KISI –KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAP

MAPEL : Sejarah Indonesia

KELAS / SEMESTER : X / GENAP

No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
1. Menganalisis Konsep waktu Gerak sejarah sepanjang Pilihan A
keterkaitan konsep
Kesinambungan Memahami sejarah dalam
waktu itu mencakup Ganda
manusia hidup dalam konsep ruang dan waktu
perkembangan,
ruang dan waktu kesinambungan, pengulangan
sejarah
dan perubahan.
Kesinambungan artinya. . . .
a. Kondisi dimana
fenomena yang pernah
terjadi sebelumnya
terulang kembali pada
sesudahnya dan masa
sekarang
b. Keadaan dimana
masyarakat dalam
suatu periode tertentu
berkembang dari dan
disebabkan oleh
kondisi yang terjadi
sebelumnya
c. Suatu kondisi
melahirkan kondisi
baru karena kondisi itu
dianggap baik oleh
suatu masyarakat
d. Masyarakat
membentuk suatu
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
praktik yang baru dan
berbeda sam sekali
dengan praktik
sebelumnya
e. Suatu kondisi dimana
terjadi penemuan-
penemuan baru dalam
masyarakat yang
membawa masyarakat
itu pada kemajuan
2. Menganalisis Sejarah Memahami sejarah sebagai Peraga dapat menangkap Pilihan
keterkaitan konsep
Seni
sebagai seni seni suasana batin dan perasaan Ganda
manusia hidup dalam pelaku sejarah serta konteks
ruang dan waktu yang melatarbelakangi sebuah
sejarah
peristiwa sejarah, sikap
penting yang perlu dimiliki
seorang peneliti sejarah E
adalah. . .
a. Simpatik
b. Empatik
c. Estetis
d. Intuitif
e. Emosional
3. Menganalisis ilmu Konsep berpikir diakronis Pilihan C
sejarah
Sifat-sifat ilmu Diakronis Memahami sifat ilmu sejarah
berperan penting dalam Ganda
sejarah
mempelajari suatu peristiwa
sejarah karena dapat. . .
a. Menunjukkan tempat
terjadinya
b. Menunjukkan suatu
perbandingan
antarperistiwa sejarah
c. Membantu memahami
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
perubahan dan
perkembangan suatu
peristiwa sejarah
sesuai urutan waktu
d. Membantu
mengelompokkan
peristiwa sejarah
berdasarkan tempat
terjadinya
e. Membantu
mengelompokkan
peristiwa sejarah
berdasarkan
periodisasi dan
kronologi
4. Menganalisis ilmu Idiografis Sejarah menggambarkan, Pilihan
sejarah menceritakan dan Ganda
memaparkan peristiwa yang
bersifat unik adalah sifat
dari. . . B
a. Diakronis
b. Idiografis
c. Verifikatif
d. Empiris
e. Kronologi
5. Memahami corak Asal usul bumi dan Kala plesitosen Memahami perkembangan Manusia muncul pertama kali Pilihan
kehidupan mahkluk hidup kira-kira 3.000.000 tahun Ganda
bumi dan munculnya
masyarakat pada yang lalu, disebut kala. . .
makhluk hidup
masa pra aksara a. Holosen
b. Mesozoikum
C
c. Pleistosen
d. Arkaekum
e. Diluvium
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
6. Memahami corak Masa Pada masa paleolithikum Pilihan
Asal-usul manusia Mengetahui corak kehidupan
kehidupan purba paleolithikum pada masa praaksara muncul manusia purba Ganda
masyarakat pada pertama sampai sekitar . . .
masa pra aksara tahun yang lalu.
a. 12.000 A
b. 13.000
c. 15.000
d. 300.000
e. 600.000
7. Memahami corak Manusia purba yang hidup Pilihan
Budaya
kehidupan pada masa mesolitikum adalah Ganda
mesolitikum
masyarakat pada ras pendatang baru yaitu. . .
masa pra aksara a. Ras mongoloid A
b. Manusia solosiensis
c. Wajak
d. Tonkin
e. Cina
8. Memahami corak Ras yang hidup dalam Pilihan
kehidupan budaya mesolitikum adalah. . . Ganda
masyarakat pada a. Ras
masa pra aksara australomelanesoid
b. Ras melayu
A
c. Ras cina
d. Ras tiongkok
e. Ras abris
9. Menganalisis Muncul di india antara tahun Pilihan
Mengenal Agama Agama Hindu Memahami berbagai teori
berbagai teori 3102 SM dan merupakan Ganda
Hindu tentang proses masuknya
tentang proses agama tertua adalah agama. . .
agama dan kebudayaan
masuk dan a. Hindu
Hindu dan Buddha ke
berkembangnya b. Buddha A
indonesia
agama dan c. Islam
kebudayaan Hindu- d. Katolik
Buddha di Indonesia. e. Kristen
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
10. Menganalisis Zaman ini dimulai ketika Pilihan
Zaman Weda
berbagai teori bangsa arya berada di punjab Ganda
tentang proses di lembah sungai sindhu,
masuk dan sekitar 2500-1500 SM, setelah
berkembangnya mendesak bangsa dravida ke
agama dan sebelah selatan sampai ke
kebudayaan Hindu- dataran tinggi dekkan. Hal C
Buddha di Indonesia. tersebut merupakan zaman . . .
a. Brahmana
b. Upanisad
c. Weda
d. Budha
e. Wai-shaka

11. Menganalisis Yang dimaksud dengan Pilihan

berbagai teori Trimurti adalah . . . Ganda
tentang proses a. Dewa kayangan
masuk dan b. Dewa tertinggi
berkembangnya penguasa alam
agama dan semesta B
kebudayaan Hindu- c. Dewa brahmana
Buddha di Indonesia. d. Dewa langit
e. Dewa matahari
12. Menganalisis Pada zaman weda masyarakat Pilihan
berbagai teori dibagi atas . . . kasta. Ganda
tentang proses a. 2
masuk dan b. 3
berkembangnya c. 4 C
agama dan d. 5
kebudayaan Hindu- e. 6
Buddha di Indonesia.
13. Menganalisis Zaman Zaman ini merupakan zaman Pilihan C
berbagai teori Upanisad pengembangan dan Ganda
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
tentang proses penyusunan falsafah agama,
masuk dan yaitu zaman orang berfilsafat
berkembangnya atas dasar weda. Hal tersebut
agama dan adalah zaman . . .
kebudayaan Hindu- a. Weda
Buddha di Indonesia. b. Brahmana
c. Upanisad
d. Budha
e. Monoteistis
14. Menganalisis Agama Merupakan agama Pilihan
Mengenal agama Memahami berbagai teori
berbagai teori Buddha perkembangan lebih lanjut Ganda
Buddha tentang proses masuknya
tentang proses dari agama Hindu, adalah
agama dan kebudayaan
masuk dan agama. . .
Hindu dan Buddha ke
berkembangnya indonesia a. Islam E
agama dan b. Kristen
kebudayaan Hindu- c. Katolik
Buddha di Indonesia. d. Hindu
e. Buddha
15. Menganalisis Siapakah nama ayah dari raja Pilihan
berbagai teori siddartha gautama . . . Ganda
tentang proses a. Suddhodana
masuk dan b. Chakrawartin
berkembangnya c. Sidharka A
agama dan d. Mulawarman
kebudayaan Hindu- e. Soeharto
Buddha di Indonesia.
16. Menganalisis Pada tahun berapakah raja Pilihan E
berbagai teori siddartha dilahirkan. . . Ganda
tentang proses a. 200
masuk dan b. 250
berkembangnya c. 432
agama dan d. 550
kebudayaan Hindu- e. 563
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
Buddha di Indonesia.
17. Menganalisis Pada usia keberapakah raja Pilihan
berbagai teori siddartha menyelinap keluar Ganda
tentang proses dari istana . . .
masuk dan a. 26
berkembangnya b. 27 D
agama dan c. 28
kebudayaan Hindu- d. 29
Buddha di Indonesia. e. 30
18. Menganalisis Ada berapa teori terkait proses
Proses masuknya Teori Memahami proses masuknya
berbagai teori masuknya agama dan
agama dan (Hipotesis) agama dan kebudayaan
tentang proses kebudayaan hindu dan buddha
kebudayaan hindu Hindu dan Buddha
masuk dan di indonesia. . .
dan Buddha di
berkembangnya indonesia a. 2 C
agama dan b. 3
kebudayaan Hindu- c. 4
Buddha di Indonesia. d. 5
e. 6
19. Menganalisis Teori waisya dikemukakan Pilihan
Teori waisya Memahami teori waisya
berbagai teori oleh . . . Ganda
berdasarkan pengertiannya
tentang proses a. N.J. Krom
masuk dan b. F. D. K Bosch
berkembangnya c. J. C Van Leur A
agama dan d. G. Coedes
kebudayaan Hindu- e. F. Heger
Buddha di Indonesia.
20. Menganalisis Teori Arus Teori yang dikemukakan oleh Pilihan C
berbagai teori Balik G. Coedes disebut . . . Ganda
tentang proses a. Teori waisya
masuk dan b. Teori ksatria
berkembangnya c. Teori Arus Balik
agama dan d. Teori Brahmana
kebudayaan Hindu- e. Teori weda
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
Buddha di Indonesia.
21. Mengolah informasi Kerajaan-kerajaan Kerajaan Memahami Kerajaan- Perhatikan Nama-nama Pilihan
mengenai proses bercorak kerajaan di bawah ini : Ganda
Tradisional di kerajaan bercorak Hindu
masuk dan Hindu (1) Kutai
Indonesia yang berdasarkan Kategorinya
perkembangan (2) Tarumanagara
bercorak Hindu dan
kerajaan Islam (3) Pajajaran (Sunda)
Buddha
dengan menerapkan (4) Melayu
cara berpikir (5) Kalingga
kronologis, dan (6) Sriwijaya
pengaruhnya pada (7) Majapahit
C
kehidupan Dari daftar kerajaan di atas,
masyarakat yang termasuk dalam kategori
Indonesia masa kini kerajaan bercorak Hindu
serta ditunjukkan nomor . . .
mengemukakannya a. (1), (2), (3), dan (4)
dalam bentuk tulisan b. (1), (3), (4), dan (5)
c. (1), (2), (3), dan (7)
d. (3), (4), (5), dan (6)
e. (4), (5), (6), dan (7)
22. Mengolah informasi Kerajaan Dari soal nomor 21, daftar Pilihan D
Memahami Kerajaan-
mengenai proses bercorak kerajaan yang bercorak Ganda
kerajaan bercorak Buddha
masuk dan Buddha Buddha ditunjukkan
berdasarkan Kategorinya
perkembangan nomor . . .
kerajaan Islam a. (1), (2), dan (3)
dengan menerapkan b. (2), (3), dan (4)
cara berpikir c. (3), (4), dan (5)
kronologis, dan d. (4), (5), dan (6)
pengaruhnya pada e. (5), (6), dan (7)
kehidupan
masyarakat
Indonesia masa kini
serta
mengemukakannya
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
dalam bentuk tulisan
23. Mengolah informasi Kerajaan-kerajaan Kerajaan Kutai Memahami kerajaan kutai Kerajaan Kutai berdiri sekitar Pilihan
mengenai proses abad ke . . . . Ganda
Tradisional di Berdasarkan Pengertiannya
masuk dan a. 1
Indonesia yang
perkembangan b. 2
bercorak Hindu dan
kerajaan Islam c. 3
Buddha
dengan menerapkan d. 4
cara berpikir e. 5
kronologis, dan D
pengaruhnya pada
kehidupan
masyarakat
Indonesia masa kini
serta
mengemukakannya
dalam bentuk tulisan
24. Mengolah informasi Kerajaan Siapakah Raja yang Pilihan
Memahami Kerajaan
mengenai proses Pajajaran memimpin kerajaan Ganda
Pajajaran berdasarkan
masuk dan (Sunda) pajajaran . . .
pengertiannya
perkembangan a. Mulawarman
kerajaan Islam b. Sri baduga Maharaja
dengan menerapkan c. Punawarman
cara berpikir d. Mpu Sindok
kronologis, dan e. Ken Arok B
pengaruhnya pada
kehidupan
masyarakat
Indonesia masa kini
serta
mengemukakannya
dalam bentuk tulisan
25. Mengolah informasi Kerajaan pajajaran terletak di Pilihan
mengenai proses wilayah. . . . Ganda
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
masuk dan a. Bali
perkembangan b. Kediri, jawa timur
kerajaan Islam c. Muara Takus (Riau)
dengan menerapkan d. Kalimantan
cara berpikir e. Bogor (Jawa Barat)
kronologis, dan
pengaruhnya pada
kehidupan E
masyarakat
Indonesia masa kini
serta
mengemukakannya
dalam bentuk tulisan
26. Menganalisis Bagaimana peran manusia Essay Manusia berperan sebagai
keterkaitan konsep
Peran manusia Menjelaskan peran manusia
dalam sejarah . . . Test penggerak sejarah.
manusia hidup dalam dalam sejarah dalam sejarah.
Manusia dan sejarah
ruang dan waktu tidak dapat di pisahkan.
sejarah
Sejarah adalah sejarahnya
manusia.
27. Menganalisis Jelaskan empat sifat ilmu Essay -Diakronis : peristiwa-
keterkaitan konsep
Sifat-sifat ilmu Empat sifat Memahami sifat ilmu sejarah
sejarah berikut ini : Test peristiwa yang melintasi
manusia hidup dalam sejarah ilmu sejarah
-Diakronis perjalanan waktu dari
ruang dan waktu -Idiografis masa dulu, sekarang dan
sejarah
-Verifikatif masa depan
-Empiris - Idiografis : sejarah
menggambarkan,
menceritakan dan
memaparkan peristiwa
yang bersifat unik
-Verifikatif : hasil
penelitian dalam sejarah
dapat diuji kebenarannya
oleh siapapun
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
-Empiris : sejarah berarti
pengalaman, sejarah
sangat tergantung pada
pengalaman manusia.
28. Menganalisis Zaman ini dimulai ketika Essay Zaman Weda
Mengenal Agama Zaman Weda Memahami zaman weda
berbagai teori bangsa Arya berada di punjab Test
Hindu berdasarkan letaknya
tentang proses di lembah Sungai Sindu,
masuk dan disebut . . .
berkembangnya
agama dan
kebudayaan Hindu-
Buddha di Indonesia.
29. Mengolah informasi Jelaskan Hubungan antara Essay Sanaha menikah dengan
Kerajaan-kerajaan Kerajaan Memahami kerajaan
mengenai proses kerajaan Tarumanagara dan Test Brata senawa atau sanna
Tradisional di Tarumanagara tarumanagara dan kalingga
masuk dan kerajaan Kalingga . . . (raja ketiga kerajaan
Indonesia yang dan Kalingga berdasarkan Hubungannya
perkembangan Galuh) yang melahirkan
bercorak Hindu dan
kerajaan Islam sanjaya . dan sanjaya
Buddha
dengan menerapkan yang akan mewarisi
cara berpikir takhta ibunya di bumi
kronologis, dan mataram (Kalingga
pengaruhnya pada Utara)
kehidupan
masyarakat
Indonesia masa kini
serta
mengemukakannya
dalam bentuk tulisan
30. Mengolah informasi Manakah yang menunjukkan Essay Pendeta Tiongkok
Kerajaan-kerajaan Kerajaan Menjelaskan kerajaan
mengenai proses bahwa pada masa Test melakukan kunjungan ke
Tradisional di Sriwijaya Sriwijaya
masuk dan keemasannya sriwijaya sumatera dalam
Indonesia yang
perkembangan menjadi pusat belajar agama perjalanan studinya ke
bercorak Hindu dan
kerajaan Islam Buddha . . . . nalanda, india pada tahun
Buddha
dengan menerapkan 671 dan 695 pendeta
No Bentuk
KD Pokok Bahasan Materi Indikator Soal Kunci Jawaban
. Soal
cara berpikir tersebut melaporkan
kronologis, dan sriwijaya menjadi pusat
pengaruhnya pada pembelajaran agama
kehidupan Buddha.
masyarakat
Indonesia masa kini
serta
mengemukakannya
dalam bentuk tulisan