Anda di halaman 1dari 4

Nomor POS :

Tanggal Pembuatan :
Tanggal Revisi :
Tanggal Efektif :
Disahkan Oleh : Kepala PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Dr. Muhammad Hasbi


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NIP 19730231993031001
MASYARAKAT
PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN Nama POS : POS Penyusunan Kurikulum, RPP dan Bahan Ajar
MASYARAKAT JAWA BARAT Peningkatan Kompetensi SDM

Dasar Hukum : Kualifikasi Pelaksana :


1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan 1. Memahami Prosedur Penyusunan Kurikulum, RPP dan Bahan Ajar Peningkatan
Nasional Kompetenjsi SDM
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 68 tahun 2015 tentang Struktur 2. Memahami tugas pokok dan fungsi unit kerja
Organisasi dan Tata Kerja PP-PAUD dan Dikmas 3. Memahami
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 35 peraturan
3. Tahun 2012 tentang Pedoman Penyusunan Standar Operasional Prosedur Administrasi dan
Pemerintah ketentuan
yang
berlaku

Keterkaitan : Peralatan/Perlengkapan :
1. POS Penyusunan Rencana Peningkatan Kompetensi SDM 1. Rencana Aksi Kegiatan Seksi FSDM
2. POS Evaluasi Dampak Peningkatan Kompetensi 2. Komputer/Scaner/Printer
3. POS Penyelenggaraan Peningkatan Kompetensi 3. Bahan/referensi
4. POS Pengembangan Model Peningkatan Kompetensi 4. Surat
5. POS Evaluasi Penyelenggaraan Peningkatan Kompetensi 5. Memo

Peringatan : Pencatatan dan Pendataan :


1. Pelaksana bertanggung jawab atas pelaksanaan aktivitas yang telah dibakukan dan 1. Dicatat dalam berkas kearsipan Bidang FSDM PP-PAUDNI secara elektronik dan/atau
ditetapkan. manual
2. Segala bentuk penyimpangan atas mutu baku terkait perlengkapan, waktu maupun output
dikatagorikan sebagai bentuk kegagalan yang harus dipertanggungjawabkan oleh pelaksana.
POS Penyusunan Kurikulum, RPP dan Bahan Ajar Peningkatan Kompetensi SDM
Mutu Baku
Pelaksana

No. Kegiatan Analis Keterangan


Kepala Pusat Kabid PSD Kasi PSDM Pengembangan Pengolah data Kelengkapan Waktu Output
SDM
SDM
1. Hasil TNA
Kepala Pusat memberikan arahan dan kebijakan 2. Laporan peningkatan kompetensi
penyusunan kurikulum, RPP, bahan ajar dan Mulai tahun sebelumnya Format arahan dan kebijakan
1 2 jam
instrumen keterbacaan bahan ajar peningkatan secara tertulis
kompetensi kepada Kabid PSD dan Kasi PSDM

Kabid memberikan arahan penyusunan kurikulum, Format arahan dan rambu-rambu


pelaksanaan penyusunan
2 RPP, bahan ajar dan instrumen keterbacaan bahan Format arahan dan kebijakan secara 3 jam kurikulum, RPP, bahan ajar dan
ajar peningkatan kompetensi kepada Kasi PSDM tertulis
dan staf instrumen keterbacaan bahan
ajar peningkatan kompetensi

Data bahan penyusunan


1. Format arahan dan rambu-rambu kurikulum, RPP, dan bahan ajar
Pengolah data menyiapkan data tahun lalu untuk pelaksanaan penyusunan kurikulum, peningkatan kompetensi
3 bahan penyusunan kurikulum, RPP, bahan ajar dan RPP, bahan ajar dan instrumen 3 hari
instrumen keterbacaan bahan ajar peningkatan keterbacaan bahan ajar
kompetensi peningkatan kompetensi
2. Menu diklat tahun sebelumnya

Data bahan penyusunan kurikulum, Hasil analisis bahan penyusunan


RPP, dan bahan ajar peningkatan TOR, Desain, Rencana dan
Analis menyiapkan bahan penyusunan TOR, Desain, kompetensi agenda Kerja, calon panitia, calon
4 Rencana dan agenda Kerja, calon panitia, calon 3 hari fasilitator peningkatan
fasilitator peningkatan kompetensi SDM kompetensi SDM

Hasil analisis bahan penyusunan TOR, Desain, dan Panduan


Kasi PSDM menyusun TOR, Desain, dan Panduan TOR, Desain, Rencana dan agenda Pelaksanaan penyusunan
Pelaksanaan penyusunan kurikulum, RPP, bahan ajar Kerja, calon panitia, calon fasilitator kurikulum, RPP, bahan ajar dan
5 peningkatan kompetensi SDM 5 hari instrumen keterbacaan bahan
dan instrumen keterbacaan bahan ajar peningkatan
kompetensi ajar peningkatan kompetensi

TOR, Desain, dan Panduan


Pelaksanaan penyusunan kurikulum, draft SK, Surat Tugas, dan
Analis membuat draft SK, Surat Tugas, dan Panduan RPP, bahan ajar dan instrumen Panduan Pelaksanaan
Pelaksanaan penyusunan kurikulum, RPP, bahan ajar keterbacaan bahan ajar peningkatan penyusunan kurikulum, RPP,
6 dan instrumen keterbacaan bahan ajar peningkatan 5 hari bahan ajar dan instrumen
kompetensi
kompetensi keterbacaan bahan ajar
peningkatan kompetensi

draft SK, Surat Tugas, dan Panduan Revisi 1 SK, Surat Tugas, dan
Kasi PSDM memeriksa kesesuaian dan kelengkapan Panduan Pelaksanaan
SK dan surat tugas penyusunan kurikulum, RPP, T Pelaksanaan penyusunan kurikulum, penyusunan kurikulum, RPP,
7 RPP, bahan ajar dan instrumen 1 hari
bahan ajar dan instrumen keterbacaan bahan ajar keterbacaan bahan ajar peningkatan bahan ajar dan instrumen
peningkatan kompetensi keterbacaan bahan ajar
kompetensi
peningkatan kompetensi
Y

Revisi 2 SK, Surat Tugas, dan


T Revisi 1 SK, Surat Tugas, dan
Kabid PSD merevisi dan memaraf SK, TOR, Desain, Panduan Pelaksanaan penyusunan Panduan Pelaksanaan
Surat Tugas, Panduan Pelaksanaan penyusunan penyusunan kurikulum, RPP,
8 kurikulum, RPP, bahan ajar dan instrumen kurikulum, RPP, bahan ajar dan 1 hari bahan ajar dan instrumen
instrumen keterbacaan bahan ajar
keterbacaan bahan ajar peningkatan kompetensi peningkatan kompetensi keterbacaan bahan ajar
Y peningkatan kompetensi

SK, Surat Tugas, dan Panduan


Pelaksanaan penyusunan
Kepala Pusat menandatangani/ melegitimasi SK Revisi 2 SK, Surat Tugas, dan kurikulum, RPP, bahan ajar dan
(Panitia, Fasilitator, peserta), TOR, Desain, Surat Panduan Pelaksanaan penyusunan instrumen keterbacaan bahan
9 Tugas, Panduan Pelaksanaan penyusunan kurikulum, kurikulum, RPP, bahan ajar dan 2 jam ajar peningkatan kompetensi
RPP, bahan ajar dan instrumen keterbacaan bahan instrumen keterbacaan bahan ajar
ajar peningkatan kompetensi peningkatan kompetensi
SK, Surat Tugas, dan Panduan
Pelaksanaan penyusunan kurikulum,
RPP, bahan ajar dan instrumen Susunan pengampu, rencana dan
Kasi PSDM menyiapkan pengampu, rencana dan keterbacaan bahan ajar peningkatan agenda kerja pelaksanaan
agenda kerja pelaksanaan penyusunan kurikulum, kompetensi penyusunan kurikulum, RPP,
10 RPP, bahan ajar dan instrumen keterbacaan bahan 3 hari bahan ajar dan instrumen
ajar peningkatan kompetensi keterbacaan bahan ajar
peningkatan kompetensi

1. Hasil TNA
2. Laporan peningkatan kompetensi Penetapan jenis pengembangan
Kabid PSD menetapkan jenis pengembangan tahun sebelumnya kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan
kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan instrumen
11 4 hari instrumen keterbacaan bahan
keterbacaan bahan ajarPeningkatan Kompetensi ajarPeningkatan Kompetensi
SDM
SDM

Calon narasumber untuk


Kabid PSD berkoordinasi dengan Narasumber untuk Penetapan jenis pengembangan
mengembangkan kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan mengembangkan kurikulum, RPP,
12 2 hari Bahan Ajar dan instrumen
instrumen keterbacaan bahan ajar Peningkatan instrumen keterbacaan bahan keterbacaan bahan ajar
Kompetensi SDM ajarPeningkatan Kompetensi SDM
Peningkatan Kompetensi SDM
1. SK, Surat Tugas, dan Panduan
Pelaksanaan penyusunan kurikulum,
RPP, bahan ajar dan instrumen
keterbacaan bahan ajar peningkatan Penetapan tim pengembang
Kasi PSDM berkoordinasi dengan JFT, JFU untuk kompetensi kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan
mengembangkan kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan 2. Penetapan jenis pengembangan
13 instrumen keterbacaan bahan ajar Peningkatan 1 hari instrumen keterbacaan bahan
kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan ajar Peningkatan Kompetensi
Kompetensi SDM instrumen keterbacaan bahan SDM
ajarPeningkatan Kompetensi SDM

SK, Surat Tugas, dan Panduan


Pelaksanaan penyusunan kurikulum, Sarana prasarana dan tempat
Pengolah data menyiapkan sarana prasarana, pelaksanaan penyusunan
administrasi dan tempat pelaksanaan penyusunan RPP, bahan ajar dan instrumen
14 kurikulum, RPP, bahan ajar dan instrumen keterbacaan bahan ajar peningkatan 1 hari kurikulum, RPP, bahan ajar dan
kompetensi instrumen keterbacaan bahan
keterbacaan bahan ajar peningkatan kompetensi ajar peningkatan kompetensi

Sarana prasarana dan tempat


Terlaksananya penyusunan
Pelaksanaan penyusunan kurikulum, RPP, Bahan pelaksanaan penyusunan kurikulum, kurikulum, RPP, bahan ajar dan
15 Ajar dan instrumen keterbacaan bahan ajar RPP, bahan ajar dan instrumen 3 hari
Peningkatan Kompetensi SDM keterbacaan bahan ajar peningkatan instrumen keterbacaan bahan
ajar peningkatan kompetensi
kompetensi
SK, Surat Tugas, dan Panduan
Kasi PSDM memandu proses pelaksanaan Pelaksanaan penyusunan kurikulum,
RPP, bahan ajar dan instrumen kurikulum, RPP, bahan ajar dan
16 penyusunan kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan 3 hari instrumen keterbacaan bahan
instrumen keterbacaan bahan ajar Peningkatan keterbacaan bahan ajar peningkatan
Kompetensi SDM kompetensi ajar peningkatan kompetensi

SK, Surat Tugas, dan Panduan


Pelaksanaan penyusunan kurikulum, Terlaksananya penyusunan
Kabid PSD mengendalikan proses pelaksanaan kurikulum, RPP, bahan ajar dan
penyusunan kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan RPP, bahan ajar dan instrumen
17 instrumen keterbacaan bahan ajar Peningkatan keterbacaan bahan ajar peningkatan 3 hari instrumen keterbacaan bahan
kompetensi ajar peningkatan kompetensi
Kompetensi SDM sesuai panduan
Analis menyiapkan bahan dan menganalisis hasil Proses penyusunan kurikulum, RPP, Hasil analisis proses penyusunan
proses penyusunan kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan Bahan Ajar dan instrumen kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan
instrumen keterbacaan bahan ajar Peningkatan keterbacaan bahan ajar Peningkatan instrumen keterbacaan bahan
18 Kompetensi SDM Kompetensi SDM 2 hari ajar Peningkatan Kompetensi
SDM

Hasil analisis proses penyusunan laporan penyusunan kurikulum,


Kasi PSDM menyusun laporan penyusunan kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan RPP, Bahan Ajar dan instrumen
kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan instrumen instrumen keterbacaan bahan ajar keterbacaan bahan ajar
19 Peningkatan Kompetensi SDM 5 hari Peningkatan Kompetensi SDM
keterbacaan bahan ajar Peningkatan Kompetensi
SDM

laporan penyusunan kurikulum, RPP, Rekomendasi penyusunan


Kabid PSD membuat rekomendasi penyusunan Bahan Ajar dan instrumen kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan
kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan instrumen keterbacaan bahan ajar Peningkatan instrumen keterbacaan bahan
20 Kompetensi SDM 3 hari ajar Peningkatan Kompetensi
keterbacaan bahan ajar Peningkatan Kompetensi
SDM SDM
1. Rekomendasi program Tindaklanjut program
penyusunan kurikulum, RPP, Bahan penyusunan kurikulum, RPP,
Ajar dan instrumen keterbacaan Bahan Ajar dan instrumen
bahan ajar Peningkatan Kompetensi keterbacaan bahan ajar
Kepala Pusat menindaklanjuti hasil rekomendasi SDM Peningkatan Kompetensi SDM
21 program pengembangan model peningkatan 2. laporan program penyusunan 2 hari secara tertulis
kompetensi SDM kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan
instrumen keterbacaan bahan ajar
Peningkatan Kompetensi SDM

Pengolah data mendokumentasikan semua Hasil penyusunan kurikulum, RPP, Terdokumentasikan Hasil
dokumen dan proses pelaksanaan penyusunan penyusunan kurikulum, RPP,
22 kurikulum, RPP, Bahan Ajar dan instrumen end bahan ajar dan instrumen 1 hari bahan ajar dan instrumen
keterbacaan bahan ajar peningkatan
keterbacaan bahan ajar Peningkatan Kompetensi kompetensi keterbacaan bahan ajar
SDM peningkatan kompetensi

Anda mungkin juga menyukai