UNIVERSITAS BINAWAN

PROGRAM STUDI S1
ILMU AKTUARIA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
Statistika Dasar SAK Mata Kuliah Wajib 3 2 31 April 2017
234
Dosen Pengembang RPS Koordinator Mata Kuliah Ka Prodi

Otorisasi

Tanda tangan dan Nama Tanda tangan dan Nama Tanda tangan, Nama dan Stamp
Capaian Pembelajaran CPL Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu :
Prodi
1 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
2 Menguasai konsep matematika, teori peluang, statistika, ekonomi dan keuangan, serta menguasai prinsip-prinsip aktuaria dan teori resiko
untuk menyelesaikan persoalan-persoalan aktual.
3 Menguasai pemahaman yang baik terhadap ilmu sains aktuaria yang berkaitan dengan materi ujian aktuaris profesional yang
diselenggarakan oleh PAI.
4 Mampu menyelesaikan masalah penaksiran (estimation), pengujian hipotesis, prediksi dan prakiraan (forecasting) pada beberapa bidang,
dengan menggunakan data dan beberapa metodologi statistika (metode dan model) serta menyajikannya dalam bentuk deskripsi yang mudah
dipahami oleh pengguna.
5 Mampu melakukan analisis terhadap berbagai persoalan aktual dalam bidang keuangan dan aktuaria serta menyajikan simpulan analisis
secara mandiri atau kelompok, untuk pengambilan keputusan yang tepat.

CP Setelah mengikuti Mata Kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:

Mata
Kuliah
1 Memahami pengertian, tujuan, dan ruang lingkup statistika dasar
2 Memahami secara konseptual, prosedural, dan kaitan di antara keduanya mengenai statistika dasar
3 Memahami penggunaan statistika dasar
Dsekripsi Singkat Mata Mata Kuliah yang memuat pokok-pokok pembahasan tentang terminologi atau konsep-konsep dasar dalam aspek kombinatorika dan statistika,
pengeksplorasian data, penyajian data dalam bentuk tabel dan diagram, penghitungan ukuran-ukuran statistik, dan pembahasan mengenai penarikan
Kuliah
kesimpulan dari data hasil perhitungan.
Materi Pembelajaran/ 1. Konsep dasar statistika
Pokok Bahasan 2. Distribusi frrekuensi
3. Tendensi sentral
4. Ukuran penyebaran data
 5. Distribusi normal
6. Teknik pengambilan sampel
7. Probabilitas
8. Uji homogenitas dan normalitas
9. Korelasi Pearson dan Spearman
10. Analisis regresi linnear sederhana
11. Pengujian hipotesis
12. Anova satu arah

Daftar Pustaka Utama

1. Ruseffendi, H.E.T . Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press.
2. Irianto, Agus. Statistik: Konsep Dasar, Aplikasi, dan Pengembangannya. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup, 2004.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

IBM Statistik, Powerpoint, Word LCD Projector, Laptop dan Sound System
Team Teaching -
Mata Kuliah Syarat Pengantar Matematika

Sub CP-MK (Sebagai Bobot

Minggu ke- Kemampuan akhir yang
diharapkan
1-3 ▪ Memahami konsep dasar
statistika dasar
▪ Memahami konsep dan
mengoperasikan rumus-
rumus distribusi frekuensi
4-7 ▪ Memahami dan
menjelaskan mengenai
tendensi sentral
▪ Memahami dan
menjelaskan mengenai
distribusi normal
Kriteria dan Bentuk Metode Pembelajaran (Estimasi Materi Pembelajaran
Indikator Penilaian
Penilaian Waktu (Pustaka)
(%)
▪ Ketepatan dalam Kriteria: Ketepatan dan ● Kuliah dan Diskusi ▪ Konsep dasar 10
menjelaskan mengenai Penugasan {TM:3x(3x50*)} statistika
konsep dasar statiska Bentuk non-test: ● Tugas-1: menyelesaikan ▪ Distribusi
▪ Ketepatan dalamm ● Diskusi permasalahan distribusi Frekuensi
menjelaskan dan Bentuk test: probabilitas diskret
mengoperasikan ● Tugas {BT+BM: (3+3)x(3x60*)}
mengenaidistribusi
frekuensi
▪ Ketepatan menjelaskan Kriteria: Ketepatan dan ● Kuliah dan Diskusi ▪ Tendensi sentral 10
dan mengoperasikan Penugasan {TM:4x(3x50*)} ▪ Ukuran
rumus-rumus tendensi Bentuk non-test: ● Tugas-1: menyusun penyebaran data
sentral ● Diskusi ringkasan mengenai konsep ▪ Distribusi normal
▪ Ketepatan Bentuk test: dasar probabilitas ▪ Konsep dasar
menjelaskandan Tugas dan Quiz {BT+BM: (4+4)x(3x60*)} probabilitas
mengoperasikan rumus-
rumus ukuran
penyebaran data
▪ Ketepatan menjelaskan
dan mengoperasikan
 rumus-rumus mengenai
distribusi normal
▪ Ketepatan menjelaskan
dan mengoperasikan
mengenai konsep dasar
probabilitas
8 Ujian Tengah Semester 30
9-11 ▪ Memahami dan ▪ Ketepatan dalam Kriteria: Ketepatan dan ● Kuliah dan Diskusi ▪ Teknik 10
menjelaskan mengenai menjelaskan mengenai Penugasan {TM:3x(3x50*)} pengambilan
teknik pengambilan sampel teknik pengambilan Bentuk non-test: ● Tugas-1: menyelesaikan sampel
▪ Memahami dan sampel ● Diskusi permasalahan distribusi Uji homogenitas
menjelaskan mengenai uji ▪ Ketepatan dalam Bentuk test: sampling ▪ Uji normalitas
homogenitas dan memahami dan Tugas {BT+BM: (3+3)x(3x60*)}
normalitas menjelaskan serta
mengoperasikan rumus-
rumus pada uji
homogenitas
▪ Ketepatan dalam
memahami dan
menjelaskan serta
mengoperasikan rumus-
rumus pada uji normalitas
12-13 ▪ Memahami dan ▪ Ketepatan menjelaskan Kriteria: Ketepatan dan ● Kuliah dan Diskusi ▪ Korelasi pearson 5
menjelaskan mengenai dan mengoperasikan Penugasan {TM:2x(3x50*)} ▪ Korelasi
korelasi pearson dan rumus-rumus korelasi Bentuk non-test: ● Tugas-1: menyelesaikan spearman
spearman pearson ● Diskusi permasalahan Pengujian ▪ Analisis regresi
▪ Ketepatan menjelaskan Bentuk test: Hipotesis linear sederhana
dan mengoperasikan Tugas {BT+BM: (2+2)x(3x60*)}
rumus-rumus korelasi
spearman
▪ Ketepatan menjelaskan
dan mengoperasikan
rumus-rumus yang
berkaitan dengan analisis
regresi linear sederhana
14-15 ▪ Memahami dan ▪ Ketepatan dalam Kriteria: Ketepatan dan ● Kuliah dan Diskusi ● Pengujian 5
menjelaskan konsep memahami dan Penugasan {TM:2x(3x50*)} Hipotesis
mengenai pengujian mengoperasikan konsep Bentuk non-test: ● Tugas-1: menyelesaikan ● Anova Satu Arah
hipotesis dan Anova Satu pengujian hipotesis ● Diskusi permasalahan Pendugaan
Arah ▪ Ketepatan dalam Bentuk test: Parameter {BT+BM:
memahami prosedur dan Quiz (2+2)x(3x60*)}
mengoperasikan rumus-
rumus dalam pengujian
menggunakan Anova
Satu Arah
16 Ujian Akhir Semester 30