RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Islam Al Ulum Terpadu

Kelas / Semester : VI/1
Tema : Operasi Hitung
Muatan Pelajaran : MATEMATIKA
Waktu pertemuan : 1 x pertemuan
Metode : Home learning dengan inquiry, ceramah, penugasan
Alat / Media : Whatsapp Group Class, Google Classroom, Youtobe

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengetahui materi Operasi Hitung penjumlahan dan pengurangan
2. Siswa dapat menjelaskan dan membandingkan tentang Operasi Hitung penjumlahan dengan pengurangan

II. KEGIATAN PEMBELAJARAN

a. Kegiatan Pendahuluan
 Guru memberi salam, menyapa sekaligus menanyakan kabar dan keadaan peserta didik
 Siswa memberikan respon dengan menjawab salam sebagai tanda kehadiran siswa dalam WAG
 Peserta didik dan orang tua dapat melakukan doa bersama di rumah
 Memotivasi peserta didik dengan cara menginformasikan kepada peserta didik pentingnya menjaga kesehatan
dan tetap semangat belajar di rumah dimasa pandemic COVID 19
 Guru menyampaikan tujuan dan materi yang akan disampaikan
b. Kegiatan Inti
 Pada awal pembelajaran, guru menstimulus ide dan motivasi siswa dengan mengajukan pertanyaan tentang
materi sebelumnya
 Peserta didik menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru
 Guru menyampaikan dalil yang berkaitan dengan materi pelajaran

Dalil Penjumlahan :
۟ ‫ٱزدَاد‬
‫ُوا تِ ْسعًا‬ َ َ‫وا فِى َك ْهفِ ِه ْم ثَ ٰل‬
ْ ‫ث ِم ۟ائَ ٍة ِسنِينَ َو‬ ۟ ُ‫َولَبث‬
ِ

Artinya: “Dan mereka tinggal dalam gua mereka tiga ratus tahun dan ditambah sembilan tahun (lagi)”. (QS Al-
Kahfi :25)

Dalil Pengurangan :

َ‫ٱلطوفَانُ َوهُ ْم ٰظَلِ ُمون‬

ُّ ‫ث فِي ِه ْم أَ ْلفَ َسنَ ٍة إِاَّل خَ ْم ِسينَ عَا ًما فَأَخَ َذهُ ُم‬
َ ِ‫َولَقَ ْد أَرْ َس ْلنَا نُوحًا إِلَ ٰى قَوْ ِمِۦه فَلَب‬

Artinya : “ Dan sesungguhnya Kami telah mengutus Nuh kepada kaumnya, maka ia tinggal di antara mereka
seribu tahun kurang lima puluh tahun. Maka mereka ditimpa banjir besar, dan mereka adalah orang-orang yang
zalim” . (Q.S Al- Ankabut :14)

 Guru mengajak peserta didik untuk mengamati materi tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan
 Guru bertanya kepada peserta didik berkaitan dengan materi yang diberikan
 Peserta didik termotivasi dan siap untuk mengikuti pembelajaran tentang Operasi Hitung penjumlahan dan
pengurangan
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mencatat dan memahami materi Operasi Hitung
penjumlahan dan pengurangan
 Guru memberikan penguatan
c. Kegiatan Penutup
 Guru bersama sama dengan peserta didik membuat kesimpulan
 Guru memotivasi peserta didik untuk tetap semangat dan mengikuti pembelajaran selanjutnya kemudian
menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam

III. PENILAIAN
a. Tugas berupa foto dikirim melalui WAG dan GCR
b. Pengetahuan :Tugas memahami materi contoh soal operasi hitung penjumlahan dan pengurangan
c. Sikap : Keaktifan murid dalam kegiatan belajar
d. Keterampilan :Menemukan informasi perbandingan antara operasi hitung penjumlahan dan pengurangan

Mengetahui, Medan, 08 Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

Dra. Mardiah Fitri Agustin, S.Pd