RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Satuan Pendidikan : SD NEGERI GADANG 3

Kelas / Semester : 2 / Satu
Tema : Who Is She ?
Pembelajaran ke :5
Alokasi waktu : 1 Hari
Muatan Pelajaran : Bahasa Inggris
Pelaksanaan : 25 Agustus 2020

A. TUJUAN
1. Dengan mengamati gambar beberapa cara menggunakan kata ganti he/she dalam buku
LKS, siswa dapat menggunakan kata ganti he/she dengan baik dan benar.
2. Dengan melihat video yang ditayangkan secara daring tentang kata ganti he/she dalam
bahasa inggris, siswa dapat mendengarkan dan menirukan pengucapkan kata ganti he/she
dalam bahasa inggris dengan intonasi yang tepat.
3. Dengan penugasan secara daring via media social, siswa dapat menggaplikasikan kata
ganti he/she dengan benar dalam bahasa inggris.
4. Dengan penugasan melalui google form, siswa dapat menjawab pertanyaan yang
berkaitan dengan kata ganti he/she.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kelas dibuka dengan salam, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa secara
daring dan menyampaikan kegiatan hari ini.
2. Kelas daring dilanjutkan dengan berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing
siswa.
3. Mengingatkan untuk terbiasa membaca / menulis / mendengarkan / berbicara / praktek.
Kegiatan Pendahuluan.
Ayo Mengamati
a. Siswa membaca buku LKS dengan tema Who Is She ?
b. Siswa diminta menyimak kosakata yang disampaikan dalam video
c. Siswa diminta menjawab pertanyaan seperti
1). He Is My Father,
2). She Is My Mother,
3). Etc.
Ayo Berlatih
a. Siswa melihat video materi pembelajaran tentang Who Is She dalam link youtube :
https://www.youtube.com/watch?v=7aICY6gccbw
 b. Siswa mengisi kalimat menggunakan He / She sesuai dengan gambar yang tersedia.
c. Siswa mencoba menjawab kalimat menggunakan yes she is, atau no she is not sesuai
dengan gambar yang tersedia.
d. Siswa menebak sebuah kata yang tersedia di dalam huruf yang sudah diacak.

Kegiatan bersama orang tua

a. Siswa diminta melakukan Tanya jawab bersama orang tua yang berkaitan dengan
Who Is She ?
b. Kemampuan setiap siswa berbeda sehingga memerlukan bimbingan dari orang tua
sehingga mereka benar-benar mampu menyebutkan kosakata bahasa inggris yang
berkaitan dengan Who Is She ?
Kegiatan Penutup
a. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini.
b. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan.
c. Memberikan pesan untuk selalu menjaga kesehatan dan mematuhi protocol kesehatan.

C. PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi (Bertanggung jawab, teliti, dan percaya diri)
Penilaian Pengetahuan : Tes (Tulis dan Lisan)
Penilaian Keterampilan : -

Mengetahui, Malang, 25 Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

Rr. Esti Rahayu, S.Pd Ricky Wahyu Pradana, S.Pd