Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pendidikan Agama Buddha Dan Budi Pekerti I

    Diunggah oleh

    Bagus Priyo Yudho-Utomo
    24 tayangan2 halaman
    Dokumen ini membahas kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Buddha dan budhi pekerti untuk siswa kelas satu SD. Terdiri atas empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, beserta kompetensi dasarnya masing-masing yang dirumuskan untuk membantu siswa memahami ajaran agama Buddha.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti I

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen ini membahas kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Buddha dan budhi pekerti untuk siswa kelas satu SD. Terdiri atas empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, beserta kompetensi dasarnya masing-masing yang dirumuskan untuk membantu siswa memahami ajaran agama Buddha.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    24 tayangan2 halaman

    Pendidikan Agama Buddha Dan Budi Pekerti I

    Diunggah oleh

    Bagus Priyo Yudho-Utomo
    Dokumen ini membahas kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Buddha dan budhi pekerti untuk siswa kelas satu SD. Terdiri atas empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, beserta kompetensi dasarnya masing-masing yang dirumuskan untuk membantu siswa memahami ajaran agama Buddha.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA

    DAN BUDI PEKERTI SD

    KELAS I

    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan


    Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa
    mampu:
    KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)

    1. menerima dan menjalankan ajaran 2. menunjukkan perilaku jujur,


    agama yang dianutnya disiplin, bertanggung jawab,
    santun, peduli, dan percaya diri
    dalam berinteraksi dengan
    keluarga, teman, dan guru

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    1.1 menerima cara-cara menghormat, 2.1 menunjukkan perilaku santun


    salam, dan simbol-simbol agama setelah memahami cara-cara
    Buddha menghormat, salam, dan simbol-
    simbol agama Buddha

    1.2 menjalankan doa sebelum dan 2.2 menunjukkan perilaku bertanggung


    sesudah melakukan kegiatan jawab untuk berdoa sebelum dan
    sehari-hari sesudah melakukan kegiatan
    sehari-hari

    1.3 menerima tempat ibadah, 2.3 menunjukkan perilaku peduli


    rohaniawan, kitab suci, hari raya, terhadap tempat ibadah dan hari
    dan Guru Agung agama Buddha raya, santun terhadap rohaniawan,
    kitab suci dan Guru Agung agama
    Buddha

    1.4 menerima keluarga sendiri dan 2.4 menunjukkan perilaku percaya diri
    keluarga Pangeran Siddharta setelah mengenal keluarga sendiri
    dan keluarga Pangeran Siddharta

    KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

    3. memahami pengetahuan faktual 4. menyajikan pengetahuan faktual


    dengan cara mengamati (mendengar, dalam bahasa yang jelas dan logis,
    melihat, membaca) dan menanya dalam karya yang estetis, dalam
    berdasarkan rasa ingin tahu tentang gerakan yang mencerminkan anak
    dirinya makhluk ciptaan tuhan dan sehat dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku anak
    dijumpainya di rumah dan di beriman dan berakhlak mulia
    sekolah

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 memahami cara-cara menghormat, 4.1 menyajikan cara-cara menghormat,


    salam, dan simbol-simbol agama salam, dan simbol-simbol agama
    Buddha Buddha

    -210-
    3.2 menerapkan doa sebelum dan 4.2 melaksanakan doa sebelum dan
    sesudah melakukan kegiatan sehari- sesudah melakukan kegiatan sehari-
    hari hari

    3.3 memahami tempat ibadah, 4.3 mewarnai gambar tempat ibadah,


    rohaniawan, kitab suci, hari raya, rohaniawan, kitab suci, kartu ucapan
    dan Guru Agung agama Buddha hari raya, dan gambar Guru Agung
    agama Buddha

    3.4 memahami keluarga sendiri dan 4.4 menyajikan silsilah keluarga sendiri
    keluarga Pangeran Siddharta dan keluarga Pangeran Siddharta

    -211-

    Anda mungkin juga menyukai