ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I

(APKG PKM PGSD I )

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN
PEMBELAJARAN

1. NAMA GURU/MAHASISWA : ROHMATUL AINI

2. NIM : 834877452
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN 14 MUARA SUGIHAN
4. KELAS : III (TIGA)
5. MATA PELAJARAN : TEMATIK
6. WAKTU : 7 X 35 MENIT
7. TANGGAL : 14 OKTOBER 2020

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh
guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat
dalam RPP tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini. Sesuaikan
RPP yang dikembangkan dengan beberapa butir aspek yang dinilai yang terfokus
pada pendekatan tematik.

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

Tujuan pembelajaran 1 2 3
4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran
√
yang sesuai dengan kurikulum
(GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, √
indikator dan pengalaman belajar
Rata-rata butir 1 = A 4

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan

materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4
5
 2.1 Mengembangkan dan mengorgani- √
sasikan materi pembelajaran dengan
pendekatan tematik (apabila RPP tematik)
2.2 Pengembangan jaringan tema dan √
Menentukan tema(khusus tematik).
2.3 Menentukan dan mengembangkan . . . . .√ . . . . .
Media/alat bantu pembelajaran yang relevan
2.4 Memilih sumber balajar . . . . . . .√ . . .

Rata-rata butir 2 = B 4

3. Merencanakan skenario kegiatan

Pembelajaran 1 2 3
4 5 √
3.1 Menentukan jenis kegiatan
pembelajaran serta Kesesuaiannya
dengan tema(apabila RPP Tematik)
3.2 Menyusun langkah-langkah √
pembelajaran dan kesesuaiannya
dengan tema
3.3 Menentukan alokasi waktu √
pembelajaran.
3.4 Menentukan cara-cara memotivas √
siswa.
3.5 Mempersiapkan pertanyaan. √

Rata-rata butir 3 = C 4

4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3

4 5 √
4.1 Menentukan penataan ruang dan .
Fasilitas belajar.
√
 4.2 Menentukan cara-cara pengorga-
nisasian siswa agar dapat berpartisipasi
dalam pembelajaran.
Rata-rata butir 4 = D 3
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3
4 5 √
5.1 Menentukan prosedur dan jenis
Penilaian (berkala, berkesinambungan,
Menyeluruh)
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban.
Rata-rata butir 5 = E 4

6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran

1 2 3
4 5 √
5.3 Kebersihan dan kerapian

5.4 Penggunaan bahasa tulis √

Rata-rata butir 6 = F 4

Nilai APKG 1 = R

4+4+4+3+4+4
R= =4
6

Mengetahui, Rejosari, 14 Oktober 2020

Penguji 1 Supervisor 2
 MARIA,S.Pd.,M.Si. PAIJEM,S.Pd.SD
NIP :19790310 200604 2 023 NIP : 19711203 201408 2002

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I

(APKG PKM PGSD I )
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN
PEMBELAJARAN

8. NAMA GURU/MAHASISWA : ROHMATUL AINI

9. NIM : 834 877 452
10. TEMPAT MENGAJAR : SDN 14 MUARA SUGIHAN
11. KELAS : III (TIGA)
12. MATA PELAJARAN : TEMATIK
13. WAKTU : 7 X 35 MENIT
14. TANGGAL : 14 OKTOBER 2020

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh
guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat
dalam RPP tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini. Sesuaikan
RPP yang dikembangkan dengan beberapa butir aspek yang dinilai yang terfokus
pada pendekatan tematik.

6. Menentukan bahan pembelajaran dan

Tujuan pembelajaran 1 2 3
4 5 √
6.1 Menggunakan bahan pembelajaran . .
yang sesuai dengan kurikulum
(GBPP)
6.2 Memetakan kompetensi dasar, . . . . . . .√ . . .
indikator dan pengalaman belajar
4
 Rata-rata butir 1 = A
7. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar
7.1 Mengembangkan dan mengorgani- . . . . . . .√. . .
sasikan materi pembelajaran dengan
dendekatan tematik (apabila RPP tematik)
7.2 Pengembangan jaringan tema dan . . . . . . .√ . . .
Menentukan tema(khusus tematik).
7.3 Menentukan dan mengembangkan . . . . .√ . . . . .
Media/alat bantu pembelajaran yang relevan
7.4 Memilih sumber balajar . . . . . . .√. . .

Rata-rata butir 2 = B 4

8. Merencanakan skenario kegiatan

pembelajaran
8.1 Menentukan jenis kegiatan . . . . . . .√ . . .
pembelajaran Serta Kesesuaiannya
dengan tema(apabila RPP Tematik)
8.2 Menyusun langkah-langkah . √
pembelajaran Dan Kesesuaiannya
dengan tema
8.3 Menentukan alokasi waktu . . . . . . .√ . . .
pembelajaran.
8.4 Menentukan cara-cara memotivasi . . . . .√ . . . . .
siswa.
8.5 Mempersiapkan pertanyaan. . . . . .√ . . . . .

Rata-rata butir 3 = C 4

9. Merancang pengelolaan kelas

√
 9.1 Menentukan penataan ruang dan . . . . . . . . . .
Fasilitas belajar.
9.2 Menentukan cara-cara pengorga- . . . . .√ . . . . .
nisasian siswa agar dapat berpartisipasi
dalam pembelajaran.
Rata-rata butir 4 = D 3
10. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian
10.1 Menentukan prosedur dan jenis . . . . .√ . . . . .
Penilaian (berkala, berkesinambungan,
Menyeluruh)
10.2 Membuat alat-alat penilaian dan . . . . . . .√ . . .
kunci jawaban.
Rata-rata butir 5 = E 4

11. Tampilan dokumen rencana pembelajaran

11.1 Kebersihan dan kerapian . . . . . . .√ . . .

11.2 Penggunaan bahasa tulis . . . . . . .√. . .

Rata-rata butir 6 = F 4

Nilai APKG 1 = R

4+4+4+3+4+4
R= =4
6

Mengetahui, Rejosari, 14 Oktober 2020

Penguji 1 Supervisor 2
MARIA,S.Pd.M.Si PAIJEM,S.Pd.SD
NIP.19790310 200604 2 023 NIP.19711203 201408 2002