Anda di halaman 1dari 2

C.

Fasilitas Sekolah/Lembaga yang Terkait

A. FASILITAS SEKOLAH

No Pertanyaan Keterangan
1 Apa sekolah memiliki fasilitas memiliki Ruang kepala sekolah,
ruang seperti Ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang BK, dan ruang TU?
ruang guru, ruang BK, dan ruang
TU?
2 Berapa jumlah masing-masing ruang kelas masing masing 1
ruang yang dimiliki sekolah ? sejumlah 15 kelas, ruang kamad,
ruang guru, perpustakaan, uks,
mushola, kantin, gudang, kamar
mandi dan wc
3 Bagaimana pemanfaat fasilitas dimanfaatkan dengan sesuai
ruang yang dimiliki sekolah?
4 Bagaimana pengelolaan fasilitas selalu ada cek dan ricek apabila ada
ruang yang telah disediakan kekurangan yang belum memasai
sekolah?
5 Bagaimana pemeliharaan dan ada perbaikan dan pemeliharaan
pengawasaan fasilitas ruang yang ruangan maupun fasilitas yang ada
tersedia? di masing masing ruangan

6 Bagaimana kendala yang dihadapi kendala hanya di keuangan


dalam pemeliharaan dan
pengelolaan fasilitas ruang yang
dimiliki sekolah?
7 Apakah masih ada fasilitas ruang lab komputer
yang belum dilmiliki?
8 Upaya apa saja yang dilakukan melalui proposal pengembangan
sekolah untuk melengkapi fasilitas dan pembangunan
ruang yang belum dimiliki?
9 Bersumber dari manasajakah dari dana BOS
anggaran yang digunakan dalam
melengkapi fasilitas ruang yang
dimiliki sekolah?
10 Apakah sekolah sudah memiliki sudah
fasilitas seperti ruang serbaguna/
aula, perpustakaan, laboratorium?
11 Berapa jumlah masing-masing satu
ruangan?
12 Bagaimanakah kondisi masing- sebagian besar dalam kondisi baik
masing fasilitas ruangan disekolah? dan sehat wal afiat
13 Apakah sudah lengkap alat-alat sudah
yang berada disetiap ruangan?
14 Bagaimanakah pemanfaatan ruang sudah sesuai
tersebut? apakah sudah sesuai
dengan kegunaannya?
15 Bagaimanakah pemeliharaan dan pengecekan dan pelaporan ruangan
pengawasan terhadap ruangan yang apabila ada yang kurang
dimiliki?
16 Apakah masih ada ruangan yang masih ada yaitu lab komputer
perlu dikembangkan/ ditambah
untuk sekolah?

Anda mungkin juga menyukai