STRATEGI PEMBELAJARAN MATA KULIAH MANAJEMEN KEPERAWATAN SEMESTER VII KELAS A & B TA.

2018/2019 FKIK UINAM

27 APRIL -16 MEI 2020

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan

Kelas : A dan B
Dosen : 1. Dr. Nur Hidayah, S.Kep, Ns, M.Kes (Koordinator)
No. Tlp 0811440197
2. Ns. Syamsiah rauf, S.Kep, M.Kep (Tim)
No. Tlp 085342884248
3. Ns. A.Adriana Amal, S.Kep.,Ns.,M.Kep (Tim)
4. Ns. Ilhamsyah, S.Kep.,Ns.,M.Kep (Tim)
5. Ns. Aidah Fitriani, S.Kep.,Ns.,M.Kep (Tim)
Pertemuan Capaian Pembelajaran Pokok Bahasan Waktu Pelaksanaan Fasilitator
08.00 – 13.00 – 16.00
12.00
I Kep A dan Kep B Dr. Nur
Senin, 27 Kontrak Kuliah Hidayah,
April 2020 S.Kep, Ns,
M.Kes
A. Membedakan berbagai 1. Teori, konsep, dan prinsip dasar SGD, Tugas 1 TIM
teori, tipe kepemimpinan dalam Collaborative Mahasiswa dibagi
kepemimpinan, peran, manajemen keperawatan. Learning menjadi lima (5)
dan fungsi manajemen 2. Fungsi, peran, dan tanggung kelompok.
keperawatan dalam jawab manajer keperawatan Masing-masing
pengelolaan/manajeme 3. Gaya kepemimpinan: kelompok melakukan
n asuhan keperawatan perbedaan dan penggunaannya refleksi tentang:
4. Penerapan teori, konsep, dan 1) Apakah tipe
prinsip kepemimpinan dalam kepemimpinan yang
manajemen keperawatan. diterapkan dan
mengapa tipe itu yang
 di gunakan,
2) Sebutkan teori
kepemimpinan yang di
gunakan

Upload tugas di kelas Lentera

II-III Presentasi dan Evaluasi Tugas 1

Selasa- Melalui flipgrid, mahasiswa membuat video presentasi yang diupload ke dalam flipgrid yang kemudian bisa dilakukan
Rabu, 28-29 diskusi secara chat flipgrid dan Whatsapp
April 2020 B. Menyusun perencanaan 1. Konsep dasar, tujuan, syarat, PJBL Tugas II TIM
manajemen komponen perencanaan Melakukan penelusuran
keperawatan suatu unit 2. Perencanaan dalam manajemen literatur dan Menyusun
ruang rawat sesuai penanganan COVID 19 literatur review tentang
Strategi pencegahan dan
dengan tahapan 3. Proses penyusunan rencana
pengendalian Covid-19 oleh
penyusunan penyelesaian masalah
perawat di Rumah sakit
perencanaan dan 4. Perencanaan dalam manajemen berbasis evidence based
standar akreditasi asuhan keperawatan pada practice
pelayanan pasien COVID 19
 IV Upload Tugas Di Kelas Lentera pada Hari Kamis, 30 April 2020
Kamis, 30 (Evaluasi oleh fasilitator)
April 2020

V-VIII C. Menetapkan kegiatan 1. Konsep dasar, tujuan, dan Tugas III TIM
Jumat, 1-7 fungsi pengorganisasian prinsip pengorganisasian PJBL
Mei 2020 yang sesuai dengan 2. Berbagai jenis struktur Menyusun proposal project
prinsip pengorganisasian organisasi dalam keperawatan yang melampirkan:
3. Perbedaan budaya dan iklim
1) Membuat format
organisasi
POA yang terdiri atas
4. Implementasi pengorganisasian
kegiatan, tujuan,
keperawatan di ruang rawat
output,waktu
dan Puskesmas: kewenangan
klinik perawat pelaksanaan, PJ dan
instrument evaluasi
yang di gunakan yang
dibuat dalam bentuk
googleform  target
perawat
2) Lampirkan format
POA yang dibuat
berdasarkan fungsi-
fungsi manajemen:
fungsi perencanaan,
pengorganisasian,
pelaksanaan dan
evaluasi

Upload Tugas ke
 Lentera

IX Upload proposal project ke kelas lentera dan video presentasi dan diskusi via zoom meeting TIM
Jumat, 8
Mei 2020
X-IV D. Mengaplikasikan 1. Konsep dasar dan tujuan TUGAS FINAL
Senin- kegiatan manajer pengarahan 1) Melakukan
Kamis , 11 pada fungsi 2. Kegiatan manajer keperawatan Implementasi
-14 Mei pengarahan, pada fungsi pengarahan kegiatan secara
kreatif  video
2020 pelaksanaan dan 3. Indikator pengarahan yang baik
edukasi tentang
evaluasi 4. Langkah supervisi ruang rawat
manajemen
Praktik pengarahan kepala keperawatan dalam
ruangan sesuai standar penanganan Covid-
akreditasi 19
2) Menyusun laporan
akhir project

Jumat- Presentasi laporan hasil project (FINAL TEST) Via zoom meeting/via online lain
Sabtu, 15-
16 Mei
2020
XV-XVI
Keterangan :
SGD : Small Group Discuccion
PjBL : Project Based Learning
Mengetahui,
Koordinator Mata Kuliah

Dr. Nur Hidayah, S.Kep, Ns, M.Kes

Nip. 198104052006042003