Lampiran 4 Intrument penilaian

1. Penilaian hasil pembelajaran

a. Teknik Penilaian

Kompetensi Aspek Mekanisme Dan

No Instrumen
Inti Prosedur
1 KI 1 Sikap Spiritual Observasi Lembar
Observasi
2 KI 2 Sikap Sosial Observasi Lembar
Observasi
3 KI 3 Pengetahuan Kuis Soal Tertulis
4 KI 4 Keterampilan Kinerja Presentasi Kinerja
dan Presentasi dan
Laporan Praktikum Rubrik
Penilaian

b. Aspek Penilaian

1) Penilaian Sikap Spiritual (KI 1)

No Nama Siswa Berdoa sebelum dan

sesudah pembelajaran
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
Skor Penilaian = Skor yang diperoleh/4 x 100

Rubrik Penilaian Sikap Spiritual :

1 : Apabila siswa tidak berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.
2 : Apabila siswa hanya berdoa sebelum pelajaran dan tidak berdoa setelah pelajaran atau
sebaliknya.
3 : Apabila siswa berdoa sebelum dan sesudah pelajaran tetapi tidak dengan sungguh-
sungguh.
4 : Apabila siswa sebelum dan sesudah pelajaran dengan sungguh-sungguh.

2. Penilaian sikap sosial

No Nama Siswa Rasa Ingin Jujur Tanggung Gotong

Tahu Jawab Royong

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Rubrik Penilaian Sikap Sosial :

a. Rasa ingin tahu

1 : Apabila siswa tidak pernah mengelola bahan ajar dan sumber informasi dari
buku sumber lainnya dalam kegiatan pembelajaran
2 : Apabila siswa jarang mengelola bahan ajar dan sumber informasi dari buku
sumber lainnya dalam kegiatan pembelajaran
3 : Apabila siswa sering mengelola bahan ajar dan sumber informasi dari buku
sumber lainnya dalam kegiatan pembelajaran
4 : Apabila siswa selalu mengelola bahan ajar dan sumber informasi dari buku
sumber lainnya dalam kegiatan pembelajaran.
b. Tanggung jawab
1 : Apabila siswa tidak pernah menjaga keselamatan alat-alat praktikum.
2 : Apabila siswa jarang menjaga keselamatan alat-alat praktikum .
3 : Apabila siswa sering menjaga keselamatan alat-alat praktikum.
 4 : Apabila siswa selalu menjaga keselamatan alat-alat praktikum
c. Gotong-royong

1 : Apabila siswa tidak pernah membantu teman dalam melakukan praktikum dan
menyelesaikan soal-soal yang diberikan .
2 : Apabila siswa jarang membantu teman dalam melakukan praktikum dan
menyelesaikan soal-soal yang diberikan.
3 : Apabila siswa sering membantu teman dalam melakukan praktikum dan
menyelesaikan soal-soal yang diberikan.
4 : Apabila siswa selalu membantu teman dalam melakukan praktikum dan
menyelesaikan soal-soal yang diberikan
d. Jujur dalam mengolah data hasil percobaan.
1 : Apabila siswa tidak jujur dalam mengolah data hasil percobaan.
2 : Apabila siswa kurang jujur dalam mengolah data hasil percobaan.
3 : Apabila siswa jujur dalam mengolah data hasil percobaan.
4 : Apabila siswa sangat jujur dalam mengolah data hasil percobaan.

Skor Penilaian = Skor yang diperoleh/16 x 100

3. Penilaian Pengetahuan

No Nama Siswa Skor

1
2
3
4
5
6