RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

(RPP)

NAMASEKOLAH :_ ___ _____ ___ _____ _

__ _
Mat aPelaj
aran :BahasaI nggr i
s
Kelas/Semester :V/ 1
StandarKompet ensi : Mengungkapkani nst r uksi dani nf ormasi sangat
seder hanadal am kont ekssekol ah
Kompet ensiDasar : Ber cakap- cakapunt ukmemi nta/ member iinf ormasi
secar aber t
erimay angmel ibat kant indakt ut ur
mencer it
akanf rekuensi mel akukanakt i
vi
tast ertentu
AlokasiWakt u :4x35meni t
TujuanPembel ajaran : Siswadapatber cakap- cakapunt ukmemi ntadan
member iinformasi
Karaktersisway angdi har apkan: Dapatdi per cay a(Tr ust wor thiness)
Rasahor matdanper hat an(r
i espect)
Tekun(di l
igence)
Tanggungj awab(r esponsi bi l
ity)
Ber ani (cour age)
Met odePembel ajaran :1. Si swamel akukant any aj awaby angber kaitan
denganmat eri
2. Si swameni ruper tany aan- per tany aandanr espon
per tany aan
3. Si swadangur umembahaskosakat adanst rukt ur
per cakapansesuai mat eri
4. Si swamel akukanl at ihanper cakapandal am bent uk
dialog
5. Si swamenggunakanungkapan- ungkapan
per cakapansesuai mat eridal am si tuasiny at a
Langkah-langkahKegi atanPembel ajaran:
1.Kegi atanPendahul uan
ApersepsidanMot iv
asi :
Gur umengawal ipelajarandenganmembahasmat er ipokokdal am baby ang
sedangdi pel ajar i
Gur u dapatmemi nta si swa unt uk meny ebut kan uj aran- uj aran y ang bi asa
dipakaidal am si tuasi-situasiy angdi sajikandal am buku.Sebagaicont oh,j i
ka
baby angsedangdi bahasmengangkatt opikakt ivitassehar i-har i,
gur uber tanya
padasi swabagai manacar a meny ebut kanakt ivitas-akt ivitasdar iy angr uti
n
hinggay angj ar angdi l
akukanol ehsi swadal am bahasaI nggr is.
2.Kegi atanI nti
 Ekspl or asi
Dalam kegi atanekspl orasi :
Gur umember ikancont ohdi alog-dialogy angber kait andenganmat er i
.
 El aborasi
Dalam kegi atanel abor asi:
Siswamel engkapi di alog- dialogy angmasi hkosongdal am bukut eks.
Siswaber lati
hdi alog- dialogt ersebutdengant eman- temanny a( l
at ihani ni
dapatdi lakukansecar aber pasanganat aupunber kel ompok) .
Selama si swa ber latih,gur u mengi tarisi swa dan mencat atkesal ahan-
kesal ahany angdi l
akukanol ehsi swa.
 Konf i
rmasi
Dalam kegi atankonf i
rmasi ,gur u:
Gur uber tany aj awabt ent anghal - hal yangbel um di ket ahui siswa
 Guruber samasi swaber tanyajawabmel ur
uskankesalahanpemahaman,
member i
kanpenguat andanpeny i
mpulan
3.KegiatanPenut up
Dalam kegiat anpenut up,guru:
Gurumemper baikikesal ahany angdi l
akukansi swa(kesalahanmeliputi
pengucapan,peny ebutankosakat a,dant atabahasay angpadasaati t
u
menjadi fokusbahasan) .
Gurumeni l
aihasilker j
asiswadal am melengkapidial
og.
Gurumemi nt
abeber apasi swamaj ukedepankel asuntukmempr akt
ikkan
dial
ogy angbar usaj adilat
ih.
Gurumember ikankoment ardenganmengucapkan wel ldone,goodj ob,
atau verygood pada si swa yang ber animaju ke depan agarmer eka
termot
iv asi.

Al
at/
SumberBel ajar:
1.Bukut eksLet ’
sMakeFr i
endswithEngl
i
sh, BambangSugeng,
ji
li
d5,
Esi
s
2.Scri
ptper cakapany angterdapatdal
am bukuteksdanbukuguru
3.Alatperagay angber kai
tandenganmateriajar
4.Buku-bukul ainyangr el
evan

Penilaian:
Indi katorPencapai an Teknik Bentuk
I
nst
rumen/Soal
Kompet ensi Penil
aian Instr
umen
Meny ebut kanakt i
vi
t as- Teslisan Perfor
mance Actoutt hedialogues
akti
v i
tasdar iyangr utin infrontofthecl ass!
hi
nggay angjarang (siswasecar aberpasangan
dil
akukanol ehsiswa atauber kel
ompok
mempr akti
kkandialog-
dialogyangsudah
dipelaj
ari)

FORMATKRITERI
APENILAIAN
 PRODUK(HASI SKUSI)
LDI
No. Aspek Kri
teri
a Skor
1. Konsep *semuabenar 4
*sebagi
anbesarbenar 3
*sebagi
ankecilbenar 2
*semuasalah 1

 PERFORMANSI
No. Aspek Kri
teri
a Skor
1. Penget
ahuan *Pengetahuan 4
*kadang-kadangPenget
ahuan 2
*ti
dakPenget ahuan 1

2. Pr
akt
ek *akti
fPraktek 4
*kadang-
kadangakt
if 2
*ti
dakakti
f 1

3. Si
kap *Sikap 4
*kadang-kadangSi
kap 2
*ti
dakSikap 1
 LEMBARPENI
LAI
AN
Per
for
man Jumlah
No NamaSi
swa Pr
oduk Ni
lai
Penget
ahuan Prakt
ek Si
kap Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.

CATATAN:
Ni
lai=(Jumlahskor:j
umlahskormaksi
mal)X10.
Unt
uksi
sway angti
dakmemenuhisyaratpeni
lai
anKKM makadi
adakanRemedi
al.

.
..
..
..
..
..
.,.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.20.
..
Mengetahui
Kepal
aSekolah Gur
uMapelBahasaI
nggr
is

..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.. ..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NI
P: NI
P:
 RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN
(RPP)

NAMASEKOLAH :__________
__ _________
Mat aPelaj
aran :BahasaInggr is
Kelas/Semester :V/1
StandarKompet ensi : Mengej adanmeny ali
nkal i
maty angmencer it
akan
deskr ipsifrekuensi melakukanakt i
v i
tastertent
u
secar at epatdanber t
erima
Kompet ensiDasar : Meny alindanmenul iskali
matsangatseder hana
tentangmemi ntadanmember ii
nformasi secara
tepatdanber t
er i
ma
AlokasiWakt u :4x35meni t
TujuanPembel ajaran :Si
swamampumenul iskandanmer angkai kegiat
ansehar i
-
haridenganbenar
Karaktersisway angdihar
apkan: Dapatdi percaya(Tr ustworthiness)
Rasahor matdanper hatian(respect)
Tekun(di li
gence)
Tanggungj awab(r esponsibil
ity)
Berani(cour age)
Met odePembel ajaran :Si
swameny alindanmenul iskalimatbahasaI nggri
ssangat
sederhana

Langkah-langkahKegi atanPembel ajaran:

1.Kegi at anPendahul uan
ApersepsidanMot i
vasi :
Gur umengawal i pelajarandenganmembahasmat eripokokdal am babyang
sedangdi pel ajari
Gur u dapatmemi nta si swa unt uk meny ebut kan uj aran-ujar an yang biasa
dipakaidal am si tuasi -
situasiy angdi sajikandal am buku.Sebagaicont oh,j i
ka
baby angsedangdi bahasmengangkatt opikdai lyact i
vities,gur ubertanyapada
siswa bagai mana car a mer eka meny ebut kan akt i
vitas sehar i-harimer eka
dal am bahasaI nggr i
s.
2.Kegi at anI nti
 Ekspl orasi
Dal am kegi atanekspl orasi :
Gur umember i
kancont oht eksseder hanat ent
angkegi atansehari-har i
dal am si mpl epr esentt ense.
 El abor asi
Dal am kegi atanel abor asi :
Gur umemi ntasi swamenger j
akanl at i
hanmeny alindanmenul iskegiatan
sehar i-har imer eka.
Siswadapatmel akukankegi at aninisecar aindi vi
dual atauber pasangan.
Pada saatmel akukan kegi atan ini,gur u mengi tarisi swa dan mel i
hat
apakahsi swasudahmenul isdenganbenar .
 Konf irmasi
Dal am kegi atankonf irmasi :
Gur uber tany aj awabt entanghal -haly angbel um diket ahui siswa
Gur uber samasi swaber t
any ajawabmel uruskankesal ahanpemahaman,
member ikanpenguat andanpeny i
mpul an
3.Kegi atanPenut up
Dal am kegi atanpenut up:
Gur umembahashasi l pekerjaansiswaber sama- sama.
 Sebagailat
ihantambahan,gur
udapatmemanggilsiswasecaraacakdan
memi nt
amer ekaunt
ukmencer i
takant
ent
angkegi
atansehari
-har
imereka
didepankelas.

Al
at/
SumberBel aj
ar:
1.Bukut eksLet’
sMakeFr i
endswit
hEngl
i
sh,BambangSugeng,
ji
li
d5,
Esi
s
2.Buku-bukulainyangrel
evan
3.Alatperagayangberkai
tandenganmat
eri
ajar

Penilaian:
I
ndi katorPencapaian Teknik Bentuk
I
nst
rumen/Soal
Kompet ensi Penil
aian Instr
umen
Meny al i
ndanmenul is Testuli
s Menulis Wri
teyourdai l
y
kali
matsangatseder hana kali
mat act
ivi
ti
es.
tentangmemi ntadan sangat (si
swamenul iskali
mat -
member ii
nfor
masi secar
a sederhana kal
imatsederhanat entang
tepatdanber t
erima kegi
atansehari-hari
mereka)

FORMATKRITERI
APENILAIAN
 PRODUK(HASI SKUSI)
LDI
No. Aspek Kri
teri
a Skor
1. Konsep *semuabenar 4
*sebagi
anbesarbenar 3
*sebagi
ankecilbenar 2
*semuasalah 1

 PERFORMANSI
No. Aspek Kri
teri
a Skor
1. Penget
ahuan *Pengetahuan 4
*kadang-kadangPenget
ahuan 2
*ti
dakPenget ahuan 1

2. Pr
akt
ek *akti
fPraktek 4
*kadang-
kadangakt
if 2
*ti
dakakti
f 1

3. Si
kap *Sikap 4
*kadang-kadangSi
kap 2
*ti
dakSikap 1
 LEMBARPENI
LAI
AN
Per
for
man Jumlah
No NamaSi
swa Pr
oduk Ni
lai
Penget
ahuan Prakt
ek Si
kap Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.

CATATAN:
Ni
lai=(Juml
ahskor:j
uml
ahskormaksimal)X10.
Unt
uksiswayangt
idakmemenuhisy
aratpeni
lai
anKKM makadi
adakanRemedi
al.

.
..
..
..
..
..
.,.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.20.
..
Mengetahui
Kepal
aSekolah Gur
uMapelBahasaI
nggr
is

..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.. ..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
NI
P: NI
P: