Bahasa Indonesia

1. Aku tidak mau membuang sampah di sungai.

Kalimat di atas berisi . . .
a. ajakan b. perintah c. penolakan

2. Rumah Badu kotor dan tidak rapi.

Hal ini terlihat dari . . .
a. Tanaman subur b. sampah berserakan c. air got lancar
3. Kalimat penolakan ditandai dengan kata berikut, kecuali . . .
a. Tidak b. mari c. maaf
4. Tidak, terima kasih Nak. Bapak masih kenyang.
a. Penolakan b. ajakan c. perintah
5. Siska : “Buang saja kertas bekas itu, Riana!”
Riana : “Tidak, Siska. Kertas ini masih bersih sehingga bisa digunakan kembali.”
Tiara : “Betul, Riana. Kita harus menghemat kertas untuk melestarikan lingkungan.”
Kalimat berisi penolakan diucapkan oleh . . .
a. Siska b. Riana c. Tiara

Seni Budaya dan Prakarya

6. Bahan yang digunakan untuk membuat kolase dari biji-bijian adalah . . .

a. Cat air b. kertas koran c. kacang hijau
7. Biji-bijian dapat digunakan untuk membuat kolase, dengan cara . . .
a. Dijahit b. ditali c. dilem
8. Sebelum digunakan, sebaiknya biji jagung . . .
a. Direbus b. dikeringkan c. ditumbuk
9. Beras termasuk . . .
a. Biji-bijian b. daun-daunan c. buah-buahan
10. Berikut ini langkah-langkah membuat kolase, kecuali . . .
a. Menyiapkan alat dan bahan
b. Menyiapkan makanan dan minuman
c. Membuat pola gambar

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

11. Penerapan hidup rukun di masyarakat misalnya . . .

a. Iri pada tetangga yang membeli barang
b. Malas ikut kerja bakti
c. Menyapa tetangga saat bertemu
12. Saat gotong royong, terdengar suara azan.
Pak RT mengizinkan warganya untuk beribadah terlebih dahulu.
Pak RT menunjukkan perilaku sesuai sila . . . Pancasila.
 a. Pertama b. kedua c. ketiga
13. Nita suka menari. Nita mempelajari tari serimpi. Tari serimpi berasal dari Yogyakarta. Perilaku Nita
sesuai sila . . . Pancasila.
a. Kedua b. ketiga c. keempat
14. Pak Adi pulang dari kantor mengendarai sepeda motor. Pak adi berpapasan dengan tetangganya
yang berjalan kaki. Pak adi sebaiknya . . .
a. Mengabaikan tetangganya
b. Pura-pura tidak melihat tetangganya
c. Menawarkan tumpangan kepada tetangganya
15. Mempelajari kebudayaan daerah dapat dilakukan dengan cara . . .
a. Menghormati warga dari daerah lain.
b. Menggunakan bahasa Indonesia saat bercakap-cakap
c. Mengikuti ekstrakurikuler menari tari Saman

Matematika

16. 423
189 –
...
Selisih kedua bilangan tersebut adalah . . .
a. 234 b. 342 c. 123
17. Selisih bilangan 519 dan 195 adalah . . .
a. 423 b. 324 c. 234
18. Hasil dari 414 – 187 + 101 adalah . . .
a. 329 b. 328 c. 327
19. Jumlah dari bilangan 536 dan 319 adalah . . .
a. 855 b. 856 c. 857
20. 123 = 100 + 20 + 3
79 = 0 + 70 + 9 +
= 100 + 90 + 12
= 100 + 90 + 10 + 2
= 100 +100 + 2
=...
Bilangan tepat untuk mengisi titik-titik adalah . . .
a. 102 b. 202 c. 302

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

21. Gerak . . . dilakukan dengan tumpuan satu kaki.

a. Berjalan b. berlari c. melompat
22. Berikut ini posisi awal untuk gerak melompat, kecuali . . .
a. Berdiri tegak, pandangan ke depan
b. Kedua tangan di belakang badan
 c. Kaki sejajar

23. Saat mendarat dalam gerak melopat, kaki sedikit ditekuk dengan tujuan untuk . . .
a. Ketepatan b. kelenturan c. keseimbangan
24. Meloncat melewati rintangan dapat berupa berikut ini, kecuali . . .
a. Ban bekas b. karet gelang c. tongkat pramuka
25. Gerak menolak dengan bertumpu pada dua kaki, disebut . . .
a. Meloncat b. melompat c. bermain