LEMBAR KERJA ANALISIS DATA MUTU

ANALISIS LINGKUNGAN
STANDAR INDIKATOR KONDISI SAAT INI
KELEMAHAN KEKUATAN

PENDIDIK DAN -
TENAGA Ketersediaan dan kompetensi
KEPENDIDIKAN kepala Sekolah sesuai ketentuan

Berkompetensi kepribadian
minimal baik.
Berkompetensi kepribadian
minimal baik.
Kesalahan penginputan data - Aplikasi sudah ada.
- Siswa, guru, kepala sekolah,
pengawas dan komite sekolah
mampu mengerjakan kuisioner
secara mandiri.

Berkompetensi kewirausahaan
minimal baik
Berkompetensi manajerial
minimal baik
Kepala Sekolah sudah mulai
memiliki naluri kewirausahaan
dengan membentuk Unit Produksi
Sekolah yang bekerjasama dengan
pendidik.
Berkompetensi manajerial minimal
baik
Kesalahan penginputan data - Kepala Sekolah, Pendidik dan
tenaga kependidikan
bekerjasama dalam mencari
solusi terbaik dalam
menghadapi kendala yang
dihadapi sekolah.
Belum terkelolanya sistem - Kepala Sekolah memiliki
informasi sekolah dalam komitmen dalam memperbaiki
mendukung penyusunan dan meningkatkan pengelolaan
program dan pengambilan dan manajemen sekolah.
keputusan dalam hal - Kepala Sekolah bekerjasama
manajemen sekolah. dengan stakeholder sekolah
dalam mengembangkan
organisasi sekolah.
 Berkompetensi sosial minimal
baik
Berkompetensi supervisi
minimal baik
Ketersediaan Tenaga Pelaksana Urusan Administrasi Berpendidikan sesuai ketentuan
Memiliki Tenaga Pelaksana
Urusan Administrasi
berpendidikan sesuai ketentuan
PENGELOLAAN
Kepala Sekolah telah menjalin
hubungan dan komunikasi yang
baik dengan sesama warga sekolah
dan masyarrakat
Berkompetensi supervisi minimal
baik
- Belum ada pelaksana urusan
adminstrasi keuangan,
adminitrasi hubungan sekolah
dengan masyarakat,
administrasi sarana dan
prasarana, dan administrasi
kurikulum.
- Belum ada tenaga penjaga
sekolah, dan tukang kebun.
- Tenaga kebersihan masih
berpendidikan/ lulusan SD.
Kepala Sekolah Berkinerja baik
Hubungan dan komunikasi
antar stakeholder sekolah dan
masyarakat belum terjalin
secara maksimal karena
belum terkelolanya sistem
informasi sekolah.
Kesalahan penginputan data - Adanya pembagian tugas yang
- Memotivasi pendidik dalam
- Kurangnya dana untuk
membiayai penyediaan
tenaga adminstrasi yang
belum ada.
- Hubungan dan komunikasi antar
stakeholder sekolah dan orang
tua/wali siswa dilakukan secara
intensif melalui rapat/pertemuan
dan home visite.
jelas sesuai tupoksi
melaksanakan tugasnya dengan
baik.
- Kemampuan kepala sekolah
dalam memberdayakan
tenaga pendidik yang dapat
membantu Kepala Tata
Usaha dalam pelaksanaan
adminstrasi keuangan,
humas, sarana prasarana dan
kurikulum.
- Tingginya kesadaran dan
kerjasama seluruh warga
sekolah dalam menjaga
kebersihan lingkungan
sekolah.
 - Kerjasama yang baik antara
Berkepribadian dan Berkepribadian dan bersosialisasi kepala sekolah dan guru
bersosialisasi dengan baik dengan baik Kesalahan penginputan data sehingga dapat menciptakan
suasana sekolah yang nyaman
kondusif
- Aplikasi sudah ada.
- Siswa, guru, kepala sekolah,
Melakukan Supervisi dengan
Melakukan Supervisi dengan baik Kesalahan penginputan data pengawas dan komite sekolah
baik
mampu mengerjakan kuisioner
secara mandiri.
- Kerjasama yang baik antara
kepala sekolah dan seluruh
Mengembangkan Sekolah Mengembangkan Sekolah dengan
Kesalahan penginputan data stakeholder sekolah
dengan baik baik

- Belum ada tenaga - Jaringan internet telah

kependidikan yang tersedia.
kompeten dalam - Anggaran pembuatan dan
Sekolah belum memiliki sistem
Memiliki sistem informasi mengelola sitem iuran bulanan website ada
informasi manajemen sesuai
manajemen sesuai ketentuan
ketentuan informasi manajemen dalam Dana BOS.
- Belum ada website
sekolah