Pro Ming Semester II (A)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
R.A. RIYADUL JANNAH

SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Bulan/Minggu ke- : Januari/1
Tema : Kendaraan
Sub Tema : Goes-goes Sepedaku
Kelompok Usia : A (4-5 tahun)
KOMPETENSI
MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN BELAJAR
DASAR
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat Senin
- Menceritakan asal mula sepeda
Aku terbiasa berdo’a sebelum naik
2.1 - Menyanyi lagu “Naik Sepeda”
sepeda
- Menyebutkan bagian-bagian sepeda
2.2 Aku senang mengamati - Menirukan suku kata yang berawalan “S”
2.3 Aku suka mencoba Selasa
- Menggambar sepeda
2.4 Aku terbiasa rapi - Menceritakan gambar yang dibuat sendiri
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Membentuk tulisan “SEPEDA” dari kartu
2.6
waktu huruf
Aku terbiasa mencuci sepeda - Praktik naik sepeda roda dua
2.8
sendiri
2.9 Aku suka membantu Rabu
- Menggunting gambar roda sepeda
2.10 Terbiasa menghargai orang lain - Meniru menulis kata “SEPEDA”
Terbiasa berbahasa santun terhadap - Bermain peran bengkel sepeda
2.14
teman - Menyebutkan peralatan bengkel sepeda
3.1 – 4.1 Do’a naik kendaraan Kamis
- Kolase membuat roda sepeda dari korek
3.2 – 4.2 Pemaaf dan penolong api
Konsentrasi, kelincahan, - Menghitung bentuk lingkaran yang ada
3.3 – 4.3
keseimbangan, kekuatan pada sepeda
 Nama kendaraan roda dua - Menghubungkan gambar dengan kata
 Bentuk (O, ) - Berjalan diatas papan titian
3.6 – 4.6
 Warna (merah, kuning, hijau,
biru)
3.7 – 4.7 Transportasi Jumat
- Menyebutkan hasil penjumlahan 1-10
3.9 – 4.9 Sepeda
- Menulis huruf hijaiyah ‫ض‬
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita - Menyusun kepingan puzzle
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan)
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) Sabtu
- Perlombaan memperingati HAB Kemenag
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi
Pengendalian emosi antara
3.14 – 4.14
keinginan, kebutuhan dan minat diri
3.15 – 4.15 Gambar, suara, kolase, puzzle
Mengetahui, Guru Kelompok A

Kepala Sekolah RA Riyadul Jannah
HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

R.A. RIYADUL JANNAH
Tema : Kendaraan
Sub Tema : Brem-brem sepeda motorku
KOMPETENSI
DASAR
- Menyebutkan bagian-bagian sepeda motor
Aku terbiasa berdo’a sebelum naik - Meniru suara sepeda motor dan klakson
2.1
sepeda motor - Meniru menulis “MOTOR”
2.2 Aku senang mengamati - Melompat dengan 2 kaki secara seimbang
- Menyebutkan bahan bakar sepeda motor
2.4 Aku terbiasa rapi
(pertamax, premium, pertalite)
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Menghitung onderdile sepeda motor 1-10
2.6
waktu - Menyusun bentuk membentuk sepeda
Aku terbiasa mencuci sepeda motor.
2.8
sendiri - Pantomim naik sepeda motor.
2.9 Aku suka membantu
2.10 Terbiasa menghargai orang lain Rabu
- Menggambar sepeda motor
Terbiasa berbahasa santun terhadap - Mencampur warna merah, kuning, hijau, biru
2.14
teman untuk mewarnai gambar sepeda motor
3.1 – 4.1 Do’a naik kendaraan - Menceritakan gambar sepeda motor yang dibuat
sendiri
3.2 – 4.2 Pemaaf dan penolong - Berlari di tempat
Konsentrasi, kelincahan, Kamis
3.3 – 4.3
keseimbangan, kekuatan - Menyebutkan jenis-jenis sepeda motor
 Nama kendaraan roda dua - Menirukan 3-4 urutan kata (aku naik sepeda
 Bentuk (O, ) motor)
3.6 – 4.6 - Membuat bentuk sepeda motor dari plastisin
biru) - Berlari cepat
3.7 – 4.7 Transportasi
3.9 – 4.9 Sepeda motor Jumat
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita - Menyebutkan guna sepeda motor
- Menulis kata “RODA”
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) - Mencocok gambar roda
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) - Menyebutkan macam-macam kendaraan
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi Sabtu
Pengendalian emosi antara - Meronce membuat rantai
3.14 – 4.14 keinginan, kebutuhan dan minat - Menyanyi lagu “Sepeda Motor”
diri - Menyebutkan peralatan naik sepeda motor
3.15 – 4.15 Gambar,suara, dan plastisin - Melompat tali


R.A. RIYADUL JANNAH
Tema : Kendaraan
Sub Tema : Din-din-din Klakson Mobilku
KOMPETENSI
DASAR
- Menyebutkan nama-nama mobil
2.2 Aku senang mengamati - Menyebutkan kata yang berawalan mo
2.3 Aku suka mencoba - Menghubungkan gambar dengan
pasangannya
2.4 Aku terbiasa rapi - Meloncat dengan rintangan
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat Selasa
2.6
waktu - Maze naik mobil menuju sekolah
2.9 Aku suka membantu - Melipat membentuk mobil
- Menghubungkan gambar dengan angka
2.10 Terbiasa menghargai orang lain - Melompat dari ketinggian 20-30 cm
Terbiasa berbahasa santun terhadap Rabu
2.14
teman - Menggunting gambar mobil
3.1 – 4.1 Do’a naik kendaraan - Menendang bola dengan terarah
- Menceritakan gambar seri mau naik
3.2 – 4.2 Pemaaf dan penolong
mobil
Konsentrasi,kelincahan,keseimbangan, - Mengurutkan 2-3 pola secara berurutan
3.3 – 4.3
kekuatan (roda, setir, kaca)
 Nama kendaraan roda empat Kamis
3.6 – 4.6  Bentuk (O, ) - Mengurutkan pola sesuai warna yang
 Warna (merah, kuning, hijau, biru) telah dicontohkan
3.7 – 4.7 Transportasi - Menempel puzzle mobil
- Menggambar mobil
3.9 – 4.9 Mobil - Berjalan mundur pada garis lurus
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita Jumat
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) - Menyebutkan peralatan untuk
memperbaiki mobil
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) - Menulis huruf hijaiyah‫ط‬
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi - Menciptakan dan memainkan alat
perkusi sederhana
Sabtu
Pengendalian emosi antara keinginan, - Merangkai kartu huruf membentuk kata
3.14 – 4.14
kebutuhan dan minat diri “MOBIL”
- Menyebutkan bagian-bagian mobil
3.15 – 4.15 Gambar, musik, puzzle,maze - Menyebutkan hasil penambahan 1-10
- Bermain memindah dingklik


R.A. RIYADUL JANNAH
Tema : Kendaraan
Sub Tema : Jes-jes kereta mini
KOMPETENSI
DASAR
Senin
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat
- Bercerita pengalaman ketika naik kereta
2.2 Aku senang mengamati mini
- Menulis kata “KERETA”
2.3 Aku suka mencoba - Menghubungkan gambar dengan angka
- Menirukan jalannya kereta mini sambil
2.4 Aku terbiasa rapi menyanyi lagu “Jez-jez-jez”
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat Selasa
2.6
waktu - Menggambar kereta mini
- Menghitung roda gambar kereta mini
- Melengkapi kalimat “Aku naik ....”
- Lomba lari membentuk kereta mini
2.10 Terbiasa menghargai orang lain
Terbiasa berbahasa santun terhadap Rabu
2.14
teman - Membentuk kereta mini dari kepingan
3.1 – 4.1 Do’a naik kendaraan geometri
- Menghitung bentuk geometri yang
3.2 – 4.2 Pemaaf dan penolong digunakan untuk membuat kereta
- Membedakan suara kereta mini dan kereta
Konsentrasi, kelincahan,
3.3 – 4.3 api
keseimbangan, kekuatan
- Menarik dan mendorong benda
 Bentuk (O, ) Kamis
 Warna (kuning, biru, abu-abu, - Melakukan 2-3 perintah secara sederhana,
3.6 – 4.6 hijau, hitam) misal: ambil obeng, tang dan engkol
 Ukuran (panjang, pendek) - Mengelompokkan benda sesuai warna
(hijau, biru)
- Memanjat, bergantung, berayun, dan
3.7 – 4.7 Transportasi bergelayutan
3.9 – 4.9 Kereta mini Jumat
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita - Menggunting gambar kereta mini
- Membedakan lebih panjang dan lebih
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) pendek
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) - Memasangkan benda dengan pasangannya
Sabtu
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi - Puncak tema “Outing Stasiun Kereta Api”
 Menyebutkan nama-nama pekerja
Pengendalian emosi antara stasiun
3.14 – 4.14 keinginan, kebutuhan dan minat  Menjumlah rel kereta api
diri
 Menirukan orang memberhentikan dan
3.15 – 4.15 Gambar,suara menjalankan kereta api
 Menyebutkan warna kereta api


R.A. RIYADUL JANNAH
Bulan/Minggu ke- : Februari/5

Tema : Profesi
Sub Tema : Pak Tani, Pahlawanku!
KOMPETENSI
DASAR
1.1 Tanaman pak tani ciptaan Allah Senin
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat - Menyebutkan nama-nama profesi
- Menggambar pak tani
2.2 Aku senang mengamati - Menulis kata “PETANI”
2.3 Aku suka mencoba - Menggunting camping
2.4 Aku terbiasa rapi Selasa
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Melipat caping
2.6 - Menghubungkan gambar dengan angka
waktu
- Menangkap kantong biji
2.9 Aku suka membantu - Menyanyi “menanam jagung”
- Menyebutkan peralatan yang digunakan
Terbiasa berbahasa santun terhadap
2.14 pak tani
teman
- Menggambar peralatan bertani
3.1 – 4.1 Do’a keluar rumah - Menghubungkan gambar dengan kata
- Meniru pak tani mencangkul di sawah
Konsentrasi, Kamis
3.3 – 4.3
kelincahan,keseimbangan,kekuatan - Menyebutkan hewan yang dapat
3.5 – 4.5 Pemecahan masalah digunakan untuk membajak sawah
 Nama profesi - Menghitung peralatan bertani
 Bentuk ( ) - Mencocok gambar sapi
3.6 – 4.6 - Bermain membuat sambil bernyanyi
“Bapak Tani Punya Kandang”
biru)
3.7 – 4.7 Profesi Jumat
3.8 – 4.8 Jenis hewan - Menceritakan gambar seri kegiatan pak
tani
3.9 – 4.9 Peralatan pak tani
- Menulis huruf hijaiyah‫ظ‬
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita - Melompat dari ketinggian 20-30cm
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) Sabtu
- Menyebutkan hasil pertanian
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) - Membedakan lebih banyak lebih sedikit
- Mengelompokkan hasil pertanian sesuai
3.15 – 4.15 Gambar dan suara dengan warna


R.A. RIYADUL JANNAH
Tema : Profesi
Sub Tema : Guruku Yang Cantik
KOMPETENSI
DASAR
1.1 Guruku yang cantik ciptaan Allah Senin
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat - Menyebutkan nama-nama guru yang ada
di sekolah
Aku senang melihat guruku yang
2.1 - Menyanyi lagu “Ibu guruku”
rapi
- Menulis tulisan “GURUKU”
2.2 Aku senang bertanya - Berjalan berjinjit pada garis lurus
2.4 Aku terbiasa rapi - Menceritakan kegiatan guruku
- Menggambar jam untuk menunjukkan
2.7 Terbiasa sabar menunggu giliran waktu kegiatan guru
2.8 Aku suka merapikan mainan - Menyusun balok membentuk sekolahan
2.9 Aku suka membantu - Bermain simpai
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Menyebutkan peralatan mengajar di kelas
2.12 - Menghitung peralatan belajar di kelas
waktu
2.13 Terbiasa jujur dalam segala hal - Meronce membuat kalung
- Merangkak dengan variasi
Terbiasa berbahasa santun terhadap
2.14
guru
3.1 – 4.1 Do’a masuk kelas Kamis
Konsentrasi, kelincahan, - Melengkapi kalimat “ibu guru sedang ....”
3.3 – 4.3 - Menyebutkan benda yang baru dilihat
3.4 – 4.4 Vitamin A - Stempel membuat bros
- Melempar obyek sesuai dengan sasaran
3.5 – 4.5 Pemecahan masalah
 Nama profesi Jumat
3.6 – 4.6
 Bentuk ( ) - Menulis huruf hijaiyah‫ع‬
 Warna (merah, kuning, hijau, - Menyebutkan hasil penambahan 1-10
biru) - Finger painting
3.9 – 4.9 Peralatan mengajar
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita Sabtu
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) - Menyebutkan kata yang berawalan “gu“
- Menggambar sepatu guru
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) - Menggunting gambar sepatu guru
3.15 – 4.15 Gambar, palstisin - Membentuk sepatu dengan plastisin
Mengetahui,
Kepala Sekolah RA Riyadul Jannah Guru Kelompok A
IIS RISMAYATI,S.Pd
HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd

Tema : Profesi
Sub Tema : Polisi Yang Hebat
R.A. RIYADUL JANNAH
KOMPETENSI
DASAR
- Menceritakan gambar polisi
2.2 Aku tidak takut bertanya - Menyanyi lagu “Bapak Polisi”
- Menulis tulisan “POLISI”
2.3 Aku suka mencoba - Menirukan gerakan polisi mengatur lalu
lintas
Selasa
2.4 Aku mencampur warna yang rapi
- Membentuk rambu-rambu lalu lintas dari
Terbiasa mendengar orang lain kepingan geometri
2.7 - Menghubungkan gambar dengan kata
berbicara
- Mengelompokkan merjan/bombik sesuai
2.9 Aku suka membantu warna
- Melempar dan menangkap bola kecil
2.11 Terbiasa bergaul dengan siapa saja - Mencampur warna hijau dan merah
- Mengurutkan isi gambar seri
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Menjahit topi polisi
2.12 - Bermain peran “Polisi menangkap
waktu
penjahat”
2.13 Terbiasa jujur dalam segala hal Kamis
Terbiasa berbahasa santun terhadap - Melipat koran membentuk helm
2.14 - Menyebutkan tugas-tugas polisi
polisi
- Membilang dengan menunjukkan benda 1-
3.2 – 4.2 Tolong-menolong dalam kebaikan 10
- Memantulkan bola besar sambil diam
Konsentrasi, kelincahan, Jumat
3.3 – 4.3
keseimbangan, kekuatan - Menulis huruf hijaiyah ‫غ‬
3.4 – 4.4 Suka menggosok gigi - Menggambar pistol polisi
- Menceritakan kegunaan peralatan polisi
3.5 – 4.5 Pemecahan masalah
 Nama profesi Sabtu
 Bentuk ( ) - Berlari sambil melompat
3.6 – 4.6 - Menghubungkan gambar dengan angka
cokelat) - Membentuk tongkat polisi dengan
3.9 – 4.9 Peralatan polisi plastisin
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan)
3.15 – 4.15 Gambar, suara, plastisin
Mengetahui,

Tema : Profesi
R.A. RIYADUL JANNAH
Sub Tema : Dokterku Yang Sabar
KOMPETENSI
DASAR
Sakit dan sembuh adalah pemberian Senin
1.1
Allah - Menyebutkan peralatan dokter
- Tepuk Dokter
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat - Meniru menulis “DOKTER”
2.1 Aku senang menjaga kesehatan - Memasangkan urutan bilangan dengan
benda
2.2 Aku senang bertanya
2.4 Aku terbiasa rapi - Menyanyi lagu “Duh Aduh Dokter”
- Bermain peran “Dokter dan Pasien”
2.5 Aku anak pemberani - Memasangkan benda dengan pasangannya
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Mengenal konsep banyak-sedikit
2.6
waktu
2.8 Aku terbiasa mandi sendiri Rabu
- Menggambar dokter
Terbiasa menjenguk ketika ada - Menceritakan gambar dokter yang dibuat
2.9
orang sakit sendiri
- Mengamai benda dengan kaca pembesar
2.10 Terbiasa menghargai orang lain - Berjalan mundur kesamping pada garis
lurus sejauh 2 meter
Terbiasa berbahasa santun terhadap Kamis
2.14 - Melipat membentuk P3K
dokter
- Membentuk isi P3K dari plastisin
3.1 – 4.1 Do’a menjenguk orang sakit - Mengerjakan maze (mencari jejak) dari
rumah menuju rumah sakit
- Melakukan gerakan menghindar dari hal-
3.2 – 4.2 Penolong
hal yang berbahaya
3.3 – 4.3
keseimbangan, kekuatan - Menulis huruf hijaiyah ‫ف‬
 Bentuk (O, ) - Menirukan kalimat sederhana
3.6 – 4.6  Warna (merah, kuning, hijau, - Menyebutkan hasil penjumlahan 1-10
biru)
3.7 – 4.7 Profesi
3.9 – 4.9 Peralatan dokter
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) - Fruits Drinks Party
 Menghitung jumlah buah 1-10
 Mengelompokkan buah sesuai
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi dengan warna (merah, hijau,
Pengendalian emosi antara kuning)
3.14 – 4.14 keinginan, kebutuhan dan minat  Membedakan konsep penuh-
diri kosong dengan memasukan air ke
3.15 – 4.15 Gambar, plastisin dalam gelas

Hj.IMAS MASRIPAH.S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

R.A. RIYADUL JANNAH
Bulan/Minggu ke- : Maret/9

Tema : Air, Api, dan Udara
Sub Tema : Air Suci
KOMPETENSI
DASAR
1.1 Air ciptaan Allah Senin
- Membedakan air suci dan tidak suci
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat - Meniru menulis “AIR SUCI”
- Mengurutkan gambar wadah air dari kecil
2.1 Aku senang gosok gigi ke besar
- Mencoba memasukkan benda kedalam air
2.2 Aku senang mengamati (terapung, tenggelam, melayang)

- Menyebutkan manfaat air
2.4 Aku terbiasa rapi - Melakukan 3-4 perintah secara urut (ambil
wadah, isi air, siram bunga)
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Mencocok gambar teko
2.6
waktu - Menyanyi “Teko Kecil”
2.7 Terbiasa menunggu giliran
Aku terbiasa mengambil minum Rabu
2.8
sendiri - Mencampur warna merah dan biru
Terbiasa berbahasa santun terhadap - Bermain gelembung sabun
2.14
orang tua - Menghitung gelembung sabun
- Membedakan konsep besar kecil dari
3.1 – 4.1 Do’a ketika hujan
gelembung sabun
Kamis
3.2 – 4.2 Menggunakan air secukupnya - Membuat bentuk wadah air dengan
leggo/bombik
Konsentrasi, kelincahan, - Meniru menulis angka 1-10
3.3 – 4.3
keseimbangan, kekuatan - Menggunting gambar botol sirup
3.4 – 4.4 Minuman sehat - Melempar bola kecil ke dalam ember
3.5 – 4.5 Pemecahan masalah Jumat
 Bentuk (O, ) - Menulis huruf hijaiyah ‫ق‬
3.6 – 4.6
 Warna (merah, ungu, biru) - Lomba mengisi air kedalam botol
3.8 – 4.8 Air suci - Menghubungkan gambar dengan kata
Sabtu
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) - Milks Drinks Party
 Mencoba menceritakan apa yang
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) terjadi bila susu dan air di campur
 Praktik mengaduk susu
 Menceritakan kegiatan minum susu
3.15 – 4.15 Gambar, suara
yang baik
Mengetahui,

R.A. RIYADUL JANNAH

Tema : Air, Api, dan Udara
Sub Tema : Si Jago Merah
KOMPETENSI
DASAR
1.1 Api ciptaan Allah Senin
- Menyanyi lagu “Api”
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat - Menghitung 1-10 sesuai dengan gambar
- Menulis tulisan “API ITU PANAS”
2.2 Aku senang mengamati - Bermain dengan simpai
- Menyebutkan manfaat api
2.4 Aku terbiasa rapi - Melipat membentuk kipas
- Memasangkan gambar dengan pasanganya
2.5 Aku anak pemberani
- Menggambar lilin
2.7 Terbiasa menunggu giliran Rabu
Aku terbiasa mengambil minum - Menceritakan bahaya api
2.8 - Membuat mobil pemadam kebakaran dari
sendiri
2.9 Aku terbiasa membantu kepingan geometri
- Mengelompokkan benda sesuai dengan
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat fungsinya
2.12
waktu - Naik turun tangga 2-5 anak tangga
Terbiasa berbahasa santun terhadap Kamis
2.14
orang tua - Membatik dengan tetesan lilin
3.2 – 4.2 Mengerti bahaya api - Meniru sajak “API”
Konsentrasi, kelincahan, - Menceritakan gambar seri
3.3 – 4.3 - Menangkap bola besar
3.5 – 4.5 Pemecahan masalah Jumat
 Bentuk (O, ) - Menulis huruf hijaiyah ‫ك‬
3.6 – 4.6
 Warna (merah, ungu, biru) - Bermain peran membuat api unggun
3.8 – 4.8 Manfaat dan bahaya api - Menghitung jumlah kayu pada api unggun
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) Sabtu
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) - Usap abur dengan crayon dan lilin
- Menulis “LILIN MENYALA”
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi - Mengelompokkan bentuk merjan sesuai
bentuk dan ukuran
3.15 – 4.15 Gambar, suara, - Berlari melompat dengan rintangan
Mengetahui,

R.A. RIYADUL JANNAH

Tema : Air, Api dan Udara
Sub Tema : Angin Sepoi-sepoi
KOMPETENSI
DASAR
1.1 Angin ciptaan Allah Senin
-Menggambar pohon tertiup angin
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat -Membedakan bunyi peluit dan trompet
-Menghubungkan gambar dengan angka
2.1 Aku suka menanam pohon -Menirukan pohon tertiup angin
Selasa
2.2 Aku senang bertanya
- Bermain berbisik menyampaikan
2.3 Aku suka mencoba pesan(Pohon ditiup angin)
- Menunjukan benda yang bisa melayang
2.4 Aku senang rapi bila ditiup angin
- Melipat kincir angin
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Memainkan kincir angin sambil berlari
2.6
waktu
Rabu
2.9 Aku suka membantu - Bercerita tentang pengalaman saat terjadi
angin kencang
2.10 Terbiasa menghargai orang lain - Mencari lokasi asal suara
- Meniru menulis kata” ANGIN RIBUT”
Terbiasa berbahasa santun terhadap - Kolase gambar kipas angin
2.14
teman
3.2 – 4.2 Pemaaf dan penolong Kamis
Konsentrasi, kelincahan, - Mencipta bentuk balon udara dengan lidi
3.3 – 4.3 - Membuat bentuk balon udara dari plastisin
 Nama angin - Menyebutkan konsep (di luar- di dalam,
 Bentuk (O, ) diatas- dibawah dll)
3.6 – 4.6 - Merayap dan merangkak
biru)
3.9 – 4.9 Kincir angin Jumat
- Menulis huruf hijaiyah‫ل م‬
3.10 – 4.10 Kronologi, gambar dan cerita - Menggambar balon
- Menggunting gambar balon
Sabtu
- Mencoba dan menceritakan balon ditiup
dan dilepaskan
- Mengungkapkan asal mula terjadinya
Pengendalian emosi antara pencemaran udara
3.14 – 4.14 keinginan, kebutuhan dan minat - Menyebutkan hasil penjumlahan dan
diri pengurangan
- Memperkirakan urutan berikutnya setelah
3.15 – 4.15 Gambar, suara, kolase melihat bentuk dan warna
Mengetahui,
R.A. RIYADUL JANNAH

Tema : Alat Komunikasi
Sub Tema : Kring-kring Dering Telponku
KOMPETENSI
DASAR
- Menyebutkan macam-macam
Aku senang menjaga kebersihan alatkomunikasi
2.1 - Menyanyi lagu alat komunikasi
lingkungan
- Menghitung gambar alat komonikasi
2.2 Aku suka mengamati - Menggambar salah satu alat komunikasi
Selasa
2.3 Aku suka mencoba - Menyanyi “Kring-kring ada telepon
- Meniru menulis “TELEPON”
Aku senang mencampur warna - Membuat bentuk HP dari kepingan
2.4 geometri
dengan rapi
- Pantomin cara bertelepon
Terbiasa menyeleseikan tugas tepat Rabu
2.6
waktu - Menirukan bunyi suara telepon
- Membedakan halus kasar
2.8 Aku terbiasa bertelepon - Mencocok gambar telepon
- Mencipta bentuk tower dari balok
geometri
Kamis
2.10 Terbiasa menghargai orang lain - Membedakan kata yang bersuku kata sama
(Telepon ,Telegram dll)
Terbiasa berbahasa santun dalam - Membuat telepon dari botol aqua dan
2.14
bertelepon benang
3.1 – 4.1 - Praktek menelepon dan menjawab telepon
Ucapan salam
- Menghitung jumlah botol
3.3 – 4.3
keseimbangan, kekuatan - Menulis huruf hijaiyah ‫ن و‬
 Bentuk (O, ) - Melompat, meloncat, dan berlari dengan
3.6 – 4.6 rintangan
 Warna (hitam, abu-abu, merah)
3.7 – 4.7 Alat komunikasi - Meniru 3-4 kata secara berurutan (aku
sedang menelepon ibu)
3.9 – 4.9 Telepon
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) - Bermain peran menelepon teman
menanyakan tugas rumah
- Meniru menulis angka 1-10
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi - Menjiplak gambar telepon
Pengendalian emosi antara - Kolase gambar telepon
3.14 – 4.14 keinginan, kebutuhan dan minat
diri
3.15 – 4.15 Gambar, suara, kolase
Mengetahui,
R.A. RIYADUL JANNAH
Bulan/Minggu ke- : April/13

Sub Tema : Suara dan Gambar dalam Kotak
KOMPETENSI
DASAR
- Menggambar televisi
Aku senang do’a sebelum dan - Menceritakan gambar yang di buat sendiri
2.1 - Meniru menulis televisi
sesudah kegiatan
- Menghitung gambar televisi
2.2 Aku tidak takut bertanya
Selasa
2.3 Aku senang mencoba
- Membuat antenna parabola dengan
potongan lidi
2.4 Aku senang berpakaian rapi
- Menyebutkan manfaat dan bahaya televisi
- Menghubungkan gambar dengan
Terbiasa menyeleseikan tugas tepat
2.6 pasangannya
waktu
- Bermain lompat tali
Aku terbiasa merapikan mainan Rabu
2.8
sendiri - Membuat bentuk televisi dengan kepingan
2.9 Aku suka membantu geometri
- Menyebutkan jenis-jenis merk televisi
2.10 Terbiasa menghargai orang lain - Menyebutkan hasil pengurangan 1-10
- Melempar dengan benda sesuai sasaran
Kamis
2.13 Terbiasa bersikap jujur - Menyusun kepingan puzzle
- Membatik tisu
Mengetahui perbedaan perilaku - Menyusun tower dari balok geomerti
3.2 – 4.2 - Menyanyi menurut irama musik
baik dan buruk
3.3 – 4.3
 Bentuk (O, )
‫ءﻫ‬
- Menulis huruf hijaiyah
3.6 – 4.6 - Mencampur warna hitam dan putih
- Menari mengikuti musik
3.7 – 4.7 Alat komunikasi
3.9 – 4.9 Televise
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) - Peringatan Isro’ Mi’roj
 Menceritakan kisah Isro’ Mi’roj
nabi Muhammad saw
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi  Membaca sholawat nabi
Pengendalian emosi antara  Praktik berbagi makanan
diri
3.15 – 4.15 Gambar, suara,
Mengetahui,
R.A. RIYADUL JANNAH

Sub Tema : Majalahku
KOMPETENSI
DASAR
- Menyebutkan macam-macam majalah
Aku senang do’a sebelum dan - Mengenal konsep <, >, =
2.1
sesudah kegiatan - Menulis tulisan “MAJALAHKU”
- Lomba memindah bola
2.2 Aku tidak takut bertanya
Selasa
2.3 Aku senang mencoba - Mengukur majalah dengan penggaris
- Praktik mengikat tali sepatu
2.4 Aku senang berpakaian rapi - Memasangkan gambar dengan angka
- Mencocok gambar majalah
Terbiasa menyeleseikan tugas tepat Rabu
2.6
waktu - Menyusun benda dari besar kecil
Aku terbiasa merapikan buku - Meniru berbagai lambang vocal dan
2.8
sendiri konsonan
2.9 Aku suka membantu - Menyebutkan hasil penambahan dan
pengurangan 1-10
2.10 Terbiasa menghargai orang lain - Berlari sambil melompat
Kamis
2.13 Terbiasa bersikap jujur - Menyebutkan manfaat majalah
- Melengkapi kalimat sederhana “ibu
Mengetahui perbedaan perilaku
3.2 – 4.2 membaca….”
baik dan buruk
- Menunjukkan kejanggalan gambar
Konsentrasi, kelincahan, - Melambungkan dan menangkap kantong
3.3 – 4.3
keseimbangan, kekuatan biji
 Bentuk (O, )
3.6 – 4.6
3.7 – 4.7 Alat komunikasi Jumat
3.9 – 4.9 Televisi - Menulis huruf hijaiyah ‫ى‬
- Mencipta bentuk dengna plastisin
- Mengulang kalimat “ Koran, majalah,
3.11 – 4.11 Kosakata (ungkapan) buku”
3.12 – 4.12 Kosakata (tulisan) Sabtu
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi - Mengelompokkan kata yang sejenis
“majalah, makan, mandi, dst”
- Menulis nama panggilan sendiri
- Bermain kartu angka 1-10
diri
- Menari sesuai irama musik
3.15 – 4.15 Gambar, suara, kolase, puzzle
Mengetahui,
R.A. RIYADUL JANNAH

Tema : Gejala Alam
Sub Tema : Hujan Pembawa berkah
KOMPETENSI
DASAR
Senin
1.1 Hujan ciptaan Allah - Menceritakan sebab akibat terjadinya
hujan
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat - Menggambar bebas
- Merayap, merangkak dengan variasi
- Menghubungkan gambar benda gejala
2.2 Berani bertanya alam dengan kalimat
Selasa
2.3 Aku suka mencoba - Meniru garis tegak, datar, miring (menulis
hujan membawa berkah)
2.4 Aku suka menggambar - Menyebutkan kata yang mempunyai suku
awal yang sama
2.6 Terbiasa mentaati peraturan - Menyanyi lagu “Hujan”
- Berlari sambil melompat
Rabu
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat - Membaca gambar dengan kalimat
2.12
waktu sederhana
- Mencampur warna
2.14 Terbiasa berperilaku rendah hati - Menggambar bentuk pelangi
- Bermain simpai
Kamis
Konsentrasi, keseimbangan, - Bermain peran “Ketika Hujan Turun”
3.3 – 4.3 - Meronce bentuk
kelincahan
- Membedakan konsep panjang pendek
- Menyebutkan hasil penambahan dan
- Nama pengurangan 1-10
3.6 – 4.6
- Bentuk ( )
- Warna
3.8 – 4.8 Keadaan iklim, cuaca Jumat
- Membentuk bendungan dengan balok
- Melukis dengan jari (finger painting)
3.10 – 4.10 Cerita atau gambar
- Menarik dan mendorong benda
3.12 – 4.12 Kosakata
Sabtu
3.13 – 4.13 Pengendalian emosi - Peringatan Hari Kartini
 Naik kereta mini keliling desa
 Fashion Show pakaian jadul
diri
Mengetahui,
R.A. RIYADUL JANNAH

Tema : Gejala Alam
Sub Tema : Bajir
KOMPETENSI
DASAR
Senin
1.2 Mensyukuri nikmat
- Mengungkapkan sebab akibat terjadinya
banjir
2.2 Berani bertanya
- Menulis tulisan ”BUANG SAMPAH”
- Menyebutkan hasil penambahan dan
2.3 Aku suka mencoba pengurangan 1-20
- Menyebutkan posisi
2.4 Aku suka menggambar
Selasa
2.6 Terbiasa mentaati peraturan - Menggunting gambar tempat sampah
- Menangkap dan melempar bola kecil
Terbiasa menyelesaikan tugas tepat secara terarah
2.12
waktu - Praktik membuang sampah pada
tempatnya
3.1 – 4.1 Wudhu, sholat - Maze
Konsentrasi, keseimbangan, Rabu

3.3 – 4.3 - Menirukan kembali 3-4 urutan kata
kelincahan
- Menyusun kepingan puzzle
3.4 – 4.4 Hidup sehat - Menghubungkan gambar dengan kata
3.5 – 4.5 Pemecahan masalah secara analistis - Melipat kertas membentuk perahu
- Bentuk Kamis
3.6 – 4.6 - Percobaan memasukkan benda kedalam
- Warna air (terapung, tenggelam, melayang)
- Menirukan pola
3.8 – 4.8 Keadaan iklim, cuaca
- Membaca gambar
- Menari
3.9 – 4.9 Teknologi sederhana
Jumat
3.10 – 4.10 Cerita atau gambar - Memantulkan bola sambil diam ditempat
- Menghubungkan gambar dengan lambang
3.11 – 4.11 Menyampaikan/mengungkapkan bilangan
- Menari
3.12 – 4.12 Kosakata, kalimat, huruf
Sabtu
- Kolase
Pengendalian emosi antara - Membedakan berat-ringan
3.14 – 4.14 keinginan, kebutuhan dan minat - Mengurutkan dan menceritakan isi gambar
diri seri terjadinya banjir
- Mengamati dengan kaca pembesar
3.15 – 4.15 Hasil karya, kolase, tari
R.A. RIYADUL JANNAH
Mengetahui,
Bulan/Minggu ke- : Mei/17

Tema : Gejala Alam
Sub Tema : Gunung Meletus
KOMPETENSI RENCANA KEGIATAN

MATERI PEMBELAJARAN
DASAR BELAJAR
Senin
1.1 Gunung meletus kehendak Allah
- Menggambar gunung
1.2 Terbiasa mensyukuri nikmat - Menirukan urutan kata
- Berlari kemudian melompat
dengan seimbang tanpa jatuh
2.1 Terbiasa hidup sehat
- Menyanyi “Gejala Alam”
Selasa
2.2 Berani bertanya
- Praktik membuat gunung meletus
- Bercerita terjadinya gunung
2.3 Aku suka mencoba meletus
- Mengurutkan kartu angka 1-10
2.4 Aku suka menggambar - Mencipta bentuk gunung dari
balok
Rabu
2.6 Terbiasa mentaati peraturan - Kolase gunung meletus
- Menyebutkan 4-5 benda berkaitan
2.8 Terbiasa mandiri dengan gunung meletus
- Menunjukkan dua kumpulan
2.9 Terbiasa peduli dengan orang lain benda yang sama dan tidak sama
- Bermain lompat tali
Kamis
2.12 Terbiasa menyelesaikan tugas tepat waktu
- Membuat lingkaran, segitiga,
segiempat
2.14 Terbiasa berperilaku rendah hati - Menyusun balok membentuk
3.2 – 4.2 Ringan tangan gunung
- Mencocok gambar
3.3 – 4.3 Konsentrasi, keseimbangan, kelincahan - Menulis tulisan “GUNUNG
MELETUS”
- Nama Jumat
- Bentuk - Mencipta alat perkusi sederhana
3.6 – 4.6
- Meronce dengan manik-manik
- Warna - Menghubungkan gambar dengan
3.10 – 4.10 Cerita atau gambar kat
Sabtu
3.12 – 4.12 Kosakata
- Menari
- Bermain warna/melukis model
3.13 – 4.13 Terbiasa mengendalikan emosi
cermin
- Menyebutkan hasil penambahan
3.15 – 4.15 Hasil karya, kolase, tari
- Memutar dan mengayun lengan
Mengetahui,
R.A. RIYADUL JANNAH

Pro Ming Semester II (A)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pro Ming Semester II (A)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

R.A. RIYADUL JANNAH

Mengetahui, Guru Kelompok A

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Mengetahui, Guru Kelompok A

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Mengetahui, Guru Kelompok A

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Januari/4

Mengetahui, Guru Kelompok A

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Februari/5

Mengetahui, Guru Kelompok A

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Februari/7

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Februari/8

Mengetahui, Guru Kelompok A

Hj.IMAS MASRIPAH.S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Maret/9

2.3 Aku suka mencoba Selasa

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Maret/10

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Maret/11

Bulan/Minggu ke- : Maret/12

Bulan/Minggu ke- : April/13

Bulan/Minggu ke- : April/14

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : April/15

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : April/16

Konsentrasi, keseimbangan, Rabu

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Bulan/Minggu ke- : Mei/17

KOMPETENSI RENCANA KEGIATAN

HJ.IMAS MASRIPAH,S.Pd IIS RISMAYATI,S.Pd

Anda mungkin juga menyukai