KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Jenis Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Pendidian Pancasila dan Kewaganegaraan
Kelas/Semester : IX / 1
Semester : Ganjil
Kurikulum : Kurikulum Tahun 2013
Alokasi waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 45 butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian/Essay
Tahun Ajaran : 2020/2021

Level No
No. Lingkup Materi Kompetensi Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal
1 Dinamika  Peserta didik dapat  Penerapan Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan kedudukan, peran dan
1
Perwujudan memiliki Pancasila dari dan Pemahaman fungsi Pancasila dengan benar
Pancasila sebagai pengetahuan dan masa ke masa Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan akibat pemerintah tidak
2
Dasar negara dan pemahaman tentang dan Pemahaman mempunyai dasar negara dengan tepat
pandangan hidup dinamika Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap positif terhadap
bangsa 3
perwujudan dan Pemahaman Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dengan benar
Pancasila sebagai Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan penerapan Pancasila pada
dasar negara dan 4
masa awal kemerdekaan dengan tepat
pandangan hidup Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi tantangan penerapan
bangsa 5
dan Pemahaman Pancasila pada masa awal kemerdekaan dengan tepat
 Peserta didik dapat Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi penyimpangan
6
menerapkan dan Pemahaman Pancasila pada masa orde lama dengan benar
pengetahuan dan Penerapan Peserta didik dapat menentukan kelebihan pemerintahan
7
pemahaman tentang pada masa orde baru dengan tepat
dinamika Pengetahuan Peserta didik dapat menafsirkan tantangan penerapan 8
perwujudan dan Pemahaman Pancasila pada masa reformasi dengan benar

Kisi-Kisi Pensebaran Soal PAS 1 2020/2021 -K2013 1

 Level No
No. Lingkup Materi Kompetensi Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal
Pancasila dasar  Dinamika nilai- Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri khas ideologi
negara dan pandangan
9
nilai Pancasila dan Pemahaman terbuka dengan tepat
hidup bangsa sesuai dengan Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan hal-hal yang harus
perkembangan dan Pemahaman diperhatikan dalam keterbukaan deologi Pancasila dengan 10
jaman benar
 Peserta didik dapat
menganalisis tentang Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai yang
dinamika dan Pemahaman terkandung dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka dengan 11,41
perwujudan tepat
Pancasila dasar Penerapan Peserta didik dapat memberi contoh penerapan nilai dasar 12
negara dan Pancasila sebagai ideologi terbuka
pandangan hidup Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi dimensi yang 13
bangsa dan Pemahaman terkandung dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka dengan
 Perwujudan nilai-
nilai Pancasila tepat
dalam berbagai Penerapan Peserta didik dapat menentukan wujud penerapan nilai-nilai 14,15,
kehidupan Pancasila dalam kehidupan dengan benar 19, 42
Penerapan Peserta didik dapat menentukan wujud penerapan nilai-nilai 16,17,
Pancasila dalam berbagai bidang kehidupan dengan tepat 18,20
2 Kedaulatan Negara  Peserta didik dapat  Hakikat dan Teori Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan makna kedaulatan dengan
Kesatuan Republik memahami tentang Kedaulatan dan Pemahaman benar 21
Indonesia bentuk dan kedaulatan
Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat kedaulatan
negara sesuai dengan 22
UUD Negara Republik dan Pemahaman dengan tepat
Indonesia Tahun 1945 Pengetahuan Peserta didik dapat menunjukkan bentuk-bentuk kedaulatan
dan Pemahaman dengan benar 23,43

 Peserta didik dapat Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan teori-teori kedaulatan
dan Pemahaman dengan tepat 24
memaparkan
penerapan tentang Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh teori 25
bentuk dan kedaulatan dan Pemahaman kedaulatan dengan benar

Kisi-Kisi Pensebaran Soal PAS 1 2020/2021 -K2013 2

 Level No
No. Lingkup Materi Kompetensi Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal
negara yang sesuai  Bentuk dan Prinsip Penerapan Peserta didik dapat menentukan teori kedaulatan yang dianut
dengan UUD Negara Kedaulatan Negara oleh negara Indonesia dengan tepat 26,44
Republik Indonesia Republik Indonesia
Tahun 1945 Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip
dan Pemahaman kedaulatan negara Indonesia yang sesuai dengan UUD NRI 27
Tahun 1945 dengan benar

Penerapan Peserta didik dapat menentukan contoh penerapan demokrasi 28

langsung di Indonesia dengan tepat
Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan asas pemilu dengan benar
29
dan Pemahaman
 Melaksanakan Penalaran Peserta didik dapat menganalisis pelaksanaan demokrasi
prinsip-prinsip Pancasila dengan tepat 30
kedaulatan sesuai
Penalaran Peserta didik dapat menentukan hal-hal yang mengakibatkan
dengan UUD
Negara Republik sukses atau gagalnya transisi demokrasi di Indonesia dengan 31
Indonesia benar
Pengetahuan Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri sistem
dan Pemahaman pemerintahan presidensial dengan tepat 32

Pengetahuan Peserta didik dapat menunjukkan lembaga negara yang

dan Pemahaman sebagai badan legislatif dengan benar 33

Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan fungsi DPR dengan tepat

34
dan Pemahaman
Penerapan Peserta didik dapat menentukan contoh perwujudan
kedaulatan rakyat dengan benar 35,36

Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan hak-hak DPR dengan tepat

37
dan Pemahaman
Pengetahuan Peserta didik dapat menyebutkan lembaga negara baru hasil 38
dan Pemahaman

Kisi-Kisi Pensebaran Soal PAS 1 2020/2021 -K2013 3

 Level No
No. Lingkup Materi Kompetensi Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Soal
amandemen UUD NRI Tahun 1945 dengan benar
Pengetahuan Peserta didik dapat menjelaskan hubungan antar lembaga
dan Pemahaman negara dengan tepat 39

Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan isi pasal 24 ayat (2) UUD
NRI Tahun 1945 dengan benar 40

Pengetahuan Peserta didik dapat menyebutkan tugas pokok Presiden

dan Pemahaman dengantepat 45

Tim Penyusun Kisi-Kisi Soal PAS

Kisi-Kisi Pensebaran Soal PAS 1 2020/2021 -K2013 4