakreditasi.
5) Artikel pembanding dapat berbahasa Inggris atau berbahasa Indonesia dari
Jurnal terakreditasi, dibandingkan sekurang-kurang nya dengan 2 artikel
atau buku yang relevan.
6) Laporan CJR diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12
Palatino Linotype, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah
2,5 cm
7) Persetujuan journal oleh dosen dengan membubuhkan tanda tangan
pada fotocopy sampul journal atau halaman depan artikel, pada tanggal
.................................... Mahasiswa menunjukkan fotocopy bagian-bagian
journal, yaitu fotocopy sampul journal, halaman penerbit journal, daftar isi,
dan naskah artikel.
8) Kesepakatan penyerahan laporan CJR paling lambat pada tanggal ...............
(pada pertemuan perkuliahan ke-14)
9) Laporan hasil CJR diserahkan kepada dosen pengampu dalam bentuk
hardcopy (dijilid), dan bentuk softcopy file laporan CJR serta journal CJR
bentuk pdf (jika diakses dari internet) dikompilasi dalam satu CD (compaq
disk)
33
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
C. Manfaat CJR
D. Identitas Artikel dan Journal yang direview
1. Judul Artikel :
2. Nama Journal :
3. Edisi terbit :
4. Pengarang artikel :
5. Penerbit :
6. Kota terbit :
7. Nomor ISSN :
8. Alamat Situs :
2. Ciri-ciri ......... ?
...................................................................................................
...........................................
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Rekomendasi
DAFTAR PUSTAKA
(Daftar pustaka hanya buku/jurnal yang dirujuk dalam bab pembahasan, di urut
sesuai abjad, cara penulisannya lihat pedoman penulisan skripsi masing-masing
fakultas)
34
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
I. PENILAIAN CJR:
Skor nilai CJR rentang 1 - 100
Persentase Proporsi Bobot Penilaian CJR
NO Aspek Penilaian Proporsi Bobot
1 Bab I dan halaman depan laporan 15%
2 Bab II ringkasan isi journal 25%
3 Bab III Pembahasan 50%
4 Bab IV Penutup, daftar pustaka dan lampiran 10%
Skor Nilai:
NAMA JOURNAL
(Judul Artikel dan Nama Pengarang, dan Tahun Terbit)
FOTO
Maha-
siswa
35
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
A. Petunjuk Umum
1) TPW bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam memimpin dan
mengarognisir suatu kegiatan yang berbentuk proyek (event)
2) Tentukan/pilih salah satu bentuk kegiatan pengembangan akademik yang
dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan (event) tertentu yang dikerjakan
secara kelompok:
Seminar
Workshop
Pelatihan
Pertandingan/perlombaan
Dan kegiatan akademik lainnya, ditentukan bersama dosen
3) Sifat tugas kelompok (1 kelompok 5 – 10 mahasiswa)
4) Kegiatan TPW memiliki proposal kegiatan yang memperlihat adanya
struktur organisasi dan pembagian tugas, peran kepemimpinan dalam
mengorganisir sumber daya kegiatan (SDM, fasilitas, dana, koordinasi).
5) Adanya kejelasan struktur organisasi dan pembagian tugas,
peran kepemimpinan dalam mengorganisir sumber daya.
6) Persetujuan Proposal TPW oleh dosen dengan membubuhkan tanda tangan
pada fotocopy sampul proposal TPW, pada tanggal ....................................
7) Pelaksanaan TPW dilakukan di dalam lingkungan kampus Unimed.
8) Laporan TPW memperlihat adanya konsistensi antara proposal kegiatan
dengan implementasi di lapangan.
9) Laporan TPW diketik dengan MS-Word pada kertas A4, font 12 Time
News Roman, spasi 1,5 margin kiri dan atas 3 cm, kanan & bawah 2,5 cm
10) Kesepakatan penyerahan laporan TPW paling lambat pada tanggal ...............
(pada pertemuan perkuliahan ke-15)
11) Laporan hasil TPW diserahkan kepada dosen pengampu dalam bentuk
hardcopy (dijilid), dan bentuk softcopy file dikompilasi dalam satu
CD (compaq disk)
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah (Rasionaliasi Pentingnya Kegiatan)
B. Tujuan Kegiatan
C. Manfaat Kegiatan
36
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
(Daftar pustaka hanya buku/jurnal yang dirujuk dalam naskah TPW, di urut sesuai
abjad, cara penulisannya lihat pedoman penulisan skripsi masing-masing fakultas)
LAMPIRAN:
1. Jadwal kegiatan
2. Notulen / Catatan Kegiatan
3. Dokumen foto kegiatan
C. PENILAIAN TPW:
Skor nilai TPW rentang 1 - 100
Persentase Proporsi Bobot Penilaian MR
NO Aspek Penilaian Proporsi Bobot
1 Bab I pendahuluan dan halaman depan 15%
laporan TPW
2 Bab II landasan teori 20%
3 Bab III metode pelaksanaan 25%
4 Bab IV hasil dan pembahasan 30%
5 Bab V penutup, daftar pustaka dan lampiran 10%
37
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Skor Nilai:
JUDUL MINI RISET
FOTO
Maha-
siswa
Nama Mhs Nama Mhs Nama Mhs Nama Mhs Nama Mhs
NAMA MAHASISWA
_______________________ NIM: ..................
_______________________ NIM: ..................
_______________________ NIM: ..................
_______________________ NIM: ..................
_______________________ NIM: ..................
Dst
DOSEN PENGAMPU :_______________________
MATA KULIAH :_______________________
38
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang definisi kepemimpinan beserta rujukannya?
2. Simpulkan definisi kepemimpinan menurut Saudara berdasarkan definisi
yang dideskripsikan di atas (no.1)!
3. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang definisi manajemen beserta rujukannya?
4. Simpulkan definisi manajemen menurut Saudara berdasarkan definisi yang dideskripsikan
di atas (no.3)!
5. Deskripsikan fungsi-fungsi manajemen?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
?
?
?
?
39
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan ciri pemimpin beserta rujukannya?
2. Diskripsikan ciri manajer beserta rujukannya?
3. Buat matrik perbedaan pemimpin dengan manajer?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
?
?
?
?
40
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang struktur organisasi beserta rujukannya?
2. Simpulkan struktur organisasi menurut Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan
di atas (no.1)!
3. Deksripsikan struktur kepemimpinan dalam organisasi?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
?
?
?
41
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 3 pendapat ahli tentang struktur kepemimpinan dalam masyarakat
beserta rujukannya?
2. Simpulkan struktur struktur kepemimpinan dalam masyarakat menurut Saudara
berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
42
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 4 pendapat ahli tentang fakta-fakta permasalahan
kepemimpinan organisasi dan masyarakat beserta rujukannya?
2. Simpulkan dengan merefleksi fakta-fakta permasalahan kepemimpinan organisasi dan
masyarakat menurut Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
4.
43
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 4 pendapat ahli tentang konsep dan nilai-nilai kepemimpinan
etnik berdasarkan kearifan lokal beserta rujukannya?
2. Simpulkan konsep dan nilai-nilai kepemimpinan etnik berdasarkan kearifan lokal
menurut Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
44
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 3 pendapat ahli tentang Gaya-gaya kepemimpinan dalam
organisasi beserta rujukannya?
2. Simpulkan gaya-gaya kepemimpinan dalam organisasi menurut Saudara
berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
45
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 3 pendapat ahli tentang implementasi gaya-gaya
kepemimpinan dalam penyelesaian permasalahan organisasi beserta rujukannya?
2. Simpulkan bentuk-bentuk implementasi gaya-gaya kepemimpinan dalam penyelesaian
permasalahan organisasi menurut Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di
atas (no.1)!
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
46
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang konsep, penyusunan dan simulasi
skenario kepemimpinan operasional beserta rujukannya?
2. Simpulkan konsep, penyusunan dan simulasi skenario kepemimpinan operasional
menurut Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
3. Susun skenario simulasi implementasi kepemimpinan operasional?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
47
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang konsep, penyusunan dan simulasi
skenario kepemimpinan organisasi beserta rujukannya?
2. Simpulkan konsep, penyusunan dan simulasi skenario kepemimpinan organisasi
menurut Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
3. Susun skenario simulasi implementasi kepemimpinan organisasi?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
48
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang konsep, penyusunan dan simulasi
skenario kepemimpinan publik beserta rujukannya?
2. Simpulkan konsep, penyusunan dan simulasi skenario kepemimpinan publik
menurut Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
3. Susun skenario simulasi implementasi kepemimpinan publik?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
49
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang konsep pendelegasian wewenang
dalam organisasi beserta rujukannya?
2. Simpulkan batasan pendelegasian wewenang organisasi menurut Saudara
berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
3. Diskripsikan peran kepemimpinan dalam pendelegasian wewenang dalam organisasi
beserta rujukannya?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
50
RPS Mata Kuliah Universitas: KEPEMIMPINAN
Soal:
1. Diskripsikan minimal 2 pendapat ahli tentang konsep pengambilan keputusan dan
kebijakan dalam organisasi beserta rujukannya?
2. Simpulkan konsep pengambilan keputusan dan kebijakan dalam organisasi menurut
Saudara berdasarkan rujukan yang dideskripsikan di atas (no.1)!
3. Diskripsikan peran kepemimpinan dalam pengambilan keputusan dan kebijakan dalam
organisasi beserta rujukannya?
Jawaban:
Daftar Pustaka:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
51