SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK BHAKTI KENCANA TASIKMALAYA

MATA PELAJARAN : Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit
 ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS

1. Mendeskripsikan  Pengertian Pengertian keselamatan Siswa mencari informasi Pengamatan 2 Buku teks K3LH
keselamatan dan keselamatan dan dan kesehatan kerja. mengenai pengertian, Tes tertulis Bab 1 halaman
kesehatan kerja kesehatan kerja tujuan dan UU Mengenai 8 -23
(K3) dijelaskan dengan K3.
benar.

 Tujuan dan Penerapan K3 pada

penerapan K3 berbagai bidang kerja. Siswa Mempresentasikan
dipahami sesuai K3 sesuai dengan sumber
dengan bidang informasi yang dimilikinya.
kerjanya.

 Undang-undang Undang-undang 3
ketenagakerjaan ketenaga kerjaan yang Siswa melakukan diskusi
yang berhubungan berhubungan dengan mengenai pengertian,
dengan K3 dipahami K3 tujuan dan UU yang
dengan benar hubungan dengan bidang
kerjanya
 ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS

2. Melaksanakan  Prosedur kerja Prosedur kerja sesuai Siswa mencari informasi Tes tertulis 1
prosedur K3 dijelaskan sesuai K3 dengan K3. mengenai pelaksanaan K3
di bidangnya. di perusahaan sesuai
dengan bidang kerjanya.

 Prosedur kerja Prosedur kerja sesuai Siswa melakukan presentasi

diterapkan sesuai SOP mengenai hasil pencarian 1
SOP

Prosedur kerja Siswa melakukan diskusi 3

 Prosedur kerja berdasarkan standar K3 mengenai prosedur K3
dilaksanakan
berdasarkan standar
keselamatan dan
kesehatan kerja
 ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS

3. Menerapkan  Pengertian Pengertian lingkungan Siswa mencari informasi Pengamatan 2 Buku Teks
konsep lingkungan lingkungan hidup hidiup mengenai konsep , tes tertulis K3Lh halaman
hidup dapat dijelaskan lingkungan hidup 45 -80
dengan benar

 Kerusakan Kerusakan lingkungan Siswa melakukan presentasi

lingkungan hidup hidup mengenai pengertian LH, 3
dideskripskan kerusakan LH, usaha-usaha
dengan gambling untuk melestarikan
lingunan LH

Usaha-usaha pelestarian
 Usaha-usaha untuk lingkungan hidup
pelestarian
lingkungan hidup
diuraikan dengan
jelas

Pemanasan global Siswa disukusi mengenai

 Penomana pengertian LH kerusakan
pemanasan global LH dan usaha-usaha untuk
diuraikan dengan melestarikan LH
jelas
 ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS

4. Menerapkan  Kemungkinan Gangguan pencapaian Siswa mencari infromasi Pengamatan 2

ketentuan terjaedinya standar K3 mengenai P3K Tes tertulis
pertolongan gangguan
pertama pada pencapaian
kecelakaan standar K2 dapat
dicegal

 Hal-hal yang Mengidentifikasi hal-hal Siswa mempresentasikan

mencurigakan yang mencurigakan mengenai gangguan
dapat pencapaian standar K3, hal-
diindetifikasi hal yang mencurigakan di 3
tempat kerja, dan
melaporkan kepada pihak
yang berwenang
Melaporkan hal hal yang Siswa mendiskusikan materi
 Hal Hal yang mencurigakan yang dipresaentasikan.
mencurigakan
dilaporkan kepada
pihak yang
berwenang secara
cepat dan
tanggap

Margasari, Juli 2015

Mengetahui, Guru Mapel,

Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Kapro Farmasi,

Usep Ridwan,A.SPd.,MM. Drs.Wiharto Ati Rohaeti,S.Farm.,Apt. Rikky Gita H,MKM