Kadek : Pagi anak-anaks

Siswa : Pagi ibu guru

Kadek : apa kabar kalian? Apakah sudah siap untuk belajar pagi ini?

Siswa : baik bu, siap bu

Kadek : oke, sebelum ibu masuk materi pagi hari ini, ibu akan mengkilas balik materi
pertemuan sebelumnya. Apakah ada yang masih ingat pertemuan sebelumnya kita membahas
tentang materi apa?

Siswa : materi tentang puisi bu

Kadek : bagus, kalian masih ingat materi pertemuan sebelumnya, nah ibu ingin
menanyakan lagi ni. Apakah kalian masih ingat tentang ciri-ciri puisi? Jika ada yang masih ingat
angkat tangan ya

Siswa : saya bu..

Kadek : iya ari silahkan

Siswa : ciri-ciri puisi yaitu gaya bahasa yang berubah-ubah dan menggunakan sajak
syair.

Kadek : oke ari, bagus. Pertanyaan selanjutnya apa saja unsur yang membentuk puisi?

Siswa : saya bu

Kadek : iya rangga silahkan

Siswa : struktur fisik dan struktur batin.

Kadek : oke ibu rasa kalian sudah memahami mengenai materi minggu lalu tentang puisi.

CUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Kadek ;Hari ini akan ibu lanjutkan materinya tentang dongeng. Tentunya kalian gak
asing lagi kan mendengar kata dongeng.

Siswa : iya bu

Kadek : pada hari ini yang akan kita bahas yakni mengenai pengertian dongeng, sruktur
dongeng, unsur intrinsik dongeng, unsur ekstrinsik dongeng, cir-ciri dongeng, jenis dongeng dn
salah satu contoh dongeng.

Kadek : apakah anak-anak tahu apa pengertian dongeng?

Siswa : cerita sebelum tidur bu

Siswa : cerita yang ada di khayalan bu

Kadek : nah dongeng adalah …… (sampaikan materi yang ada di salindia)

Kadek : nah apakah anak-anak sudah paham tentang pengertian dongeng?

Siswa : sudah bu

CUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Kadek : oke jika sudah ibu lanjutkan mengenai struktur dongeng, apakah ada yang
mengetahui?

Siswa : (heninggggggggg)

Kadek : jika tidak ada yang mengetahui, struktur dongeng yaitu (sampaikan materi),
apakah bisa dipahami atau ada yang ingin bertanya sebelum ibu lanjut?

Siswa : saya bu

Kadek : iya putri

Siswa : apakah ketiga struktur tersebut ada di dalam dongeng bu?

Kadek : iya nak, jika tidak ada salah satunya maka bukan disebut dongeng yang utuh,
bisa dipahami?

Siswa : bisa bu

Kadek : ada lagi?

Siswa : (heningggggg)

CUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Kadek : oke ibu lanjutkan ke unsur dongeng ada 2 yaitu unsur intrinsic dan unsur
ekstrinsik, apakah ada yang mengetahui?

Siswa : tema, alur, judul, tokoh

Kadek : bagus anak-anak kalian sudah mengetahui, nah lebih rincinya unsur intrinsic
dongeng yakni …… (sampaikan materi) lalu unsur ekstrinsik …… (sampaikan materi). Apakah
ada pertanyaan anak-anak sebelum lanjut?

Siswa : tidak bu
CUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Kadek : nah materi selanjutnya tentang ciri-ciri dongeng, apakah ada yang tahu apa saja
ciri-ciri dongeng?

Siswa : (heningggggg)

Kadek : nah ciri ciri dongeng ada 6 yaitu…. (sampaikan materi), apakah ada pertanyaan
nak?

Siswa : saya bu

Kadek : iya nindi?

Siswa : yang dimaksud fiktif itu apa bu?

Kadek : fiktif itu tidak benar-benar terjadi nak, artinya cerita atau peristiwa di dongeng
tersebut tidak terjadi secara nyata.

Siswa : baik bu

CUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Kadek : selanjutnya mengani jenis-jenis dongeng, nah jenis-jenis dongeng itu ada 6 yakni
(sampaikan materi), apakah bisa dipahami?

Siswa : jadi dongeng yang kita sering dengarkan waktu kecil itu ada jenis-jenisnya ya
bu, saya kira sama saja

Kadek : iya nak, ada pembagiannya menurut pengertiannya.

CUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Kadek : nah jika kalian sudah paham nih dengan materi, ibu akan mengajak kalian untuk
menonton salah satu contoh dongeng dengan judul “Kejujuran Sang Buaya”. Anak-anak bisa
menyimak dengan baik ya nanti ibu tanyakan.

Siswa : baik bu

CUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Kadek : nah setelah kalian menyimak video tentang kejujuran sang buaya, ibu ingin
mengetahui nih apakah kalian menyimak dengan baik. Nah siapa aja ni tokoh utama dalam
dongeng yang telah disajikan? Yang bisa angkat tangan ya

Siswa : saya bu

Kadek : iya nindi

Siswa : raja buaya, buaya hitam dan buaya putih

Kadek : bagus nindi, nah pertanyaan selanjutnya, apa amanat yang terkandung dalam
dongeng tersebut.

Siswa : saya bu

Kadek : Iya ari

Siswa : dalam keadaan apapun harus selalu mengutamakan kejujuran.

Kadek : oke bagus ari. Nah ibu rasa kalian sudah menyimak dengan baik tentang
dongeng yang berjudul kejujuran sang buaya.

Kadek : nah sebelum ibu menutup pembelajaran hari ini, apakah ada yang ingin
bertanya?

Siswa : tidak bu

Kadek : oke, jika tidak ada yang ingin bertanya, kesimpulan dari pembelajaran kita pagi
hari ini yaitu Dongeng adalag bentuk sastra lama yang menceritakan suatu peristiwa atau
kejadian yang luar biasa berupa fiksi (tidak nyata) atau khayalan. Struktur dongeng terdiri dari
pendahuluan, isi dan penutup. Unsur pembentuk dongeng adalah unsur intrinsic dan unsur
ekstrinsik

Kadek : sekian materi yang dapat ibu sampaikan hari ini, ibu tutup dengan selamat pagi.
Terima kasih anak-anak

Siswa : Pagi bu, terima kasih