BK KLASIKAL

(Disusun dalam Rangka Memenuhi Tugas Individu

mata kuliah BK Klasikal Program Studi Bimbingan dan
Konseling Semester Ganjil)

OLEH:

SUCI INSYIRAH R.S

(1744041027)

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2020
 LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
“Taklukkan Kebiasaan Menunda-nunda (Proktastinasi)”
Pertemuan I : Via Google Meet
SMP NEGERI 2 ALLA ENREKANG
Jenis Kegiatan Skrip yang mau Diucapkan Skrip yang mau dimunculkan di Video
Kegiatan Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Sebelumnya ibu ucapkan selamat siang.
Pendahuluan
Bagaimana kabar kalian hari ini ? Ibu ucapkan
banyak terima kasih hari ini karena kalian sudah
hadir untuk mengikuti kegiatan layanan
bimbingan klasikal hari ini.

Sebelum kita memulai kegiatan hari ini, alangkah

baiknya kita berdoa terlebih dahulu sesuai
keyakinan kita masing-masing. Doa dimulai.
Teks yel-yel pembakar semangat
Semuanya aktifkan dulu microfonnya yah..
Adapun yel-yel pembukaan pada hari ini. Yel-yel “Selamat pagi..pagi..pagi..pagi...
nya ada dilayar. Kalau saya bilang “Selamat Luar biasa...
pagi..pagi..pagi..pagi... Rajin. Yes ... Yes... Yes... Yess !!
Luar biasa... Malas . No... No... No... No...!!
Rajin. Yes ... Yes... Yes... Yess !!
Malas . No... No... No... No...!!
Jadi kita mulai yah... (memulai yel-yel)
Jadi itu tadi pembakar semngatnya yahh..

Jadi pada kesempatan hari ini, saya akan

memberikan layanan kelompok dengan judul
“Taklukan kebiasaan menunda-nunda” atau
bahasa lainnya adalah Proktastinasi.

Kemudian peserta didik menemukan cara

menaklukkan Proktastinasi dan peserta didik
mampu mengidentifikasikan sebab akibat dari
Prokrasinasi.

Kegiatan Inti Ibu akan share materinya kemudian nanti ada PPT materi layanan klasikal
aktivitas peserta didik. Nah agar layanan terjalin kelompok tentang Proktastinasi
secara lancar, saya mohon kepada peserta didik
agar mematikan microfonnya. Nanti ada arahan
baru aktifkan microfonnya.

Nah, ada aktivitas peserta didik yaitu menuliskan

3 alasan seringnya menunda-nunda kegiatan
belajar. Menuliskan jawaban di kolom chat
Google Meet.
Kenapa kalian sering menunda-nunda seperti main
 hp, kadang disuruh orang tua. Silahkan tuliskan 3
alasannya. (Menyebutkan alasan dari peserta
didik)

(Menunjuk beberapa peserta didik) Jelaskan

pengalaman kamu, mengapa menunda-nunda
tugas. Yahh silahkan !! pengalamannya
diceritakan.

Jadi nanti saya akan menyetel video, nanti kalian Menampilkan Video tentang
simak dan berikan tanggapannya, yah. Proktastinasi (menunda-nunda)

Kesimpulannya kalau menunda itu sama saja

menumpuk pekerjaan.
(menunjuk salah satu peserta didik) bagaimana
perasaan kamu ketika menunda-nunda tugas ?

Kemudian selanjutnya ialah melakukan hal yang

mudah terlebih dahulu biasanya. Gitu yah

Ada yang belum mengungkapkan pengalamannya

?? (bertanya kepada peserta didik)

Jadi kalau kalian merasa tugas itu susah untuk

dikerjakan, bagusnya kerjakan di pagi hari, karena
pagi hari kan belum mengawali pekerjaan jadi
pikiran kita masih fresh untuk melakukan apapun.

Nah adapun cara pencegahan yang ada di PPT. Menampilkan kembali PPT
Dari kelima cara tersebut, kalian sudah melakukan
yang mana ? (bertanya pada peserta didik)

Kegiatan Perasaan kalian bagaimana setelah mengikuti

kegiatan hari ini ?
Penutup
Jadi ingat pesan moral yang ada bahwa menunda-
nunda sesuatu artinya kita itu menumpuk
pekerjaan.

Jadi terima kasih kepada kalian, atas

partisipasinya dalam mengikuti kegiatan layanan
klasikal kelompok hari ini. Semoga semuanya
tetap sehat, dan selalu ikuti protokol kesehatan
agar kita bisa cepat untuk bertemu dan belajar
tatap muka bersama. Saya akhiri dengan salam
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
(menutup kegiatan dan room meet)