ABSTRAK

Teknologi berkembang sangat pesat sesuai kebutuhannya. Salah satu

teknologi yang sering di jumpai adalah smartphone. Smartphone tidak hanya
digunakan remaja dan dewasa akan tetapi juga merambah ke anak usia 7 – 12 tahun.
Namun dalam perkembangannya, anak belum begitu membutuhkan smartphone
karena dapat menurunkan sosialisasi. Sosialisasi itu penting untuk adaptasi dengan
sekitar terutama lingkungn sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebiasaan anak bermain
smartphone terhadap sosialisasi dengan teman sekolah. Desain Penelitian ini
menggunakan analitik korelation dengan metode pendekatan cross selection. Populasi
dalam penelitian semua siswa MI Darusalam sejumlah 396. Jumlah sampel 58 siswa
dengan teknik sampling simple random sampling. Instrument pengumpulan data
menggunakan lembar kuesioner dan lembar wawancara. Analisis data menggunakan
Spearmen Rho. Penyajian data dalam bentuk tabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan anak bermain smartphone
46,% kategori rendah. Sedangkan untuk nilai sosialisasi 69.0% kategori sedang.
Kesimpulan penelitian ini tidak ada hubungan antara kebiasaan anak bermain
smartphone dengan sosialisasi teman sekolah (ρ = 0.956)
Anak usia 7 – 12 tahun terkategori usia rawan. Usia tersebut yang ingin serba
tahu segala sesuatu yang berasal dari Smartphone. Untuk itu pertumbuhan dan
perkembangan anak untuk menuju kedewasaan, perlu sekali pendampingan serta
pengawasan orang tua. Diharapkan untuk orang tua tidak gaptek dalam menghadapi
kecanggihan teknologi di era yang sekarang ini

Kata kunci :kebiasaan bermain smartphone, sosialisasi

 ABSTRACT

Technology has changed rapidly according to their needs. One technology that
is often encountered is a smartphone. Smartphones are not only used teenagers and
adults but also extended to children aged 7-12 years. But in its development, the child
has not been so in need of a smartphone because it can reduce socialization.
Socialization is important for adaptation to the surrounding mainly of an
environmental school.
This study aims to determine the relationship habits of children playing
smartphone with socializing with school friends. Design This study uses an analytical
approach korelation with cross selection. The population in the study all students MI
Darussalam number 396. Total sample of 58 students with simple random sampling
sampling techniques. Instrument data collection using questionnaire and interview
sheet. Data analysis using Spearman Rho. Presentation of data in table form.
The results showed that the habits of children playing smartphone 46,% lower
categories. As for the value of socialization 69.0% moderate category. In conclusion,
there is no relationship between the child's habits play smartphone with the
socialization of school friends (ρ = 0956)
Children ages 7-12 years of age terkategori vulnerable. Age who want all to
know everything that comes from the Smartphone. For the child's growth and
development towards maturity, essential assistance and supervision of parents.
Expected to parents clueless in the face of technological sophistication in the present
era

Keywords: smartphone playing habits, socialization