1. Perhatikan gambar di bawah ini.

Gambar di atas adalah gambar Diagram UML ....

a. use case diagram
b. deployment diagram
c. statement diagram
d.componen diagram
e. collaboration diagram

2. Teknologi CCTV banyak memberikan manfaat bagi penggunanya. Salah satunya adalah dapat
memantau keadaan lokasi yang terpasang CCTV pada waktu yang sama hanya dengan menggunakan
perangkat HP. Pengguna hanya membuka aplikasi CCTV di HPnya dan keadaan lokasi secara langsung
dapat dilihat walaupun berbeda kota. Pengguna tersebut memasang CCTV secara nirkabel yang
dibuhungkan ke wireless akses point yang ada di rumahnya. Topologi nirkabel apa yang digunakan pada
kejadian tersebut...
a. topologi ad-hoc
b. topologi tree
c. topologi point to point
d. topologi point to multipoint
e. topologi infrastruktur

3. Bu Emma memiliki kepedulian terhadap pengembangan potensi peserta didiknya. Pada saat
menemukan peserta didik yang prestasinya lebih rendah dari tingkat kecerdasannya (underachievers).
Salah satu upaya terbaik yang perlu dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan belajarnya adalah….

a. memberikan tugas berupa latihan soal dan membuat rangkuman

b. memberikan penjelasan manfaat materi yang dipelajari di awal pembelajaran
c. meningkatkan minat dan motivasi belajar serta melatih keterampilan belajar
d. disarankan untuk berkonsultasi kepada konselor Pendidikan
e. meminta orang tua peserta didik agar memperhatikan anaknya

4. Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini!

Beragam permasalahan mendera Teluk Balikpapan, Kalimantan Timur, dari pembalakan kayu ilegal,
penebangan mangrove, pabrik CPO di muara sungai sampai limbah pertambangan batu bara, menambah
beban berat bagi lingkungan. Keragaman hayati kawasan inipun terancam.
Berdasarkan kasus di atas, apa yang anda lakukan untuk mengatasi masalah tersebut? Jelaskan alasanmu!
Manakah indikator soal yang paling tepat untuk soal di atas?
a. Disajikan teks tentang ekosistem, peserta didik dapat menjelaskan interaksi yang terjadi dalam
ekosistem.
 b. Disajikan beberapa kasus dalam ekosistem, peserta didik dapat membandingkan interaksi yang
terjadi dalam ekosistem.
c. Disajikan teks tentang ekosistem, peserta didik dapat menyebutkan komponen-komponen dalam
ekosistem.
d. Disajikan permasalahan kontekstual tentang ekosistem, peserta didik dapat menyelesaikan
permasalahan tersebut menggunakan konsep ekosistem.
e. Disajikan permasalahan tentang lingkungan hidup di tepi pantai, peserta didik dapat
mengidentifikasi jenis-jenis masalah yang terjadi.

5. Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar
dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau
perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......
a. ikonik
b. enaktif
c. konflik
d. simbolik
e. intuitif

6. Pak Budi memberikan soal untuk dikerjakan oleh peserta didik. Ketika Pak Budi meminta peserta didik
untuk mengerjakannya di depan kelas, tidak ada seorang peserta didik pun yang berani maju ke depan
kelas. Akhirnya, Pak Budi menunjuk seorang peserta didik, tetapi peserta didik tersebut tidak mau dengan
alasan tidak bisa. Respon yang sebaiknya Pak Budi lakukan terhadap peserta didik tersebut adalah ....

a. “Baik, kalau begitu, mari kita bahas bersama-sama. Perhatikan penjelasan Bapak.
b. “Kalian ini bagaimana. Masa tidak ada satu pun yang bisa. Makanya perhatikan kalau guru sedang
menerangkan!
c. “Silahkan kerjakan di depan. Coba baca kembali soalnya dengan cermat. Pelajari kembali contoh
yang saya sudah diterangkan.”
d. “Cepat kerjakan di depan. Baca kembali soalnya dengan cermat. Pelajari kembali contoh yang
sudah diterangkan.”
e. “Ayo, jangan takut. Coba saja dulu kerjakan di depan, nanti Bapak bimbing mengerjakannya”.

7. Berikut ini adalah undang-undang mengenai Hak Kekayaan Intelektual

1. Undang-undang No. 14 Tahun 2001
2. Undang-undang No. 41 Tahun 2001
3. Undang-undang No. 15 Tahun 2001
4. Undang-undang No. 4 Tahun 2001

Manakah Undang-Undang HAKI yang diberlakukan di Indonesia...

a. 1 dan 3 benar
b. 123 benar
c. 2 dan 4 benar
d. 123 dan 4 benar
e. 4 benar
8. Menurut Kohberg, tahap naively egoistic orientation dalam perkembangan moral peserta didik/anak
yaitu tahap dimana anak menilai baik-buruk berdasarkan ….
a. kontrak/imbal jasa
 b. hati nurani
c. persetujuan orang lain
d. ketertiban sosial
e. akibat perbuatan

9. Perhatikan gambar di bawah ini

Untuk masuk ke sebuah jaringan internet secara wireless, biasanya diminta login seperti gambar di atas.
Ini merupakan salah satu tujuan keamanan jaringan berupa ....
a. privacy
b. integrity
c. Availability
d. authentication
e. access control

10. Jika benda berwarna putih itu disinari cahaya kekuningan lalu difoto, benda itu akan tampak berwarna
kekuningan pada fotonya. Untuk mendapatkan warna asli (putih) dari foto benda tersebut, maka yang
anda harus lakukan adalah....
a. menggunakan blitz.
b. menggunakan tripod.
c. mengatur diafragma.
d. mengatur white balance.
e. mengatur iso.

11. Kegiatan pembelajaran pada model project based learning pada sintaks mendesain perencanaan
produk adalah….
a. mendiskusikan topik permasalahan kehidupan di lingkungan tempat tinggal peserta didik dan
membandingkannya
b. peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan,
mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru
c. peserta didik menyusun jadwal penyelesaian tugas proyek dengan memperhatikan batas waktu
yang telah ditentukan
d. peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi
pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan
e. membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk
dipaparkan kepada orang lain

12. Bandwidth internet di sebuah rumah diketahui adalah 6 Mbps, kemudian kita ingin mendownload file
di internet berukuran 18 Mb, seharusnya file tersebut sudah sampai ke komputer kita hanya dengan
waktu 3 detik (18/6). Akan tetapi yang terjadi secara aktual, file yang kita download tiba dalam waktu 6
detik. Jadi, bandwidth yang sebenarnya atau yang disebut throughtput adalah ...
a. 3 Mbps
b. 2 Mbps
c. 4 Mbps
d. 6 Mbps
e. 1 Mbps

13. Perhatikan tabel data berikut

NIP Nama Pangkat Golongan

1977070120041001 Lita Penata IIIC
1986070120081002 Amdi Penata Muda IIIA

Untuk menyimpan data NIP pegawai, tipe data yang paling tepat digunakan adalah...
a. long
b. int
c. short
d. string
e. char

14. Gambar di bawah ini adalah .....

a. keseimbangan tersembunyi
b. keseimbangan memancar
c. keseimbangan asimetris
d. keseimbangan simetris
e. keseimbangan sederajat

15. Perhatikan hasil output program di bawah ini

16. Dapat dilihat variable int umur, type data integer sedangkan umur iinputkan kuda maka terjadi
kesalahan. Hal ini dapat diperbaiki dengan menggunakan keyword ....
a. try-this
b. catch-this
c. try-extend
d. catch-do
e. try-catch

17. Perhatikan potongan program berikut :

1. public class NestedFor {

2. public static void main (String[] args) (
3. for ( i =1; i <11; i++) {
4. for (j=1; j <100; j++) {
5. System.our.println("P3K");
6. }
7. }
8. }
9. }

Pada program diatas, akan tercetak string "P3K" sebanyak...

a. 11000 kali
b. 100 kali
c. 1089 kali
d. 990 kali
e. 99 kali

18. Jika seorang animator mengembangkan animasi yang terjadi dikarenakan penumpukan dua buah
objek yang dibuat dalam layer yang berbeda di mana objek utama hanya terlihat seukuran objek penutup,
maka animator tersebut menggunakan teknik ......
a. rigging.
b. guide.
c. sculpting.
d. margue.
e. masking.
19. Hasil pengurangan 110(2) - 0101(2) = ...
 a. 0001(2)
b. 0110(2)
c. 0100(2)
d. 00011(2)
e. 0010(2)

20. Perhatikan OSI Layer berikut

1. Network Layer
2. Data Link Layer
3. Session layer
4. Transport Layer
5. application layer
6. Physical Layer
7. presentation layer

Urutan layer OSI berikut dari yang terkecil adalah ....

a. 2-1-4-3-6-7-5
b. 1-2-3-4-5-6-7
c. 3-1-2-4-7-6-5
d. 4-2-1-6-7-5-3
e. 6-2-1-4-3-7-5

21. Perhatikan table di bawah ini

1 2 3 4
Mobil MPV, SUV, Sedan Warna cat mobil, Kapasitas Mesin, Maju, mundur, berhenti
Kapasitas tempat duduk

Dari tabel diatas yang dimaksud dengan objek dan atributnya adalah ...
a. 1 dan 3
b. 3 dan 4
c. 2 dan 4
d. 1 dan 2
e. 2 dan 3

22. Sebuah kantor mau membuat jaringan. Untuk memudahkan jalur data, teknisi jaringan akan
memisahkan network dan bagian host. Network Address yang diberikan oleh teknisi adalah
192.168.1.0/24 . Berapakah jumlah subnet mask, jumlah host per subnet dan blok subnet untuk Network
address tersebut...
a. jumlah subnet mask = 1, jumlah host per subnet =1022 dan blok subnet 256
b. jumlah subnet mask = 1022, jumlah host per subnet =1 dan blok subnet 256
c. jumlah subnet mask = 1, jumlah host per subnet =1 dan blok subnet 256
d. jumlah subnet mask = 1, jumlah host per subnet =1 dan blok subnet 64
e. jumlah subnet mask = 1, jumlah host per subnet =1022 dan blok subnet 64

23. Beberapa aplikasi yang terdapat dalam sistem operasi diantaranya....

a. program utility
b. program aplikasi
c. bahasa pemrograman
d. program paket
e. paint, calculator, notepad

24. Gambar di bawan ini adalah ......

a. bidang sudut bebas

b. bidang geometri
c. bidang organik
d. bidang maya
e. bidang gabungan

25. Anda akan membuat animasi pada media pembelajaran menggunakan powerpoint. Pada salah satu
slide anda akan menampilkan animasi hukum gravitasi. Pertama akan muncul gambar orang sedang
bersandar di pohon apel kemudian muncul Animasi pohon apel jatuh di kepala orang tersebut, dan
terkahir apel jatuh dari kepala ke sebelah kanan bawah.
Untuk membuat animasi tersebut hal yang harus dilakukan adalah

1) Insert gambar orang dan gambar apel,

2) Tempatkan gambar apel di atas kepala
3) Add animation pada apel exit disappear,
4) Add animation pada apel turn
5) Add animation entrance pada apel appear,
6) Add animation pada apel motion path down,

Langkah yang tepat untuk membuat animasi tesebut adalah ...

a. 1,2,5,3,6, dan 4
b. 1,2,5,3,5 dan 6
c. 1,2,3,5,6, dan 4
d. 1,2,4,5,6, dan 3
e. 1,2,3,4,5, dan 6

26. Perhatikan gambar berikut ini

Untuk mendapatkan hasil pada kolom B1 fungsi yang digunakan adalah ...

a. =Left(A1;4;5)
b. =Mid(A1;4;5)
c. =Right(A1;4;5)
d. =Left(A1;5)
e. =Right(A1;4)

27. Gambar susunan di bawah ini adalah ......

a. susunan gabungan
b. susunan komposisi.
c. susunan transisi.
d. susunan repetisi.
e.susunan oposisi.

28. Perhatikan gambar berikut ini,

Relasi yang tepat untuk menghubungkan diri dengan menggunakan kunci tamu adalah ....
a. (NO_MHS) dan (NAMA MHS)
b. (NAMA MHS) dan kode matakuliah (NAMA MK)
c. (NO_MHS) dan (KODE_MK)
d. (NO_MHS) dan (NILAI)
e. (KODE_MK) DAN (NILAI)
29. Informasi tentang multiple intelligence, hypnoteaching, kurikulum masa depan, pembelajaran abad
ke-21 termasuk dalam informasi Bud of informasi karena ....
a. informasi sebelumnya telah dipahami
b. komponen informasi yang sederhana dari cabang informasi
c. pelengkap terhadap informasi yang ada
d. sifatnya semi mikro, namun keberadaannya sangat dibutuhkan
e. informasi berupa pengayaan pengetahuan

30. Sebuah perusahaan sedang mengevaluasi jaringan yang telah dibangun. Sering terjadi gangguan tiba-
tiba pada computer padahal computer tersebut setelah di cek tidak bermasalah. Jarak yang jauh juga
menyebabkan data yang dikirimkan ke computer lain dalam satu jaringan sering memerlukan waktu lama.
Setelah berkonsultasi dengan ahli jaringan, untuk mengatasi masalah disarankan menggunakan repeater.
Apa Topologi yang digunakan perusahaan tersebut...
a. star
b. ring
c. bus
d. loop
e. Mesh

31. Untuk meningkatkan kemampuan peserta didik memecahkan masalah lingkungan, Ibu Kartika
menggunakan model pembelajaran project-based learning dengan menugaskan peserta didiknya
membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya peserta didik
berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?
a. Penilaian praktik.
b. Tes lisan.
c. Penilaian produk.
d. Portofolio.
e. Observasi.

32. Pada suatu proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak, peserta didik akan dikembangkan aspek
motorik kasarnya. Untuk hal ini, guru dapat menugaskan peserta didiknya untuk melakukan kegiatan….
a. menendang bola
b. menjiplak huruf
c. memasang puzzle
d. mewarnai pola
e. meronce membuat kalung

33. Dengan komunikasi, orang tua mengajarkan arti kasih sayang, makna cinta, rasa hormat, dan rasa
bangga. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu ....
a. Pembentukan eksistensi diri
b. melangsungkan kehidupan
c. pembentukan konsep diri
d. menyatakan eksistensi diri
e. memupuk hubungan

34. Berikut ini ciri-ciri bitmap dan vector

1)Tersusun dari pixel
2)Ukuran penyimpanan kecil
3)Aplikasi yang digunakan adobe photosop
4)Tersusun dari objek geometris
5)Jenis format JPG, JPEG, BMP, TIFF, PCK, dan PNG
6)Sifatnya resolution independent

Manakah yang merupakan ciri-ciri dari bitmap...

a. 1-2-5 b. 3-4-6 c. 2-4-6 d. 1-3-5 e. 2-5-6

35. Untuk memfasilitasi karyawan yang melakukan WFH, sebuah perusahaan memberikan fasilitasi
penyediaan akses internet dengan rumah karyawan. Untuk itu perusahaan membutuhkan alat yang dapat
menghubungkan jaringan kantor dan rumah karyawan. Apa alat yang dibutuhkan untuk keperluan
tersebut...
a. hub
b. switch
c. Bridge
d. router
e. kabel pigtail

36. Salah satu kegiatan menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan
sintaks discovery learning berupa ....
a. pemvalidasian hasil temuan (validating)
b. pengolahan data (data processing)
c. pengumpulan data (data collection)
d. pernyataan/identifikasi masalah (problem statement)
e. pembuktian hasil temuan (verification)

37. Gambar di bawah ini adalah prinsip animasi ......

a. straight ahead
b. follow through
c. straight ahead
d. squash and stretch
e. anticipation
38. Agar mobil yang berjalan dengan kecepatan 50 km/jam tertangkap seolah olah berhenti atau ter-efek
diam, kita memerlukan shutter speed....
a. 1/32 detik.
b. 1/250 detik.
c. 1/64 detik.
d. 1/16 detik.
e. 1/125 detik.

39. Perhatikan table berikut ini.

Pohon Apel Pohon Konifer
1 1 8
2 4 16
3 9 24
4 16 31
5 25

Pattern recognition yang didapat dari table di atas untuk menghitung jumlah pohon konifer adalah ...
a. jumlah pohon konifer = 8n
b. jumlah pohon konifer = n2
c. jumlah pohon konifer n=1 konifer=8, n=4 konifer= 16 dst
d. jumlah pohon konifer n=1 konifer=1, n=2 konifer= 4 dst
e. jumlah pohon konifer n=1 konifer=8, n=2 konifer= 16 dst

40. Pernahkah Anda mengalami akun sosmed Anda tidak bisa dibuka bahkan menyebarkan konten-konten
negative tanpa sepengetahuan Anda? Ini merupakan ancaman yang disebut dengan ...
a. modification
b. interception
c. Fabrication
d. intruder
e. interuption

41. Perhatikan algoritma flowchart berikut ini

Output dari flowchart tersebut adalah ...

a. 0,4,8,12,16
b. 0,9,25, 49, 81
c. 1,3,5,7,9
d. 1, 3, 9, 25, 49
e. 0,2,16,36 ,64
42. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan memberikan kasus problematik yang harus diselesaikan
dengan tepat dan benar oleh peserta didik. Model pembelajaran yang dapat dilakukan adalah....
a. penerapanan operasi matematika secara benar dan tepat pada setiap kasus yang diberikan
b. problem based learning dengan kasus khusus yang menggunakan operasi aritmatika
c. uji coba pemecahan masalah menggunakan berbagai rumus matematika yang selalu digunakan
d. penerapan matematika untuk memecahkan masalah secara berkelompok
e. penemuan sendiri oleh kelompok siswa atas problem yang diberikan untuk diselesaikan

43. Perhatikan arsitektur java di bawah ini

1) Enterprise Java (J2EE) untuk aplikasi berbasis web
2) Standar Java (J2SE), dikenal sebagai bahasa Java.
3) Micro Java (J2ME) merupakan untuk wireless device / mobile device
4) Standar Java (J2SE), untuk berbasis web

Manakah pernyataan Arsitektur Java paling tepat yang diinisiasi oleh Sun...
a. 1 2 3 b. 1 3 c. 4 d. 2 4 e. semua benar

44. Dari statement berikut ini manakah baris pernyataan yang tidak valid...

1. int satuAwal = 5;
2. Final boolean BW = true;
3. Char k = "T";
4. String w="123";

a. 3 dan 4 b. 1 dan 2 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 1 dan 4

45. Sistem bilangan yang berbasis 2 dari 207(10) dikonversikan ke sistem biner mempunyai nilai...
a. 110011
b. 11100011
c. 1011011
d. 11001111
e. 11110101

46. Perhatikan hal-hal berikut ini.

1. Belajar teknis.
2. Belajar praktis.
3. Belajar aktif.
4. Belajar emansipatoris.
5. Belajar konsep.
6. Belajar keseimbangan.
7. Belajar terpadu.
Yang merupakan tipe belajar menurut Habermas ditunjukkan dengan nomor ….
a. 2, 3, 4, 5
b. 1, 3, 4, 5
c. 1, 4, 5, 6
d. 1, 2, 3, 4
e. 1, 2, 3, 5