Tahun 5 - Semakan RPT PSV

SK LKTP CHEMPLAK
SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
2020
MINGGU/ BIDANG/ TEMA/ STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH TOPIK
MINGGU 27 MODUL 3 : 3.1 PERSEPSI ESTETIK Murid dapat membuat persepsi, TAHAP PENGUASAAN 1
(19-23 JULY MEMBENTUK DAN Membuat persepsi dan mengenal pasti, Mengenal, mengetahui,
2020) MEMBUAT BINAAN mengenal pasti bahasa memahami, dan menyatakan bahasa seni dan
seni visual yang ada visual menghubungkait bahasa
AKTIVITI : MOBAIL pada hasil aktiviti mobail seni visual,
yang ada pada mobail dengan gabungan
dengan gabungan teknik media serta proses dan
GABUNGAN TEKNIK lukisan dan origami teknik teknik dalam
DALAM AKTIVITI : lukisan dan origami. aktiviti mobail dengan
LUKISAN DAN 3.1.1 Unsur Seni gabungan teknik
ORIGAMI 3.1.1.1 Bentuk lukisan dan origami pada
3.2 APLIKASI SENI 3.1.1.2 Jalinan karya di
TEMA : ALAM SEMULA Mengaplikasikan bahasa 3.1.1.3 Ruang samping mengamalkan
JADI ATAU OBJEK seni visual dan media nilai-nilai murni.
3.1.2 Prinsip Rekaan
BUATAN MANUSIA dalam penghasilan
mobail dengan 3.1.2.1 Imbangan TAHAP PENGUASAAN 2
Menghasilkan gabungan teknik lukisan 3.1.2.2 Ritma dan pergerakan Mengetahui, memahami
mobail yang dan origami dan
menggabungkan Murid dapat mengaplikasikan bahasa merumuskanbahasa seni
teknik lukisan dan seni visual, visual, media
origami dengan 3.3 EKSPRESI KREATIF media, serta proses dan teknik dalam serta proses dan teknik
menekankan bahasa Penzahiran idea melalui dalam aktiviti
seni visual penghasilan mobail dengan
Mengaplikasikan pelbagai sumber, kajian, mobail dengan gabungan teknik lukisan gabungan lukisan dan
pelbagai media dan origami pada karya di
serta proses dan dan teknologi dalam origami. samping
teknik secara kreatif penghasilan mobail 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- mengamalkan nilai-nilai
Membuat apresiasi dengan gabungan teknik murni.
lukisan dan origami jenis media seperti:
terhadap karya
3.4 APRESIASI SENI
Apresiasi terhadap karya Cadangan media: TAHAP PENGUASAAN 3
lukisan sendiri dan rakan Mengaplikasikan
berpandukan bahasa 3.2.1.1 Alat - gunting, pembaris atau
pengetahuan dan
seni visual, sejarah seni alatan lain yang kefahaman bahasa seni
dan budaya. sesuai visual, media
3.2.1.2 Bahan - kertas, pensel warna, tali, serta proses dan teknik
dawai atau dalam
bahan lain yang sesuai penghasilan mobail
3.2.2 Mengetahui penggunaan media dengan gabungan
teknik lukisan dan
serta proses origami pada karya di
dan teknik dalam penghasilan karya samping mengamalkan
3.2.2.1 Teknik - campuran (binaan, nilai-nilai murni.
lukisan dan
origami) TAHAP PENGUASAAN 4
Menzahirkan idea,
Murid dapat menzahirkan idea melalui pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni
pelbagai visual, media
sumber kajian dan teknololgi dengan serta proses dan teknik
dalam
mengaplikasikan pengetahuan dan penghasilan mobail
kefahaman dengan gabungan
teknik lukisan dan
bahasa seni visual, media serta proses origami yang betul
dan teknik pada karya mengikut
dalam penghasilan mobail dengan disiplin di samping
gabungan teknik
lukisan dan origami. mengamalkan nilai-nilai
3.3.1 Menjana idea dalam proses murni.
penghasilan
mobail, lukisan dan origami TAHAP PENGUASAAN 5
3.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan Menzahirkan idea,
pengetahuan dan
secara
kreatif visual, media
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual serta proses dan teknik
dalam dalam
penghasilan mobail penghasilan mobail
3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, dengan gabungan teknik
lukisan dan origami yang
proses dan
betul dan kreatif pada
teknik dalam penghasilan mobail karya mengikut disiplin
3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi di samping
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai mengamalkan nilai-nilai
tambah murni.
pada mobail
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
Murid dapat membuat apresiasi berpandukan kemahiran
terhadap karya bahasa seni visual,
sendiri dan rakan berpandukan bahasa proses dan
seni visual teknik dalam
serta menghubung kait seni dengan penghasilan mobail
dengan
disiplin ilmu
gabungan teknik lukisan
yang lain, kehidupan, sejarah seni dan dan origami
budaya. yang betul, kreatif dan
3.4.1 Mempamerkan karya mobail yang unik mengikut
dihasilkan disiplin, melakukan
3.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
dalam
proses penghasilan karya berupaya membuat
3.4.3 Membuat ulasan karya mobail apresiasi terhadap karya
sendiri dan sendiri dan
rakan secara lisan rakan secara lisan
dengan
3.4.4 Menyimpan karya mobail di dalam
menghubungkaitkan
portfolio sejarah seni atau
tokoh seni atau warisan
seni negara di
samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
MINGGU MODUL 3 : 3.1 PERSEPSI ESTETIK Murid dapat membuat persepsi, TAHAP PENGUASAAN 1
28 MEMBENTUK DAN Membuat persepsi dan mengenal pasti mengenal pasti, memahami, dan Mengenal, mengetahui,
(26-30 JULY MEMBUAT BINAAN Bahasa seni visual yang ada pada hasil menyatakan bahasa seni visual yang ada dan
2020) aktiviti mobail dengan gabungan teknik pada mobail dengan gabungan teknik menghubungkait bahasa
AKTIVITI : MOBAIL lukisan dan origami seni visual, media serta
lukisan dan origami. proses dan teknik dalam
GABUNGAN TEKNIK aktiviti mobail dengan
DALAM AKTIVITI : 3.1.1 Unsur Seni gabungan teknik
LUKISAN DAN 3.2 APLIKASI SENI 3.1.1.1 Bentuk lukisan dan origami pada
ORIGAMI Mengaplikasikan Bahasa seni visual 3.1.1.2 Jalinan karya di samping
dan media dalam penghasilan mobail 3.1.1.3 Ruang mengamalkan nilai-nilai
TEMA : ALAM SEMULA dengan gabungan teknik lukisan dan 3.1.2 Prinsip Rekaan murni.
JADI ATAU OBJEK origami 3.1.2.1 Imbangan
BUATAN MANUSIA
3.1.2.2 Ritma dan pergerakan TAHAP PENGUASAAN 2
Menghasilkan mobail 3.3 EKSPRESI KREATIF Murid dapat mengaplikasikan bahasa Mengetahui, memahami
yang menggabungkan Penzahiran idea melalui pelbagai seni visual, media, serta proses dan dan
teknik lukisan dan sumber, kajian, dan teknologi dalam teknik dalam penghasilan mobail dengan merumuskanbahasa seni
origami dengan penghasilan mobail dengan gabungan gabungan teknik lukisan dan origami. visual, media
menekankan bahasa teknik lukisan dan origami serta proses dan teknik
seni visual dalam aktiviti
Mengaplikasikan 3.4 APRESIASI SENI 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- mobail dengan
pelbagai media serta Apresiasi terhadap karya lukisan jenis media seperti: gabungan lukisan dan
proses dan teknik secara sendiri dan rakan berpandukan Bahasa Cadangan media: origami pada karya di
kreatif Membuat seni visual, sejarah seni dan budaya. 3.2.1.1 Alat - gunting, pembaris atau samping
apresiasi terhadap karya alatan lain yang sesuai mengamalkan nilai-nilai
murni.
3.2.1.2 Bahan - kertas, pensel warna, tali,
dawai atau bahan lain yang sesuai TAHAP PENGUASAAN 3
3.2.2 Mengetahui penggunaan media Mengaplikasikan
serta proses dan teknik dalam pengetahuan dan
penghasilan karya kefahaman bahasa seni
3.2.2.1 Teknik - campuran (binaan, visual, media teknik
lukisan dan origami) serta proses dan
dalam
penghasilan mobail
Murid dapat menzahirkan idea melalui dengan gabungan
pelbagai sumber kajian dan teknololgi teknik lukisan dan
dengan mengaplikasikan pengetahuan origami pada karya di
dan kefahaman bahasa seni visual, media samping mengamalkan
serta proses dan teknik dalam nilai-nilai murni.
penghasilan mobail dengan gabungan TAHAP PENGUASAAN 4
teknik lukisan dan origami. Menzahirkan idea,
pengetahuan dan
3.3.1 Menjana idea dalam proses kefahaman bahasa seni
penghasilan visual, media
mobail, lukisan dan origami serta proses dan teknik
3.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan dalam
secara kreatif penghasilan mobail
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dengan gabungan dan
dalam penghasilan mobail teknik lukisan
origami yang betul
3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,
proses dan teknik dalam penghasilan pada karya mengikut
mobail disiplin di samping
3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai mengamalkan nilai-nilai
tambah pada mobail murni.
Murid dapat membuat apresiasi TAHAP PENGUASAAN 5
Menzahirkan idea,
terhadap karya sendiri dan rakan pengetahuan dan
berpandukan bahasa seni visual serta kefahaman bahasa seni
menghubung kait seni dengan disiplin visual, media
ilmu yang lain, kehidupan, sejarah seni serta proses dan teknik
dan budaya. dalam
penghasilan mobail
dengan gabungan
3.4.1 Mempamerkan karya mobail yang teknik lukisan dan
dihasilkan origami yang betul dan
3.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri kreatif pada karya
dalam mengikut disiplin di
proses penghasilan karya samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
3.4.3 Membuat ulasan karya mobail
sendiri dan TAHAP PENGUASAAN 6
rakan secara lisan Menzahirkan idea
3.4.4 Menyimpan karya mobail di dalam berpandukan
portfolio kemahiran bahasa seni
visual, proses dan
teknik dalam
penghasilan mobail
dengan
dan origami
yang betul, kreatif dan
unik mengikut
disiplin, melakukan
kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
berupaya membuat
apresiasi terhadap karya
sendiri dan
rakan secara lisan
dengan
menghubungkaitkan
sejarah seni atau
seni negara di
samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
29 MEMBENTUK DAN Membuat persepsi dan mengenal pasti mengenal pasti, memahami, dan Mengenal, mengetahui,
(03-06 MEMBUAT BINAAN Bahasa seni visual yang ada pada hasil menyatakan bahasa seni visual yang ada dan
AUGUST aktiviti mobail dengan gabungan teknik pada mobail dengan gabungan teknik menghubungkait bahasa
AKTIVITI : MOBAIL lukisan dan origami seni visual, media serta
2020) lukisan dan origami. proses dan teknik dalam
GABUNGAN TEKNIK aktiviti mobail dengan
DALAM AKTIVITI : 3.1.1 Unsur Seni gabungan teknik
LUKISAN DAN 3.2 APLIKASI SENI 3.1.1.1 Bentuk lukisan dan origami pada
ORIGAMI Mengaplikasikan Bahasa seni visual 3.1.1.2 Jalinan karya di samping
dan media dalam penghasilan mobail 3.1.1.3 Ruang mengamalkan nilai-nilai
TEMA : ALAM SEMULA dengan gabungan teknik lukisan dan 3.1.2 Prinsip Rekaan murni.
JADI ATAU OBJEK origami 3.1.2.1 Imbangan
BUATAN MANUSIA 3.1.2.2 Ritma dan pergerakan
TAHAP PENGUASAAN 2
Murid dapat mengaplikasikan bahasa
Menghasilkan mobail 3.3 EKSPRESI KREATIF Mengetahui, memahami
yang menggabungkan Penzahiran idea melalui pelbagai seni visual, media, serta proses dan dan
teknik lukisan dan sumber, kajian, dan teknologi dalam teknik dalam penghasilan mobail dengan merumuskanbahasa seni
origami dengan penghasilan mobail dengan gabungan gabungan teknik lukisan dan origami. visual, media
menekankan bahasa teknik lukisan dan origami serta proses dan teknik
seni visual 3.4 APRESIASI SENI 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- dalam aktiviti
Mengaplikasikan jenis media seperti: mobail dengan
pelbagai media serta Apresiasi terhadap karya lukisan gabungan lukisan dan
proses dan teknik secara sendiri dan rakan berpandukan Bahasa Cadangan media: origami pada karya di
kreatif Membuat seni visual, sejarah seni dan budaya. 3.2.1.1 Alat - gunting, pembaris atau samping
apresiasi terhadap karya alatan lain yang sesuai mengamalkan nilai-nilai
3.2.1.2 Bahan - kertas, pensel warna, tali, murni.
dawai atau bahan lain yang sesuai TAHAP PENGUASAAN 3
3.2.2 Mengetahui penggunaan media
serta proses dan teknik dalam Mengaplikasikan
pengetahuan dan
penghasilan karya kefahaman bahasa seni
3.2.2.1 Teknik - campuran (binaan, visual, media
lukisan dan origami) serta proses dan teknik
dalam
Murid dapat menzahirkan idea melalui penghasilan mobail
pelbagai sumber kajian dan teknololgi dengan gabungan dan
dengan mengaplikasikan pengetahuan teknik lukisan
origami pada karya di
dan kefahaman bahasa seni visual, media samping mengamalkan
serta proses dan teknik dalam nilai-nilai murni.
penghasilan mobail dengan gabungan
teknik lukisan dan origami.
TAHAP PENGUASAAN 4
3.3.1 Menjana idea dalam proses Menzahirkan idea,
penghasilan pengetahuan dan
mobail, lukisan dan origami kefahaman bahasa seni
visual, media
3.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan
serta proses dan teknik
secara kreatif dalam
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual penghasilan mobail
dalam penghasilan mobail dengan gabungan
3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, teknik lukisan dan
proses dan teknik dalam penghasilan origami yang betul
mobail pada karya mengikut
3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi
disiplin di samping
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai
tambah pada mobail mengamalkan nilai-nilai
murni.
Murid dapat membuat apresiasi TAHAP PENGUASAAN 5
terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual serta Menzahirkan idea,
pengetahuan dan
menghubung kait seni dengan disiplin kefahaman bahasa seni
ilmu yang lain, kehidupan, sejarah seni visual, media
dan budaya. serta proses dan teknik
dalam
3.4.1 Mempamerkan karya mobail yang penghasilan mobail
dihasilkan dengan gabungan
teknik lukisan dan
3.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri
origami yang betul dan
dalam kreatif pada karya
proses penghasilan karya mengikut disiplin di
3.4.3 Membuat ulasan karya mobail samping mengamalkan
sendiri dan nilai-nilai murni.
rakan secara lisan
3.4.4 Menyimpan karya mobail di dalam TAHAP PENGUASAAN 6
portfolio Menzahirkan idea
berpandukan
kemahiran bahasa seni
visual, proses dan
teknik dalam
penghasilan mobail
dengan
dan origami
yang betul, kreatif dan
unik mengikut
disiplin, melakukan
kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
berupaya membuat
sendiri dan
rakan secara lisan
dengan
menghubungkaitkan
sejarah seni atau
seni negara di
samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
WEEK 30 MODUL 4 : 4.1 PERSEPSI ESTETIK Murid dapat membuat persepsi, mengenal TAHAP PENGUASAAN 1
Membuat persepsi dan mengenal pasti pasti, memahami, dan menyatakan bahasa Mengenal, mengetahui,
(09-13 MENGENAL KRAF Bahasa seni visual yang ada pada hasil seni visual dan menghubungkait
AUGUST TRADISIONAL aktiviti alat pertahanan diri atau alat yang ada pada alat pertahanan diri atau alat bahasa seni visual, media
permainan dengan gabungan teknik ukiran permainan dengan gabungan teknik ukiran serta proses dan teknik
2020) dan tekat dan tekat. dalam aktiviti alat
4.1.1 Unsur Seni pertahanan diri atau alat
4.2 APLIKASI SENI 4.1.1.1 Garisan permainan dengan gabungan
AKTIVITI : ALAT Mengaplikasikan Bahasa seni visual dan media 4.1.1.2 Rupa teknik ukiran dan tekat pada
PERTAHANAN DIRI / dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat 4.1.1.3 Warna karya di
permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat 4.1.2 Prinsip Rekaan samping mengamalkan nilai-
ALAT PERMAINAN 4.1.2.1 Kontra nilai murni.
4.3 EKSPRESI KREATIF 4.1.2.2 Harmoni
Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual, TAHAP PENGUASAAN 2
GABUNGAN TEKNIK teknologi dalam penghasilan alat pertahanan diri atau media, serta proses dan teknik dalam penghasilan alat Mengetahui, memahami dan
DALAM AKTIVITI : alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan merumuskanbahasa seni visual,
tekat. teknik ukiran dan tekat. media serta proses dan teknik
UKIRAN DAN TEKAT dalam aktiviti alat pertahanan
4.4 APRESIASI SENI 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media diri
Apresiasi terhadap karya lukisan sendiri dan rakan seperti: Cadangan media: atau alat permainan dengan
TEMA : ALAM berpandukan Bahasa seni visual, sejarah seni dan 4.2.1.1 Alat - gunting atau alatan lain yang sesuai gabungan teknik ukiran dan tekat
budaya. 4.2.1.2 Bahan - kayu atau kad board atau mounting pada
SEMULA board, benang atau bahan lain yang sesuai karya di samping
4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses mengamalkan nilai-nilai murni.
JADI ATAU OBJEK dan teknik dalam penghasilan karya
BUATAN MANUSIA 4.2.2.1 Teknik - campuran (ukiran dan tekat) TAHAP PENGUASAAN 3
Mengaplikasikan
Murid dapat menzahirkan idea melalui pelbagai sumber pengetahuan dan kefahaman
Menghasilkan alat kajian dan teknololgi dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, media serta
pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media proses
pertahanan diri atau serta proses dan teknik dalam penghasilan alat dan teknik dalam
pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan penghasilan alat pertahanan diri
alat permainan yang teknik ukiran dan tekat. atau alat
menggabungkan 4.3.1 Menjana idea dalam proses penghasilan karya
permainan dengan gabungan
teknik ukiran dan tekat pada
teknik ukiran dan 4.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan karya di
secarakreatif samping mengamalkan nilai-
tekat dengan 4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dalam nilai murni.
menekankan penghasilan karya
4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, proses TAHAP PENGUASAAN 4
bahasa seni visual dan
Menzahirkan idea,
Mengaplikasikan teknik dalam penghasilan karya pengetahuan dan kefahaman
4.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi bahasa seni visual, media serta
pelbagai media mempertingkat nilai estetik sebagai nilai tambah proses
pada karya
serta proses dan dan teknik dalam
penghasilan alat pertahanan diri
teknik secara kreatif Murid dapat membuat apresiasi terhadap atau alat
Membuat apresiasi permainan dengan gabungan
teknik ukiran dan tekat yang
betul pada karya mengikut
disiplin di
terhadap karya
samping mengamalkan
karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa nilai-nilai murni.
seni visual serta menghubung kait seni
dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, TAHAP PENGUASAAN
5
sejarah seni dan budaya. Menzahirkan idea,
pengetahuan dan
visual, media serta proses
dan teknik dalam
penghasilan alat
pertahanan diri atau alat
permainan dengan
gabungan teknik ukiran
dan tekat yang betul dan
kreatif pada karya
mengikut disiplin di
samping
mengamalkan nilai-nilai
murni.
TAHAP PENGUASAAN
6
Menzahirkan idea
berpandukan kemahiran
bahasa seni visual, proses
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
dan tekat yang betul,
kreatif dan unik mengikut
disiplin, melakukan
kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
berupaya membuat
sendiri dan rakan secara
lisan dengan
menghubungkaitkan
sejarah seni atau tokoh
seni atau warisan seni
negara di samping
murni.
4.1 PERSEPSI ESTETIK Murid dapat membuat persepsi, mengenal TAHAP PENGUASAAN
MINGGU MODUL 4 : 1
Membuat persepsi dan mengenal pasti pasti, memahami, dan menyatakan bahasa Mengenal, mengetahui,
Bahasa seni visual yang ada pada hasil aktiviti alat seni visual dan menghubungkait bahasa seni
31 MENGENAL KRAF pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan yang ada pada alat pertahanan diri atau alat permainan visual, media serta proses dan
(16-19TRADISIONAL teknik ukiran dan tekat dengan gabungan teknik ukiran dan tekat. teknik
4.1.1 Unsur Seni dalam aktiviti alat pertahanan
AUGUST 4.2 APLIKASI SENI 4.1.1.1 Garisan diri atau alat
2020) Mengaplikasikan Bahasa seni visual dan media 4.1.1.2 Rupa permainan dengan gabungan
dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat 4.1.1.3 Warna teknik ukiran dan tekat pada
AKTIVITI : ALAT permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat 4.1.2 Prinsip Rekaan karya di
4.1.2.1 Kontra samping mengamalkan nilai-
PERTAHANAN DIRI / 4.3 EKSPRESI KREATIF 4.1.2.2 Harmoni nilai murni.
ALAT PERMAINAN Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual,
teknologi dalam penghasilan alat pertahanan diri atau media, serta proses dan teknik dalam penghasilan alat TAHAP PENGUASAAN 2
alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan Mengetahui, memahami dan
GABUNGAN TEKNIK tekat. teknik ukiran dan tekat. merumuskanbahasa seni visual,
media serta proses dan teknik
DALAM AKTIVITI : 4.4 APRESIASI SENI 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam aktiviti alat pertahanan
Apresiasi terhadap karya lukisan sendiri dan rakan seperti: Cadangan media: diri
UKIRAN DAN TEKAT berpandukan Bahasa seni visual, sejarah seni dan 4.2.1.1 Alat - gunting atau alatan lain yang sesuai atau alat permainan dengan
budaya. 4.2.1.2 Bahan - kayu atau kad board atau mounting gabungan teknik ukiran dan tekat
board, benang atau bahan lain yang sesuai pada
TEMA : ALAM 4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses karya di samping
SEMULA dan teknik dalam penghasilan karya mengamalkan nilai-nilai murni.
4.2.2.1 Teknik - campuran (ukiran dan tekat)
JADI ATAU OBJEK TAHAP PENGUASAAN 3
BUATAN MANUSIA Murid dapat menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Mengaplikasikan
kajian dan teknololgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media bahasa seni visual, media serta
serta proses dan teknik dalam penghasilan alat proses
Menghasilkan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan dan teknik dalam
teknik ukiran dan tekat. penghasilan alat pertahanan diri
pertahanan diri atau atau alat
4.3.1 Menjana idea dalam proses penghasilan karya
alat permainan yang 4.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan
permainan dengan gabungan
teknik ukiran dan tekat pada
menggabungkan secarakreatif karya di
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dalam samping mengamalkan nilai-
teknik ukiran dan penghasilan karya nilai murni.
tekat dengan 4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, proses
dan
menekankan TAHAP PENGUASAAN 4
teknik dalam penghasilan karya Menzahirkan idea,
bahasa seni visual pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual, media serta
Mengaplikasikan proses
pelbagai media dan teknik dalam
serta proses dan atau alat
teknik secara kreatif
Membuat apresiasi
4.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi permainan dengan
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai gabungan teknik ukiran
terhadap karya tambah pada karya dan tekat yang betul pada
karya mengikut disiplin di
Murid dapat membuat apresiasi terhadap samping mengamalkan
seni visual serta menghubung kait seni TAHAP PENGUASAAN
dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, 5
pengetahuan dan
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
kreatif pada karya
samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN
6
Menzahirkan idea
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
disiplin, melakukan
kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
berupaya membuat
lisan dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
Murid dapat membuat persepsi, mengenal TAHAP PENGUASAAN
MINGGU MODUL 4 : 1
Mengenal, mengetahui,
32 MENGENAL KRAF pasti, memahami, dan menyatakan bahasa dan menghubungkait
seni visual bahasa seni visual, media
( 25-27 TRADISIONAL yang ada pada alat pertahanan diri atau alat
serta proses dan teknik
AUGUST permainan dengan gabungan teknik ukiran
dalam aktiviti alat
dan tekat.
2020) 4.1.1 Unsur Seni
permainan dengan
AKTIVITI : ALAT 4.1.1.1 Garisan
4.1.1.2 Rupa
dan tekat pada karya di
PERTAHANAN DIRI / 4.1.1.3 Warna
samping mengamalkan
ALAT PERMAINAN 4.1.2.1 Kontra
nilai-nilai murni.
4.1.2.2 Harmoni TAHAP PENGUASAAN
Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni 2
GABUNGAN TEKNIK Mengetahui, memahami
visual, media, serta proses dan teknik dalam
DALAM AKTIVITI : dan merumuskanbahasa
penghasilan alat pertahanan diri atau alat
seni visual, media serta
UKIRAN DAN TEKAT permainan dengan gabungan teknik ukiran
proses dan teknik dalam
dan tekat.
aktiviti alat pertahanan diri
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis atau alat permainan
TEMA : ALAM 4.1 PERSEPSI dengan gabungan teknik
media seperti: Cadangan media:
ESTETIK
Membuat persepsi dan mengenal pasti ukiran dan tekat pada
SEMULA Bahasa seni visual yang ada pada hasil
4.2.1.1 Alat - gunting atau alatan lain yang
karya di samping
JADI ATAU OBJEK sesuai
aktiviti alat pertahanan diri atau alat mengamalkan nilai-nilai
4.2.1.2 Bahan - kayu atau kad board atau
BUATAN MANUSIA permainan dengan gabungan teknik ukiran murni.
mounting
dan tekat
board, benang atau bahan lain yang sesuai TAHAP PENGUASAAN
4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta 3
4.2 APLIKASI SENI Mengaplikasikan
Menghasilkan alat proses
Mengaplikasikan Bahasa seni visual dan pengetahuan dan
pertahanan diri atau dan teknik dalam penghasilan karya
media dalam penghasilan alat pertahanan kefahaman bahasa seni
alat permainan yang diri atau alat permainan dengan visual, media serta proses
gabungan teknik ukiran dan tekat Murid dapat menzahirkan idea melalui dan teknik dalam
menggabungkan 4.3 EKSPRESI pelbagai sumber kajian dan teknololgi
penghasilan alat
teknik ukiran dan KREATIF dengan mengaplikasikan pengetahuan dan
Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, permainan dengan
tekat dengan kefahaman bahasa seni visual, media serta
kajian, dan teknologi dalam penghasilan gabungan teknik ukiran
proses dan teknik dalam penghasilan alat
alat pertahanan diri atau alat permainan dan tekat pada karya di
menekankan bahasa dengan gabungan teknik ukiran dan tekat.
pertahanan diri atau alat permainan dengan
samping mengamalkan
seni visual gabungan teknik ukiran dan tekat.
nilai-nilai murni.
4.4 APRESIASI SENI
Mengaplikasikan 4.3.1 Menjana idea dalam proses penghasilan
Apresiasi terhadap karya lukisan sendiri dan karya TAHAP PENGUASAAN
pelbagai media 4
rakan berpandukan Bahasa seni visual, 4.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan Menzahirkan idea,
sejarah seni dan budaya. secarakreatif pengetahuan dan
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dalam kefahaman bahasa seni
serta proses dan penghasilan karya visual, media serta proses
teknik secara kreatif 4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, dan teknik dalam
proses dan penghasilan alat
Membuat apresiasi teknik dalam penghasilan karya pertahanan diri atau alat
terhadap karya mempertingkat nilai estetik sebagai nilai gabungan teknik ukiran
tambah pada karya dan tekat yang betul pada
pengetahuan dan
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
kreatif pada karya
samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN
6
Menzahirkan idea
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
disiplin, melakukan
kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
berupaya membuat
lisan dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
33 MENGGAMBAR Membuat persepsi dan mengenal pasti mengenal pasti, memahami, dan Mengenal, mengetahui,
(30 Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang ada dan menghubungkait
AKTIVITI : CATAN pada catan dengan gabungan teknik bahasa seni visual,
AUGUST- pada hasil aktiviti catan dengan montaj dan cetakan.
GABUNGAN TEKNIK media serta proses dan
03 SEPT gabungan teknik montaj dan cetakan 1.1.1 Unsur Seni
DALAM teknik dalam aktiviti
2020) 1.1.1.1 Bentuk catan dengan gabungan
1.2 APLIKASI SENI 1.1.1.2 Ruang
AKTIVITI : teknik montaj dan
1.1.1.3 Jalinan
MONTAJ DAN CETAKAN Mengaplikasikan Bahasa seni visual cetakan pada karya di
1.1.1.4 Warna
dan media dalam penghasilan catan 1.1.2 Prinsip Rekaan samping mengamalkan
TEMA : ALAM SEMULA dengan gabungan teknik montaj 1.1.2.1 Imbangan nilai-nilai murni.
JADI ATAU OBJEK dan cetakan. 1.1.2.2 Penegasan
BUATAN MANUSIA TAHAP PENGUASAAN 2
1.3 EKSPRESI KREATIF Murid dapat mengaplikasikan bahasa Mengetahui, memahami
Menghasilkan catan seni visual, media, serta proses dan dan merumuskan bahasa
yang menggabungkan Penzahiran idea melalui pelbagai teknik dalam penghasilan catan dengan seni visual, media serta
teknik montaj dan sumber, kajian, dan teknologi dalam gabungan teknik montaj dan cetakan. proses dan teknik dalam
cetakan dengan penghasilan catan dengan gabungan 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- aktiviti catan dengan
menekankan bahasa teknik montaj dan cetakan. jenis media seperti: gabungan teknik montaj
seni visual Cadangan media: dan cetakan pada karya
Mengaplikasikan 1.2.1.1 Alat - berus lukisan, blok di samping
pelbagai media serta 1.4 APRESIASI SENI cetakan, gunting, palet atau alatan lain mengamalkan nilai-nilai
proses dan teknik secara Apresiasi terhadap karya lukisan yang sesuai murni.
1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, majalah,
kreatif Membuat sendiri dan rakan berpandukan Bahasa
cat air atau
apresiasi terhadap karya seni visual, sejarah seni TAHAP PENGUASAAN 3
cat poster atau cat tempera, gam atau
dan budaya. bahan lain yang sesuai Mengaplikasikan
1.2.2 Mengetahui penggunaan media pengetahuan dan
serta proses kefahaman bahasa seni
dan teknik dalam penghasilan karya visual, media serta
1.2.2.1 Teknik - campuran (basah atas proses dan teknik dalam
basah atau basah atas kering, cetakan penghasilan catan
timbulan, montaj) dengan gabungan teknik
montaj dan cetakan
Murid dapat menzahirkan idea melalui pada karya di samping
pelbagai sumber kajian dan teknololgi mengamalkan nilai-nilai
dengan mengaplikasikan pengetahuan
murni.
dan kefahaman bahasa seni visual,
media serta proses dan teknik dalam
penghasilan catan dengan gabungan TAHAP PENGUASAAN 4
teknik montaj dan cetakan yang kreatif. Menzahirkan idea,
1.3.1 Menjana idea dalam proses pengetahuan dan
penghasilan karya. kefahaman bahasa seni
1.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan visual, media
secara kreatif serta proses dan teknik
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dalam
dalam penghasilan karya penghasilan catan
1.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, dengan gabungan
proses dan teknik dalam penghasilan
karya teknik montaj dan
1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi cetakan yang betul
tambah pada karya.
pada karya mengikut
disiplin di samping
Murid dapat membuat apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan berpandukan
murni.
bahasa seni visual serta menghubung
kait seni dengan disiplin ilmu yang lain,
kehidupan, sejarah seni dan budaya. TAHAP PENGUASAAN 5
Menzahirkan idea,
1.4.1 Mempamerkan karya catan yang pengetahuan dan
dihasilkan kefahaman bahasa seni
1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri visual, media
dalam proses penghasilan karya serta proses dan teknik
1.4.3 Membuat ulasan karya catan dalam
sendiri dan rakan secara lisan penghasilan catan
1.4.4 Menyimpan karya catan di dalam dengan gabungan
portfolio teknik montaj dan
cetakan yang betul
dan kreatif pada karya
mengikut disiplin
di samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
bahasa seni visual,
penghasilan catan dengan
gabungan teknik montaj
dan cetakan yang betul,
kreatif dan unik
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
dicontohi dan berupaya
membuat apresiasi
terhadap karya sendiri
dan rakan secara lisan
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
06-10 SEPT Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang ada dan menghubungkait
AKTIVITI : CATAN pada catan dengan gabungan teknik bahasa seni visual,
2020 pada hasil aktiviti catan dengan
GABUNGAN TEKNIK montaj dan cetakan. media serta proses dan
DALAM gabungan teknik montaj dan cetakan 1.1.1 Unsur Seni teknik dalam aktiviti
1.1.1.1 Bentuk catan dengan gabungan
1.2 APLIKASI SENI 1.1.1.2 Ruang
AKTIVITI : teknik montaj dan
1.1.1.3 Jalinan
MONTAJ DAN CETAKAN Mengaplikasikan Bahasa seni visual cetakan pada karya di
1.1.1.4 Warna
dan media dalam penghasilan catan 1.1.2 Prinsip Rekaan samping mengamalkan
TEMA : ALAM SEMULA dengan gabungan teknik montaj 1.1.2.1 Imbangan nilai-nilai murni.
1.3 EKSPRESI KREATIF Murid dapat mengaplikasikan bahasa Mengetahui, memahami
Menghasilkan catan seni visual, media, serta proses dan dan merumuskan bahasa
yang menggabungkan Penzahiran idea melalui pelbagai teknik dalam penghasilan catan dengan seni visual, media serta
menekankan bahasa teknik montaj dan cetakan. jenis media seperti: gabungan teknik montaj
seni visual Cadangan media: dan cetakan pada karya
Mengaplikasikan 1.2.1.1 Alat - berus lukisan, blok di samping
pelbagai media serta 1.4 APRESIASI SENI cetakan, gunting, palet atau alatan lain mengamalkan nilai-nilai
1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, majalah,
kreatif Membuat sendiri dan rakan berpandukan Bahasa
cat air atau
apresiasi terhadap karya seni visual, sejarah seni TAHAP PENGUASAAN 3
cat poster atau cat tempera, gam atau
dan budaya. bahan lain yang sesuai Mengaplikasikan
montaj dan cetakan
dengan mengaplikasikan pengetahuan murni.
media serta proses dan teknik dalam TAHAP PENGUASAAN 4
penghasilan catan dengan gabungan
teknik montaj dan cetakan yang kreatif. Menzahirkan idea,
penghasilan karya. kefahaman bahasa seni
1.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan visual, media
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dalam
tambah pada karya. pada karya mengikut
disiplin di samping
Murid dapat membuat apresiasi terhadap mengamalkan nilai-nilai
karya sendiri dan rakan berpandukan murni.
kait seni dengan disiplin ilmu yang lain,
TAHAP PENGUASAAN 5
kehidupan, sejarah seni dan budaya.
Menzahirkan idea,
1.4.1 Mempamerkan karya catan yang pengetahuan dan
dihasilkan kefahaman bahasa seni
1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri visual, media
1.4.3 Membuat ulasan karya catan dalam
sendiri dan rakan secara lisan penghasilan catan dengan
1.4.4 Menyimpan karya catan di dalam gabungan
cetakan yang betul
mengikut disiplin
di samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
bahasa seni visual,
penghasilan catan
dengan gabungan teknik
montaj dan cetakan yang
betul, kreatif dan unik
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
membuat apresiasi
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
(13-17 SEPT Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang ada dan menghubungkait
2020) AKTIVITI : CATAN pada hasil aktiviti catan dengan pada catan dengan gabungan teknik bahasa seni visual,
GABUNGAN TEKNIK gabungan teknik montaj dan cetakan montaj dan cetakan. media serta proses dan
DALAM 1.1.1 Unsur Seni teknik dalam aktiviti
AKTIVITI : 1.2 APLIKASI SENI 1.1.1.1 Bentuk catan dengan gabungan
1.1.1.2 Ruang teknik montaj dan
MONTAJ DAN CETAKAN Mengaplikasikan Bahasa seni visual 1.1.1.3 Jalinan cetakan pada karya di
dan media dalam penghasilan catan 1.1.1.4 Warna samping mengamalkan
TEMA : ALAM SEMULA dengan gabungan teknik montaj nilai-nilai murni.
1.1.2.1 Imbangan
Menghasilkan catan 1.3 EKSPRESI KREATIF Murid dapat mengaplikasikan bahasa Mengetahui, memahami
seni visual, media, serta proses dan dan merumuskan bahasa
yang menggabungkan Penzahiran idea melalui pelbagai seni visual, media serta
teknik dalam penghasilan catan dengan
menekankan bahasa teknik montaj dan cetakan. jenis media seperti: Cadangan media: gabungan teknik montaj
seni visual dan cetakan pada karya
Mengaplikasikan 1.4 APRESIASI SENI 1.2.1.1 Alat - berus lukisan, blok di samping
pelbagai media serta cetakan, gunting, palet atau alatan lain mengamalkan nilai-nilai
kreatif Membuat sendiri dan rakan berpandukan Bahasa 1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan,
seni visual, sejarah seni majalah, cat air atau TAHAP PENGUASAAN
cat poster atau cat tempera, gam atau 3 Mengaplikasikan
dan budaya. bahan lain yang sesuai
montaj dan cetakan
dengan mengaplikasikan pengetahuan murni.
media serta proses dan teknik dalam TAHAP PENGUASAAN 4
penghasilan catan dengan gabungan Menzahirkan idea,
teknik montaj dan cetakan yang kreatif. pengetahuan dan
penghasilan karya. visual, media
1.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan
dalam
1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual
tambah pada karya. pada karya mengikut
disiplin di samping
Murid dapat membuat apresiasi terhadap mengamalkan nilai-nilai
karya sendiri dan rakan berpandukan murni.
kait seni dengan disiplin ilmu yang lain, TAHAP PENGUASAAN 5
kehidupan, sejarah seni dan budaya.
Menzahirkan idea,
pengetahuan dan
1.4.1 Mempamerkan karya catan yang
dihasilkan
visual, media
1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri
dalam
1.4.3 Membuat ulasan karya catan
sendiri dan rakan secara lisan penghasilan catan
1.4.4 Menyimpan karya catan di dalam dengan gabungan
cetakan yang betul
mengikut disiplin
di samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
bahasa seni visual,
penghasilan catan
montaj dan cetakan yang
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
membuat apresiasi
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
(20 -24 Bahasa seni visual yang ada pada hasil menyatakan bahasa seni visual yang dan menghubungkait
SEPT 2020) AKTIVITI : POSTER aktiviti poster dengan gabungan teknik ada pada poster dengan gabungan bahasa seni visual,
GABUNGAN TEKNIK montaj dan kolaj. teknik montaj dan kolaj. media serta proses dan
teknik dalam poster
DALAM 1.1.1 Unsur Seni dengan gabungan teknik
AKTIVITI : 1.2 APLIKASI SENI 1.1.1.1 Rupa montaj dan kolaj pada
MONTAJ DAN KOLAJ karya di samping
Mengaplikasikan Bahasa seni visual 1.1.1.2 Jalinan
dan media dalam penghasilan poster 1.1.1.3 Warna
murni.
TEMA : ALAM dengan 1.1.1.4 Bentuk
SEMULA gabungan teknik montaj dan kolaj. 1.1.2 Prinsip Rekaan
TAHAP PENGUASAAN 2
JADI ATAU OBJEK 1.1.2.1 Penegasan
Mengetahui, memahami
BUATAN MANUSIA 1.3 EKSPRESI KREATIF 1.1.2.2 Imbangan dan merumuskan bahasa
Menghasilkan 1.1.2.3 Kontra seni visual, media serta
Penzahiran idea melalui pelbagai
poster yang proses dan teknik dalam
sumber, kajian, dan teknologi dalam
menggabungkan Murid dapat mengaplikasikan bahasa aktiviti poster dengan
penghasilan poster dengan gabungan
teknik montaj dan seni visual, media, serta proses dan gabungan teknik montaj
teknik montaj dan kolaj. dan kolaj pada karya di
kolaj dengan teknik dalam penghasilan poster
menekankan bahasa dengan gabungan teknik montaj dan samping mengamalkan
1.4 APRESIASI SENI nilai-nilai murni.
seni visual kolaj.
Apresiasi terhadap karya TAHAP PENGUASAAN
Mengaplikasikan 3 Mengaplikasikan
pelbagai media serta lukisan sendiri dan rakan 1.2.1 Mengenal dan menyatakan
berpandukan bahasa pengetahuan dan
proses dan teknik jenis-jenis media seperti: Cadangan kefahaman bahasa seni
secara kreatif seni visual, sejarah seni media: visual, media serta
Membuat apresiasi dan budaya. 1.2.1.1 Alat – gunting atau alatan proses dan teknik dalam
terhadap karya yang sesuai penghasilan poster
1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, kertas dengan gabungan teknik
warna, majalah, montaj dan kolaj pada
cat poster,gam atau bahan lain yang karya di samping
sesuai mengamalkan nilai-nilai
murni.
1.2.2 Mengetahui penggunaan media
TAHAP PENGUASAAN 4
serta proses
Menzahirkan idea,
dan teknik dalam penghasilan poster pengetahuan dan
1.2.2.1 Teknik - campuran kefahaman bahasa seni
(lukisan,montaj dan kolaj) visual, media serta
Murid dapat menzahirkan idea proses dan teknik dalam
melalui pelbagaisumber kajian dan penghasilan poster
teknololgi dengan mengaplikasikan dengan gabungan teknik
pengetahuan dan kefahaman montaj dan kolaj yang
betul pada
bahasa seni visual, media serta proses
karya mengikut disiplin
dan teknik dalam penghasilan poster
di samping
dengan gabungan teknik montaj dan mengamalkan nilai-nilai
kolaj yang kreatif. murni.
TAHAP PENGUASAAN 5
1.3.1 Menjana idea dalam proses Menzahirkan idea,
penghasilan karya. pengetahuan dan
1.3.2 Memilih dan memanipulasi kefahaman bahasa seni
bahan secara kreatif visual, media serta
1.3.3 Menggunakan bahasa seni proses dan teknik dalam
visual dalam penghasilan karya penghasilan poster
1.3.4 Mengaplikasikan gabungan dengan gabungan teknik
montaj dan kolaj yang
media, proses dan teknik dalam betul dan kreatif pada
penghasilan karya karya mengikut disiplin
1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir di
bagi samping mengamalkan
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai-nilai murni.
nilai tambah pada karya Murid dapat TAHAP PENGUASAAN 6
membuat apresiasi terhadap karya Menzahirkan idea
sendiri dan rakan berpandukan berpandukan kemahiran
bahasa seni visual serta menghubung bahasa seni visual,
kait seni dengan disiplin ilmu yang
penghasilan poster
lain, kehidupan, sejarah seni dan
budaya. montaj dan kolaj yang
1.4.1 Mempamerkan karya catan mengikut disiplin,
yang dihasilkan melakukan kemasan
1.4.2 Menceritakan pengalaman pada karya, boleh
sendiri dalam proses penghasilan dicontohi dan berupaya
karya membuat apresiasi
1.4.3 Membuat ulasan karya poster terhadap karya sendiri
sendiri dan rakan secara lisan dan rakan secara lisan
dengan
1.4.4 Menyimpan karya poster di menghubungkaitkan
dalam portfolio sejarah seni atau tokoh
negara di samping
murni.
(27 SEPT-01 Bahasa seni visual yang ada pada hasil menyatakan bahasa seni visual yang dan menghubungkait
OKT 2020) AKTIVITI : POSTER aktiviti poster dengan gabungan teknik ada pada poster dengan gabungan bahasa seni visual,
teknik dalam poster
DALAM 1.1.1 Unsur Seni
MONTAJ DAN KOLAJ Mengaplikasikan Bahasa seni visual 1.1.1.2 Jalinan karya di samping
1.1.1.3 Warna mengamalkan nilai-nilai
TEMA : ALAM dan media dalam penghasilan poster 1.1.1.4 Bentuk murni.
SEMULA dengan 1.1.2 Prinsip Rekaan
gabungan teknik montaj dan kolaj. TAHAP PENGUASAAN 2
BUATAN MANUSIA 1.3 EKSPRESI KREATIF 1.1.2.2 Imbangan Mengetahui, memahami
Menghasilkan 1.1.2.3 Kontra dan merumuskan bahasa
poster yang Penzahiran idea melalui pelbagai seni visual, media serta
menggabungkan sumber, kajian, dan teknologi dalam Murid dapat mengaplikasikan bahasa proses dan teknik dalam
teknik montaj dan penghasilan poster dengan gabungan seni visual, media, serta proses dan aktiviti poster dengan
kolaj dengan teknik montaj dan kolaj. teknik dalam penghasilan poster gabungan teknik montaj
dan kolaj pada karya di
seni visual 1.4 APRESIASI SENI kolaj. nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan Apresiasi terhadap karya TAHAP PENGUASAAN
3 Mengaplikasikan
pelbagai media serta lukisan sendiri dan rakan 1.2.1 Mengenal dan menyatakan
proses dan teknik jenis-jenis media seperti: Cadangan pengetahuan dan
berpandukan bahasa kefahaman bahasa seni
secara kreatif seni visual, sejarah seni media:
visual, media serta
Membuat apresiasi dan budaya. 1.2.1.1 Alat – gunting atau alatan proses dan teknik dalam
terhadap karya yang sesuai
penghasilan poster
1.2.2 Mengetahui penggunaan media murni.
serta proses TAHAP PENGUASAAN 4
Menzahirkan idea,
dan teknik dalam penghasilan poster
1.2.2.1 Teknik - campuran pengetahuan dan
(lukisan,montaj dan kolaj) kefahaman bahasa seni
visual, media serta
Murid dapat menzahirkan idea
melalui pelbagaisumber kajian dan
penghasilan poster
bahasa seni visual, media serta proses betul pada
dan teknik dalam penghasilan poster karya mengikut disiplin
dengan gabungan teknik montaj dan di samping
kolaj yang kreatif. mengamalkan nilai-nilai
murni.
TAHAP PENGUASAAN 5
1.3.1 Menjana idea dalam proses
Menzahirkan idea,
penghasilan karya.
pengetahuan dan
media, proses dan teknik dalam montaj dan kolaj yang
betul dan kreatif pada
penghasilan karya
karya mengikut disiplin
1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir di
bagi samping mengamalkan
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai-nilai murni.
membuat apresiasi terhadap karya Menzahirkan idea
kait seni dengan disiplin ilmu yang proses dan teknik dalam
lain, kehidupan, sejarah seni dan penghasilan poster
budaya. dengan gabungan teknik
1.4.1 Mempamerkan karya catan mengikut disiplin,
yang dihasilkan melakukan kemasan
1.4.4 Menyimpan karya poster di dengan
dalam portfolio menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
(04-08 OKT Bahasa seni visual yang ada pada hasil menyatakan bahasa seni visual yang dan menghubungkait
ada pada poster dengan gabungan bahasa seni visual,
2020)AKTIVITI : POSTER aktiviti poster dengan gabungan teknik
teknik montaj dan kolaj. media serta proses dan
GABUNGAN montaj dan kolaj. teknik dalam poster
TEKNIK DALAM 1.1.1 Unsur Seni
MONTAJ DAN KOLAJ 1.1.1.2 Jalinan karya di samping
Mengaplikasikan Bahasa seni visual
dan media dalam penghasilan poster
TEMA : ALAM 1.1.1.4 Bentuk murni.
dengan
SEMULA 1.1.2 Prinsip Rekaan
gabungan teknik montaj dan kolaj. TAHAP PENGUASAAN 2
BUATAN MANUSIA 1.1.2.2 Imbangan Mengetahui, memahami
Menghasilkan 1.3 EKSPRESI KREATIF 1.1.2.3 Kontra dan merumuskan bahasa
Penzahiran idea melalui pelbagai seni visual, media serta
poster yang
sumber, kajian, dan teknologi dalam proses dan teknik dalam
menggabungkan Murid dapat mengaplikasikan bahasa aktiviti poster dengan
teknik montaj dan penghasilan poster dengan gabungan seni visual, media, serta proses dan gabungan teknik montaj
kolaj dengan teknik montaj dan kolaj. teknik dalam penghasilan poster dan kolaj pada karya di
seni visual 1.4 APRESIASI SENI kolaj. nilai-nilai murni.
Mengaplikasikan Apresiasi terhadap karya TAHAP PENGUASAAN
pelbagai media serta lukisan sendiri dan rakan 1.2.1 Mengenal dan menyatakan 3 Mengaplikasikan
proses dan teknik berpandukan bahasa jenis-jenis media seperti: Cadangan pengetahuan dan
secara kreatif media: kefahaman bahasa seni
seni visual, sejarah seni
Membuat apresiasi visual, media serta
dan budaya. 1.2.1.1 Alat – gunting atau alatan
penghasilan poster
dan teknik dalam penghasilan poster Menzahirkan idea,
visual, media serta
Murid dapat menzahirkan idea proses dan teknik dalam
penghasilan poster
murni.
TAHAP PENGUASAAN 5
Menzahirkan idea,
penghasilan karya.
pengetahuan dan
1.3.2 Memilih dan memanipulasi
penghasilan karya betul dan kreatif pada
1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir karya mengikut disiplin
bagi di
mempertingkat nilai estetik sebagai samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
membuat apresiasi terhadap karya
Menzahirkan idea
1.4.1 Mempamerkan karya catan betul, kreatif dan unik
yang dihasilkan mengikut disiplin,
melakukan kemasan
negara di samping
murni.
(11-15 OKT Bahasa seni visual yang ada pada hasil menyatakan bahasa seni visual yang dan menghubungkait
2020) AKTIVITI : POSTER aktiviti poster dengan gabungan teknik ada pada poster dengan gabungan bahasa seni visual,
teknik dalam poster
DALAM 1.1.1 Unsur Seni
MONTAJ DAN KOLAJ Mengaplikasikan Bahasa seni visual 1.1.1.2 Jalinan karya di samping
TEMA : ALAM dan media dalam penghasilan poster 1.1.1.4 Bentuk murni.
dengan
SEMULA gabungan teknik montaj dan kolaj. 1.1.2 Prinsip Rekaan
JADI ATAU OBJEK 1.1.2.1 Penegasan TAHAP PENGUASAAN 2
BUATAN MANUSIA 1.3 EKSPRESI KREATIF 1.1.2.2 Imbangan Mengetahui, memahami
Menghasilkan 1.1.2.3 Kontra dan merumuskan bahasa
Penzahiran idea melalui pelbagai
poster yang sumber, kajian, dan teknologi dalam proses dan teknik dalam
menggabungkan penghasilan poster dengan gabungan Murid dapat mengaplikasikan bahasa aktiviti poster dengan
teknik montaj dan teknik montaj dan kolaj. seni visual, media, serta proses dan gabungan teknik montaj
kolaj dengan teknik dalam penghasilan poster dan kolaj pada karya di
1.4 APRESIASI SENI
seni visual kolaj. nilai-nilai murni.
Apresiasi terhadap karya
Mengaplikasikan TAHAP PENGUASAAN
lukisan sendiri dan rakan 3 Mengaplikasikan
pelbagai media serta 1.2.1 Mengenal dan menyatakan
proses dan teknik berpandukan bahasa pengetahuan dan
jenis-jenis media seperti: Cadangan
seni visual, sejarah seni media: kefahaman bahasa seni
secara kreatif
Membuat apresiasi dan budaya. visual, media serta
1.2.1.1 Alat – gunting atau alatan
penghasilan poster
dan teknik dalam penghasilan poster Menzahirkan idea,
Murid dapat menzahirkan idea visual, media serta
teknololgi dengan mengaplikasikan penghasilan poster
murni.
TAHAP PENGUASAAN 5
Menzahirkan idea,
penghasilan karya.
pengetahuan dan
penghasilan karya betul dan kreatif pada
1.3.5 Menghasilkan kemasan akhir karya mengikut disiplin
di
bagi
mempertingkat nilai estetik sebagai samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
membuat apresiasi terhadap karya
Menzahirkan idea
1.4.1 Mempamerkan karya catan betul, kreatif dan unik
mengikut disiplin,
yang dihasilkan
melakukan kemasan
1.4.2 Menceritakan pengalaman
pada karya, boleh
negara di samping
murni.
MINGGU MODUL 2 : MEMBUAT 2.1 PERSEPSI ESTETIK Murid dapat membuat persepsi, TAHAP PENGUASAAN 1
40 CORAK DAN REKAAN Membuat persepsi dan mengenal mengenal pasti, memahami, dan Mengenal, mengetahui,
(18-22 OKT pasti Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang dan menghubungkait
2020) AKTIVITI : PUALAMAN pada hasil aktiviti pualaman dengan ada pada pualaman dengan gabungan bahasa seni visual,
GABUNGAN TEKNIK gabungan teknik lipatan dan teknik lipatan dan guntingan serta media serta proses dan
guntingan serta tiupan tiupan. teknik dalam
aktiviti pualaman
AKTIVITI : 2.1.1 Unsur Seni dengan gabungan teknik
LIPATAN DAN 2.2 APLIKASI SENI 2.1.1.1 Rupa lipatan dan guntingan
GUNTINGAN SERTA Mengaplikasikan Bahasa seni visual 2.1.1.2 Jalinan serta tiupan pada karya
TIUPAN dan media dalam penghasilan 2.1.1.3 Warna di samping
TEMA : ALAM pualaman dengan gabungan teknik 2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 Kontra mengamalkan
SEMULA lipatan dan guntingan serta tiupan. 2.1.2.2 Ritma dan pergerakan nilai-nilai murni.
BUATAN MANUSIA 2.3 EKSPRESI KREATIF Membuat apresiasi terhadap karya
Menghasilkan Penzahiran idea melalui pelbagai sendiri dan rakan Mengetahui, memahami
dan merumuskan bahasa
corak pualaman sumber, kajian, dan teknologi berpandukan bahasa seni visual serta
yang menggabungkan dalam menghubung kait seni dengan disiplin proses dan teknik dalam
teknik lipatan dan penghasilan pualaman dengan ilmu yang lain, kehidupan, sejarah aktiviti pualaman
guntingan serta tiupan gabungan teknik lipatan dan seni dan budaya. dengan gabungan teknik
dengan menekankan guntingan serta tiupan lipatan dan guntingan
Bahasa seni visual 2.2.1 Mengenal dan menyatakan serta tiupan pada karya
Mengaplikasikan 2.4 APRESIASI SENI jenis-jenis media di samping
pelbagai media Apresiasi terhadap karya seperti: mengamalkan nilai-nilai
serta proses dan lukisan sendiri dan rakan Cadangan media: murni.
teknik secara kreatif berpandukan bahasa 2.2.1.1 Alat - gunting dan besen atau
Menggunakan seni visual, sejarah seni dan alatan yang sesuai
corak sebagai budaya. 2.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, cat TAHAP PENGUASAAN 3
Mengaplikasikan
hiasan atau rekaan kilat, gam atau bahan lain yang sesuai
pengetahuan dan
Membuat apresiasi 2.2.2 Mengetahui penggunaan media kefahaman bahasa seni
terhadap karya serta proses dan teknik dalam visual, media serta
penghasilan karya proses dan teknik dalam
2.2.2.1 Teknik - campuran (pualaman, penghasilan pualaman
lipatan dan guntingan serta tiupan) dengan gabungan teknik
Murid dapat menzahirkan idea lipatan dan guntingan
melalui pelbagai sumber kajian dan serta tiupan pada karya
teknololgi dengan mengaplikasikan di samping
pengetahuan dan kefahaman bahasa
murni.
seni visual, media serta proses dan
teknik dalam penghasilan corak TAHAP PENGUASAAN 4
pualaman dengan gabungan teknik Menzahirkan idea,
lipatan dan guntingan serta tiupan. pengetahuan dan
visual, media serta
penghasilan karya proses dan teknik dalam
2.3.2 Memilih dan memanipulasi penghasilan pualaman
bahan secara kreatif dengan gabungan teknik
2.3.3 Menggunakan bahasa seni lipatan dan guntingan
serta tiupan yang betul
visual dalam penghasilan karya
pada karya mengikut
2.3.4 Mengaplikasikan gabungan disiplin di samping
media, proses dan teknik dalam mengamalkan nilai-nilai
penghasilan karya murni.
2.3.5 Menghasilkan kemasan akhir
bagi mempertingkat nilai estetik TAHAP PENGUASAAN 5
sebagai nilai tambah Menzahirkan idea,
pada Karya pengetahuan dan
Murid dapat membuat apresiasi visual, media serta
penghasilan pualaman
berpandukan bahasa seni visual dengan gabungan teknik
serta menghubung kait seni dengan lipatan dan guntingan
disiplin ilmu yang lain, kehidupan, serta tiupan yang betul
sejarah seni dan budaya. dan kreatif pada karya
2.4.1 Mempamerkan karya pualaman mengikut disiplin di
yang dihasilkan samping mengamalkan
2.4.2 Menceritakan pengalaman nilai-nilai murni.
sendiri dalam proses penghasilan
karya TAHAP PENGUASAAN 6
2.4.3 Membuat ulasan karya Menzahirkan idea
pualaman sendiri dan rakan secara
bahasa seni visual,
lisan proses dan teknik dalam
2.4.4 Menyimpan karya pualaman di penghasilan pualaman
dalam portfolio dengan gabungan teknik
lipatan dan guntingan
serta tiupan yang betul,
kreatif dan unik
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
dicontohi
dan berupaya membuat
apresiasi
terhadap karya sendiri dan
rakan secara lisan
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
mengamalkan
Nilai-nilai murni.
MINGGU
41 MODUL 2 : MEMBUAT 2.1 PERSEPSI ESTETIK Murid dapat membuat persepsi, TAHAP PENGUASAAN 1
(25-28 OKT CORAK DAN REKAAN Membuat persepsi dan mengenal mengenal pasti, memahami, dan Mengenal, mengetahui,
2020) pasti Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang dan menghubungkait
AKTIVITI : PUALAMAN pada hasil aktiviti pualaman dengan ada pada pualaman dengan gabungan bahasa seni visual,
aktiviti pualaman
corak sebagai budaya. 2.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, cat
hiasan atau rekaan kilat, gam atau bahan lain yang sesuai TAHAP PENGUASAAN 3
Mengaplikasikan
Membuat apresiasi 2.2.2 Mengetahui penggunaan media
pengetahuan dan
terhadap karya serta proses dan teknik dalam kefahaman bahasa seni
penghasilan karya visual, media serta
2.2.2.1 Teknik - campuran (pualaman, proses dan teknik dalam
lipatan dan guntingan serta tiupan) penghasilan pualaman
Murid dapat menzahirkan idea dengan gabungan teknik
melalui pelbagai sumber kajian dan lipatan dan guntingan
teknololgi dengan mengaplikasikan serta tiupan pada karya
pengetahuan dan kefahaman bahasa di samping
murni.
teknik dalam penghasilan corak
pualaman dengan gabungan teknik TAHAP PENGUASAAN 4
lipatan dan guntingan serta tiupan. Menzahirkan idea,
2.3.2 Memilih dan memanipulasi proses dan teknik dalam
bahan secara kreatif penghasilan pualaman
2.3.3 Menggunakan bahasa seni dengan gabungan teknik
visual dalam penghasilan karya lipatan dan guntingan
2.3.4 Mengaplikasikan gabungan
pada karya mengikut
media, proses dan teknik dalam disiplin di samping
penghasilan karya mengamalkan nilai-nilai
2.3.5 Menghasilkan kemasan akhir murni.
bagi mempertingkat nilai estetik
sebagai nilai tambah TAHAP PENGUASAAN 5
pada Karya Menzahirkan idea,
pengetahuan dan
Murid dapat membuat apresiasi kefahaman bahasa seni
terhadap karya sendiri dan rakan visual, media serta
berpandukan bahasa seni visual
serta menghubung kait seni dengan dengan gabungan teknik
disiplin ilmu yang lain, kehidupan, lipatan dan guntingan
sejarah seni dan budaya. serta tiupan yang betul
2.4.1 Mempamerkan karya pualaman dan kreatif pada karya
yang dihasilkan mengikut disiplin di
2.4.2 Menceritakan pengalaman samping mengamalkan
sendiri dalam proses penghasilan nilai-nilai murni.
karya
2.4.3 Membuat ulasan karya TAHAP PENGUASAAN 6
pualaman sendiri dan rakan secara Menzahirkan idea
lisan
bahasa seni visual,
2.4.4 Menyimpan karya pualaman di proses dan teknik dalam
dalam portfolio penghasilan pualaman
kreatif dan unik
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
dicontohi
apresiasi
rakan secara lisan
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
mengamalkan
Nilai-nilai murni.
MINGGU
42 MODUL 2 : MEMBUAT 2.1 PERSEPSI ESTETIK Murid dapat membuat persepsi, TAHAP PENGUASAAN 1
(01-05 NOV CORAK DAN REKAAN Membuat persepsi dan mengenal mengenal pasti, memahami, dan Mengenal, mengetahui,
2020) pasti Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang dan menghubungkait
AKTIVITI : PUALAMAN pada hasil aktiviti pualaman dengan ada pada pualaman dengan gabungan bahasa seni visual,
aktiviti pualaman
corak sebagai budaya. 2.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, cat
hiasan atau rekaan kilat, gam atau bahan lain yang sesuai TAHAP PENGUASAAN 3
Mengaplikasikan
Membuat apresiasi 2.2.2 Mengetahui penggunaan media
pengetahuan dan
terhadap karya serta proses dan teknik dalam kefahaman bahasa seni
2.2.2.1 Teknik - campuran (pualaman, proses dan teknik dalam
lipatan dan guntingan serta tiupan) penghasilan pualaman
Murid dapat menzahirkan idea dengan gabungan teknik
melalui pelbagai sumber kajian dan lipatan dan guntingan
teknololgi dengan mengaplikasikan serta tiupan pada karya
pengetahuan dan kefahaman bahasa di samping
murni.
teknik dalam penghasilan corak
pualaman dengan gabungan teknik TAHAP PENGUASAAN 4
lipatan dan guntingan serta tiupan. Menzahirkan idea,
2.3.2 Memilih dan memanipulasi proses dan teknik dalam
bahan secara kreatif penghasilan pualaman
2.3.3 Menggunakan bahasa seni dengan gabungan teknik
visual dalam penghasilan karya lipatan dan guntingan
2.3.4 Mengaplikasikan gabungan
pada karya mengikut
media, proses dan teknik dalam disiplin di samping
penghasilan karya mengamalkan nilai-nilai
2.3.5 Menghasilkan kemasan akhir murni.
bagi mempertingkat nilai estetik
sebagai nilai tambah TAHAP PENGUASAAN 5
pada Karya Menzahirkan idea,
pengetahuan dan
Murid dapat membuat apresiasi kefahaman bahasa seni
terhadap karya sendiri dan rakan visual, media serta
berpandukan bahasa seni visual
serta menghubung kait seni dengan dengan gabungan teknik
disiplin ilmu yang lain, kehidupan, lipatan dan guntingan
sejarah seni dan budaya. serta tiupan yang betul
2.4.1 Mempamerkan karya pualaman dan kreatif pada karya
yang dihasilkan mengikut disiplin di
2.4.2 Menceritakan pengalaman samping mengamalkan
sendiri dalam proses penghasilan nilai-nilai murni.
karya
2.4.3 Membuat ulasan karya TAHAP PENGUASAAN 6
pualaman sendiri dan rakan secara Menzahirkan idea
lisan
bahasa seni visual,
2.4.4 Menyimpan karya pualaman di proses dan teknik dalam
dalam portfolio penghasilan pualaman
kreatif dan unik
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
dicontohi
apresiasi
rakan secara lisan
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
mengamalkan
Nilai-nilai murni.
43 MEMBENTUK DAN Membuat persepsi dan mengenal mengenal pasti, memahami, dan Mengenal, mengetahui,
(08-12 NOV MEMBUAT BINAAN pasti Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang ada dan menghubungkait
2020) AKTIVITI : MOBAIL pada hasil aktiviti mobail dengan pada mobail dengan gabungan teknik bahasa seni visual,
GABUNGAN TEKNIK gabungan teknik lukisan dan origami lukisan dan origami. media serta proses dan
DALAM AKTIVITI : 3.2 APLIKASI SENI 3.1.1 Unsur Seni teknik dalam aktiviti
LUKISAN DAN Mengaplikasikan Bahasa seni visual 3.1.1.1 Bentuk mobail dengan
ORIGAMI dan media dalam penghasilan 3.1.1.2 Jalinan gabungan teknik
TEMA : ALAM SEMULA mobail dengan gabungan teknik 3.1.1.3 Ruang lukisan dan origami pada
JADI ATAU OBJEK lukisan dan origami 3.1.2 Prinsip Rekaan karya di samping
BUATAN MANUSIA 3.3 EKSPRESI KREATIF 3.1.2.1 Imbangan mengamalkan nilai-nilai
Penzahiran idea melalui pelbagai 3.1.2.2 Ritma dan pergerakan murni.
Menghasilkan mobail sumber, kajian, dan teknologi dalam
yang menggabungkan penghasilan mobail dengan gabungan Murid dapat mengaplikasikan bahasa TAHAP PENGUASAAN 2
teknik lukisan dan teknik lukisan dan origami seni visual, media, serta proses dan Mengetahui, memahami
origami dengan 3.4 APRESIASI SENI teknik dalam penghasilan mobail dengan dan merumuskan bahasa
menekankan bahasa Apresiasi terhadap karya lukisan gabungan teknik lukisan dan origami. seni visual, media serta
seni visual sendiri dan rakan berpandukan 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- proses dan teknik dalam
Mengaplikasikan Bahasa seni visual, sejarah seni dan jenis media seperti: aktiviti mobail dengan
pelbagai media serta budaya. Cadangan media: gabungan lukisan dan
proses dan teknik secara 3.2.1.1 Alat - gunting, pembaris atau origami pada karya di
kreatif Membuat alatan lain yang sesuai samping mengamalkan
apresiasi terhadap karya 3.2.1.2 Bahan - kertas, pensel warna, tali, nilai-nilai murni.
dawai atau bahan lain yang sesuai
3.2.2 Mengetahui penggunaan media TAHAP PENGUASAAN 3
penghasilan karya pengetahuan dan
3.2.2.1 Teknik - campuran (binaan, kefahaman bahasa seni
lukisan dan origami) visual, media serta
Murid dapat menzahirkan idea melalui proses dan teknik dalam
pelbagai sumber kajian dan teknololgi penghasilan mobail
dengan mengaplikasikan pengetahuan dengan gabungan teknik
dan kefahaman bahasa seni visual, media lukisan dan origami pada
serta proses dan teknik dalam karya di samping
penghasilan mobail dengan gabungan mengamalkan nilai-nilai
teknik lukisan dan origami. murni.
penghasilan mobail, lukisan dan origami TAHAP PENGUASAAN 4
secara kreatif pengetahuan dan
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual kefahaman bahasa seni
dalam penghasilan mobail visual, media serta
3.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, proses dan teknik dalam
proses dan teknik dalam penghasilan penghasilan mobail
mobail dengan gabungan teknik
3.3.5 Menghasilkan kemasan akhir bagi lukisan dan origami yang
mempertingkat nilai estetik sebagai nilai betul pada karya
tambah pada mobail mengikut disiplin di
samping mengamalkan
Murid dapat membuat apresiasi nilai-nilai murni.
berpandukan bahasa seni visual TAHAP PENGUASAAN 5
serta menghubung kait seni dengan Menzahirkan idea,
disiplin ilmu yang lain, kehidupan, sejarah pengetahuan dan
seni dan budaya. kefahaman bahasa seni
3.4.1 Mempamerkan karya mobail yang visual, media serta
dihasilkan proses dan teknik dalam
3.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri penghasilan mobail
dalam proses penghasilan karya dengan gabungan teknik
3.4.3 Membuat ulasan karya mobail lukisan dan origami yang
sendiri dan rakan secara lisan betul dan kreatif pada
3.4.4 Menyimpan karya mobail di dalam karya mengikut disiplin
portfolio di
samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
bahasa seni visual,
penghasilan mobail
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
membuat apresiasi
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
samping mengamalkan
portfolio di
samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
bahasa seni visual,
penghasilan mobail
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
membuat apresiasi
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
samping mengamalkan
portfolio di
samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
bahasa seni visual,
penghasilan mobail
mengikut disiplin,
melakukan kemasan pada
karya, boleh dicontohi dan
berupaya
membuat apresiasi
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
(29 NOV-03 MEMBUAT BINAAN pasti Bahasa seni visual yang ada menyatakan bahasa seni visual yang ada dan menghubungkait
DIS 2020 AKTIVITI : MOBAIL pada hasil aktiviti mobail dengan pada mobail dengan gabungan teknik bahasa seni visual,
3.2.2 Mengetahui penggunaan media TAHAP PENGUASAAN
serta proses dan teknik dalam 3 Mengaplikasikan
samping mengamalkan
portfolio di
samping mengamalkan
nilai-nilai murni.
TAHAP PENGUASAAN 6
Menzahirkan idea
bahasa seni visual,
penghasilan mobail
mengikut disiplin,
melakukan kemasan
pada karya, boleh
membuat apresiasi
dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN 1
MINGGU MODUL 4 : Murid dapat membuat persepsi, mengenal pasti, Mengenal, mengetahui,
memahami, dan menyatakan bahasa seni visual
47 MENGENAL KRAF yang ada pada alat pertahanan diri atau alat permainan
dan menghubungkait bahasa seni
visual, media serta proses dan
(06-10 DIS TRADISIONAL dengan gabungan teknik ukiran dan tekat. teknik
4.1.1 Unsur Seni dalam aktiviti alat pertahanan
2020) 4.1.1.1 Garisan diri atau alat
AKTIVITI : ALAT 4.1.1.2 Rupa permainan dengan gabungan
4.1.1.3 Warna teknik ukiran dan tekat pada
4.1.2 Prinsip Rekaan karya di
4.1.2.1 Kontra samping mengamalkan nilai-
PERTAHANAN DIRI / 4.1.2.2 Harmoni nilai murni.
ALAT PERMAINAN Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual,
media, serta proses dan teknik dalam penghasilan alat TAHAP PENGUASAAN 2
GABUNGAN TEKNIK pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan Mengetahui, memahami dan
teknik ukiran dan tekat. merumuskanbahasa seni visual,
DALAM AKTIVITI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam aktiviti alat pertahanan
seperti: Cadangan media:
UKIRAN DAN TEKAT 4.2.1.1 Alat - gunting atau alatan lain yang sesuai
diri
atau alat permainan dengan
TEMA : ALAM 4.2.1.2 Bahan - kayu atau kad board atau mounting gabungan teknik ukiran dan tekat
4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses karya di samping
JADI ATAU OBJEK 4.1 PERSEPSI ESTETIK
TAHAP PENGUASAAN 3
Membuat persepsi dan mengenal pasti Bahasa seni Murid dapat menzahirkan idea melalui pelbagai sumber
BUATAN MANUSIA visual yang ada pada hasil aktiviti alat pertahanan diri kajian dan teknololgi dengan mengaplikasikan
Mengaplikasikan
pengetahuan dan kefahaman
Menghasilkan alat atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media bahasa seni visual, media serta
dan tekat serta proses dan teknik dalam penghasilan alat proses
pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan dan teknik dalam
pertahanan diri atau 4.2 APLIKASI SENI teknik ukiran dan tekat. penghasilan alat pertahanan diri
Mengaplikasikan Bahasa seni visual dan media atau alat
alat permainan yang dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat 4.3.1 Menjana idea dalam proses penghasilan karya
4.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan permainan dengan gabungan
permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat teknik ukiran dan tekat pada
menggabungkan secarakreatif
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dalam karya di
teknik ukiran dan 4.3 EKSPRESI KREATIF
penghasilan karya samping mengamalkan nilai-
Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan nilai murni.
tekat dengan teknologi dalam penghasilan alat pertahanan diri atau 4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media,
menekankan bahasa alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan TAHAP PENGUASAAN 4
tekat. Menzahirkan idea,
seni visual pengetahuan dan kefahaman
4.4 APRESIASI SENI bahasa seni visual, media serta
Mengaplikasikan Apresiasi terhadap karya lukisan sendiri dan rakan proses
pelbagai media berpandukan Bahasa seni visual, sejarah seni dan dan teknik dalam
budaya.
serta proses dan
pengetahuan dan
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
kreatif pada karya
samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN
6
Menzahirkan idea
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
disiplin, melakukan
kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
berupaya membuat
lisan dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.
MINGGU MODUL 4 : TAHAP PENGUASAAN 1
Murid dapat membuat persepsi, mengenal pasti, Mengenal, mengetahui,
48 MENGENAL KRAF memahami, dan menyatakan bahasa seni visual
dan menghubungkait bahasa seni
yang ada pada alat pertahanan diri atau alat permainan visual, media serta proses dan
(13-17 DIS TRADISIONAL dengan gabungan teknik ukiran dan tekat. teknik
2020) 4.1.1 Unsur Seni dalam aktiviti alat pertahanan
4.1.1.1 Garisan diri atau alat
AKTIVITI : ALAT 4.1.1.2 Rupa permainan dengan gabungan
4.1.1.3 Warna teknik ukiran dan tekat pada
4.1.2 Prinsip Rekaan karya di
PERTAHANAN DIRI / 4.1.2.1 Kontra samping mengamalkan nilai-
4.1.2.2 Harmoni nilai murni.
ALAT PERMAINAN Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual,
media, serta proses dan teknik dalam penghasilan alat
GABUNGAN TEKNIK pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan
TAHAP PENGUASAAN 2
Mengetahui, memahami dan
teknik ukiran dan tekat.
merumuskanbahasa seni visual,
DALAM AKTIVITI : 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
dalam aktiviti alat pertahanan
UKIRAN DAN TEKAT seperti: Cadangan media: diri
4.2.1.1 Alat - gunting atau alatan lain yang sesuai atau alat permainan dengan
TEMA : ALAM 4.2.1.2 Bahan - kayu atau kad board atau mounting gabungan teknik ukiran dan tekat
4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses karya di samping
JADI ATAU OBJEK 4.1 PERSEPSI ESTETIK
TAHAP PENGUASAAN 3
BUATAN MANUSIA Membuat persepsi dan mengenal pasti Bahasa seni Murid dapat menzahirkan idea melalui pelbagai sumber Mengaplikasikan
visual yang ada pada hasil aktiviti alat pertahanan diri kajian dan teknololgi dengan mengaplikasikan
Menghasilkan alat pengetahuan dan kefahaman
atau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media bahasa seni visual, media serta
dan tekat serta proses dan teknik dalam penghasilan alat proses
pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan
dan teknik dalam
pertahanan diri atau 4.2 APLIKASI SENI teknik ukiran dan tekat.
Mengaplikasikan Bahasa seni visual dan media
alat permainan yang 4.3.1 Menjana idea dalam proses penghasilan karya atau alat
dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat
4.3.2 Memilih dan memanipulasi bahan permainan dengan gabungan
menggabungkan permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat
secarakreatif teknik ukiran dan tekat pada
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual dalam karya di
teknik ukiran dan 4.3 EKSPRESI KREATIF samping mengamalkan nilai-
Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan penghasilan karya
tekat dengan teknologi dalam penghasilan alat pertahanan diri atau
4.3.4 Mengaplikasikan gabungan media, nilai murni.
menekankan bahasa alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan TAHAP PENGUASAAN 4
tekat. Menzahirkan idea,
seni visual
pengetahuan dan kefahaman
Mengaplikasikan 4.4 APRESIASI SENI bahasa seni visual, media serta
Apresiasi terhadap karya lukisan sendiri dan rakan proses
pelbagai media berpandukan Bahasa seni visual, sejarah seni dan dan teknik dalam
serta proses dan budaya.

pengetahuan dan
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
kreatif pada karya
samping
murni.
TAHAP PENGUASAAN
6
Menzahirkan idea
dan teknik dalam
penghasilan alat
permainan dengan
disiplin, melakukan
kemasan pada karya,
boleh dicontohi dan
berupaya membuat
lisan dengan
menghubungkaitkan
negara di samping
murni.

Tahun 5 - Semakan RPT PSV

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tahun 5 - Semakan RPT PSV

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SK LKTP CHEMPLAK

SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)

teknik secara kreatif

Anda mungkin juga menyukai