STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)
KEGIATAN PJJ (DARING) VIRTUAL
TK MELATI
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama
TK MELATI
Lembaga
TAMAN KANAK-
Unit Program
KANAK
Tanggal
11 Juli 2020
disyahkan
1 Judul
2 Tujuan
3 Referensi
4 Pihak-pihak Terkait
5 Dokumen
6 Media
7 Prosedur Kerja
Kode Dok. SOP/Pros-01
Standar Proses/ BDR
Tanggal Revisi
Kegiatan PJJ (Daring) Virtual
1. Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan
sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan (NAM 1.2)
2. Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat (FM
2.1)
3. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu (
Kognitif 2.2)
4. Membiasakan menghargai orang lain dan mematuhi
aturan bermain ( Kognitif 2.3)
5. Membiasakan untuk mandiri (Sosem2.8)
6. Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri SOSEM
2.11)
7. Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
dan Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca) ( Bahasa 3.10- 4.10)
8. Memiliki perilaku mencerminkan sikap estetis(Seni 2.4)
 Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 dan Tahun 2020, SK
Mendikbud No. 15 Tahun 2020 dan SK kemendikbud No.
719/P/2020
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
Guru Kelompok , Peserta didik dan Orangtua wali murid
Jadwal Kegiatan BDR, RPPM, Catatan Perkembangan Anak
Handpone/ lapotop/ komputer/ bahan belajar dilingkungan
rumah
A. Pra pembelajaran
1. Siapkan nomor telepon orang tua/wali peserta didik atau
peserta didik dan mendonload aplikasi media komunikasi
Zoometing sebagai media interaksi dan komunikasi.
2. Membuat schadull meeting
3. Diskusikan dengan orang tua/wali peserta didik atau
peserta didik:
a. ketersediaan gawai/laptop/komputer dan akses
internet;
b. aplikasi media pembelajaran daring yang akan
digunakan;
c. cara penggunaan aplikasi daring;
d. Materi dan jadwal pembelajaran daring.
4. Buat Rencana kegiatan yang sesuai dengan kondisi dan
akses pembelajaran daring.
5. Memastikan orang tua/wali peserta didik atau peserta
didik mendukung proses pembelajaran daring.
B. Saat pembelajaran
 1. Periksa kehadiran peserta didik dan pastikan peserta
didik siap mengikuti pembelajaran.
2. Mengajak peserta didik berdoa sebelum dan sesudah
pembelajaran.
3. Penyampaian materi sesuai dengan metode yang
digunakan.
4. Selalu berikan kesempatan pada peserta didik untuk
bertanya, mengemukakan pendapat, dan/atau
melakukan refleksi.

C. Usai Pembelajaran
1. Setiap peserta didik melakukan aktivitas sesuai yang
disampaikan sebagai bahan pemantauan belajar harian.
2. Mengingatkan orang tua/wali peserta didik atau
peserta didik untuk mengumpulkan foto lembar
aktivitas dan penugasan.
3. Memberikan umpan balik terhadap hasil karya/tugas
peserta didik/lembar refleksi pengalaman belajar.

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

KEGIATAN PJJ (DARING) GROUP MEDIA SOSIAL
 BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Lembaga TK MELATI Kode Dok. SOP/Pros-02

Unit Program TAMAN
KANAK-KANAK
Tanggal 07 Juli 2020
disyahkan
1 Judul
2 Tujuan
3 Referensi
4 Pihak-pihak Terkait
5 Dokumen
6 Media
7 Prosedur Kerja
Standar Proses
Tanggal Revisi
Kegiatan PJJ Daring Group Media Sosial
1. Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada Tuhan (NAM 1.2)
2. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan hidup sehat
(FM 2.1)
3. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap sabar
(mau menunggu giliran, mau mendengar ketika orang lain
berbicara) untuk melatih kedisiplinan (Sosem 2.7)
4. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap
rendah hati dan santun kepada orang tua, pendidik, dan
teman (Bahasa 2.14.)
5. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap ingin
tahu (Kognitif 2.2)
6. Menumbuhkan minat anak bermain dan mengembangkan
pengalamannya dengan alat yang disediakan (3.9 , 4.9 )
7. Membiasakan bertanggung jawab terhadap tugas (Sosem
2.12)
8. Mengembangkan perilaku Kreatif pada anak ( Kognitiof
2.3)
9. Mengembangkan sikap pengetahuan dan keterampilan
sesuai tertuang dan RPPM
 Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 dan 4 Tahun 2020, SK
Mendikbud No. 15 Tahun 2020 dan SK kemendikbud No.
719/P/2020
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
Guru Kelompok , Peserta didik dan Orangtua wali murid
Jadwal Kegiatan BDR, RPPM, Catatan Perkembangan Anak
Handpone/ lapotop/ komputer/ bahan belajar dilingkungan
rumah
A. Pra pembelajaran
1. Siapkan nomor telepon orang tua/wali peserta didik atau
peserta didik dan buat grup WhatsApp (atau aplikasi
komunikasi lainnya) sebagai media interaksi dan
komunikasi.
2. Diskusikan dengan orang tua/wali peserta didik atau
peserta didik:
a. ketersediaan gawai/laptop/komputer dan akses
internet;
b. aplikasi media pembelajaran daring yang akan
digunakan;
c. cara penggunaan aplikasi daring;
d. Materi dan jadwal pembelajaran daring.
3. Buat Rencana kegiatan yang sesuai dengan kondisi dan
akses pembelajaran daring.
4. Memastikan orang tua/wali peserta didik atau peserta
didik mendukung proses pembelajaran daring.
B. Saat pembelajaran
1. Periksa kehadiran peserta didik dan pastikan peserta
didik siap mengikuti pembelajaran.
2. Mengajak peserta didik berdoa sebelum dan sesudah
pembelajaran.
3. Penyampaian materi sesuai dengan metode yang
digunakan.
 4. Selalu berikan kesempatan pada peserta didik untuk
bertanya, mengemukakan pendapat, dan/atau
melakukan refleksi.

C. Usai Pembelajaran
1. Setiap peserta didik melakukan aktivitas sesuai yang
disampaikan sebagai bahan pemantauan belajar harian.
2. Mengingatkan orang tua/wali peserta didik atau peserta
didik untuk mengumpulkan foto lembar aktivitas dan
penugasan.
3. Memberikan umpan balik terhadap hasil karya/tugas
peserta didik/lembar refleksi pengalaman belajar.

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

KEGIATAN PJJ (LURING) MODUL/ LKA
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama
TK MELATI Kode Dok. SOP/Pros-03
lembaga
Unit TAMAN KANAK-
Standar Proses /BDR
Program KANAK
Tanggal
11 Juli 2020 Tanggal Revisi
disyahkan
1 Judul Kegiatan PJJ (luring ) Modul/ LKA BDR
1. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap jujur
(NAM 2.13 )
2. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan hidup sehat
(FM 2.1)
3. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap kreatif
(Kognitif 2.3)
4. Mampu memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku
kreatif serta menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif
(Kognitif 3.5;4.5)
5. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan (Sosem
2 Tujuan 2.6)
6. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan kemandirian
(Sosem 2.8)
7. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap
tanggungjawab
(Sosem 2.12)
8. Mengenal keaksaraan awal melalui bermain dan menunjukkan
kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
(Bahasa 3.12; 4.12)
9. Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni dan menunjukkan
karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media
(Seni 3.15; 4.15)
 Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 dan Tahun 2020, SK
Mendikbud No. 15 Tahun 2020 dan SK kemendikbud No.
3 Referensi
719/P/2020
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
4 Pihak-pihak Terkait Guru Kelompok , Peserta didik dan Orangtua /wali murid
5 Dokumen Jadwal Kegiatan BDR, RPPM, Catatan Perkembangan Anak
6 Media LKA yang dibuat guru dan bahan belajar dilingkungan rumah
7 Prosedur Kerja A. Pra Pembelajaran
1. Menyiapkan lembar Kerja Anak (LKA) yang akan diberikan
kepada peserta didik untuk belajar di rumah.
2. Mengajak orang tua/wali peserta didik untuk mendukung
proses pembelajaran.
3. Menyiapkan Catatan perkembangan Anak

B. Saat Pembelajaran
1. Berdoa sebelum kegiatan.
2. Orangtua/ Wali Peserta didik atau orang dewasa yang ada di
rumah memahami materi pembelajaran yang instruksi dari
guru.
3. Orang tua/wali peserta didik atau orang dewasa yang ada di
rumah untuk membantu proses belajar.
4. Menyelesaikan tugas.
 C. Usai Pembelajaran
1. Berdoa usai kegiatan
2. Mendokumentasikan hasil kegiatan
3. Dokumen tugas, lembar pemantauan harian disampaikan ke
guru setiap akhir minggu atau disesuaikan dengan kondisi
peserta didik

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

KEGIATAN PJJ (LURING) HOME VISIT
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama TK MELATI Kode Dok. SOP/Pros-04

 lembaga
Unit
TAMAN KANAK-KANAK Standar Proses
Program
Tanggal
11 Juli 2020 Tanggal Revisi
disyahkan
1 Judul Kegiatan PJJ (Luring ) Home Visit BDR
1. Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak
mulia dan menunjukkan periaku santun sebagai
cerminan akhlak mulia (NAM 3.2; 4.2.)
2. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan hidup
sehat ( membiasakan untuk mencuci tangan) (Fisik
Motorik 2.11)
3. Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman,
tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)
4. Menyajikan berbagai karya yang berhubungan
dengan lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat
tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi) dalam
bentuk gambar, bercerita,bernyanyi, dan gerak tubuh
(Kognitif 3.7; 4.7)
2 Tujuan
5. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
(mau menunggu giliran, mau mendengar ketika
orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan
(Sosem 2.7)
6. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
kerjasama (Sosem 2.10)
7. Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri dan
mengungkapkan kebutuhan, keinginan dan minat diri
dengan cara yang tepat (Sosem 3.14; 4.14)
8. Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni dan
menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media (Seni 3.15; 4.15)

 Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 dan Tahun 2020,

SK Mendikbud No. 15 Tahun 2020 dan SK
3 Referensi kemendikbud No. 719/P/2020
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga

Guru Kelompok , Peserta didik dan Orangtua /wali

4 Pihak-pihak Terkait
murid
Jadwal Kegiatan BDR, RPPM, Catatan Perkembangan
5 Dokumen
Anak
Masker, sanitiser, sarung tangan, media pembelajaran
6 Media
dan bahan belajar dilingkungan rumah
6 Prosedur Kerja
A. Pra Pembelajaran
1. Menyiapkan Rencana kegiatan pembelajaran yang
akan diberikan kepada peserta didik untuk belajar di
rumah.
2. Menyiapkan media pendukung proses pembelajaran
3. Mengajak orang tua/wali peserta didik untuk
mendukung proses pembelajaran.
4. Menyiapkan Catatan perkembangan Anak
5. Berkunjung ke Rumah anak
6. Memastikan peserta dididk sehat
B. Saat Pembelajaran
1. Memastikan peserta didik dan orangtua sudah
mencuci tangan, memakai masker dan memiliki
sanitezer
2. Memastika peserta didik untuk mengikuti
pembelajaran
3. Berdoa sebelum kegiatan.
4. Berolahraga
 5. Mencuci tangan, Training toilet
6. Melaksanakan proses pembelajaran
7. Meminta orang tua/wali mendampingi dan
mendorong peserta didik agar aktif selama proses
pembelajaran

C. Usai Pembelajaran
4. Berdoa usai kegiatan
5. Mendokumentasikan hasil kegiatan
6. Mengumpulkan hasil kegiatan peserta didik,
mencatat perkembangan anak

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

KEGIATAN PJJ (LURING) PENUGASAN
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama TK MELATI Kode Dok. SOP/Pros-05

lembaga
 Unit TAMAN KANAK-
Program KANAK
Tanggal 11 Juli 2020
disyahkan
1 Judul
2 Tujuan
3 Referensi
4 Pihak-pihak Terkait
5 Dokumen
6 Media
6 Prosedur Kerja
Standar Proses
Tanggal Revisi
Kegiatan PJJ (Daring ) Penugasan BDR
1. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap
jujur (NAM 2.13 )
2. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan hidup
sehat (FM 2.1)
3. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap
kreatif (Kognitif 2.3)
4. Mampu memecahkan masalah sehari-hari dan
berperilaku kreatif serta menyelesaikan masalah sehari-
hari secara kreatif (Kognitif 3.5;4.5)
5. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap
taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih
kedisiplinan (Sosem 2.6)
6. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan
kemandirian (Sosem 2.8)
7. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan sikap
tanggungjawab (Sosem 2.12)
8. Mengenal keaksaraan awal melalui bermain dan
menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya (Bahasa 3.12; 4.12)
9. Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni dan
menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media (Seni 3.15; 4.15)
 Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 dan Tahun 2020, SK
Mendikbud No. 15 Tahun 2020 dan SK kemendikbud
No. 719/P/2020
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
Guru Kelompok , Peserta didik dan Orangtua /wali murid
Jadwal Kegiatan BDR, RPPM, Catatan Perkembangan
Anak
Masker, sanitiser, sarung tangan, media pembelajaran dan
bahan belajar dilingkungan rumah
A. Pra Pembelajaran
1. Menyiapkan Rencana Kegiatan penugasan yang
akan diberikan kepada peserta didik untuk belajar di
rumah.
2. Mengajak orang tua/wali peserta didik untuk
mendukung proses pembelajaran.
3. Menyiapkan Catatan perkembangan Anak
B. Saat Pembelajaran
1. Berdoa sebelum kegiatan.
2. Orangtua/ Wali Peserta didik atau orang dewasa yang
ada di rumah memahami materi pembelajaran yang
instruksi dari guru.
3. Orang tua/wali peserta didik atau orang dewasa yang
ada di rumah untuk membantu proses belajar.
4. Menyelesaikan tugas.
C. Usai Pembelajaran
1. Berdoa usai kegiatan
 2. Mendokumentasikan hasil kegiatan
3. Dokumen tugas, lembar pemantauan harian
disampaikan ke guru setiap akhir minggu

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

KEGIATAN PJJ (LURING) METODE PROYEK/ TEMATIK
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama lembaga TK MELATI Kode Dok. SOP/Pros-06

Unit Program TAMAN KANAK-
KANAK
Tanggal 11 Juli 2020
disyahkan
1 Judul
2 Tujuan
3 Referensi
4 Pihak-pihak Terkait
5 Dokumen
6 Media
Standar Proses
Tanggal Revisi
Kegiatan PJJ (luring) metode proyek/ tematik
 Mengembangkan kemampua mencoba untuk mencari tahu
(2.2)
 Membiasakan untuk berani melakukan tantangan baru (2.5)
 Mengembangkan kemampuan fokus (3.13, 4,13)
 Membiasakan untuk bekerja tuntas (awal sampai akhir)
(2.12)
 Membiasakan untuk melakukan kegiatan secara mandiri dan
bekerja sama (2.8, 2.10)
 Membiasakan untuk saling membantu dengan guru dan
teman (2.9).
 Membiasakan untuk berbagi alat main (2.9)
 Mengenal berbagai konsep pengetahuan (matematika,
sosial, alam, sains, bahasa, alat /tekhnologi (3.6, 3.7, 3.8,
3.9)
 Mengembangkan keterampilan membuat karya dengan
berbagai alat dengan ide sendiri (4.15)
 Membiasakan untuk berkata santun (menggunakan kata
terima kasih, maaf, tolong (2,14)
 Membiasakan untuk menghargai hasik karya diri dan teman
(2.10)
 Mengembangkan kemampuan berkomunlkasi (4.11)
 Mengembangkan sikap percaya diri (2.5)
 Membiasakan untuk bertanggung jawab (2.12)
 Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 dan Tahun 2020,
SK Mendikbud No. 15 Tahun 2020 dan SK
kemendikbud No. 719/P/2020
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
Guru Kelompok , Peserta didik dan Orangtua /wali murid
Jadwal Kegiatan BDR, RPPM, Catatan Perkembangan
Anak
Masker, sanitiser, sarung tangan,media pembelajaran dan
bahan belajar dilingkungan rumah
A. Pra Pembelajaran
1. Menentukan tema kegiatan
2. Merumuskan tujuan yang ingin dicapai
3. Menentukan Jadwal Kegiatan
4. Melakukan Pembagian Tugas di zona
kelompok sesuai dengan minat anak agar
anak enjoy dalam mengerjakan tugasnya
5. Menyiapkan Bahan dan Peralatan
6. Menyiapkan Catatan perkembangan Anak
7. Mengajak orang tua/wali peserta didik untuk
mendukung proses pembelajaran.
B. Pelaksanaan Pembelajaran
1. Berdoa sebelum kegiatan.
2. Orangtua/ Wali Peserta didik atau orang
dewasa yang ada di rumah memahami materi
pembelajaran yang instruksi dari guru.
3. Orang tua/wali peserta didik atau orang dewasa
yang ada di rumah untuk membantu proses
belajar.
4. Mengumpulkan informasi tentang topik proyek
yang dipilih sebagai bahan bermain sambil
belajar
5. Melaksanakan Kegiatan
 C. Usai Pembelajaran
1. Mendokumentasikan kegiatan yang dilaksanakan
2. Membahas bukti-bulti temuan dan menyampaikan
laporan kegiatan kepada guru melalui Video atau
video Call/Voicenote
3. Berdoa setelah selesai pembelajaran

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

KEGIATAN PJJ (LURING) MEDIA TELEVISI DAN RADIO
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama lembaga TK MELATI Kode Dok. SOP/Pros-07
Unit Program TAMAN KANAK-KANAK Standar Proses
Tanggal 11 Juli 2020 Tanggal Revisi
disyahkan
 1 Judul
2 Tujuan
3 Referensi
4 Pihak-pihak Terkait
5 Dokumen
6 Media
6 Prosedur Kerja
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)
KEGIATAN PJJ (LURING) MENCUCI TANGAN
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MELATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Lembaga TK MELATI
Unit Program TAMAN KANAK-
KANAK
Kegiatan Penutup
1. Membiasakan untuk berdoa sesudah melakukan
kegiatan(4.1)
2. Mengembangkan kemampuan berbahasa (kosa kata
baru, mengungkapkan bahasa (3.11)
3. Mengembangkan sikap rasa percaya diri (2.5)
4. Mengembangkan sikap menghargai orang lain yang
berbicara (2.7)
5. Mengenalkan konsep pengetahuan sesuai tema dan
RPPM yang di susun.
6. Membiasakan untuk berkata santun (menggunakan kata
terima kasih, maaf, tolong (2,14)
7. Mengembangkan kemampuan bahasa ekspresif (3.10-
4.10)
 Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 dan Tahun 2020, SK
Mendikbud No. 15 Tahun 2020 dan SK kemendikbud
No. 719/P/2020
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
Guru Kelompok , Peserta didik dan Orangtua /wali murid
Jadwal Kegiatan BDR, RPPM, Catatan Perkembangan Anak
Masker, sanitiser, sarung tangan,media pembelajaran dan
bahan belajar dilingkungan rumah
A. Pra Pembelajaran
1. Mendapatkan informasi mengenai jadwal
pembelajaran melalui televisi/radio.
2. menyosialisasikan jadwal pembelajaran
kepada orang tua/wali dan peserta didik.
B. Saat Pembelajaran
1. Berdo’a Sebelum Belajar
2. Guru ikut menyaksikan pembelajaran
Televisi/Radio
3. Guru mencatat pertanyaan/ penugasan
yang diberikan di akhir pembelajaran
4. Guru membuat tugas tambahan dan
informasi berdasarkan pembelajaran
televisi/radio (jika dibutuhkan)
5. Orang tua/wali peserta didik atau orang dewasa yang
ada di rumah untuk membantu proses belajar.
C. Usai Pembelajaran
1. Mengumpulkan hasil penugasan sesuai
dengan waktu yang ditentukan.
2. Penilaian dilakukan dengan
mempertimbangkan ketuntasan seluruh
aktivitas dan penugasan
Kode Dok. SOP/Pros-05
Standar Proses
 Tanggal
11 Juli 2020
disyahkan
1 Judul
2 Tujuan
3 Referensi
4 Pihak-pihak Terkait
5 Dokumen
6 Prosedur Kerja
Tanggal Revisi
1. Membiasakan untuk mencuci tangan (2.1)
2. Membiasakan untuk tertib (2.6)
3. Membiasakan untuk bertanggung jawab dengan
kebersihan diri (2.1)
4. Membiasakan untuk bertanggung jawab terhadap kesehatan
tubuh (2.12)
 Permendiknas no. 146 tahun 2014
 Visi, Misi dan Tujuan Lembaga
Guru Kelompok A/B
Catatan perkembangan anak
1. Basahilah kedua telapak
tangan setinggi pertengahan
lengan memakai air yang mengalir,
ambil sabun kemudianusap dan
gosok kedua telapak tangan secara
lembut.
2. Usap dan gosok juga kedua
punggung tangan secara bergantian
3. Bersihkan ujung jari secara
bergantian dengan mengatupkan
4 Gosok dan putar kedua ibu jari
secara bergantian
5 Letakkan ujung jari ke
telapak tangan kemudian
gosok perlahan
6 Bersihkan kedua pergelangan
tangan secara
bergantian dengan cara
memutar,
7. Kemudian diakhiri dengan
Membilas seluruh bagian tangan
dengan air bersih yang
mengalir lalu keringkan
memakai handuk atau tisu.