LK 02

Memetakan Perubahan Indikator dan Sub-indikator SNP Pada Masa Darurat Covid-19 dan Masa
Adaptasi Kebiasaan Baru

Nama Sekolah : …………………

Kabupaten/Kota : ……………….

Petunjuk Kerja:
1. Pelajarilah petunjuk pembelajaran masa darurat covid-19 (pembelajaran dari rumah dan protokol penyelenggaraan pada sekolah
di daerah hijau).
2. Identifikasi perubahan yang terjadi dalam implementasi Standar Nasional Pendidikan selama masa darurat wabah covid-19 dan
masa adaptasi kebiasaan baru.
3. Susun daftar apa yang berubah dan apa yang tetap sesuai dengan tabel pada LK 02.
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Masa Adaptasi Kebiasaan Baru
Kompetensi Lulusan • Memiliki sikap beriman dan
• Memiliki kompetensi bertakwa kepada Tuhan YME;
dimensi sikap berkarakter; disiplin; santun;
jujur; peduli; percaya diri;
bertanggungjawab; pembelajar
• Memiliki kompetensi
sejati sepanjang hayat; sehat
dimensi pengetahuan
jasmani dan rohani
• Memiliki kompetensi • Memiliki pengetahuan faktual,
dimensi keterampilan prosedural, konseptual,
metakognitif
• Memiliki keterampilan kreatif;
produktif; kritis; mandiri;
kolaboratif; komunikatif
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Masa Adaptasi Kebiasaan Baru
Isi Pembelajaran • Memuat karakteristik
kompetensi sikap; pengetahuan;
• Perangkat pembelajaran keterampilan
sesuai rumusan • Menyesuaikan tingkat
kompetensi lulusan kompetensi dan ruang lingkup
materi pembelajaran
• Kurikulum Tingkat • Melibatkan pemangku
Satuan Pendidikan kepentingan
dikembangkan sesuai • Mengacu pada kerangka dasar
prosedur penyusunan
• Memiliki perangkat KTSP
• Melaksanakan • Menyediakan alokasi waktu
kurikulum sesuai pembelajaran; beban belajar
ketentuan pendalaman materi; muatan
lokal dan kegiatan
pengembangan diri siswa
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Masa Adaptasi Kebiasaan Baru
Proses Pembelajaran • Perencanaan berdasarkan
• Sekolah silabus dan pencapaian
merencanakan proses kompetensi serta dievaluasi
pembelajaran sesuai • Terdapat rombongan belajar
ketentuan • Mengelola kelas sebelum dan
setelah pembelajaran
• Proses pembelajaran • Mengunakan aneka
dilaksanakan dengan pendekatan; metode, media dan
tepat sumber pembelajaran sesuai
karakteristik siswa
• Pengawasan dan • Melakukan penilaian otentik
penilaian otentik secara komprehensif
dilakukan dalam • Memanfaatkan hasil penilaian
proses pembelajaran otentik
• Melakukan pemantauan;
supervisi dan pengawasan
proses pembelajaran
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Masa Adaptasi Kebiasaan Baru
Penilaian Pendidikan • Mencakup ranah sikap,
pengetahuan dan
• Aspek penilaian keterampilan dan memiliki
sesuai ranah bentuk pelaporan
kompetensi
• Menggunakan jenis dan
• Teknik penilaian perangkat teknik penilaian
obyektif dan yang obyektif dan akuntabel
akuntabel
• Melakukan pelaporan
• Penilaian pendidikan penilaian secara periodik
ditindaklanjuti
• Melakukan penilaian
• Instrumen penilaian berdasarkan penyelenggara
menyesuaikan aspek sesuai prosedur; ranah
• Penilaian dilakukan sesuai prosedur
mengikuti prosedur • Menentukan kelulusan siswa
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Masa Adaptasi Kebiasaan Baru
Pendidik dan Tenaga • Kualifikasi pendidikan terakhir
Kependidikan
• Pengalaman dan sertifikat
• Ketersediaan dan profesi
kompetensi guru
• Memiliki kompetensi
• Ketersediaan dan kepribadian; sosial; pedagogik
kompetensi kepala (guru); profesional (guru dan
sekolah tendik) manajerial;
kewirausahaan (kepsek);
• Ketersediaan dan supervisi (kepsek); teknis
kompetensi tenaga (tendik); kependidikan
administrasi (tendik); pengelolaan (tendik)
• Ketersediaan dan
kompetensi laboran
• Ketersediaan dan
kompetensi
pustakawan
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Masa Adaptasi Kebiasaan Baru
Sarana dan Prasarana • Kapasitas rombongan belajar;
Pendidikan lahan serta bangunan sesuai
• Kapasitas daya • Memiliki ruang kelas; ruang
tampung sekolah perpustakaan; tempat
memadai bermain/lapangan; lab.
IPA/biologi/fisika/kimia/
• Sekolah memiliki komputer/bahasa sesuai
sarana dan prasarana standar
pembelajaran yang
lengkap dan layak • Memiliki ruang pimpinan; ruang
guru; ruang UKS; tempat
• Sekolah memiliki ibadah; jamban; gudang; ruang
sarana dan prasarana sirkulasi; ruang tata usaha;
pendukung yang ruang konseling; ruang
lengkap dan layak organisasi kesiswaan sesuai
standar
• Menyediakan kantin; tempat
parkir; unit kewirausahaan dan
bursa kerja
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Adaptasi Kebiasaan Baru
Pengelolaan • Memiliki perencanaan
Pendidikan pengelolaan yang melibatkan
pemangku kepentingan
• Melakukan • Menyelenggarakan kegiatan
perencanaan layanan kesiswaan
pengelolaan • Meningkatkan dayaguna
pendidik dan tenaga
• Program pengelolaan kependidikan
dilaksanakan sesuai • Melaksanakan kegiatan
ketentuan evaluasi diri
• Membangun kemitraan
• Kepala sekolah Melaksanakan pengelolaan
berkinerja baik dalam bidang kurikulum dan
melaksanakan tugas kegiatan pembelajaran
kepemimpinan • Kepala sekolah
mengembangkan sumber
• Mengelola sistem daya sekolah dengan baik
informasi manajemen • Memiliki sistem informasi
manajemen sesuai ketentuan
 Standar/Indikator Penjelasan Tetap Berlaku Masa Darurat COVID -19 Adaptasi Kebiasaan Baru
Pembiayaan • Membebaskan biaya bagi
siswa tidak mampu
• Sekolah memberikan • Melaksanakan subsidi silang
layanan subsidi silang untuk membantu siswa
kurang mampu
• Beban operasional • Memiliki biaya operasional
sekolah sesuai non personil sesuai ketentuan
ketentuan • Mengatur alokasi dana yang
berasal dari
• Sekolah melakukan APBD/APBN/Yayasan/sumber
pengelolaan dana lainnya
dengan baik • Memiliki laporan pengelolaan
dana yang dapat diakses