RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN - MODEL DARING

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Pandaan Kelas / Semester : X TLM/ I (Gasal)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 6 x 40 menit
Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi Pertemuan Ke :1
Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan yang dipresentasikan dengan
lisan dan tulis
3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan
4.1 Menyajikan isi teks (intisari) laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan berdasarkan
interpretasi baik secara lisan maupun tulis
4.2 Mengonstruksikan teks laporan observasi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi dan
aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis
1. Tujuan Pembelajaran
Disediakan video audio visual (C), dan melalui pembelajaran berdasarkan Discovery Learning. Pendekatan saintifik,
peserta didik (A) dapat menyiapkan laporan hasil observasi baik secara lisan maupun tulisan, menyimpulkan hasil
observasi berdasarkan isi teks, serta menyusun teks observasi berdasarkan isi dan kebahasaan. (B) berdasarkan studi
literasi berdasarkan contoh (D1) dengan kreatif dan Inovatif (4C), secara Mandiri, teliti, dan tanggung jawab
(Pendidikan Karakter).(D2)
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran:
a. Kegiatan Pendahuluan
Melalui Youtube/WA :
1) Guru memberi salam dan memimpin berdo’a sebelum pembelajaran dimulai;
2) Guru memeriksa kehadiran peserta didik dengan memberikan link absensi pada WA grup
3) Guru memberi apersepsi tentang teks laporan hasil observasi di video pembelajaran melalui Youtube di
https://youtu.be/oqf-XfXlXgM
4) Guru memberi motivasi kepada peserta didik dan menanyakan kondisi kesehatan;
5) Guru menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada subbab pernyataan dan tahapan-tahapan teks laporan hasil observasi
6) Guru menyampaikan garis besar cakupan materi teks laporan hasil observasi;
7) Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.
b. Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran)
Melalui E-Learning/WA :
Sintaks Aktivitas
Orientasi peserta didik pada Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan (stimulus) berupa teks observasi untuk
masalah memusatkan perhatian pada materi yang diberikan oleh guru. Pemberian contoh-contoh
soal dalam pembuatan teks laporan hasil observasi berdasarkan isi dan kebahasaan.
Pernyataan/Identifikasi  Peserta didik mengamati objek yang akan di observasi berdasarkan isi secara
masalah (Problem Statement); objektif.
 Pada kegiatan ini diharapkan muncul pemikiran kritis dari peserta didik/guru, antara
lain: Bagaimana cara menyusun tek laporan hasil observasi berdasarkan stukturnya.
Pengumpulan data (Data Peserta didik dengan teliti mencari dan mengumpulkan data/informasi pada objek yang
Collection); d amati
Pembuktian Peserta didik menyusun teks laporan hasil observasi dengan memerhatikan struktur
dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulisan.
Menarik simpulan Peserta didik dapat mengungkapkan hasil observasi berdasarkan struktur dan
kebahasaan pada teks laporan hasil observasinya
c. Kegiatan Penutup
Melalui Youtube/WA :
1) Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan;
2) Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya pada video
https://youtu.be/44MYQAI-UXo
3) Berdo’a bersama dan memberi salam.
3. Penilaian (Terlampir)
a. Sikap : Jurnal, Lembar Observasi c. Keterampilan : Proses/Kinerja,
b. Pengetahuan : Tes Tulis, Lisan, Proyek
Pilihan Ganda, Penugasan
Pandaan, 14 Aggustus 2020
Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala SMK Mutu_Pandaan,

WIWIT DWI PURWONO, S.Thi RENI NOFITA SARI, S.Pd

NIP. - NIP. -
*Catatan: Komponen lainnya sebagai lampiran.