RANCANGAN AKTUALISASI

Nama Peserta : Selfiana Ruru, S.Ag.

NIP : 199109162019032010
Jabatan : Guru Agama Katolik Ahli Pertama
Unit Kerja : SMAN 3 Tarakan Provinsi Kalimantan Utara
Identifikasi Isu :
1. Belum memadainya benda-benda rohani untuk
meningkatkan kompetensi spiritualitas peserta didik
beragama Katolik pada SMAN 3 Tarakan;
2. Masih minimnya kegiatan-kegiatan rohani untuk
meningkatkan kompetensi spiritualitas peserta didik
beragama Katolik pada SMAN 3 Tarakan;
3. Masih minimnya rasa nasionalisme peserta didik beragama
Katolik pada SMAN 3 Tarakan.
Analisis USG :
Tabel Perumusan dan Penetepan Isu
Kriteria
No. Isu Aktual/Masalah Pokok Urgenc Seriousne Skor Prioritas
Growth
y ss
Belum memadainya benda-
benda rohani untuk
meningkatkan kompetensi
1. 4 4 4 12 II
spiritualitas peserta didik
beragama Katolik pada
SMAN 3 Tarakan.
Masih minimnya kegiatan-
kegiatan rohani untuk
meningkatkan kompetensi
2. 4 4 5 13 I
spiritualitas peserta didik
beragama Katolik pada
SMAN 3 Tarakan.
Masih minimnya rasa
nasionalisme peserta didik
3. 3 4 3 10 III
beragama Katolik pada
SMAN 3 Tarakan.

USG: Urgency (Kepentingan)

Seriousness (Serius)
Growth (Perkembangan)
Keterangan:
Angka 5: sangat gawat/mendesak/cepat;
Angka 4: gawat/mendesak/cepat;
Angka 3: cukup gawat/mendesak/cepat;
Angka 2: kurang gawat/mendesak/cepat;
Angka 1: tidak gawat/mendesak/cepat.

Isu yang Diangkat : Masih minimya kegiatan-kegiatan rohani untuk

meningkatkan kompetensi spiritualitas peserta didik
beragama Katolik pada SMAN 3 Tarakan.

Gagasan Pemecahan Isu: Pelaksanaan kegiatan-kegiatan rohani untuk

meningkatkan kompetensi spiritualitas peserta
didik beragama Katolik pada SMAN 3 Tarakan.
 TABEL RANCANGAN AKTUALISASI

Keterkaitan Kontribusi
No Penguatan Nilai
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Substansi Mata Terhadap Visi-
. Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
1. Persiapan 1. Konsultasi 1. Izin dan 1. Akuntabilitas: Visi KALTARA: Hasil dari seluruh
rancangan dengan rekan persetujuan dari Sebagai guru Ikut mewujudkan rangkaian
kegiatan kerja dan mentor rekan kerja dan agama memiliki aparatur kegiatan ini
aktualisasi terkait rancangan mentor terkait tanggungjawab pemerintah mendukung
kegiatan gagasan rencana untuk melakukan Kaltara yang penguatan nilai
aktualisasi atau kegiatan kegiatan-kegiatan bermoral, organisasi yaitu:
kegiatan rohani aktualisasi atau rohani di sekolah professional,  Meningkatakan
yang akan kegiatan rohani dan di luar sejahtera dan mutu
dilaksanakan 2. Kegiatan-kegiatan sekolah bertaraf pelayanan
2. Merancang rohani yang akan 2. Nasionalisme: internasional. pendidikan
konsep kegiatan- dilaksanakan di Menggunakan Misi KALTARA:  Memberikan
kegiatan rohani dalam sekolah bahasa Indonesia Ikut pendidikan di
3. Penyerahan dan di luar yang baik dan mendayagunakan dalam dan di
konsep sekolah benar saat aparatur luar sekolah
rancangan 3. Saran atau berkonsultasi dan Pemerintah yang
aktualisasi atau masukan untuk merancang Kaltara berbasis berkualitas
kegiatan rohani pengembangan kegiatan. kompetensi dan  Integritas, yaitu
kepada mentor rancangan 3. Etika Publik: Ikut memiliki
kegiatan Meminta Meningkatkan keseimbangan
aktualisasi persetujuan pembinaan antara pikiran,
kepada mentor mental perkataan dan
terkait rancangan spiritualitas tindakan.
kegiatan dengan kearah
sopan terwujudnya
4. Komitmen Mutu: pegawai
 Mengerjakan pemerintah
arahan mentor Provinsi Kaltara
secara efisien yang religius dan
5. Anti Korupsi: berahlak mulia.
Berkonsultasi Misi Sekolah:
dengan nilai-nilai Ikut
kejujuran, Melaksanakan
kemandirian, kegiatan yang
kepedulian, dan meningkatkan
integritas. keimanan,
ketaqwaan, dan
berbudi pekerti
luhur.
2. Melaksanakan 1. Menentukan 1. Memanfaatkan 1. Akuntabilitas: Visi KALTARA:
kegiatan tempat kegiatan bagunan : Membangun nilai Ikut mewujudkan
Ibadat Pelajar Ibadat - Sekolah integritas dan aparatur
2. Menentukan - Gereja tanggungjawab pemerintah
waktu 2. Waktu : dalam Kaltara yang
pelaksanaan - Hari Jumat melaksanakan bermoral,
kegiatan Ibadat pada hari aktif kegiatan Ibadat. professional,
3. Mendampingi sekolah. 2. Nasionalisme: sejahtera dan
siswa dalam - Hari Minggu Melaksanakan bertaraf
Ibadat. pada hari tidak pengamalan internasional.
aktif sekolah Pancasila, sila ke Misi KALTARA:
3. Dokumentasi: 1 yaitu Ketuhanan Ikut
- Foto Yang Maha Esa Meningkatkan
- Video dan bangga pembinaan
menjadi warga mental
negara yang spiritualitas
memeluk salah kearah
satu agama yang terwujudnya
 ada di Indonesia. pegawai
3. Etika Publik: pemerintah
Membangun sikap Provinsi Kaltara
sopan dan yang religius dan
tanggungjawab berahlak mulia.
saat melakukan Misi Sekolah:
kegiatan Ikut
keagamaan. melaksanakan
4. Komitmen Mutu: kegiatan yang
Meningkatkan meningkatkan
efektivitas keimanan,
organisasi sekolah ketaqwaan, dan
dalam berbudi pekerti
meningkatkan luhur.
keimanan,
ketaqwaan peserta
didik.
5. Anti Korupsi:
Peserta didik
melaksanakan
kegiatan
keagaaman
dengan disiplin
dan tepat waktu.
3. Melibatkan 1. Membuat jadwal 1. Jadwal petugas 1. Akuntabilitas: Visi KALTARA:
Peserta didik petugas ibadat Meningktkan Ikut mewujudkan
sebagai tanggungjawab aparatur
petugas 2. Melakukan peserta didik untuk pemerintah
Ibadat latihan bersama 2. Dokumentasi: menjalankan Kaltara yang
sebelum - Foto tugasnya bermoral,
bertugas - Video 2. Nasionalisme: professional,
 Mendorong peserta sejahtera dan
didik untuk terlibat bertaraf
akif dalam internasional.
melayani sesama Misi KALTARA:
tanpa memandang Ikut
suku dan derajat Meningkatkan
sosial. pembinaan
3. Etika Publik: mental
Menanamkan spiritualitas
pelayanan yang kearah
sopan dan siap terwujudnya
melaksanakan pegawai
tugas yang pemerintah
diberikan oleh Provinsi Kaltara
guru. yang religius dan
4. Komitmen Mutu: berahlak mulia.
Peserta didik Misi Sekolah:
mampu Ikut
menjalankan tugas melaksanakan
dengan tepat dan kegiatan yang
cermat meningkatkan
5. Anti Korupsi: keimanan,
Menumbuhkan ketaqwaan, dan
sikap berani dan berbudi pekerti
bertanggungjawab. luhur.
4. Membuat 1. Mengikuti ibadat 1. Buku renungan 1. Akuntabilitas: Visi KALTARA:
buku 2. Mencatat inti 2. Tanda tanggan Dengan membuat Ikut mewujudkan
renungan bacaan Kitab pemimpin ibadat buku renungan aparatur
Suci atau pastor peserta didik akan pemerintah
terbiasa Kaltara yang
menjalankan tugas bermoral,
 dengan penuh professional,
tanggungjawab sejahtera dan
dan partisipatif. bertaraf
2. Nasionalisme: internasional.
Membuat renungan
dengan Misi KALTARA:
menggunakan Ikut
Bahasa Indonesia Meningkatkan
yang benar. pembinaan
3. Etika Publik: mental
Dengan membuat spiritualitas
renungan peserta kearah
didik akan taat terwujudnya
pada perintah, pegawai
bertanggungjawab pemerintah
dan disiplin. Provinsi Kaltara
4. Komitmen Mutu: yang religius dan
Menghasilkan berahlak mulia.
renungan- Misi Sekolah:
renungan yang Ikut
bermutu untuk melaksanakan
menjadi refleksi kegiatan yang
dalam bertingkah meningkatkan
laku baik. keimanan,
5. Anti Korupsi: ketaqwaan, dan
Meningkatkan berbudi pekerti
disiplin, luhur.
bertanggungjawab
dan jujur dalam
mengikuti ibadat
5. Membuat 1. Menyediakan 1. Kertas mading 1. Akuntabilitas: Visi KALTARA:
Mading bahan-bahan dan ATK Bekerja dengan Ikut mewujudkan
rohani. Mading 2. Tempat: penuh aparatur
2. Menentukan - Di Ruang tanggungjawab pemerintah
tempat agama dan partisipatif Kaltara yang
peletakan - Di depan terhadap tugas bermoral,
mading perpustakaa bersama untuk professional,
3. Mengumpulkan n berbagi info-info sejahtera dan
hasil 3. Gambar-gambar rohani. bertaraf
dokumentasi kegiatan rohani 2. Nasionalisme: internasional.
kegiatan rohani 4. Hasil Membangun Kerja Misi KALTARA:
4. Mengumpulkan Keterampilan sama dan Ikut
hasil siswa: meningkatkan Meningkatkan
keterampilan - Renungan sikap religius. pembinaan
peserta didik - Doa-doa 3. Etika Publik: mental
5. Menyusun dan - Puisi rohani Membangun sikap spiritualitas
menyatukan 5. Mading taat pada perintah kearah
hasil dan terwujudnya
dokumentasi tanggungjawab pegawai
dan mengumpulkan pemerintah
keterampilan dan menyusun Provinsi Kaltara
peserta didik ke mading. yang religius dan
dalam kertas 4. Komitmen Mutu: berahlak mulia.
Mading Meningkatkan Misi Sekolah:
kedisiplinan dalam Ikut
mengumpulkan melaksanakan
hasil keterampilan kegiatan yang
untuk dipasang di meningkatkan
mading. keimanan,
5. Anti Korupsi: ketaqwaan, dan
Melaksanakan berbudi pekerti
kegiatan luhur.
 pembuatan mading
tepat waktu dan
kerja keras.
6. Laporan hasil 1. Melaporkan 1. Laporan diterima 1. Akuntabilitas: Visi KALTARA:
kegiatan hasil kegiatan oleh Kepala Melaporkan hasil Ikut mewujudkan
aktualisasi kepada Kepala Sekolah atau kegiatan sesegera aparatur
kepada Sekolah atau mentor mungkin tanpa pemerintah
atasan untuk mentor. 2. Kritik, saran, dan menunda-nunda. Kaltara yang
mendapat 2. Evaluasi kinerja masukan terkait 2. Nasionalisme: bermoral,
masukan dan hasil kegiatan Dalam pelaporan professional,
perbaikan kegiatan aktualisasi dapat membangun sejahtera dan
kegiatan aktualisasi selanjutnya kerjasama dengan bertaraf
selanjutnya kepada Kepala atasan melalui internasional.
Sekolah atau diskusi atau Misi KALTARA:
mentor musyawarah. Ikut
3. Etika Publik: Meningkatkan
Menyampaikan pembinaan
hasil laporan mental
kepada atasan spiritualitas
sebagai tanda kearah
ketaatan dan terwujudnya
sopan. pegawai
4. Komitmen Mutu: pemerintah
Disiplin dan Provinsi Kaltara
efisiensi waktu yang religius dan
dalam penyerahan berahlak mulia.
laporan Misi Sekolah:
5. Anti Korupsi: Ikut
Melaksanakan melaksanakan
tugas dengan kegiatan yang
penuh tanggung meningkatkan
 jawab,tepat waktu keimanan,
dan melaporkan ketaqwaan, dan
hasil kegiatan berbudi pekerti
dengan jujur. luhur.

RENCANA JADWAL KEGIATAN

BULAN/MINGGU KE
NO. KEGIATAN MEI JUNI JULI
III IV I II III IV I
1. Persiapan perencanaan
rancangan aktualisasi
2. Melakukan kegiatan
Ibadat Pelajar
3. Melibatkan Peserta didik
sebagai petugas Ibadat
4. Membuat buku renungan

5. Membuat Mading rohani

6. Melaporkan hasil
kegiatan aktualisasi
kepada atasan untuk
mendapat masukan
perbaikan kegiatan
selanjutnya.
 Rencana Kegiatan :
1. Mengadakan Ibadah Pelajar pada hari Jumat dan melibatkan peserta didik sebagai petugas Ibadah.
2. Menugaskan sisawa/I mengambil bagian sebagai petugas Ibadah di lingkungan Gereja
3. Mengadahkan latihan membaca Kitab Suci
4. Mengadakan sharing Kitab Suci
5. Melatih lagu-lagu Rohani
6. Melatih doa spontan
7. Membuat buku renungan setiap hari minggu saat mengikuti gereja dan ditanda tangani oleh Pastor/pemimpin yang
bertugas.
8. Membuat madding rohani dalam ruang agama.
9. Melakukan ziarah ke Gua Maria
Visi
Terwujudnya aparatur pemerintah Kaltara yan bermoral, profesional, sejahtera dan bertaraf internasional
Misi
 1. Mendayagunakan aparatur Pemerintah Kaltara berbasis kompetensi
2. Meningktakan pelayanan dibidang kepegawaian secara tepat waktu dan tepat guna dengan didukung oleh sarana dan
prasarana yang memadai
3. Meningkatkan kualitas sumber daya aparatur berdasarkan prestasi
4. Melakukan perencanaan yang mampu menjawab tantangan perkembangan kebutuhan aparatur Pemerintah Propinsi Kaltara
5. Meningkatkan pembinaan mental spritual kearah terwujudnya pegawai Pemerintah Propinsi Kaltara yang religius dan
berahlak mulia

NO. NILAI DASAR INDIKATOR

·         Tanggungjawab,·         Jujur,·         Kejelasan Target,
1. AKUNTABILITAS ·         Netral,·         Mendahulukan kepentingan publik,·         Adil,
·         Transparan,·         Konsisten,·         Partisipatif
2 NASIONALISME ·         Religius (patuh kepada ajaran agama),·         Hormat
menghormati,
·         Kerjasama,·         Tidak  memaksakan kehendak,
·         Jujur,·         Amanah (dapat dipercaya),·         Adil,
·         Persamaan derajat,·         Tidak diskriminatif,
·         Mencintai sesama manusia,·         Tenggang Rasa,
·         Membela kebenaran,·         Persatuan,·         Rela berkorban,
·         Cinta tanah air,·         Memelihara ketertiban,·         Disiplin,
·         Musyawarah,·         Kekeluargaan,·         Menghormati
keputusan,
·         Tanggung jawab,·         Kepentingan bersama,
·         Gotong royong,·         Sosial,·         Tidak menggunakan hak
 NO. NILAI DASAR INDIKATOR
yang bukan miliknya,
·         Hidup sederhana,·         Kerja keras,·         Menghargai karya
orang lain
·         Jujur,·         Bertanggung jawab,·         Integritas tinggi,·        
Cermat,·         Disipilin,·         Hormat,·         Sopan, ·         Taat pada
3. ETIKA PUBLIK
peraturan perundang-undangan,
·         Taat perintah,·         Menjaga rahasia
4. KOMITMEN MUTU ·         Efektivitas,·         Efisiensi,·         Inovasi,·         Berorientasi mutu
·         Jujur,·         Disiplin,·         Tanggung jawab,
·         Kerja keras,·         Sederhana,·         Mandiri,·         Adil,·        
5. ANTI KORUPSI
Berani,
·         Peduli

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata efektif memiliki 4 arti yaitu :

1. Efektif berarti ada efeknya (memiliki pengaruh, akibatnya, kesannya)

2. Manjur atau mujarab
3. Dapat membawa hasil, berhasil guna (tt usaha dan tindakan)
4. Mulai berlaku (tt undang undang).
Kamus Besar Bahasa Indonesia memberikan arti efisien kedalam 2 arti yaitu :

1. Tepat atau sesuai untuk mengerjakan sesuatu (tidak buang buang waktu, tenaga dan biaya)
2. Mampu menjalankan dengan tepat dan cermat, berdaya guna ; bertepat guna dan sangkil.

enilaian sikap spiritual Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut
 1.     Jujur 2.     Disiplin 3.     Tanggung Jawab 4.     Toleransi5.     Gotong
Penilaian sikap sosial
Royong 6.     Santun7.     Percaya Diri

Sikap dan pengertian Contoh Indikator

·         Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu.

·         Menjalankan ibadah tepat waktu.
·         Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai agama yang
dianut.
·         Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa;
·         Mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
·         Mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu.
Sikap Spiritual
·         Berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
usaha.
·         Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah tempat tinggal, sekolah dan
masyarakat
·         Memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan Yang
Maha Esa
·         Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia.
·         Menghormati orang lain menjalankan ibadah sesuaidengan agamanya.
 Menghargai dan
menghayati ajaran
agama yang dianut
SIKAP SPIRITUAL
1. Ketaatan beribadah.
 Perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya,
 Mau mengajak teman seagamanya untuk melakukan ibadah bersama,
 Mengikuti kegiatan keagamaan yang diselenggarakan sekolah,
 Melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama, misalnya: sholat, puasa.
 Merayakan hari besar agama,
 Melaksanakan ibadah tepat waktu.
2. Berperilaku syukur.
 Perilaku menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan,
 Selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka,
 Bersyukur atas pemberian orang lain,
 Mengakui kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta,
 Menjaga kelestarian alam, tidak merusak tanaman,
 Tidak mengeluh,
 Selalu merasa gembira dalam segala hal,
 Tidak berkecil hati dengan keadaannya,
 Suka memberi atau menolong sesama,
 Selalu berterima kasih bila menerima pertolongan,
 3. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
 Perilaku yang menunjukkan selalu berdoa sebelum atau sesudah melakukan tugas atau pekerjaan,
 Berdoa sebelum makan,
KI  :Berdoa
Menghayati dan mengamalkan
ketika pelajaran selesai, ajaran agama yang dianutnya.
 Mengajak teman berdoa saat memulai kegiatan,
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
 Mengingatkan teman untuk selalu berdoa,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
4. Toleransi dalam beribadah.
KI 2 : bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
 Tindakan yang sosial
lingkungan menghargai perbedaan
dan alam serta dalam
dalam beribadah,
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
 Menghormati teman yang berbeda agama,
 Berteman tanpapengetahuan
Memahami membedakan(faktual,
agama, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
KI 3 :
 tentang
Tidak ilmu pengetahuan,
mengganggu teman yangteknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
sedang beribadah,
 Menghormati hari besar keagamaan lain,
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
 Tidak menjelekkandan
memodifikasi, ajaran agama dan
membuat) lain. ranah abstrak (menulis,membaca, menghitung, menggambar,
KI 4 :
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Intiecara etimologi istilah kompetensi berasal dari kata bahasa Inggris “competency” yang artinya
kecakapan atau kemampuan (Echols dan Shadily,1983:132)