BAHAGIAN A(20 markah)

.Jawabsemuasoalanberikutdenganmemilihjawapan yang paling tepat

5.Susunkerja-kerja di makmalarkeologimengikuturutan 1.Maklumatberikutberkaitandenganpengertiansejara

yang betul.? h.

I Pembersihan Peristiwa yang benar-

benarberlakupadawaktu yang lampau,
II Pengkatalogan
.kisah, riwayatdantambo
III Penganalisisan
IV pemunggahandanpengisihan
Pengertian sejarah tersebut adalah dalam

AIII, I, IV,II CI, II, III, IV AbahasaInggerisCbahasaYunani

BII, I, IV, IIIDIV, I, II, III BbahasaMelayu DKamusDewan

6. Berapakahusiabumi yang dijangkakanolehahlisains? 2.

Maklumatberikutberkaitanpengertiansejarahmengik
A1.2 billion tahun C5.5 billion tahun utpandangansejarawan.

B4.6 billion tahun D 6.5billion tahun Penceritaantentangtindakanmanusia yang

pentingdanmengagumkansertasebabberlak
7. ManakahantaraberikutmerupakantahanZaman Air .unyasesuatuperistiwa
Batu?
AE.H. Carr CIbnKhaldun
I ZamanBatu
BHerodotusDKhoo Kay Kim
II ZamanLogam
III ZamanMiosen
3. Rajah berikutmenunjukkangarismasadalamsejarah.
IV ZamanPliosen

AI dan II CIIdan III

B I dan IV D IIIdan IV

8. Gambarberikutmenunjukkanhidupan yang
ApakahXdanY?
wujuddalamsuatugarismasa.
Y X
Abad Dekad A
Dekad Abad B
Alaf Dekad C
Alaf Abad D

4.Andaditugaskanuntukmengkajitentangsejarahtamadu
Coiled Cephalopod nMelayu.
Apakahsumber primer yang perluandarujuk?
Hidupantersebutwujudpada
A500jutatahundahulu AEnsiklopediaC Akhbar

B 25jutatahundahulu BManuskripD Jurnal

C 5.2jutatahundahulu
D 2jutatahundahulu
9.Apakahpenyebabutamapeningkatansuhubumi?

1
 n.
AKegiatanradiasibumi.
ApakahXdanY? Bperubahaniklimbumi.
Y X Cperkembanganteknologi.
ZamanNeolitik ZamanPaleolitik A Dperkembangansistempengangkutan.
ZamanMesolitik ZamanNeolitik B
ZamanLogam ZamanMesolitik C
ZamanPaleolitik ZamanLogam D 10. PilihkesanperubahanZaman Air BatuAkhir di Asia
Tenggara?
14.Apakahbukti yang menunjukkan
kewujudanZamanPrasejarah di Malaysia. I Kewujudanlautdalam
II Kepupusanhidupanmamalia
I Penemuanperalatanemasdangangsa III Kenaikanparas air laut di PentasSunda
II Penemuanideofak di tapakperkuburan IV PergerakanmanusiadisekitarPentasSunda
III Penemuantembikarpelbagaisaizdancorak
IV Penemuanlukisandanukirankayu yang AI dan II CIIdan III
menggambarkankehidupanharianmanusia.
BI dan IV DIIIdan IV

AI dan II CIIdan III 11. Apakah yang

BI dan IV DIIIdan IV dimaksudkandenganZamanPrasejarah?

AZamanselepaskewujudanmanusia
15.
Mengapakahkitaperlumengkajikehidupanmasyar BZamansebelumkewujudanmanusia
akatZamanPrasejarah? CZamansebelumkemerdekaannegara

AMeneruskanamalantradisi DZamansebelummanusiamengetahuidanmengenalt
ulisan
BMenghargaibantuankuasaasing.
CMempelajariteknologizamanpurba. 12.
BerikutmenunjukkanbuktikehidupanmanusiaZaman
DMencontohikegigihandansemangatberusa Prasejarah di Asia Tenggara.
ha
Rangka Perak Man yang
16. Apakahperkataandalambahasa Arab yang
berusiaantara 11 000 – 10
merujukkepadatamadun?
000SM
Dimanakahrangkatersebutditemukan?
I Hadari
II Mudun ASa Hyun, Vietnam CBan Chiang, Thailand
III Ummah BLenggong, Malaysia DBhimbetka, India
IV Muqqadimah.
13.
AI dan II CIIdan III MaklumatberikutberkaitandenganorganisasisosialZ
BI dan IV DIIIdan IV amanPrasejarah.

17. Y X
Maklumatberikutmenunjukkankonseptamadu  Kehidupanman  Masihlagihidupdalamk
nmenurutpandanganseorangtokoh. usialebihtersusu elompokkecildansecar
n. a nomad
Tamadunsebagaisuatusistemmasyara  Pembentukanse  Tiadaorganisasisosial
kat yang buahpentadbira yang tersusun.
memperkasakansistempolitik,
ekonomi, 2
.sosialsertakeseniandankebudayaan
19. Maklumatberikutberkaitandenganciri-
ciritamadunawaldunia?
A Al Razi
Taman Tergantung Babylon
Piramid
A. Teknologi BIbnKhaldun
Sfinks CArnold J. Toynbee
B. Sistempemerintahan
C. Pembentukanbandar D Syed Muhammad Naquib Al-Attas

D. Keseniandankesusasteraan
18. Siapakah yang membantu raja
dalamsistempemerintahantamadunawaldunia?
20. Apakahtujuanpembinaantempatberibadat
yang besardalamtamadunawaldunia? I Pendeta
II Kerabatdiraja
A. Tandamenghormatituhan III Pegawaikanan
B. Kemudahanupacarapenyembahan IVGolonganbangsawan
C. Mempercayaikehidupanselepasmati
AI dan II CIIdan III
D. Tempatuntukmelakukankorbanbinatang.
BI dan IV DIIIdan IV

.TamatsoalanBahagian A

BorangJawapan

:Arahan

Gunakanpensel 2B atau BB sahaja.1

.Pastikansetiapjawapanditandahitamdanmemenuhiruang .2
.Padamkanhinggabersihmana-manatanda yang andaubah .3

3
 BAHAGIAN B (40 markah)
Jawabsemuasoalan.

1. Pernyataanberikutberkaitandenganpengertiansejarahsecaraumum.

Sejarahialahperistiwamasalalu yang
bermaknadandapatmemberikaniktibarkepadakehidupanma
.nusiahariini
a) Namakantokohsejarawanberdasarkanpengertiansejarah yang diberikan:
TokohSejarawan Keterangan Bil
Suatu proses interaksiberterusanantaraahlisejarahdenganfakta- i.
faktanya, suatu dialog yang
tidakberkesudahanantaramasakinidenganmasalampau.
Penceritaantentangtidakanmanusia yang ii.
pentingdanmegagumkansertasebabberlakunyasesuatuperistiwa.
Sejarahmerujukkepadaapa-apa yang iii.
pernahatausudahberlakupadamasakini.
Sejarahialahibukepadasemuabidang.
[3markah]
b) Berikanmaksudkonsepmasadalammempelajarisejarah.

i. Dekad: _________________________________________________________________

ii. Alaf : _________________________________________________________________

iii. Abad: _________________________________________________________________

[3markah]

c) Ruangdalamsejarah yang luastelahmendorongsejarawanmembahagikanpenulisankepadatema-

tematertentu.
4
 i. Nyatakanduatema yang biasadigunakan.

________________________________________________________________________
[2 markah]
ii. Berikanduaruang yang pernahandapelajaridalammatapelajarasejarah.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[2 markah]

2. Petaberikutmenunjukkanlokasisebuahtamadunawaldunia.

a) Namakansungai X dan Y.

X :__________________________________________________________________
Y :__________________________________________________________________
[2 markah]
b) Berikanempatkerajaandalamtamaduntersebut.
i. ______________________________________________________________________

ii. ______________________________________________________________________

5
 iii. ______________________________________________________________________

iv. ______________________________________________________________________
[4markah]

c) TerangkantentangBulanSabitSubur yang terdapatdalamtamaduntersebut.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[4markah]
3. Petaberikutmenunjukkankedudukan Negara kotadalamTamadunYunani.

a) Nyatakantigakomponennegarakotaatau polis.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[3markah]

6
 b) Namakantigapolis yang terkenaldalamTamadunYunani.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[3 markah]
c) Apakahkepentingan polis kepadapendudukYunani?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[4markah]
4. KemunculanpelbagaikerajaandalamTamadun India
menyebabkanwujudnyapersainganuntukmemperluaskankuasamasing-masing.
TerdapatduabentukperluasankuasadalamTamadun India
iaituperluasanfizikaldanperluasankeagamaan.

a) Namakanduatokoh yang terlibatdalamperluasankuasaTamadun India.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[2 markah]

b) Apakahfaktor yang membolehkanDinasti Nanda, Mauryadan Gupta

membentuksebuahempayaryanluas di India.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[2markah]

c)
Mengapakahperluasankuasamenggunakankaedahkeagamaanberbezadenganperluasankuasamengg
unakankaedahfizikal?

__________________________________________________________________________

7
 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[2markah]

d) Apakahkeistimewaan Maharaja Asoka dalamperluasankuasa di India?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[2 markah]

e) Padapandangananda, mengapakahperluasankuasatidakdibenarkanpadamasakini?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[2 markah]

BAHAGIAN C (40 markah)

Arahan: Bahagianinimengandungiempatsoalan. Jawabduasoalansahaja.

1.
Pengertiansejarahdaripadaaspekbahasadanpandangansejarawanadalahmerujukkepadaperistiwamasala
ludanmembawaiktibar.

a) Apakah yang dimaksudkandengansejarah? [6markah]

b) Sumbersejarahterbahagikepadaduaiaitusumber primer dansumbersekunder. Jelaskan.
[6 markah]
c) Sejarahmampumemberikefahamantentangmasyarakat, negaradanduniakepadakita.
Berikanpandangananda. [8markah]

2. TamadunMesopotamia, TamadunMesirPurba, Tamadun Indus danTamadun Huang He

merupakantamadunterawal di dunia.
a) Tamadun Indus terkenaldenganbandarterancang.Nyatakanciri-ciribandarterancangTamadun Indus.
[6markah]
b) Keempat-empattamadunawalmanusiamulaberkembang di kawasanlembahsungai yang
memainkanperananpentingdalampembentukantamadunawaldunia.
Mengapakahsungaipentingkepadamasyarakatpadamasaitu?[8 markah]

8
 c) Padapendapatanda, mengapakahahlisejarahYunani, Herodotus menyatakan“Egypt is the gift of the
Nile”? [6markah]

3.

TamadunYunanidanTamadun Rom merupakantamadun yang

terkenaldenganpencapaiancemerlangdalambidangpemerintahandansenibina.
a) Senaraikansistempemerintahan yang pernahdiamalkan di Yunani. [6markah]
b) Binaanmasyarakat Rom mempunyaiketahanan yang tinggidanmasihkekalhinggakini.
Nyatakanfaktorkemajuansenibina Rom. [8markah]
c) Sarankanlangkah-langkah yang
perludiambiluntukmelahirkanlebihbanyakahlidalambidangsenibina di negarakita standing
dengannegara lain. [6 markah]

4. Padatahun 300M hingga 600 M, masyarakat Arab hiduppadazaman yang

dikenalisebagaiZamanJahiliah.
a) MengapakahzamantersebutdikenalisebagaiZamanJahiliah? [5markah]

b) Terangkanciri-cirisocial masyarakat Arab padaZamanJahiliah. [5markah]

c) Padapandangananda, apakahnilai-nilaimurni yang patutdiamalkanbagimengelakkankeruntuhan
moral sepertiZamanJahiliah? [5markah]

d) Padapandangananda, apakahamalanJahiliah yang terdapatpadamasyarakatkitahariini?

[5 markah]