LAPORAN BANTAH

PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
SMA NEGERI 2 BATUSANGKAR

SMA NEGERI 2 BATUSANGKAR

JL. PINTU RAYO SARUASO KEC. TANJUNG
EMAS 2016
 1. Identitas Sekolah

Identitas Sekolah Penerima Bantuan Pemerintah SMA Kewirausahaan Tahun 2016

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Batusangkar

Status Sekolah : Negeri

Alamat Sekolah : JL.Pintu Rayo Saruaso Kec. Tanjung Emas

Kode Pos : 27281

Kecamatan : Tanjung Emas

Kabupaten/Kota : Tanah Datar

Provinsi : Sumatera Barat

Nama Kepala Sekolah : Dra. Desvianorita,MM

No. HPKepala Sekolah : 085263093205

E-mail sekolah : sman2.bsk@gmail.com

2. Jenis Bantuan Pemerintah dan Waktu Penerimaan Dana

SMA Negeri 2 Batusangkar mendapatkan dana bantuan pemerintah sebesar Rp
200.000.000 . Dana tersebut diterima dalam 1 (satu) tahap penerimaan, pada tanggal 11
Agustus 2016.

3. Perkembangan Pelaksanaan Kegiatan Bantuan Pemerintah SMA Kewirausahaan

Tahun 2016

Pelaksanaan kegiatan pengembangan SMA Kewirausahaan dimulai pada tanggal 25 Juli

2016 tahun 2016.
Pada saat laporan pertanggungjawaban ini disusun, yaitu pada tanggal 31 Desember
tahun 2016 pelaksanaan kegiatan telah mencapai 100 %.

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 2

 Bulan Ke Tingkat
Anggaran
N Ketercapaian Ket.
Kegiatan (RP)
o (%)
7 8 9 10 11 12
1 Koordinasi 1.000.000 100%
persiapan dan √
perencanaan
2 Sosialisasi √ 6.950.000 100%
Kepada Warga
Sekolah
3 In House √ 4.950.000 100%
Training (IHT)
Kewirausahaan
4 Pengembangan √ 6.800.000 100%
Kewirausahaan
Pada Kurikulum
Sekolah
5 Motivasi dari √ 22.600.000 100%
Wirausahaan
6 Implementasi √ √ √ 121.500.000 100%
Kewirausahaan
Melalui KUS
7 Implementasi √ 30.200.000 100%
Kewirausahaan
melalui bazar
8 Penyusunan √ 1.000.000 100%
Laporan dan
Dokumentasi

4. Hasil Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan SMA Kewirausahaan

Dari alokasi bantuan pemerintah sebesar Rp.200.000.000 sekolah mampu melaksanakan

kegiatan meliputi:
a. Koordinasi persiapan dan perencanaan
b. Sosialisasi kepada warga sekolah
c. In House Training (IHT) Kewirausahaan
d. Pengembangan Kewirausahaan pada kurikulum sekolah
e. Motivasi dari wirausaha
f. Implentasi Kewirausahaan melalui Kelompok Usaha Siswa (KUS)
g. Implementasi Kewirausahaan melalui bazar
h. Penyusunan Laporan dan Dokumentasi

5. Pengelolaan Keuangan dan Kegiatan

Pengelolaan keuangan dan Bantuan Pemerintah dikelola oleh bendahara sekolah. Sekolah
mencatat dan membukukan transaksi dana Bantuan Pemerintah melalui buku penerimaan
dan pengeluaran. Transaksi yang dibukukan dicatat sesuai dengan kuitansi dan bukti-bukti
transaksi lainnya. Pencataan dan pembukuan transaksi dituangkan dalam :
a. Laporan keuangan

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 3

 b. Buku penerimaan dan pengeluaran kas (Cash Flow)

c. Berita Acara Penutupan Kas

Dari hasil transaksi pelaksanaan kegiatan, sekolah mempunyai kewajiban untuk membayar
pajak sebesar Rp. 11.986.000,-. (Telah dibayarkan sebanyak Rp. 10.235.000,-,yang
belum dibayarkan sebannyak 1.751.000,- karena sistem sedang perpajakan sedang off
line).Pembayaran pajak tersebut telah disetorkan ke kantor pajak dengan bukti adanya
Surat Setoran Pajak (SSP).

Sampai dengan akhir pelaksanaan program tidak terdapat sisa dana bantuan pemerintah.

6. Keberhasilan dan Manfaat

a. Menumbuhkan jiwa berwirausaha di kalangan peserta didik khususnya.

b. Menumbuhkan sikap jujur pada peserta didik

c. Menumbuhkan sikap disiplin pada peserta didik

d. Menumbuhkan sikap bekerja keras dan pantang menyerah pada peserta didik.

e. Menumbuhkan sikap kreatif dan inovatif pada peserta didik

f. Menumbuhkan sikap mandiri dalam diri peserta didik

g. Menumbuhkan sikap tanggungjawab pada diri peserta didik

h. Meunmbuhkan sikap kerjasama pada diri peserta didik

i. Menumbuhkan sikap ulet pada diri peserta didik

j. Menumbuhkan sikap berani mananggung resiko dalam berusaha

7. Permasalahan dan Solusi

REKAPITULASI KENDALA & SOLUSI KEWIRAUSAHAAN SMAN 2

BATUSANGKAR
BANTUAN PEMERINTAH TAHUN 2016
No Bidang Jenis Usaha Hasil Kendala Yg Solusi
dihadapi

1. Keterampila 1.Sulam Jilbab Telah dapat Model jilbab yang 1. Mencari

n 2. Sarung Kursi memproduksi jilbab dihasilkan model yang
3. Jilbab dg berbagai model modelnya kurang trent
Pashmina dan kreasi trend 2. Memakai
teras lokal utk
4. Membuat Dihasilkan teralis Masih Kurangnya

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 4

 No Bidang Jenis Usaha Hasil Kendala Yg Solusi
dihadapi

teralis Ruang Lab. IPA alat dan tidak tempat teras

Labor.IPA adanya ruang 3. Melakuka
praktek n kegiatan di
1. Waktu yang luar
5. Kaligrafi (4) 1. Telah
sekolah/hari
Menyelesaikan tersedia untuk
libur
2 buah kaligarfi kegiatan
4. Beralih
Assalamulaikum kurang
bidang usaha
2. Telah menjual 2. Kurang
5. Membant
kaligrafi ke memiliki u pengerjaan
Panitia Musholla keterampilan pemotongan di
kaligrafi bengkel las
SMAN 2 Bsk
3. Kurangnya
3. satu klpk tidak
pasaran
dapat penjualan
menghasilkan 4. Kurangnya
Kaligrafi kerjasaama
berpindah ke dalam
bidang kelompok
pengolahan
6. Membuat Menghasilkan tabia Waktu yang
tabia sulaman emas tersedia terlalu
baralek singkat
minang
7. Membuat Belum ada produksi 1.Pemotongan
kursi set drumb di
dari drm tempat las
bekas memakan
waktu yang
lama.
2. Kerajinan 8. Membuat Belum memperoleh 1.Waktu yang 1. Mencari
gantungan hasil seperti yang tersedia terlalu model yang
kunci diharapkam sedikit trent
miniatur 2.Siswa yang 2. Memakai
budaya diberi tugas teras lokal utk
padang kurang tempat teras
magek bertanggungjaw 3. Melakukan
ab kegiatan di
luar
9. Membuat tas Hasil berupa 1.Waktu untuk
sekolah/hari
dari tali Kurs tempat pensil, mengerjakan
libur
dompet, kotak tidak
4. Beralih
perhiasan mencukupi
bidang usaha
2.Tidak semua
5. Membantu
anggota
pengerjaan
kelompok
pemotongan
terlobat
di bengkel las
10. Membuat Sudah dapat 1. Waktu
Bros jilbab memproduksi bros mengerjakan
dari Bis ban dan menjualnya terlalu
singkat
2. Kurang rapi

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 5

 No Bidang Jenis Usaha Hasil Kendala Yg Solusi
dihadapi

dalam melem
bisban dan
mutiara
3. Model
kurang up tu
date
11. Membuat Sudah dapat 1. Waktu tidak
tempat memproduksi mencukupi
duduk dari tempat duduk dari untuk
botol amia botol amia bekas mengerjakan
bekas di sekolah
12. Membuat Sudah 1. Sulitnya
lampion memproduksi 2 mencari
benang dan lampion dari koran tempat
koran dan 1 lampion dari pemasaran
benang wol 2. Tidak semua
anggota
kelompok
yang terlibat
aktif
3. Waktu tidak
mencukupi
13. Prakarya Pemasaran tidak 4. Modal terlalu
Lampion menguntungkan besar
5. Pemasaran
yang susah
3. Budidaya 1. Budidaya 1. Sudah panen 3 1. Bibit yang 1. Meningat
bayam & X dari 78 lubang telah disemai kan
Kangkung 2. Sudah tumbuh tidak tumbuh pengetahuan
hidroponik tapi belum secara merata ttg pembibitan,
maksimal, 2. Pemberian mengontrol
sebagian ada nutrisi yang pemberian
yang layu kurang teratur nutrisi,
3. Terlalu mengatur
banyak pupuk kembali ltk
sehingga paralon
2. Mencari
tanaman layu
informasi ttg
4. Tempat tidak
pengelahan
strategis
jahe & membeli
5. Cuaca tidak
bibit jahe yang
mendukung unggul
6. Terinfeksi 3. Menjaga
serangga, & merawat
daun tanaman dg
berlubang dan lebih teliti
mengguning 4. Mencari lokasi
7. Pipa kurang yg tepat utk
rata budidaya
2. Menanam 1. Penanaman 5. Memindahkan
1. Belum Panen
jahe dalam dilakukan tmpat bumbung,
karung pada musim

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 6

 No Bidang Jenis Usaha Hasil Kendala Yg Solusi
dihadapi

kemarau mencari drum utk

2. Kualitas bibit sterilisasi
kurang
3. Masih
kurangnya
ilmu tentang
pengendalian
hama
3. Beternak
2. Belum panen 3. Sulit
belut
bagi belut
menyesuaikan
dengan iklim
panas
4. Budidaya 1. Daun pada
5. Masih
Aglonema tanaman
dalam proses
aglonema sulit
perkembangbiakan
tumbuh dan
mudah
membusuk
5. Budidaya 1. Sulit mencari
6. Telah siap
ikan lele lokasi yang
utk diisi ikan
tepat utk
budidaya ikan
lele
6. Budidaya 1. Proses
7. Keberhasi
jamur tiram pembuatan
lan baru 50%
bumbung
terlalu lama
2. Drum untuk
pengukuran
belum ada
3. Posisi/lokasi
kumbung
tudak
memadai
4. Faktor
suhu/cuaca
terlalu panas
sehingga
menghambat
pertumbuhan
5. Penimbunan
komposisi
bahan belum
sesuai takaran
4. Rekayasa 1. Lampu hias, 1. Membutuhkan
8. Lampu 1. Memodifikais
lampu hias waktu yang
hias telah perangkat
dinding, dan lama utk
diproduksi, elektronik dg
pot bunga pengeringan
sedangkan lampu perangkat yg
pot
hias dinding dan ada di daerah

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 7

 No Bidang Jenis Usaha Hasil Kendala Yg Solusi
dihadapi

2. Perangkat
pot bunga 2. Menggunakan
elektronik
belumselesai balon yg
susah
lebih tebal
didapatkan
dan
2. Lampu 1. Pemasaran
9. Sudah berkualitas
lampion sulit
menghasilkan 4
berkarakter 2. Balon yang 3. Mencari pasar
buah lampu
digunakan di temoat
lampion
mudah penjualan
meletus souvenir
3. Pembuatan 1. Produksi 4. Melakukan
10. Sudah
jam dinding kurang kegiatan
dihasilkan jam 2
dari kayu mampu bersama-
buah jam dinding
bersaing sama
dengan
produk pasar
2. Kurang
motivasi
anggota
kelompok
dalam
memproduksi
5. Pengolahan 1. Stick Royco 1. Harga bahan
11. Sudah 1. Menanam
2. Tahu crispy (bayam dan
dipasarkan byam sendiri
tepung
& mencari
12. Sudah crispy) mahal
pengganti
dipasarkan
tepung roti
3. Pengolahan Sudah dipasarkan 1. Waktu yang
susu kedelai tersedia di 2. Sebagian
sekolah produk di
terbatas olah dirumah
4. Rendang Sudah dipasarkan &
13. Waktu menggunaka
belut
tidak n waktu hari
5. Bakwan
mencukupi Juma’t
jagung
6. Roti Tapai 3. Bahan di stok
7. Kerupuk & dicari
singkong tempat lain
8. Puding lapis Sudah dipasarkan 1. Waktu yang
buah tersedia di 4. Melncari
9. Puding sekolah tempat
cokelat terlalu pemasaran di
10. Puding pala pendek luar sekolah
barbie 2. Tidak 5. Menyediakan
tersedia ruang masak
kulkas di & kulkas di
sekolah sekolah
3. Jarak rumah
setiap 6. Beralih
anggota bidang usaha
berjauhan

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 8

 No Bidang Jenis Usaha Hasil Kendala Yg Solusi
dihadapi

11.Sanwich Sudah dipasarkan 5. Waktu yang

7. Memperbesar
Nugget tidak cukup
jumlah
6. Kurangnya
produksi
kekompakan
anngota
dalam 1
kelompok
11.Jamur Sudah dipasarkan 8. Bahan
Crispy (jamur)
langka
9. Alat-alat
yang
digunakan
sulit dibawa
ke sekolah
12.Puding dan Sudah dipasarkan 11. Kurangnya
kentang waktu
donat 12. Rumah
anggota
kelompok
berjauhan
13.Pengolahan Sudah 14. Tidak laku
pembuatan dipasarkan,tp dalam
donat mengalami kerugian pasaran
14.Spin cheese Sudah dipasarkan 16. Waktu lama
untuk
produksi
17. Permintaan
peminat
terbatas
dipenuhi
15.Nugget tahu Sudah dipasarkan 19. Sulit
16.Pengolahan Sudah dipasarkan pemasaran
tahu

8. Kesimpulan dan Tindak Lanjut

a. Secara umum semua KUS sudah berjalan dengan baik, namun ada beberapa KUS yang
tidak berjalan sesuai dengan proposal yang telah dibuat.

b. KUS yang telah berjalan akan terus dikembangkan, dengan hal-hal berikut:

1. Meluaskan tempat pemasaran/ mencari tempata pemasaran di luar sekolah

2. Meningkatkan pengemasan produk sehingga memiliki nilai jual yang tinggi

3. Mengurus izin usaha bagi produk yang sudah laris di pasaran.

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 9

 4. Membuat merk produk yang melambangkan ikon sekolah

c. Tindak lanjut yang dilakukan bagi KUS yang kurang berhasil :

1. Beralih bidang usaha

2. Mengganti guru pembimbing yang kurang memiliki jiwa wirasusaha.

Laporan Kegiatan Implentasi Kewirausahaan SMAN 2 Batusangkar Page 10