LEMBAR PENGESAHAN

Penelitian Tindakan Kelas

PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN

KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MENGINDETIFIKASI PERUBAHAN
WUJUD BENDA MELALUI METHODE PERCOBAAN (INKUIRI) BAGI
SISWA KELAS III
SD MUHAMMADIYAH 2 GEMPOL

Disusun Oleh :

DINI FEBRIANI
NIM: 837509215

Laporan Penelitian ini telah disetjui dan disyahkan untuk melengkapi

Tugas ke 3 turorial Penelitian Tindakan Kelas, di UNIVERSITAS
TERBUKA MALANG

Pandaan, 17 November 2019

Tutor PTK Mahasiswa

Dr. SUGIYONO ARDJAKA, Drs, M.Sc DINI FEBRIANI

NIP. NIM: 837509215

Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. ANIK WAKHIDAH, S.Ag

NIP : -

My Document//Semester 7// PTK// Tugas Tutorial 3

 ABSTRAK

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai bahasa

Indonesia, khususnya pada aspek memahami dan menyajkian hasil informasi
tentang konsep perubahan wujud benda kelas 3 di SD muhammadiyah 2 gempol
dalam mata pelajaran bahasa indonesia. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah “Apakah metode  pembelajaran Inkuiri dengan cara melakukan percobaan
dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat meningkatkan aktivitas belajar
siswa dalam pelajaran agar tidak timbulnya rasa bosan di kelas 3 semester 1 SD
MUHAMMADIYAH 2 GEMPOL Tahun pelajaran 2018/2019”.Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SEMESTER 1 pada materi
memahami dan menyajikan informasi tentang perubahan wujud benda di pelajaran
bahasa indonesia di SD MUHAMMADIYAH 2 GEMPOL Tahun 2018/2019. Hasil
penelitian menunjukan penggunaan metode pembelajaran inkuiri dengan cara
melakukan percobaan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
bahasa indonesia materi memahami dan menyajikan informasi tentang perubahan
wujud benda kelas III SD MUHAMMADIYAH 2 GEMPOL. Hal ini terlihat dari
Siklus I penggunaan metode Inkuiri terjadi peningkatan yaitu dari 17 siswa sebanyak
11 siswa ( 64,70% ) yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dan
terjadi peningkatan yang signifikan pada siklus II yaitu sebanyak 13 siswa (76,47% )
yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).Kesimpulannnya Penerapan
metodhe Inkuiri yang dilaksanakan dengan cara melakukan percobaan agar siswa
mampu menyajikan informasi dan memahmi perubahan wujud benda di kelas III
siswa SD MUHAMMADIYAH 2 GEMPOL, dapat dilihat pada siklus I diperoleh
persentase (64,70%) untuk di siklus II juga bisa kita lihat persentasenya meningkat
memnjadi (76,47%). Sarannya Rendahnya hasil belajar siswa dan aktifitas belajar
siswa kelas III perlu dipahami oleh Guru kelas dan guru kelas sangat penting dalam
menguasai metode yang dapat membangkitkan semangat dan hasil belajar siswa
dalam upaya perbaikan hal tersebut dapat ditanggulangi.

Kata kunci:   Hasil belajar Bahasa indonesia, Penelitian Tindakan Kelas, model
pembelajaran dengan metodhe Inkuiri ( melakukan percobaan ).

My Document//Semester 7// PTK// Tugas Tutorial 3

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................... ii
ABSTRAK.................................................................................................. iii
DAFTAR ISI .............................................................................................iv
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ................................................... 1 -2
B. Rumusan Masalah ............................................................. 2
C. Tujuan Penelitian ............................................................. 3
D. Manfaat Penelitian .......................................................... 3
II. KAJIAN PUSTAKA .................................................................. 4
III. PELAKSANAAN PENELITIAN
A. Subjek Penelitian .................................................... 4
B. Deskripsi per Siklus ................................................... 5
IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi per Siklus ...................................................... 6

B. Pembahasan dari setiap siklus ....................................... 7
V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan .......................................................... 8
B. Saran .............................................................. 9
VI. DAFTAR PUSTAKA
VII. LAMPIRAN

My Document//Semester 7// PTK// Tugas Tutorial 3