Anda di halaman 1dari 1

Jelaskan dalam point,mengapa kaunselor perlu jelas dengan limitasi setiap terapi yang

ingin dilaksanakan?

 Kanak-kanak mempunyai limitasi dari aspek kognitif dan mengekspresikan bahasa emosi
 Kanak-kanak ini mengalami kesukaran mengekspresikan emosi mereka secara lisan
 Kerana klien tidak semua mempunyai kemampuan yang sama
 Supaya klien ambil serius tentang terapi yang hendak dijalankan
 Supaya kaunselor tidak salah tafsir klien

Anda mungkin juga menyukai

  • 12 Rumusan Bulanan Jumlah Murid Menghadiri
    12 Rumusan Bulanan Jumlah Murid Menghadiri
    Dokumen3 halaman
    12 Rumusan Bulanan Jumlah Murid Menghadiri
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 4.2
    Tuto 4.2
    Dokumen1 halaman
    Tuto 4.2
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Sejauhmana MBTI Sesuai Untuk Murid
    Sejauhmana MBTI Sesuai Untuk Murid
    Dokumen1 halaman
    Sejauhmana MBTI Sesuai Untuk Murid
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Soalan Tugasan Tajuk 5
    Soalan Tugasan Tajuk 5
    Dokumen1 halaman
    Soalan Tugasan Tajuk 5
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 4 Makmal
    Tuto 4 Makmal
    Dokumen2 halaman
    Tuto 4 Makmal
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 4.1
    Tuto 4.1
    Dokumen2 halaman
    Tuto 4.1
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 1 Terapi
    Tuto 1 Terapi
    Dokumen1 halaman
    Tuto 1 Terapi
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 2
    Tuto 2
    Dokumen3 halaman
    Tuto 2
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 4.1
    Tuto 4.1
    Dokumen2 halaman
    Tuto 4.1
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Pendengaran Secara Aktif
    Pendengaran Secara Aktif
    Dokumen2 halaman
    Pendengaran Secara Aktif
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 4.1
    Tuto 4.1
    Dokumen2 halaman
    Tuto 4.1
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Tuto 4.2
    Tuto 4.2
    Dokumen1 halaman
    Tuto 4.2
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Pendengaran Secara Aktif
    Pendengaran Secara Aktif
    Dokumen2 halaman
    Pendengaran Secara Aktif
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Perkembangan Fizikal Remaja
    Perkembangan Fizikal Remaja
    Dokumen10 halaman
    Perkembangan Fizikal Remaja
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat
  • Emk
    Emk
    Dokumen2 halaman
    Emk
    BNK-0619 Ainin Sofea Binti Mohamad Bulian
    Belum ada peringkat