PROGRAM SEMESTER GANJIL

Nama Sekolah : MTs Hidayatun Najah Kelas / semester : VII / 1

Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2019 – 2020

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Bulan/Tanggal
Kompetensi Materi Alokasi
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Dasar Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menerapkan Besaran dan 3.1.1 Menjelaskan 3 12 JP L L 5 5 2 (2) (2) H P R P R L L L
konsep Pengukuran keterampilan I I A E E E E I I I
pengukuran pada proses B B U RR N M N M B B B
berbagai Makhluk penyelidikan IPA U U L E I I I U U U
I I
besaran Hidup dan 3.1.2 Membedakan R R A M L L R R R
dengan Benda pengamatan N I R A D A D
menggunaan Lainnya kualitatif dan A A G DA I I I I S S S
satuan standar kuantitatif WW A I Y A A A A E E E
(baku) 3.1.3 Menjelaskan A A N AA N L N L MMM
4.1 Menyajikan kegunaan L L L E E E
data hasil mempelajari IPA H / I T A S S S
pengukuran 3.1.4 Menyebutkan T T A PD E K T T T
dengan alat objek yang A A R EU N H E E E
ukur yang dipelajari dalam H H I NL G I R R R
sesuai pada IPA U U A GA A R
diri sendiri, 3.1.5 Menjelaskan N N N AD H S 1 1 1
makhluk pengertian YH E
hidup lain, pengukuran AA S M
dan benda- 3.1.6 Menyebutkan hal A E E
benda di yang dapat diukur N M S
sekitar (besaran) dan E T
dengan tidak dapat diukur S E
menggunaka (bukan besaran) T R
n satuan tak 3.1.7 Membandingkan E
baku dan satuan baku dan R 1
satuan baku tidak baku
3.1.8 Memahami 1
kegunaan satuan
baku dalam
pengukuran
3.1.9 Mengkonversi
satuan dalam SI
(Sistem
Internasional)
3.1.10 Menjelaskan
pengertian besaran
pokok
3.1.11 Menyebutkan
macam-macam
besaran pokok
beserta satuannya
3.1.12 Menjelaskan
pengertian besaran
turunan
3.1.13 Menyebutkan
macam-macam
besaran turunan
beserta satuannya
3.1.14 Menentukan hasil
pengukuran
panjang
menggunakan
jangka sorong dan
mikrometer sekrup
4.1.1 Menyajikan hasil
pengamatan,
inferensi, dan
mengkomunikasik
an hasil
4.1.2 Melakukan
pengukuran
dengan satuan
tidak baku
4.1.3 Melakukan
pengukuran
besaran-besaran
panjang, massa,
waktu dengan alat
ukur yang sering
dijumpai dalam
kehidupan sehari-
hari
4.1.4 Melakukan
pengukuran
besaran-besaran
turunan sederhana
yang sering
dijumpai dalam
kehidupan sehari-
hari
3.2 Mengklasifik Klasifikasi 3.2.1 Melakukan 13 JP 3 5 5 U
asi-kan Makhluk pengamatan L
makhluk Hidup dan mengenai A
hidup dan perbedaan antara N
Benda Tak
benda makhluk hidup dan G
berdasarkan Hidup benda tak hidup A
karakteristik 3.2.2 Menjelaskan N
yang diamati perbedaan
4.2 Menyajikan makhluk hidup dan H
hasil benda tak hidup A
pengklasifika 3.2.3 Menjelaskan ciri- R
sian makhluk ciri makhluk hidup I
hidup dan 3.2.4 Menjelaskan ciri- A
benda di ciri kehidupan N
lingkungan makhluk hidup
sekitar 3.2.5 Menjelaskan ciri- 2
berdasarkan ciri benda tak
karakteristik hidup &
yang diamati 3.2.6 Melakukan R
pengamatan E
terhadap berbagai M
makhluk hidup dan I
benda tak hidup di D
sekitarnya I
3.2.7 Menjelaskan I
pengertian A
keaneakaragaman L
 makhluk hidup /
3.2.8 Melakukan P
pengamatan pada E
individu sejenis N
3.2.9 Menjelaskan G
pengertian A
klasifikasi Y
makhluk hidup A
3.2.10 Menjelaskan A
tujuan klasifikasi N
makhluk hidup
3.2.11 Menjelaskan
dasar
pengklasifikasian
makhluk hidup
3.2.12 Menjelaskan
langkah-langkah
pengklasifikasian
makhluk hidup
3.2.13 Menjelaskan
urutan takson
dalam klasifikasi
mkhluk hidup
3.2.14 Menjelaskan
tentang kunci
determinasi (kunci
dikotom) dan tata
nama ilmiah
(binomial
nomenklatur)
3.2.15 Mengidentifikasi
dan
 mengelompokkan
tumbuhan kunci
determinasi
3.2.16 Menjelaskan
klasifikasi
makhluk hidup
berukuran kecil
(mikroskopis),
termasuk
kelompok monera,
protista, dan jamur
3.2.17 Menjelaskan
klasifikasi hewan
3.2.18 Menjelaskan
klasifikasi
tumbuhan
3.2.19 Mengidentifikasi
ciri-iciri tumbuhan
monocotyledonae
dan dicotyledonae
4.2.1 Menyajikan data
hasil kegiatan
mengenai
pengklasifikasian
makhluk hidup
4.2.2 Menyajikan
laporan hasil
kegiatan menganai
pengklasifikasian
makhluk hidup
3.3 Menjelaskan Klasifikasi 3.3.1 Menjelaskan 15 JP 5 5 5 2
konsep Materi dan pengertian materi
campuran dan Perubahanny dan zat U
zat tunggal a 3.3.2 Menjelaskan cara L
(unsur dan mengklasifikasikan A
senyawa), materi N
sifat fisika 3.3.3 Menyebutkan G
dan kimia, karakteristik benda A
perubahan berdasarkan N
fisika dan wujudnya
kimia dalam 3.3.4 Menjelaksan H
kehidupan perubahan wujud A
sehari-hari benda R
4.3 Menyajikan 3.3.5 Menjelaskan I
hasil unsur, senyawa, A
penyelidikan dan campuran N
atau karya 3.3.6 Menyebutkan
tentang sifat berbagai macam 3
larutan, cara pemisahan
perubahan campuran &
fisika dan 3.3.7 menjelaskan R
perubahan perbedaan asam, E
kimia, atau garam, seserta M
pemisahan indikator asam I
campuran basa D
3.3.8 Menyebutkan I
sifat-sifat materi A
3.3.9 Menjelaskan L
macam-macam /
perubahan fisika P
dan perubahan E
kimia N
3.3.10Menjelaskan G
susuan partikel A
pada suatu zat Y
4.3.1 Menyajikan A
laporan praktikum: A
materi mempunyai N
massa
4.3.2 Menyajikan
laporan praktikum:
menyelidiki sifat
zat padat, zat cair,
dan zat gas
4.3.3 Menyajikan
laporan praktikum
perubahan wujud
zat
4.3.4 Menyajikan tugas
penggolongan
unsur, senyawa,
dan campuran
4.3.5 Menyajikan
laporan praktikum:
pengujian larutan
dnegan indikator
alami asam basa
3.4 Menganalisis Suhu, 3.4.1 Menjelaskan 10 JP 2 5 (2)
konsep suhu, pemuaian, pengertian suhu U
pemuaian, dan kalor 3.4.2 Menjelaskan jenis- L
kalor, jenis termometer A
perpindahan 3.4.3 Menjelaskan skala N
kalor, dan ukur suhu dan G
penerapannya persamaan A
dalam konversi suhu N
kehidupan 3.4.4 Menjelaskan
sehari-hari pemuaian pada zat H
termasuk padat disertasi A
mekanisme degan persamaan R
menjaga yang terkait I
kestabilan 3.4.5 Menjelaskan A
suhu tubuh pemuaian pada zat N
pada manusia cair disertasi degan
dan hewan persamaan yang (3)
4.4 Melakukan terkait
percobaan 3.4.6 Menjelaskan
untuk pemuaian pada zat
menyelidiki gas disertasi degan
pengaruh persamaan yang
kalor terkait
terhadap suhu 4.4.1 Menyajikan
dan wujud laporan hasil
benda serta praktikum
perpindahan mengukur suhu
kalor dengan termometer
sederhana
4.4.2 Menyajikan
laporan praktikum
membuat skala
 termometer
4.4.3 Menyajikan
laporan tugas
mengkonversi suhu
4.4.4 Menyajikan
laporan tugas
pemuaian zat pada
(muai panjang,
muai luas, muai
ruang)
3.4 Menganalisis 3.4.7 Menjelaskan 10 JP 2 3 5 P
konsep suhu, pengertian kalor E
pemuaian, 3.4.8 Menjelaskan N
kalor, persamaan kalor G
perpindahan untuk kenaikan A
kalor, dan suhu benda Y
penerapannya 3.4.9 Menjelaskan A
dalam pengertian kalor A
kehidupan untuk perubahan N
sehari-hari wujud benda
termasuk 3.4.10 Menjelaskan B
mekanisme konsep Asas Black A
menjaga untuk penyelesaian B
kestabilan permasalahan
suhu tubuh 3.4.11 Menjelaskan 4
pada manusia perpindahan kalor
dan hewan secara kondksi,
4.4 Melakukan konveksi, dan
percobaan radiasi, serta
untuk pengaruhnya
menyelidiki terhadap suhu
pengaruh tubuh manusia dan
 kalor hewan
terhadap suhu 3.4.12 Menjelaskan
dan wujud pengaturan suhu
benda serta tubuh pada
perpindahan manusia dan
kalor hewan

3.5 Menganalisis Energi dalam 3.5.1 Menjelaskan 10 JP 3 5

konsep Sistem pengertian dan
energi, Kehidupan jenis-jenis energi
berbagai 3.5.2 Menganalisis
sumber energi pada benda
energi, dan 3.5.3 Menjelaskan
perubahan macamm-macam
bentuk energi potensial
energi dalam 3.5.4 Menganalisis
kehidupan faktor apa saja
sehari-hari yang
termasuk mempengaruhi
fotosintesis besarnya energi
4.5 Menyajikan potensial
hasil 3.5.5 Menjelaskan
percobaan macam-macam
tentang sumber energi
perubahan 3.5.6 Menjelaskan
bentuk energi makanan sebgai
termasuk sumber energi
fotosintesis 3.5.7 Menjelaskan
berbagai
transformasi energi
dalam sel
4.5.1 Menyajikan data
 hasil percobaan
hubungan antara
massa dan
kecepatan terhadap
energi suatu benda

Mengetahui Tuban, 15 Juli 2018

Kepala sekolah Guru Mapel IPA

Achmad Ali, M. Pd Setiyowati, S. Pd