RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN TEMATIK

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Satuan Pendidikan : SD Corona

Tema/Sub Tema/ PB ke : 1 (Diriku) /1 (Aku dan Teman Baru)/ 1(satu)
Kelas/Semester :I/1
Alokasi waktu : 4 JP ( 4 x 25 menit)
Muatan Pelajaran : PPKn,Bhs.Indonesia, SBdP
Hari/Tanggal : ...........................................

I. Tujuan Pembelajaran
- Melalui lagu, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebut nama panggilan dengan benar.
- Melalui permainan”Suara siapakah itu?”, siswa dapat mendengar perbedaan warna suara teman dengan cermat.
- Dengan bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat menyebut nama teman dengan benar.
- Setelah selesai bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat mengingat semua nama teman dan warna
suara masing-masing teman dengan benar.
- Dengan berbagi cerita, siswa dapat memberikan informasi dan memeragakan tentang aturan di rumah dengan
memberi salam pada orang tua saat ke luar rumah.
II. Materi Pokok
- Kosa kata dan ungkapan memperkenalkan diri
- Elemen musik melalui lagu
- Aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
III. Media/alat dan sumber pemeblajaran
- Media/alat : Gambar/tayangan, bola plastik,alat musik, teks lagu , WAGroup (WAG)
- Sumber belajar : Buku Guru Tema 1 Sub Tema 1 hal ........ , Buku Siswa tema 1 Sub Tema 1 hal .................,
IV. Kegiatan Pembelajaran
Persiapan ( 06.30 – 07.00)
- Guru menyambut kedatangan siswa di depan kelas .
- Guru mengingatkan siswa untuk memakai masker, mencuci tangan sebelum masuk kelas
- Siswa masuk kelas dan menempati tempat duduk masisng-masing dengan jarak minimal 1 meter.
Kegiatan Pendahuluan ( 15 menit )
- Guru memberi salam, berdoa, dan mengecek kehadiran siswa
- Guru menanyakan keaadan siswa dan menjelaskan agar selalu menjaga kesehatan dan keselamatan.
- Guru menyampaikan tujuan dan meteri pembelajaran .
- Guru melakukan tanya jawab dan menjelaskan sekitar materi yang akan dipelajari siswa
Kegiatan Inti ( 70 menit )
- Siswa memperhatikan gambar/cerita/tayangan tentang materi yang diajarkan
- Guru mengajukan pertanyaan dan memebri penjelasan sekitar materi yang diajarkan
- Secara bergiliran siswa menyebutkan namanya dari tempat duduknya atau di depan kelas.
- Guru memberi tugas kepada siswa untuk dikerjakan di rumah dengan bimbingan orang tua, dan hasil pekerjaan
dikirim melalui WA atau dikumpulkan hari berikutnya..
Kegiatan Penutup ( 15 menit )
- Guru melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajari, menanyakan persaannya, dan apakah siswa sudah
dapat memahaminya.
- Guru menyampaikan materi pelajaran yang akan dipelajari berikutnya.
- Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu daerah/nasional dan ditutup dengan berdoa.
V. Penilaian
- Penilaian Sikap : lembar pengamatan ( terlampir)
- Penilaian Pengetahuan : soal/tugas yang harus dikerjakan siswa di rumah (terlampir)
- Penilaian Ketrampilan : rubrik penilaian ( terlampir )

.....................................2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
 Drs. Masker.M.Pd Pandemi.S.Pd.SD
NIP NIP
LAMPIRAN 1
Nama : ..............................
Kelas : ..............................

LEMBAR KERJA
( dikerjakan di rumah dengan bimbingan/bantuan orang tua)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tugas :
1. Sebutkan/tuliskan nama teman-temanmu yang baru di kelas I
2. Orang tua dapat membantu untuk menuliskan nama-nama teman baru yang telah di sebutkan siswa.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama teman-temanku yang baru di kelas I

1. ........................................................

2. ........................................................

3. ........................................................

4. ........................................................

5. ........................................................

6. ........................................................

7. ........................................................

8. ........................................................

9. ........................................................

10. ........................................................

11. ........................................................

12. ........................................................

13. ........................................................

14. ........................................................

15. ........................................................

Orang tua/Wali siswa :

.........................................
LAMPIRAN 2

LEMBAR PENILAIAN SIKAP

(Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tema : ......................................
Sub Tema : ......................................
PB ke : ......................................
Hari/Tgl. : ......................................
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Penilaian Sikap Spiritual
No Nama Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak lanjut Hasil

Penilaian Sikap Sosial

No Nama Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak lanjut Hasil

LAMPIRAN 3

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

A. Tes lisan tentang nama-nama teman di kelas

- Guru menunjuk siswa secara acak untuk menyebutkan 5 nama teman di kelas I

B. Guru menyusun pertanyaan yang akan digunakan untuk tes lisan.

1. Apa yang kamu lakukan jika kamu akan berangkat ke sekolah ?
 2. Apa yang kamu ucapkan jika kamu akan berangkat ke sekolah ?
3. Apa yang harus kamu bawa ketika berangkat ke sekolah ?
4. Apa yang kamu lakukan jika bertemu dengan bapak/ibu guru di sekolah ?
5. Apa yang kamu ucapkan jika bertemu dengan bapak/ibu guru di sekolah ?
6. Apa yang kamu ucapkan jika bertemu dengan temanmu di sekolah ?
7. Apa yang harus kamu lakukan jika akan melakukan sebelum masuk kelas ?
8. Apa yang harus kamu lakukan ketika mengikuti pelajaran di dalam kelas ?
9. Apa yang harus kamu lakukan jika akan melakukan kegiatan ?
10. Apa saja yang kamu lakukan jika kamu berada di rumah ?

LAMPIRAN 4

RUBRIK PENILAIAN KETRAMPILAN

Penilaian Unjuk Kerja

Memperkenalkan diri lewat permainan dan nyanyian

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2
1
1. Kemampuan Siswa mampu Siswa mampu Siswa hanya Siswa belum
memperkenalkan menyebutkan menyebutkan mampu mampu
 diri. nama panjang nama panjang. menyebutkan memperkenalkan
dan nama nama diri.
panggilan panggilan.
2. Kemampuan Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum
menjalankan melakukan melakukan melakukan mampu
peraturan pada permainan permainan permainan melakukan
permainan. sesuai dengan sesuai aturan sesuai aturan, permainan sesuai
instruksi tanpa tetapi dengan tetapi dengan dengan aturan.
pengarahan 1 kali arahan lebih dari 1 kali
ulang. ulang. arahan ulang.

3. Kemampuan Siswa mampu Siswa Siswa melempar Siswa belum

melakukan melempar dan melempar dan dan menangkap mampu melempar
gerakan menangkap bola menangkap bola, tetapi dan menangkap
melempar dan dengan akurat bola, tetapi 1-2 lebih dari 3 kali bola.
menangkap. (tidak pernah kali meleset. meleset.
meleset).

4. Kemampuan Siswa mampu Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat

mengucapakan mengucapkan not mengucapkan mengucapkan mengucapkan
not/nada nada dengan benar not/nada dengan not/nada dengan not/nada dengan
tanpa bimbingan benar , tetapi dengan benar, tetapi dengan benar , tetapi dengan
guru 1 kali bimbingan 2-3 kali bimbingan lebih dari 3 kali
guru guru bimbingan guru

DAFTAR PENILAIAN KETRAMPILAN

Jumlah
Kriteria/Skor Nilai
Skor
Kemampuan
Kemampuan melakukan
No Nama Siswa Kemampuan menjalankan gerakan Kemampuan
memperkenalkan peraturan Melempar mengucapakan
diri. padapermainan dan not/nada
menangkap
4 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15