INSTRUMEN
PENDAMPINGAN PELAKSANAAN
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR
NASIONAL (USBN)
SMPLB/SMP
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
IDENTITAS RESPONDEN
2. Nomor Hp :..........................................................................................................
4. NPSN :.........................................................................................................
Kurikulum yang
4. :.........................................................................................................
dilaksanakan
3. Alamat :..........................................................................................................
4. Kabupaten/Kota :..........................................................................................................
3. Provinsi :..........................................................................................................
4. Telp/fax :..........................................................................................................
PETUNJUK UMUM
Pertanyaan/pernyataan tertutup, berikan tanda "v" pada kotak pilihan jawaban yang
2.
sesuai.
Apabila jawaban yang disediakan tidak ada yang sesuai, Anda dapat menuliskan jawaban
3.
lain pada tempat yang telah disediakan.
5. Tanyakan kepada petugas supervisi apabila ada hal-hal yang kurang jelas.
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
1. Apakah Anda memiliki pedoman/juknis Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) tahun 2019?
Tidak Ya; pedoman/juknis USBN tersebut disusun oleh
sekolah dinas pendidikan
sendiri provinsi
lainnya, tuliskan ....
2
Sekolah Anda tidak melaksanakan USBN Berbasis Komputer karena ....
.
Tidak memiliki laboratorium komputer
Komputer di sekolah hanya sedikit. Tuliskan jumlahnya ........
Belum ada aliran listrik ke sekolah
Belum ada jaringan internet di sekolah
Tidak bisa menggabung ke sekolah lain karena lokasinya berjauhan
Siswa belum terbiasa menggunakan komputer
Lainnya, tuliskan .................................................
3
Apakah sekolah melakukan sosialisasi USBN tahun 2019?
.
Ya Tidak
website sekolah
leaflet/brosur/surat edaran
4
Pendalaman Materi
.
Apakah sekolah melakukan pendalaman materi USBN?
Ya*) Tidak
5
Try out USBN
.
Apakah sekolah mengadakan try out USBN?
Ya Tidak
6
Apakah Anda meminta guru-guru Kelas IX membahas kisi-kisi USBN bersama siswa di kelas?
.
Ya Tidak
7
Kualitas cetakan (tulisan, gambar, skema, dsb) soal USBN pada umumnya ....
.
jelas kurang jelas
8
Kualitas kertas Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) ....
.
baik kurang baik/tipis
9
Pemutaran CD listening comprehension dilaksanakan
.
terpusat
10
. Kualitas rekaman soal listening comprehension bahasa Inggris
(berikan tanda "√" pada kotak pilihan jawaban yang sesuai)
a. Sound system
Jelas Kurang jelas Tdk jelas
b
Suara pembicara/Percakapan
.
Jelas Kurang jelas Tdk jelas
11. Naskah braille *)bagi peserta didik tunanetra tersedia sesuai dengan peserta ujian:
12 Berkaitan dengan hasil USBN yang tidak menentukan kelulusan, bagaimana pada umumnya
. guru mengelola pembelajaran mata pelajaran USBN?
biasa saja
lebih baik kurang baik
13 Bagaimana pada umumnya semangat belajar peserta didik di sekolah Anda menghadapi USBN
. yang tidak lagi menjadi penentu kelulusan?
lebih bersemangat biasa saja kurang bersemangat
14
Keterlibatan dinas pendidikan provinsi berkaitan dengan USBN
.
melakukan sosialisasi USBN mengadakan try out USBN
15
Ujian Sekolah Berstandar Nasional dibiayai oleh
.
Pemerintah Pemerintah Daerah
16
Bagaimana tanggapan Anda terhadap kebijakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) tahun 2019?
.
Sangat setuju
Setuju
Tidak setuju
Tuliskan permasalahan/kendala yang dihadapi sekolah Anda dalam persiapan dan pelaksanaan
Ujian Sekolah Berstandar Nasional tahun 2019
1. Persiapan
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
2. Pelaksanaan
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
SARAN / REKOMENDASI
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
………………………………………….……………...…………………………………………………………………………
Petugas
……………………………………….