II.

STANDAR PROSES

10. Ketersediaan komponen dalam pengembangan silabus setiap matapelajaran.

No Komponen* Jml %
Mata pelajaran
. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 PAI √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
2 PKn √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
3 Bahasa Indonesia √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
4 Penjas √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
5 SBDY √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
6 Bahasa Inggris √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
7 Matematika √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
8 IPA √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
9 IPS √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
10 KKPI √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
11 Kewirausahaan √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
12 Fisika √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
13 Kimia √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
14 Produktif TKJ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
15 Bahasa Sunda √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
16 Bahasa Arab √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 100 %
Rata-rata Persentase (%) 100 %
*Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%
Aspek dalam silabus terdiri atas: (1) identitas matapelajaran, (2) identitas sekolah, (3)
kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok, (6) kegiatan pembelajaran,
(7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar.

11. Mata pelajaran yang RPP-nya lengkap dan sistematis.

Kelas*
No. Mata pelajaran
X XI XII
1 Pendidikan Agama Islam √ √ √
2 Pendidikan Kewarganegaraan √ √ √
3 Bahasa Indonesia √ √ √
4 Penjas √ √ √
5 Seni Budaya √ √ -
6 Bahasa Inggris √ √ √
7 Matematika √ √ √
8 IPA √ √ √

hal. 1/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK–© 2017 BAN-S/M
 Kelas*
No. Mata pelajaran
X XI XII
9 IPS - √ -
10 KKPI √ √ √
11 Kewirausahaan √ √ √
12 Fisika √ √ √
13 Kimia √ √ √
14 Produktif TKJ √ √ √
15 Bahasa Sunda √ - √
16 Bahasa Arab - √ -
Jumlah 14 15 13
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kelas jika RPP-nya lengkap dan sistematis.

12. Prasyarat pelaksanaan proses pembelajaran di program keahlian:

No Aspek Jumlah Sesuai Tidak Sesuai
1 Guru produktif 6
√
2 Siswa 147
3 Buku 74
√
4 Modul 74
5 Kelas 6
6 Laboratorium 1 √
7 Bengkel/Workshop 0
8 Mitra kerja sama 10 √
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang tersedia.

13. Jumlah Siswa Tiap Rombongan Belajar

No Kelas Jumlah Siswa

1 X TKJ 1 21
2 X TKJ 2 24
3 XI TKJ 1 24
4 XI TKJ 2 26
5 XII TKJ 1 32
6 XII TKJ 2 20
Jumlah 147

hal. 2/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK –© 2017 BAN-S/M
14. Penggunaan buku teks pelajaran.
Kelas*
No. Mata pelajaran Jumlah
X XI XII
1 PAI √ √ √ 3
2 PKn √ √ √ 3
3 Bahasa Indonesia √ √ √ 3
4 Penjas √ √ √ 3
5 SBDY √ √ - 2
6 Bahasa Inggris √ √ √ 3
7 Matematika √ √ √ 3
8 IPA √ √ √ 3
9 IPS √ √ - 2
10 KKPI √ √ √ 3
11 Kewirausahaan √ √ √ 3
12 Fisika √ √ √ 3
13 Kimia √ √ √ 3
14 Produktif TKJ √ √ √ 3
15 Bahasa Sunda √ - √ 2
16 Bahasa Arab - √ - 1
Persentase 100 %
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom kelas untuk mata pelajaran yang buku teksnya
lengkap.

15. Pengelolaan kelas

Kriteria*
SiswaKemampuan Belajar
Pengaturan tempat

Pengaturan suara

Ketepatan Waktu
Ketertiban Kelas

Keaktifan Siswa

No. Nama Guru Kelas

1 Iwan Ridwan Johari, S.Ag X √ √ √ √ √ √

2 X, XI,
Jajang Khoeruman, S.Pd √ √ √ √ √ √
XII
3 Arif Lukman, S.Pd XII √ √ √ √ √ √
4 Sukmawati Dayanti, S. X, XI,
√ √ √ √ √ √
Pd.,M.Pd. XII
5 Ahmad Fauzi, ST XII √ √ √ √ √ √
6 Puad Hasyim, ST XII √ √ √ √ √ √
7 X, XI,
Cece, S.Pd √ √ √ √ √ √
XII
8 Dadah Nurhamidah, S.Pd XI, √ √ √ √ √ √

hal. 3/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK–© 2017 BAN-S/M
 Kriteria*

SiswaKemampuan Belajar
Pengaturan tempat

Pengaturan suara

Ketepatan Waktu
Ketertiban Kelas

Keaktifan Siswa
No. Nama Guru Kelas

XII
9 X, XI,
Dedi Supriadi, S.Pd.I √ √ √ √ √ √
XII
10 Asep Herli Kurnia, ST XI √ √ √ √ √ √
11 Tuti Widiawati, S.Pd X, XI √ √ √ √ √ √
12 X, XI,
Sholihatin Nisa, S.Pd √ √ √ √ √ √
XII
13 Rosidatul Hasanah, S.Pd.I XII √ √ √ √ √ √
14 Erma Siti Saidah, S.Pd X √ √ √ √ √ √
15 X, XI,
Nina Karlina, S.Pd √ √ √ √ √ √
XII
16 Eka Rachmawati, S.Pd XI √ √ √ √ √ √
17 Dede Suhendar, MTA X, XI √ √ √ √ √ √
18 Winda, ST X, XI √ √ √ √ √ √
19 Hendra Hanafiah X, XI √ √ √ √ √ √
20 Anggi Taufik Hidayat X √ √ √ √ √ √
XI,
21 Ade Gofur, S.Pd.I √ √ √ √ √ √
XII
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom jawaban kriteria yang dikelola dengan baik.

16. s.d 22. Pelaksanaan pembelajaran.

Pelaksanaan Pembelajaran*
langkah penutup

Kegiatan inti
Pendahuluan

No. Nama guru

belajarsumber

pendekatan
metode

media
Model

1 Iwan Ridwan Johari, S.Ag √ √ √ √ √ √ √

2 Jajang Khoeruman, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
3 Arif Lukman, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
4 Sukmawati Dayanti, S. √ √ √ √ √ √ √
Pd.,M.Pd.
5 Ahmad Fauzi, ST √ √ √ √ √ √ √
6 Puad Hasyim, ST √ √ √ √ √ √ √

hal. 4/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK –© 2017 BAN-S/M
 Pelaksanaan Pembelajaran*

langkah penutup
Kegiatan inti

Pendahuluan
No. Nama guru

belajarsumber

pendekatan
metode

media
Model
7 Cece, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
8 Dadah Nurhamidah, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
9 Dedi Supriadi, S.Pd.I √ √ √ √ √ √ √
10 Asep Herli Kurnia, ST √ √ √ √ √ √ √
11 Tuti Widiawati, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
12 Sholihatin Nisa, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
13 Rosidatul Hasanah, S.Pd.I √ √ √ √ √ √ √
14 Erma Siti Saidah, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
15 Nina Karlina, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
16 Eka Rachmawati, S.Pd √ √ √ √ √ √ √
17 Dede Suhendar, MTA √ √ √ √ √ √ √
18 Winda, ST √ √ √ √ √ √ √
19 Hendra Hanafiah √ √ √ √ √ √ √
20 Anggi Taufik Hidayat √ √ √ √ √ √ √
21 Ade Gofur, S.Pd.I √ √ √ √ √ √ √
Jumlah 21 21 21 21 21 21 21
100 100 100 100 100 100 100
Persentase**
% % % % % % %
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom jawabanPelaksanaan Pembelajaran jika
pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan petunjuk teknis dan tepat pemilihannya.
** Penghitungan persentase = jumlah guru yang memenuhi dibagi jumlah seluruh guru
dikali 100%.

23. Penggunaan penilaian otentik oleh guru.

Digunakan*
No. Nama guru
Ya Tidak
1 Iwan Ridwan Johari, S.Ag √
2 Jajang Khoeruman, S.Pd √
3 Arif Lukman, S.Pd √
4 Sukmawati Dayanti, S. Pd.,M.Pd. √
5 Ahmad Fauzi, ST √
6 Puad Hasyim, ST √
7 Cece, S.Pd √
8 Dadah Nurhamidah, S.Pd √

hal. 5/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK–© 2017 BAN-S/M
 Digunakan*
No. Nama guru
Ya Tidak
9 Dedi Supriadi, S.Pd.I √
10 Asep Herli Kurnia, ST √
11 Tuti Widiawati, S.Pd √
12 Sholihatin Nisa, S.Pd √
13 Rosidatul Hasanah, S.Pd.I √
14 Erma Siti Saidah, S.Pd √
15 Nina Karlina, S.Pd √
16 Eka Rachmawati, S.Pd √
17 Dede Suhendar, MTA √
18 Winda, ST √
19 Hendra Hanafiah √
20 Anggi Taufik Hidayat √
21 Ade Gofur, S.Pd.I √
Jumlah 21
Persentase 100 % …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom “Ya” jika guru menggunakan penilaian otentik.

24. Pemanfaatan hasil penilaian otentik untuk 4 kegiatan.

Yang
Kegiatan* Melaksanakan
4 Kegiatan**

PBMPerbaikan
Pengayaan

No. Nama guru

Konseling
Remedial

1 Iwan Ridwan Johari, S.Ag,M.Pd. √ √ √ √ 1

2 Jajang Khoeruman, S.Pd √ √ √ √ 1
3 Arif Lukman, S.Pd √ √ √ √ 1
4 Sukmawati Dayanti, S. √ √ √ √ 1
Pd.,M.Pd.
5 Ahmad Fauzi, ST √ √ √ √ 1
6 Puad Hasyim, ST √ √ √ √ 1
7 Cece, S.Pd √ √ √ √ 1
8 Dadah Nurhamidah, S.Pd √ √ √ √ 1
9 Dedi Supriadi, S.Pd.I √ √ √ √ 1
10 Asep Herli Kurnia, ST √ √ √ √ 1
11 Tuti Widiawati, S.Pd √ √ √ √ 1
12 Sholihatin Nisa, S.Pd √ √ √ √ 1
13 Rosidatul Hasanah, S.Pd.I √ √ √ √ 1
14 Erma Siti Saidah, S.Pd √ √ √ √ 1
15 Nina Karlina, S.Pd √ √ √ √ 1
16 Eka Rachmawati, S.Pd √ √ √ √ 1
17 Dede Suhendar, MTA √ √ √ √ 1
18 Winda, ST √ √ √ √ 1
19 Hendra Hanafiah √ √ √ √ 1

hal. 6/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK –© 2017 BAN-S/M
 Yang
Kegiatan* Melaksanakan
4 Kegiatan**

PBMPerbaikan
Pengayaan
No. Nama guru

Konseling
Remedial
20 Anggi Taufik Hidayat √ √ √ √ 1
21 Ade Huriah, S.Pd.I √ √ √ √ 1
Jumlah yang memenuhi 4 kegiatan 21
Persentase 100 %
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom jawaban kegiatan yang dilakukan oleh guru.
** Isilah dengan angka 1 (satu) jika guru melaksanakan 4 kegiatan.

25. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah.

No. Pengawasan Bentuk Pelaksanaan dan Tindak Lanjut

1 Objektif Bentuk pelaksanaannya berupa pemantauan, supervisi,
dan pelaporan.
Tindak lanjut berupa penguatan dan penghargaan.

2 Transparan Hasil pengawasan diinformasikan secara terbuka

kepada pihak terkait.
Tindak lanjut berupa penguatan dan penghargaan.

3 Digunakan untuk Hasil pengawasan digunakan sebagai acuan untuk

peningkatan mutu peningkatan mutu supaya lebih baik lagi.

26. Pelaksanaan supervisi proses pembelajarandalam tiga tahun terakhir.

Tahun 2014 Tahun 2015 Tahun 2016
No. Nama guru
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 Jajang Khoeruman, S. Pd. √ √ √
2 Arif Lukman, S. Pd. √ √ √
3 Ahmad Fauzi, ST √ √ √
4 Puad Hasim, ST √ √ √
5 Sukmawati Dayanti, S. Pd. √ √ √
6 Cece, S.Pd. √ √ √
7 Dadah Nurhamidah, S.Pd. √ √ √

hal. 7/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK–© 2017 BAN-S/M
 Tahun 2014 Tahun 2015 Tahun 2016
No. Nama guru
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
8 Dedi Supriadi, S.Pd.I √ √ √
9 Asep Herli Kurnia, ST √ √ √
10 Tuti Widiawati, S.Pd. √ √ √
11 Sholihatin Nisa, S.Pd. √ √ √
12 Rosidatul Hasanah, S.Pd.I. √ √ √
13 Eka Rachmawati, S.Pd. √ √ √
14 Erma Siti Saidah, S.Pd. √ √ √
15 Winda, ST √ √ √
16 Dede Suhendar, MTA √ √ √
17 Hendra Hanafiah √ √ √
18 Anggi Taufik Hidayat √ √ √
19 Titi Sumarni √ √ √
20 Ade Huriah, S.Pd.I - √ √
21 Abdul Gofur, S.Pd.I √ - -
22 Siti Baitiah Rani, S.Pd. - - √
Jumlah 22 22 22
Persentase 100 % …% 100 % …% 100 % …%
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang sesuai.

27. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah.

Pelaksanaan*
No. Cara Pemantauan
Ya Tidak
1 Diskusi Kelompok Terfokus √
2 Pengamatan √
3 Pencatatan √
4 Perekaman √
5 Wawancara √
6 Pendokumentasian √
Jumlah 6
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang sesuai.

28. Pelaksanaan tindak lanjut supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
Pelaksanaan*
Cara Tindak Lanjut Supervisi
Ya Tidak
1 Pemberian contoh √
2 Diskusi √
3 Konsultasi √
4 Pelatihan √
Jumlah 4

hal. 8/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK –© 2017 BAN-S/M
 * Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang sesuai.

29. Laporan pemantauan dan program tindak lanjut:

Dokumen *
No. Kegiatan
Ada Tidak
1 Laporan pemantauan √
2 Laporan supervisi √
3 Laporan evaluasi proses pembelajaran √
4 Program tindak lanjut √
Jumlah 4
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom yang sesuai.

30. Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
Tindak Lanjut*
No. Nama guru Bentuk kegiatan tindak lanjut
Ada Tidak
1 Jajang Khoeruman, S. Pd. √
2 Arif Lukman, S. Pd. √
3 Ahmad Fauzi, ST √
4 Puad Hasim, ST √
5 Sukmawati Dayanti, S. Pd. √
6 Cece, S.Pd. √
7 Dadah Nurhamidah, S.Pd. √
8 Dedi Supriadi, S.Pd.I √ Kegiatan tindak lanjut dengan
9 Asep Herli Kurnia, ST √ cara: pemberian contoh, diskusi,
10 Tuti Widiawati, S.Pd. √ konsultasi, dan pelatihan
11 Sholihatin Nisa, S.Pd. √
12 Rosidatul Hasanah, S.Pd.I. √
13 Eka Rachmawati, S.Pd. √
14 Erma Siti Saidah, S.Pd. √
15 Winda, ST √
16 Dede Suhendar, MTA √
17 Hendra Hanafiah √
18 Anggi Taufik Hidayat √
19 Titi Sumarni √
20 Ade Huriah, S.Pd.I √
21 Abdul Gofur, S.Pd.I √
22 Siti Baitiah Rani, S.Pd. √
Jumlah 22
Persentase** 100 %
* Isilah dengan tanda (√) pada kolom jawabanTindak Lanjut.
** Persentase = jumlah guru yang ditindaklanjuti dibagi jumlah seluruh guru dikali
100%.

hal. 9/42
InstrumenPengumpulanData danInformasiPendukung Akreditasi SMK–© 2017 BAN-S/M