‘‘penyelesaian tugas ini dalam rangka memenuhi tugas pengembangan bahan

ajar’’

Dosen Pengampu : Bpk. Agus Supriyadi, M.Pd.I

Ahmad fadhoilurrohman

2017.21.003

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS IBRAHIMY

TAHUN 2019
 BAB 12 SMP KELAS VIII

Mengonsumsi Makanan dan Minuman

yang Halal dan Menjauhi yang Haram

A. Pendahuluan

Kegiatan pelajaran pada bab ini akan mempelajari tentang empati, hormat pada orang
tua dan guru. Dan dalam hal ini lebih difokuskan peserta didik dalam memahami mengenai
empati, hormat pada orang tua dan guru melalui penayangan video untuk memberikan stimulus
pada peserta didik agar lebih mudah dalam merespon pelajaran pada bab ini. Dengan adanya
video dan penjelasan yang telah dibuat di power poin, peserta didik diharapkan mampu untuk
menyimak dan aktif dalam pembelajaran berlangsung. Sedangkan dalam pembelajaran, peserta
didik diharuskan untuk menyimak dan menelaah makna dan maksud dari video mengenai
empati, hormat pada orang tua dan guru, peserta didik juga dituntut untuk melaksanakan
beberapa kegiatan pembelajaran yakni menjawab pertanyaan dari guru mengenai video empati,
hormat pada orang tua dan guru, dan setelah itu peserta didik akan dibagi menjadi beberapa
kelompok. Maka dalam hal ini diharapkan peserta didik mampu melaksanakan beberapa kegiatan
dengan aktif di dalam kelas.
Peserta didik diharapkan juga dapat mengaplikasikan materi pada bab ini di lingkungan
sehari-sehari yakni peserta didik dapat mengaplikasikan perilaku empati di lingkungan
masyarakat, sekolah dan keluarga, dan peserta didik dapat mengaplikasikan perilaku hormat
pada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari.
B. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong),
santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

C. Kompetensi Dasar

1.5 meyakini bahwa jujur, amanah dan istiqomah adalah perintah agama.

2.5 menunjukkan perintah jujur, amanah, dan istiqomah dalam kehidupan sehari-hari.

3.5 memahami makna jujur, amanah, dan istiqomah.

4.5 memajikan makna jujur, amanah, dan istiqomah.

D. Indikator

E. Metode dan pendekatan pembelajaran

Metode ceramah, dan kooperatif learning

F. Materi
Mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan menjauhi yang haram

G. Media

1. media : buku, manusia, proyektor

2. Alat/bahan : Kertas bergambar, pena, buku paket kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

H. Sumber Belajar
Buku Paket Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

I. Waktu kegiatan
a. Waktu
3 X 40 menit

b. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan awal (10 menit)

1. Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam kepada peserta didik dan
berdoa, dan menanyakan kabar peserta didik.
2. Guru melaksanakan tes awal (pretest) untuk mengetahui pemahaman peserta didik
terhadap materi yang akan dipelajari.
3. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari oleh peserta didik

Kegiatan inti (95 menit)

1. Guru menjelaskan materi BAB 12 dengan menggunakan power poin

2. Guru menayangkan foto makanan yang halal dan yang haram dan menyuruh
peserta didik untuk menyimak dan memahami maksud dari foto tersebut, peserta
didik di arahkan untuk menjawab apa maksud dari foto tersebut
3. Guru menjelaskan dan menanyakan tentang perbedaan makanan yang halal dan
haram, dan peserta didik dapat menjawab maksud dari penjelasan dan pertanyaan
tentang perilaku amanah dan guru.
4. Guru membagi peserta didik menjadi dua kelompok, kelompok pertama tentang
makanan halal, kelompok kedua tentang makanan haram.
5. Guru memberikan sebuah gambar (makanan dan minuman yang halal dan haram
untuk dikonsumsi) kepada peserta didik untuk didiskusikan bersama kelompok
masing-masing
 6. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dengan menunjukkan
gambar yang telah guru berikan kepada peserta didik
7. Kelompok lain mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang mempresentasikan
materi di depan kelas.

Kegiatan penutup (15 menit)

1. Guru memberikan penguatan, penjelasan tambahan dan sekaligus hasil penilaian

berdasarakan proses perkembangan diskusi yang dilakukan peserta didik.
2. Guru memberikan post test berupa pilihan ganda kepada peserta didik
3. Guru memberikan nasihat dan motivasi kepada peserta didik
4. Guru menutup pembelajaran dengan mebaca doa dan mengucapkan salam penutup

J. Uraian Materi
1. Makanan Halal

Makanan halal adalah makanan yang boleh dimakan menurut ketentuan syariat Islam. Bagi
seorang muslim, makanan yang dimakan harus memenuhi dua syarat, yaitu :
a. Halal, Artinyaa dibolehkan berdasarkan ketentuan syariat Islam.
b. Tayyib, Artinyaa baik, mengandung nutrisi, bergizi, dan menyehatkan.

Hal ini sesuai dengan perintah Allah dalam Q.S. al-Māidah/5 ayat 88: Artinyaa : “Dan
makanlah dari apa yang telah diberikan Allah kepadamu sebagai rezeki yang halal lagi baik,
dan bertakwalah kepada Allah yang kamu beriman kepada-Nya”. (Q.S. al-Māidah/5 : 88)

Nah, sekarang menjadi lebih jelas, bukan? Bagi seorang muslim makanan dan minuman itu
sangat berart dalam kehidupan. Makanan dan minuman yang kita konsumsi tidak asal
mengenyangkan saja, tetapi harus halalan tayyiban. Adapun halalnya makanan dan minuman
meliput tiga.
kriteria berikut ini :
a. Halal dari segi wujudnya/zatnya makanan itu sendiri, yaitu tidak termasuk
makanan yang diharamkan oleh Allah Swt.
b. Halal dari segi cara mendapatkannya
c. Halal dalam proses pengolahannya.
Ada orang yang menyatakan bahwa untuk bisa mendapatkan makanan yang halal itu sulit.
Namun banyak juga orang yang mampu menjaga diri agar makanan yang masuk ke dalam
tubuhnya dijaga akan kehalalannya.
Perhatkan kutpan kisah berikut ini:
Adapun jenis-jenis makanan halal menurut wujudnya adalah sebagai berikut :
1) Makanan yang disebut halal oleh Allah dan Rasul-Nya. Hal ini sesuai dengan hadis
berikut :
Artinyaa : “Apa yang dihalalkan oleh Allah dalam Kitab-Nya adalah halal dan apa yang
diharamkan Allah di dalam Kitab-Nya adalah haram, dan apa yang didiamkan (tidak
diterangkan), maka barang itu termasuk yang dimaafan”. (H.R. Ibnu Majah dan Tirmizi)

Makanan yang tidak kotor dan tidak menjijikkan. Hal ini sesuai frman Allah dalam Q.S. al-
A’rāf/7 ayat 157 : Artinyaa : “ ...dan yang menghalalkan segala yang baik bagi mereka dan
mengharamkan segala yang buruk bagi mereka... “ (Q.S. al-A’rāf/7 : 157)

2) Makanan yang tidak mendatangkan mudarat, tidak membahayakan

kesehatan tubuh, tidak merusak akal, serta tidak merusak moral dan aqidah. Firman-Nya dalam
Q.S. al-Baqārah/2 ayat 168 : Artinyaa : “Wahai manusia, makanlah dari (makanan) yang halal
dan baik yang terdapat di bumi, dan janganlah kamu mengikut langkahlangkah setan. Sungguh
setan itu musuh yang nyata bagimu.” (Q.S. alBaqārah/2 : 168)

2. Makanan Haram
a. Semua makanan yang langsung dinyatakan haram dalam Q.S. alMāidah/5 ayat 3, yaitu:
Artinyaa : “Diharamkan bagimu (memakan) bangkai, darah, daging babi, dan (daging) hewan
yang disembelih bukan atas (nama) Allah, yang tercekik, yang dipukul, yang jatuh, yang
ditanduk, dan yang diterkam binatang buas, kecuali yang sempat kamu sembelih. Dan
(diharamkan pula) yang disembelih untuk berhala. Dan (diharamkan pula) mengundi nasib
dengan azlam (anak panah) (karena) itu perbuatan fasik...” (Q.S. al-Māidah/5 : 3)
Dalam ayat tersebut, makanan yang dinyatakan haram adalah :
1) bangkai,
2) darah,
3) daging babi,
4) daging hewan yang disembelih atas nama selain Allah Swt.,
5) hewan yang mat karena tercekik, dipukul, terjatuh, ditanduk hewan lain, diterkam
binantang buas,
6) hewan yang disembelih untuk berhala.

b. Semua jenis makanan yang mendatangkan mudarat/bahaya terhadap kesehatan badan, jiwa,
akal, moral, dan akidah. Perhatkan Q.S. al-A’raf/7 ayat 33:
Artinya: “Katakanlah (Muhammad), “Tuhanku hanya mengharamkan segala perbuatan keji yang
terlihat dan yang tersembunyi, perbuatan dosa, dan perbuatan zalim tanpa alasan yang benar ...”
(Q.S. al-A’raf/7 :33)

c. Semua jenis makanan yang kotor dan menjijikkan (khobāis). Firman Allah dalam Q.S. al-
A’raf/7 ayat 157: Artinya: “... dan yang menghalalkan segala yang baik bagi mereka dan
mengharamkan segala yang buruk bagi mereka,...” (Q.S. al-A’rāf /7 : 157)

d. Makanan yang didapatkan dengan cara batl. Perhatkan Q.S. an-Nisā’/4 ayat 29 berikut:
Artinyaa: “Wahai orang-orang yang beriman! Janganlah kamu saling memakan harta sesamamu
dengan jalan yang batl (tidak benar), kecuali dalam perdagangan yang berlaku atas dasar suka
sama suka di antara kamu. Dan janganlah kamu membunuh dirimu. Sungguh Allah Maha
Penyayang kepadamu” (Q.S. an-Nisā’/4 : 29)
Ayat tersebut menegaskan bahwa makanan yang diperoleh dengan cara batl (tidak benar)
hukumnya haram, misalnya didapat dengan cara mencuri, menipu, memalak, korupsi, memeras,
dan sejenisnya.
3. Minuman Halal
Minuman halal adalah minuman yang boleh diminum menurut ketentuan hukum syariat Islam.
Semua jenis minuman yang ada dimuka bumi ini pada dasarnya halal hukumnya, kecuali
terdapat dalil alQur’ān atau Hadits yang menyatakan keharamannya.
Adapun jenis-jenis minuman yang halal adalah :
a. tidak memabukkan,
b. tidak mendatangkan mudharat bagi manusia, baik dari segi kesehatan badan, akal,
jiwa maupun akidah,
c. tidak najis,
d. didapatkan dengan cara yang halal.
e.
4. Minuman Haram
a. Minuman yang memabukkan (khamr). Hadis Rasulullah : Adapun jenis-jenis minuman yang
haram adalah :
Artinyaa :Dari Ibnu Umar ia berkata, Rasulullah SAW bersabda: “Setap sesuatu yang
memabukkan adalah khamr dan setap yang memabukkan adalah haram” (H.R. Abu Daud)
Berdasarkan hadis tersebut maka pengertan khamr itu mencakup segala sesuatu yang
memabukkan, baik berupa zat cair, maupun zat padat, baik dengan cara diminum, dimakan,
dihisap, atau disuntkkan ke dalam tubuh. Misalnya ganja, narkotka, morfn, heroin, bir, arak, dan
berbagai minuman beralkohol lainnya. Hukum Islam menegaskan bahwa mengkonsumsi khamr,
baik sedikit ataupun banyak hukumnya haram dan termasuk dosa besar. Hal ini sesuai sabda
Rasulullah saw.:
Artinya : Dari Abdullah bin Umar dia berkata, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam
bersabda:”Setap yang memabukkan adalah haram dan sesuatu yang banyaknya memabukkan
maka sedikitnya pun haram“ (H.R. Ibnu Majah)

b. Minuman yang berasal dari benda najis atau benda yang terkena najis. Misalnya minuman
yang berasal dari air kencing kucing.
c. Minuman yang didapatkan dengan cara batl (tidak halal). Misalnya minuman yang didapatkan
dengan cara merampok, merampas, dan memeras.
5. Manfaat Mengonsumsi Makanan dan Minuman yang Halal
Seseorang yang membiasakan diri mengonsumsi makanan dan minuman yang halal akan
memperoleh manfaat sebagai berikut :
a. Mendapat rida Allah karena telah menaat perintah-Nya dalam memilih jenis makanan dan
minuman yang halal.
b. Memiliki akhlaqul karimah karena setap makanan dan minuman yang dikonsumsi akan
berubah menjadi tenaga yang digunakan untuk beraktvitas dan beribadah.
c. Terjaga kesehatannya karena setap makanan dan minuman yang dikonsumsi bergizi dan baik
bagi kesehatan badan.

6. Akibat Buruk dari Makanan dan Minuman yang Haram

Mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram akan menimbulkan akibat buruk bagi diri
sendiri, orang lain, masyarakat, dan lingkungan sekitarnya. Di antara akibat buruk tersebut
adalah :
a. Amal ibadahya tidak akan diterima dan doanya tidak akan dikabulkan oleh Allah Swt.
b. Makanan dan minuman haram bisa merusak jiwa terutama minuman keras (khamr). Akibat
buruk meminum khamr di antaranya sepert:
1) Menyebabkan berbagai macam penyakit psikologis (gangguan jiwa), misalnya gangguan daya
ingat, gangguan mental, kegagalan daya pikir.
2) Menimbulkan beban mental, emosional, dan sosial yang sangat berat.
3) Menimbulkan beban penderitaan berkepanjangan dan hancurnya masa depan.
c. Makan dan minuman yang haram dapat mengganggu kesehatan tubuh. Misalnya khamr dapat
menyebabkan berbagai macam penyakit fsik, diantaranya tekanan darah tnggi, kanker, jantung,
liver, sistem kekebalan tubuh menurun, serta merusak jaringan saraf otak.
d. Menghalangi mengingat Allah Swt. Allah berfrman:
Artinya: “Dengan minuman keras dan judi itu, setan hanyalah bermaksud menimbulkan
permusuhan dan kebencian di antara kamu, dan menghalang-halangi kamu dari mengingat
Allah dan melaksanakan śalat, maka tdakkah kamu mau berhenit ?” (Q.S. al-Māidah/5 : 91)
Lembar kegiatan

Tujuan

Dengan Menggunakan Metode Kooperatif Learning (Model Examples Non Examples)

1. Siswa dapat menganalisis dan mendeskripsikan atau menginterpretasikan gambar yang

telah didiskusikan bersama teman kelompok
2. Siswa dapat saling memahami mengenai materi melalui gambar yang telah didiskusikan
bersama kelompok masing-masing
3. Siswa diharapkan dapat mengaplikasikan materi yang telah dipelajari mengenai
berperilaku jujur, amanah ,dan istiqomah dalam kehidupan sehari-hari

Bahan dan alat

Kertas bergambar, pena, buku paket kelas VIII Sekolah Menengah Pertama.

Langkah kegiatan1

1. Peserta didik menyimak dan memhami isi foto perilaku jujur, amanah ,dan istiqomah.
2. Peserta didik menyimpulkan maksud dari isi foto perilaku jujur, amanah ,dan istiqomah

Langkah kegiatan 2

1. Peserta didik di bagi menjadi 3 kelompok secara acak, kelompok pertama tentang
berperilaku jujur, kelompok kedua tentang amanah, sedangkan kelompok ke tiga tentang
istiqomah.
2. Masing-masing kelompok menentukan ketua kelompok
3. Guru memberikan gambar kepada masing-masing kelompok untuk didiskusikan
4. Peserta didik mencatat hal-hal yang perlu dicatat mengenai gambar tersebut
5. Peserta didik menentukan presentator yang akan mempresentasikan gambar yang telah
didiskusikan bersama kelompoknya
6. Peserta didik mempresentasikan gambar yang telah didiskusikan di depan kelas
7. Kelompok lain menyimak dan mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang sedang
presentasi di depan kelas.
Lembar kerja 1

Simaklah dan pahamilah foto tentang berperilaku jujur, amnah ,dan istiqomah berikut ini, dan
kemukakan maksud dari isi foto di depan kelas !
Lembar kerja 2

Diskusikanlah bersama kelompok masing-masing mengenai gambar tentang foto tentang

perilaku jujur, amanah, dan istiqomah, dan presentasikanlah di depan kelas !

Kelompok 1

jujur

Kelompok 2

amanah
Kelompok

istiqomah
 Daftar Pustaka
Buku Paket Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama