1. Salah satu tujuan guru atau pendidik mempelajari teori belajar adalah ….

*
5 poin
A. Untuk menguasai kompetensi professional
B. Untuk menguasai kompetensi pedagogis
C. Untuk mengusai kompetensi sosial
D. Terampil mengajarkan teori belajar kepada siswanya
2. Aliran dari teori belajar yang memandang belajar adalah perubahan persepsi dan
pemahaman adalah .... *
5 poin
A. Behaviorisme
B. Humanisme
C. Konstruktivisme
D. Kognitivisme
3. Implikasi dari eksperimen Pavlov pada pembelajaran adalah ….. *
5 poin
A. Anak akan belajar jika dibiasakan
B. Anak akan belajar jika selalu diperintah
C. Anak akan belajar lebih giat jika mendapat nilai baik
D. Anak akan belajar jika diberikan motivasi
4. Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam … . *
5 poin
A. melaksanakan proses belajar mengajar
B. melaksanakan supervisi atau pengawasan
C. memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
D. membimbing anak belajar di rumah
5. Kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru sesuai dengan perkembangan
yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan masyarakat pada masa sekarang dan akan datang.
Pernyataan tersebut dalam kurikulum termasuk dalam peranan ... . *
5 poin
A. konservatif
B. kreatif
C. kritis
D. evaluative
6. Karakteristik anak yaitu belajar menggunakan bahasa dan menggambarkan objek dengan
imajinasi dan kata-kata. Menurut teori piaget perkembangan intelektual anak berada pada
tahapan …. *
5 poin
A. sensori motor
B. preoperasional
C. operasional konkret
D. operasional formal
7. Kegiatan yang dilakukan dengan cara mengukur penguasaan peserta didik yang mencakup
dimensi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognisi dalam berbagai
tingkatan proses berpikir merupakan pengertian dari …. *
5 poin
A. KI 1
B. KI 2
C. KI 3
D. KI 4
8. Penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur. Merupakan
salah satu prinsip penilaian yaitu … *
5 poin
A. akuntabel
B. terbuka
C. objektif
D. sahih
9. Dibawah ini merupakan aspek dalam penentuan KKM disekolah, kecuali …. *
5 poin
a. jumlah siswa
b. kompleksitas
c. intake siswa
d. pendidik dan daya dukung
10. Dibawah ini yang termasuk penilaian ketrampilan KI-4, kecuali …. *
5 poin
a. portofolio
b. penugasan
c. penilaian kinerja
d. penilaian proyek
11. Pak Rahmat guru kelas VI SD, ia memberikan tanggapan terhadap siswanya berupa
penguatan (reinforcement) berbentuk gesture di dalam kegiatan pembelajaran. Hal yang dapat
dilakukan oleh Pak Rahmat adalah dengan cara.... *
5 poin
a. Mengangguk-anggukan kepala disertai muka ceria kepada siswa yang menjawab dengan
tepat.
b. Memberikan hadiah disertai pujian kepada siswa yang menjawab tepat.
c. Memberikan pujian disertai ucapan selamat terhadap respons siswa yang benar.
d. Mengucapkan “Selamat atas keberhasilanmu menjawab”, kepada siswa yang menjawab
benar.
12. Pak Imron memberikan pujian kepada Asmawi, peserta didiknya yan mampu menjawab
dengan tepat pertanyaan yang diberikan kepada Asmawi. Pujian yang diberikan Pak Imron
kepada Asmawi adalah dengan cara Pak Imron mengacungkan jempol. Pujian seperti yang
dilakukan Pak Imron kepada Asmawi merupakan jenis komunikasi… *
5 poin
a. personal
b. satu arah
c. verbal
d. nonverbal
13. Ibu Prapti menjelaskan materi pelajaran kepada peserta didiknya di kelas IV dengan jelas.
Sehingga materi pelajaran yang disampaikan Bu Prapti dapat dimengerti dengan baik oleh
peserta didik. Berdasarkan ilustrasi di atas, berarti Bu Prapti sudah menerapkan strategi
komunikasi dalam pembelajaran, yaitu…. *
5 poin
a. clarity
b. humble
c. audible
d. respect
14. Fungsi utama indikator adalah untuk ... . *
5 poin
A. menentukan materi pokok
B. merumuskan bentuk dan jenis penilaian
C. merumuskan tujuan pembelajaran
D. menentukan media dan sumber belajar
15. Rumusan tujuan pembelajaran menggambarkan ... . *
5 poin
A. proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar
B. hasil proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar
C. indikator pencapaian peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar
D. proses dan hasil belajar belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan
kompetensi dasar
16. Kegunaan RPP adalah sebagai pedoman bagi guru untuk ... . *
5 poin
A. mengelola interaksi pembelajaran
B. melakukan penilaian hasil belajar siswa
C. memberdayaka sumber belajar
D. melaksanakan pembelajaran di kelas
17. Perhatikan KD berikut! KD 3.4. Menggali informasi dari teks dongeng tentang kondisi
alam denganbantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. Berdasarkan KD tersebut,
untuk pemahaman peserta didik rumusan indikator yang tepat adalah.... *
5 poin
A. menyebutkan kondisi alam dalam teks dongeng
B. siswa dapat menuliskan ciri-ciri kondisi alam dalam teks dongeng
C. siswa menyebutkan ciri-ciri kondisi alam dengan tepat
D. membaca teks dongeng dengan nyaring
18. Pembelajaran remedial dilakukan guru untuk membantu peserta didik dalam beberapa
hal, kecuali .... *
5 poin
A. memahami kesulitan belajar yang dihadapi
B. mengatasi kesulitan dengan memperbaiki cara belajar
C. memperluas wawasan tentang konsep yang telah dipelajari
D. memperbaiki sikap belajar yang dapat mendorong tercapainya hasil belajar yang optimal
19. Guru melakukan pengamatan terhadap minat dan gaya belajar siswa. Haltersebut dalam
pelaksanaan pembelajaran pengayaan termasuk dalam .... *
5 poin
A. identifikasi awal
B. perencanaan pengayaan
C. pelaksanaan pembelajaran pengayaan
D. penilaian otentik
Perhatikan Tabel dibawah!

20. Berapa nilai NA untuk KD 3.1 …. *

5 poin
A. 61.625
B. 81.000
C. 81.625
D. 82.25
Perhatikan tabel di bawah ini!

21. Berapa nilai NA untuk KD 4.1 …. *

5 poin
A. 63.8
B. 68.3
C. 68.5
D. 70.5
22. Istilah “perlu bimbingan” pada deskripsi rapor pengetahuan, diberikan apabila siswa .... *
5 poin
A. tidak ada yang menonjol pada kompetensi dasar yang diujikan
B. merupakan nilai terendah diantara beberapa nilai ulangan
C. nilainya rata-rata baik pada semua kompetensi
D. mendapatkan nilai di bawah ketuntasan belajar
Perhatikan Tabel di bawah ini!
23. Berdasarkan data di atas, apabila ketuntasan belajar adalah 70 maka deskripsi rapor
kompetensi pengetahuan, adalah .... *
5 poin
A. Malia sangat baik untuk KD 3.4
B. Malia sangat baik untuk KD 3.1 dan 3.4
C. Malia baik untuk KD 3.1, 3.2, 3.3 dan 3.4
D. Malia sangat baik untuk KD 3.4, perlu bimbingan untuk KD 3.2
24. Berikut ini merupakan komponen hardware dari komputer, kecuali …. *
5 poin
A. Pentium Intel
B. RAM
C. DOS
D. Hard disk
25. Berikut yang bukan termasuk pertimbangan dalam memilih jenis TIK/program komputer
yang akan digunakan dalam pembelajaran adalah …. *
5 poin
A. ketepatan dengan tujuan pembelajaran
B. keselarasan dengan karakteristik materi pembelajaran
C. keselarasan dengan karakteristik sasaran atau siswa
D. keterbatasan sarana dan prasarana dalam kelas
26. Seorang guru akan menunjukkan bangun ruang balok dengan memperjelas atau
menekankan bagian-bagian balok seperti: sisi, rusuk, diagonal ruang, diagonal sisi, bidang
diagonal dengan animasi. Sofware yang dapat digunakan adalah …. *
5 poin
A. Microsoft Word
B. Microsoft PowerPoint
C. Microsoft Acces
D. Microsoft Excel
27. Guru memebentuk kelompok kelompok belajar dan memeberikan tugas kepada tiap
kelompok . Setiap anggota dari suatu kelompok memberikan tugas dan fungsi tertentu
sehingga jika salah satu tidak menjalankan tugasnya maka pekerjaan kelompok tersbut tidak
dapat di selesaikan . karakteristik dari strategi pembelajaran tersebut adalah…. *
5 poin
A. Tugas kelompok
B. Diskusi kelompok kecil
C. Pengajaran langsung (direct teaching)
D. belajar kooperatf (cooperatf learning)
28. Agar siswa aktif dalam pembelajaran bilangan empat angka, kepada siswa diberikan soal
sebagai berikut: isikan suatu angka tersebut 1 ,2,3,4,5,6,7,8,9 minimal satu kali untuk
membentuk tiga bilangan empat angka yang jumlahnya 9536 maka siswa menemukan banyak
jawban benar. Hal ini dapat mencerminkan pendekatan pembelajaran …. *
5 poin
A. Open ended / divergen
B. Interaktif
C. Saintifik
D. Expository
29. Pada BAB 1 Penelitian Tindakan Kelas terdiri dari bagian-bagian dibawah ini, kecuali ….
*
5 poin
A. rumusan masalah
B. tujuan penelitian
C. manfaat penelitian
D. hipotesis tindakan
30. Penelitian yang diselenggarakan dengan peneliti (guru) berupaya menerapkan berbagai
macam pendekatan, model, metode atau strategi pembelajaran secara efektif dan efisien di
dalam suatu kegiatan belajar-mengajar disebut …. *
5 poin
A. PTK partisipan
B. PTK eksperimental
C. PTK empiris
D. PTK Diagnostik
31. Ukuran baik dan buruk dalam pandangan moralitas modern juga didasarkan penalaran
(rasio), tetapi masih dapat digugurkan oleh… *
5 poin
A. suara hati
B. fakta empiris
C. pendapat para pakar
D. pendapat masyarakat umum
32. Konsep pemikiran tentang moralitas yang bersifat naturalistik adalah.… *
5 poin
A. sesuai dengan hukum alam
B. berkembang secara alamiah
C. sesuai dengan lingkungan alamnya
D. berdasar pengalaman hidup duniawi/alami
33. Contoh perangai atau perbuatan yang melanggar norma agama,norma moral dan
sekaligus norma hukum adalah sebagai berikut kecuali... *
5 poin
A. Membuka praktik aborsi
B. Menghina orang yang cacat fisik
C. Suka membeli barang-barang hasil curian
D. Suka berprasangka jelek kepada orang lain
34. Contoh sikap atau perbuatan yang melanggar norma agama dan norma moral tetapi tidak
melanggar norma hukum adalah... *
5 poin
A. Mencoba bunuh diri
B. Mencoba melakukan perampokan
C. Meminjam motor orang lain tanpa izin
D. Tidak mengikuti tradisi keagamaan yang berlaku di masyarakat
35. Dilihat dari segi mengikatnya antara nilai dan norma dapat dikemukakanbahwa... *
5 poin
A. Nilai itu lebih mengikat dibanding norma
B. Norma itu lebih mengikat dibanding nilai
C. Nilai dan norma itu sama-sama mengikat
D. Nilai dan norma itu sama-sama tidak mengikat
36. Ketaatan pada norma-norma yang berlaku dalam masyarakat, ditunjukanmelalui
sikap/perilaku, antara lain … *
5 poin
A. mengikuti upacara bendera setiap hari senin di sekolah tempat mengajar.
B. melakukan kerja bakti di lingkungannya jika memangwaktunya tepat.
C. memberikan sesuatu kepada orang lain kendati bukan haknya.
D. memberi sedekah kepada peminta-nimtasecara selektif.
37. Suatu nilai yang dijunjung tinggi oleh suatu kelompok masyarakat, misalnya gotong
royong di dalam membersihkan lingkungan dapat menjadi norma apabila... *
5 poin
A. Telah dibakukan
B. Dihayati secara mendalam
C. Telah menjadi kebiasaan
D. Telah dikenal secara turun menurun
38. Materi yang relevan untuk mencapai tujuan pembelajaran:peserta didikdapat menguasai
konsep tentang pelaksanaan demokrasi di Indonesia, adalah ... *
5 poin
A. perbedaan prinsip kedaulatan rakyat dan hukum.
B. pemerintahan dari, oleh dan untuk rakyat.
C. fakta penggusuran pedagang kaki lima.
D. pilar demokrasi Pancasila.
39. Nilai-nilai Pancasila yang bersifat obyektif adalah ... *
5 poin
A. hasil penilaian dan hasil pemikiran bangsa Indonesia sejak nenek moyang kita.
B. nilai yang terkandung di dalmnya bersifat abstrak, umum dan universal.
C. nilai-nilai Pancasila timbul dari bangsa Indonesia sejak jaman kerajaan.
D. petunjuk hidup yang paling sesuai bagi bangsa Indonesia.
40. Memegang teguh dan mengamalkan Pancasila dan UUD 1945 merupakan …… kepala
daerah. *
5 poin
a. hak
b. tugas
c. kewajiban
d. wewenang
41. Setiap warga negara memiliki HAM yang sama. Berikut ini adalah perilakuyang termasuk
pelanggaran HAM, kecuali ... *
5 poin
a. membantu korban kecelakaan
b. melecehkan orang di muka umum
c. menjatuhkan hukuman kepada penjahat
d. memberi penghargaan kepada sang juara
42. Bentrokan yang timbul karena persoalan SARA harus dihindarkan dan hal ini tidak
sejalan dengan nilai-nilai moral Pancasila terutama sila .… *
5 poin
a. kedua dan kelima
b. kedua dan ketiga
c. ketiga dan keempat
d. ketiga dan kelima
43. UUD 1945 telah mengatur kebebasan berorganisasi. Setiap orang berhak atas kebebasan
berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat. Hal ini tertuang dalam pasal… *
5 poin
a. 27
b. 29
c. 28F
d. 28E
44. Intisari bentuk negara Republik Indonesia menurut ketentuan berdasarkan UUD 1945
adalah .… *
5 poin
A. negara Indonesia adalah negara kesatuan
B. pemerintah negara dipimpin oleh seorang presiden
C. negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik
D. negara Indonesia merupakan negara yang terpisah-pisah terdiri dari
kepulauan besar dan kecil
45. Melihat kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia mempunyai fungsi … *
5 poin
A. bahasa resmi Negara
B. bahasa pengantar resmi di lembaga-lembaga pendidikan
C. alat penghubung antarbudaya dan antardaerah
D. bahasa resmi dalam pengembangan kebudayaan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi.
46. Bahasa Indonesia yang baku mendukung empat fungsi bahasa, kecuali … *
5 poin
A. fungsi persamaan
B. fungsi pemersatu
C. fungsi pemberi kekhasan
D. fungsi pembawa kewibawaan
47. Tahap pemerolehan bahasa anak yang bisa diucapkan anak “ mam”, “ pa” merupakan
pemerolehan bahasa anak pada tahap … *
5 poin
A. Tahap satu frase
B. Holofratis
C. Ujaran Telegrafis
D. Tahap dua kata
48. Dibawah ini merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa anak
kecuali … *
5 poin
A. faktor biologis
B. faktor motivasi
C. faktor intelegensi
D. faktor orang tua
49. Dibawah ini yang termasuk dari morfem terikat adalah … *
5 poin
A. lari
B. ber-
C. lihat
D. orang
50. Udin tertidur ketika belajar matematika. Kalimat disamping merupakan jenis kalimat … *
5 poin
A. majemuk
B. majemuk setara
C. majemuk bertingkat
D. majemuk campuran
51. Dibawah ini yang merupakan kalimat denotatif adalah …. *
5 poin
A. Wanita itu dijadikan kambing hitam oleh seseorang
B. Lidia merupakan tangan kanan di perusahaan itu
C. Aku tidak akan angkat tangan sebelum keinginanku tercapai
D. Pak Lukman menyembelih kambing hitam yang berkualitas baik
52. “Perkataan Ani sungguh pedas.” Kalimat disamping merupakan perubahan makna yaitu
…*
5 poin
A. sinestesia
B. peyorasi
C. ameliorasi
D. generalisasi
53. Kegiatan membaca yang berusaha memahami keseluruhan isi bacaan secara mendalam
sambil menghubungkan isi bacaan itu dengan pengalaman maupun pengetahuan yang
dimiliki pembaca tanpa diikuti gerak lisan maupun suara.... *
5 poin
A. membaca teknik
B. membaca cepat
C. membaca dalam hati
D. membaca kreatif
54. Kegiatan mendengarkan bunyi baik bunyi non bahasa dan bunyi bahasa dengan penuh
pemahaman, perhatian, apresiasi, serta interprestasi, dengan menggunakan aktivitas telinga
dalam menangkap pesan yang diperdengarkan untuk memperoleh informasi dan memahami
isi yang disampaikan bunyi disebut …. *
5 poin
A. membaca
B. menyimak
C. menulis
D. berbicara
55. Karangan yang berusaha menerangkan, menguraikan atau menganalisis suatu pokok
pikiran yang dapat memperluas pengetahuan dan pandangan seseorang disebut … *
5 poin
A. deskripsi
B. narasi
C. argumentasi
D. eksposisi
56. Dibawah ini merupakan ciri-ciri surat resmi, kecuali … *
5 poin
A. menggunakan kop surat
B. penggunaan ragam bahasa resmi
C. tidak ada nomor surat
D. menggunakan salam pembukan dan penutup yang lazim
57. Dibawah ini merupakan ciri sastra baru adalah …. *
5 poin
A. proses perkembangan dinamis
B. bahasa yang digunakan klise
C. anonim
D. tema karangan bersifat fantastis
58. Jenis puisi baru diantaranya adalah …. *
5 poin
A. syair
B. gurindam
c. himne
d. karmina
59. Suhu udara di Siberia pagi hari –6°C. Pada siang hari suhu naik 19°C. Malam harinya
suhu turun 11°C. Berapa suhu udara malam hari di tempat itu… *
5 poin
A. -2°C
B. 2°C
C. 14°C
D.24°C
60. Dalam suatu tes, jawaban yang benar diberi nilai 2, yang salah diberi nilai −2, dan tidak
menjawab diberi nilai 0. Jika Ammar dapat menjawab soal dengan benar sebanyak 42 soal
dan yang salah sebanyak 6 soal, berapa nilai yang diperoleh Ammar…. *
5 poin
A. 60
B. 72
C. 82
D. 84
61. Amir akan menyumbangkan 70 buah buku dan 84 buah pensil ke beberapa panti asuhan.
Dia ingin membagi habis secara adil. Tiap panti asuhan harus mendapat buku yang sama
banyaknya dengan panti asuhan lain. Demikian juga dengan pensil, dia ingin tiap panti
asuhan mendapat pensil yang sama banyaknya dengan panti asuhan yang lainnya. Paling
banyak berapa panti asuhan yang dapat menerima sumbangan …. *
5 poin
A. 2
B. 7
C. 14
D. 28
62. Pak Ahmad mempunyai tanah berbentuk persegi dengan luas 8.649 m². Sekeliling tanah
tersebut akan dibuat pagar bambu. Berapa banyaknya bambu yang diperlukan apabila 1
batang bambu dapat untuk memagar sepanjang 2 m…. *
5 poin
A. 372
B. 186
C. 166
D. 46,5
63. Pak Marpaung memberikan uang kepada isterinya sebesar Rp240.000,00. Dua pertiga
dari uang yang masih dimiliki pak Marpaung diberikan kepada anaknya. Jika sisa uang pak
Marpaung sekarang Rp195.000,00, berapa rupiah uang yang dimiliki pak Marpaung mula-
mula…. *
5 poin
A. Rp370.000,00
B. Rp435.000,00
C. Rp532.500,00
D. Rp825.000,00
64. Pembangunan sebuah jembatan direncanakan selesai dalam waktu 132 harioleh 72
pekerja. Sebelum pekerjaan dimulai ditambah 24 orang pekerja.Berapa waktu yang
diperlukan untuk menyelesaikan pembangunan jembatan tersebut …. *
5 poin
A. 99 hari
B. 101 hari
C. 103 hari
D. 176 hari
Peserta SKB CPNS tahun 2019 sebanyak 90 orang mengikuti SKB. Data nilai dinyatakan
dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dengan kelas-kelas interval seperti berikut.

65. Modus data nilai SKB PGSD sebesar … *

5 poin
A. 74,33
B. 75,33
C. 76,33
D. 73,33
66. Pembelajaran operasi hitung bilangan bulat menggunakan kartu hitam putih. Siswa
melakukan langkah-langkah sebagai berikut: ambil 3 kartu putih bertanda positif, kemudian
akan diambil 7 kartu putih juga. Hal ini tidak dapat dilakukan karena hanya punya 3 kartu
putih. Kemudian ia mengambil 4 kartu putih dan 4 kartu hitam yang bertanda negatif,
sehingga ia dapat mengambil 7 kartu putih. Operasi hitung yang ditampilkan pada peragaan
di atas adalah… *
5 poin
a.3 – (-7)
b. 3 – 7
c. 3 + (-7)
d. 3 + 7
Perhatikan Bangun Prisma di bawah!

67. Volume prisma gambar di atas adalah .... *

5 poin
A. 864 cm3
B. 1080 cm3
C. 1728 cm3
D. 2160 cm3
68. Besarnya nilai x pada gambar di bawah adalah .... *
5 poin

A. 30°
B. 40°
C. 116°
D. 124°
69. Luas bangun di bawah adalah .... *
5 poin

A. 89,52 m2
B. 61,26 m2
C. 51,84 m2
D. 47,13 m2
70. Perhatikan data berikut! Nilai 41 – 50 sebanyak 8. Nilai 51 – 60 sebanyak 6. Nilai 61 – 70
sebanyak 12 . 71 – 80 sebanyak 4. Median dari data tersebut adalah … *
5 poin
a. 69,8
b. 61,33
c. 64,33
d. 68,8
71. Jarak dari kota A ke kota B adalah 275 km, agung naik mobil dari kota A ke kota B
Berangkat pukul 08.05 dengan kecepatan rata-rata 72 km/jam. Pada waktu yang bersamaan
bima dari kota B menuju kota A melalui jalan yang sama dengan kecepatan 53 km/jam.
Mereka sudah janjian akan bertemu disuatu tempat, maka mereka akan bertemu pada pukul
…*
5 poin
a. 10.11
b. 10.15
c. 10.14
d. 10.17
72. Suatu tanah sawah berbentuk persegi panjang memiliki perbandingan panjang dan lebar
adalah 5 : 2. Jika panjangnya dikurangi 3 bagian dan lebarnya ditambah 6 bagian, maka
persegi panjang tersebut menjadi persegi. Luas persegi panjang tersebut adalah … *
5 poin
a. 90
b. 120
c. 150
d. 175
73. Energi yang digunakan pada sel surya untuk membunyikan bel listrik berasal dari…. *
5 poin
a. energi panas matahari
b. energi cahaya matahari
c. energi mekanik matahari
d. energi potensial matahari
74. Aktivitas yang memanfaatkan perubahan energi pada gambar di bawah bagian A
adalah… *
5 poin

a. Proses pada pengisian accumulator

b. Proses yang terjadi pada transformator
c. Proses yang terjadi pada generator
d. Proses yang terjadi pada komutator
75. Jika massa katrol diabaikan gaya yang kita berikan pada balok adalah 150Newton, maka
berat baloknya adalah ... . *
5 poin

a. 300 N
b. 150 N
c. 75 N
d. 37,5 N
76. Beberapa benda di sekitar kita, seperti tanah, gula pasir, tepung, susu bubuk , minyak
goreng dan garam bila bercampur dengan air dapat dibedakan berdasarkan sifatnya baik sifat
fisik maupun sifat kimia. Berdasarkan sifat fisiknya campuran air dengan gula pasir, dan air
dengan garam dapat dikelompokkan ke dalam satu kelompok campuran yaitu …. *
5 poin
a. Campuran heterogen
b. Campuran homogen
c. Suspensi
d. Koloid
77. Sebuah benda bermassa 8 kg berada pada ketinggian 5 meter di atas permukaan tanah.
Jika percepatan gravitasi 9,8 N/kg maka energi potensial benda tersebut adalah.... *
5 poin
A. 392 J
B. 354 J
C. 260 J
D. 240 J
78. Gambar di bawah menunjukkan bahwa sifat cahaya dapat …. *
5 poin

A. Dibiaskan
B. Merambat lurus
C. Membentuk batangan sama persis
D. Ukurannya sama
79. Perhatikan pernyataan berikut ini. 1. Melebur 2. Mengembun 3. Menyublim 4. Menguap
5. Mengkristal 6. Membeku. Pernyataan di atas yang melepaskan kalor adalah *
5 poin
A. 2,5,6
B. 1,2,5
C. 1,3,4
D. 2,4,5
80. Berikut ini yang termasuk perubahan fisika adalah ….
5 poin
A. Fotosintesis
B. Perkaratan besi
C. Pembakaran sampah
D. Es batu mencair
81. Kelainan tulang yang disebabkan kebiasaan duduk yang kurang baik, diistilahkan dengan
sebutan skoliosis yakni … *
5 poin
a. Tulang pinggang membelok ke depan
b. Tulang belakang membelok ke belakang
c. Tulang belakang membengkok ke kiri atau ke kanan
d. Tulang pinggang membengkok ke kanan atau ke kiri
82. Sebuah sepeda motor mula-mula bergerak dari kecepatan 2 m/s menjadi 6m/s selama 10
detik. Berapakah percepatan sepeda motor tersebut … *
5 poin
A. 0,2 m/s2
B. 0,4 m/s2
C. 0,5 m/s2
D. 0,6 m/s2
83. Diketahui panjang pegas 25 cm. Sebuah balok bermassa 20 gram digantungkan pada
pegas kemudian pegas bertambah panjang 5 cm. Tentukan modulus elastisitas andai luas
penampang pegas 100 cm2 … *
5 poin
A. 20 N/m2
B. 25 N/m2
C. 50 N/m2
D. 100 N/m2
84. Diketahui dua buah gaya masing-masing F1=75 N ke kiri dan F2= 60 N ke kanan.
Hitunglah resultan kedua gaya benda tersebut dan tentukanlah pula arahnya …
5 poin
A. 15 N kekanan
B. 15 N kekiri
C. 25 N kekanan
D. 25 N kekiri
85. Tentukan jumlah hambatan dari rangkaian parallel di bawah …. *
5 poin

A. 2 ohm
B. 4 ohm
C. 6 ohm
D. 18 ohm
86. Berikut ini merupakan zat makanan yang berperan untuk merawat dan membangun tubuh,
oleh sebab itu penting sekali untuk dikonsumsi setiap harinya. Zat makanan tersebut berupa ..
*
5 poin
a. Mineral
b. Lemak
c. Protein
d. Karbohidrat
87. Tujuan utama pembelajaran IPS adalah.. *
5 poin
A. Carracter building
B. Good citizenship
C. Carring capacity
D. Expanding community
88. Sejarah merupakan salah satu karakteristik dari pembelajaran IPS, merupakan cabang
ilmu pengetahuan untuk mengkaji secara sistematis keseluruhan perkembangan proses
perubahan dinamika kehidupan masyarakat dengan segala aspek kehidupannya yang terjadi
di masa lampau. Sejarah mempunyai sifat yang khas dibanding ilmu yang lain, karena … *
5 poin
a. Peristiwa sejarah menimbulkan ragam hipotesis yang bermuara pada daya nalar dan
analisis
b. Peristiwa sejarah menyangkut tiga dimensi waktu yaitu masa lampau, masa kini, dan masa
yang akan datang
c. Peristiwa sejarah memunculkan pengetahuan baru yang tidak dapat dijadikan rujukan
d. Peristiwa yang tidak menghubungkan dimensi kronologi dalam periode sejarah
89. Karakteristik IPS terletak pada pengembangan materinya yang menggunakan pendekatan
lingkungan keluarga-kampung, selanjutnya melebar dan meluas yaitu sekolah, desa,
kecamatan, kabupaten, propinsi, negara dan seterusnya. Sintesis karakteristik IPS SD
menggunakan pendekatan .. *
5 poin
A. expanding environmental approach
B. expanding community approach
C. expanding managerial approach
D. expanding thematical approach
90. Ketika terjadi suatu konflik dalam negara Indonesia dan masyarakat menyelesaikan
dengan melihat aspek aspek sosial, ekonimi, sejakarh, psikologi, dan antropologi, maka
penyelesaian tersebut termasuk dilakukaan dengan pendekatan .... *
5 poin
A. Interdispliner
B. Disipliner
C. Mono disiplin
D. Separated
91. Salah satu tujuan IPS adalah mengembangkan keterampilan siswa yang dapat diwujudkan
dalam kegiatan . . . . *
5 poin
a. Mencari bukti-bukti ilmiah, menafsirkan data, dan merumuskan kesimpulan.
b. Merumuskan masalah, menentukan tujuan, dan menyusun kesimpulan
c. Merumuskan latar belakang, mencari, dan menganalisis data
d. Mencari dan mengolah data, menafsirkan data, memberi hipotesis.
92. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, telah mendorong aktivitas umat manusia
pada lintas bangsa dan Negara sehingga mengarah pada era globalisasi. Peran pembelajaran
IPS SD dalam menyongsong era globalisasi, perlu mengembangkan kesadaran kepada siswa,
dengan cara .... *
5 poin
A. menumbuhkan semangat siswa untuk tidak perlu takut menghadapi persaingan era bebas
yang semakin luas dan menglobal
B. menumbuhkan semangat siswa untuk melakukan hal positif dan berdaya guna bagi
masyarakat
C. mendorong siswa untuk memahami karakteristik globalisasi, IPTEK, dan arus informasi
serta komunikasi global
D. mendorong siswa untuk berpartisipasi dalam memasuki era globalisasi dengan menguasai
bahasa internasional
93. Kehidupan yang sejahtera dan harmonis dalam kebhinekaan, merupakan dambaan bangsa
Indonesia. Untuk mewujudkan hal itu, Pembelajaran IPS SD perlu mengembangkan …. *
5 poin
A. sikap bekerjasama sekaligus bersaing dalam kehidupan global
B. nilai-nilai kebersamaan dalam hidup keberagaman budaya
C. kesadaran menghormati perbedaan untuk menciptakan keharmonisan
D. nilai-nilai kekeluargaan dan saling menghargai perbedaan
94. Pelaksanaan nilai-nilai yang terkandung dalam UUD 1945, memerlukan aturan teknis
yang mempermudah penerapannya. Petunjuk pelaksanaan nilai-nilai yang terkandung dalam
UUD 1945 ini dikenal dengan nilai …. *
5 poin
A. budaya bangsa
B. pragmatis
C. praktis
D. instrumental
95. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang majemuk dengan berbagai suku bangsa,
bahasa, tradisi, dan budayanya. Kemajemukan suku bangsa di Indonesia dipengaruhi oleh
faktorfaktor berikut …
5 poin
A. persatuan- kondisi geografis-letak kepulauan
B. solidaritas-letak kepulauan-iklim
C. interaksi-integrasi-keadaan geografis
D. geografis-kultur setempat-adat istiadat
96. Berikut adalah dampak positif dari globalisasi untuk memajukan kehidupan masyarakat
Indonesia yang multikultur adalah ... *
5 poin
a. Semakin sedikit generasi muda yang melestarikan alat musik tradisional.
b. Lenyapnya identitas kultural nasional dan lokal
c. Erosi nilai-nilai budaya
d. Mempermudah proses pembuatan alat musik tradisional.
97. Sumbangsih IPTEK terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat
dipungkiri. Salah satu dampak positif dalam IPTEK adalah adanya system pengolahan data
hasil penilaian yang menggunakan pemanfaatan teknologi. Dampak positif dari IPTEK
tersebut termasuk ke dalam bidang ….
5 poin
a. Bidang Sosial dan Budaya
b. Bidang Pendidikan
c. Bidang Ekonomi
d. Bidang Keilmuan
98. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat
pendidikan sehingga guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan adalah…
5 poin
a. Pengaruh IPTEK dalam bidang Informasi dan Komunikasi
b. Pengaruh IPTEK dalam bidang Kesehatan
c. Pengaruh IPTEK dalam bidang Pendidikan
d. Pengaruh IPTEK dalam bidang Sosial Budaya
99. Konsep ruang dan waktu dalam dinamika kehidupan global sangat berkaitan erat. Contoh
langsung yang dapat terlihat adalah . . . . *
5 poin
A. Kebangkitan Nasional tahun 1908 sebagai tonggak lahirnya rasa kebangsaan
B. Dibacakannya teks Proklamasi kKemerdekaan Indonesia oleh Ir. Soekarno – Hatta
C. Melaksanakan pengibaran bendera merah putih lepas dari pengaruh Jepang
D. Konflik antar etnis, ras, suku mengundang perhatian masyarakat dunia
100. Nilai-nilai pembelajaran IPS dengan materi lingkungan dimaksudkan agar siswa ….
5 poin
A. menggunakan sumber daya alam untuk keseharian.
B. menggali sumber daya alam yang belum tersentuh.
C. memanfaatkan sumber daya alam semakasimal mungkin.
D.memahami keterbatasan sumber daya alam dan bijak memanfaatkannya.