Nama :………………………………

Kelas :……………………………....

BAB
PELUANG
Kaidah Pencacahan
1. Aturan Perkalian
Jika sesuatu objek dapat diselesaikan dalam n cara berbeda, dan sesuatu objek yang lain
dapat diselesaikan dalam m cara berbeda, maka kedua objek itu dapat diselesaikan secara
bersama – sama ( secara berurutan ) dalam n x m cara berbeda.
Contoh : Jika kita memiliki 2 baju, 3 celana dan 2 sepatu, ada berapa cara memakai naju,
celana da sepatu?
Diagram Pohon Pasangan terurut

Aturan Perkalian juga bisa disajikan dalam model pengisisan kotak kosong ( filling slots ):

MATEMATIKA SMKN 3 BALEENDAH 1

 Nama :………………………………
Kelas :……………………………....

2. Faktorial
Hasil kali dari bilangan-bilangan bulat positif dari 1 sampai dengan n, yaitu 1.2.3. ... (n-
2).(n-1).n sering digunakan dalam matematika yang diberi notasi n! (dibaca n faktorial).
n! = n(n-1)(n-2) ... 3.2.1.

Catatan : 1! = 1 dan 0! = 1
Contoh :
1. 3! =
2. 5! =
3. 2! + 4! =
4. 6! – 5! =
5.
6. 5) ! =

3. Permutasi
a. Permutasi dari unsur yang berbeda
Susunan k objek yang berbeda dari n objek yang tersedia di mana k ≤ n sering
dipopulerkan dengan istilah Permutasi k objek yang berbeda dari n objek yang tersedia.
Banyak permutasi k objek dari n objek di tulis dapat dirumuskan :
= n!
( n – k )!
Contoh : Tentukan banyaknya bilangan yang terdiri dari 3 angka yang dapat dibentuk dari
angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 5 dengan tidak ada angka yang berulang !
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
b. Permutasi yang memuat unsur yang sama
Banyaknya permutasi nPn di mana ada a objek yang sama, b objek yang sama, dan
seterusnya ditulis P, dirumuskan :
= n!
a!.b!...

Contoh : Tentukan banyaknya susunan huruf yang berbeda yang dapat dibentuk dari kata
MATEMATIKA !
MATEMATIKA SMKN 3 BALEENDAH 2
 Nama :………………………………
Kelas :……………………………....

………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
b. Permutasi Siklis
Jika ada n objek yang berbeda dan disusun dalam bentuk siklis (melingkar), maka.
Banyaknya susunan yang terjadi (permutasi siklis atau P siklis) adalah:

Contoh : Diketahui ada 5 orang A, B, C, D dan E akan duduk melingkar.

a. Tentukan banyaknya permutasi siklis dari ke lima orang tersebut !
b. Tentukan banyaknya permutasi siklis jika A dan B selalu berdekatan !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

4. Kombinasi
Kombinasi adalah campuran atau gabungan atau susunan n unsur yang berbeda tanpa
memperhatikan urutannya.
Banyak kombinasi k objek dari n objek di tulis dapat dirumuskan :
= n!
( n – r )!r!
Contoh : Dari 5 orang pemain bulu tangkis hendak dibuat pasangan ganda, ada berapa pasangkah
yang dapat dibentuk ?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

LATIHAN 1

MATEMATIKA SMKN 3 BALEENDAH 3

 Nama :………………………………
Kelas :……………………………....

1. Dari angka-angka 4, 5, 6, 7, 8 dan 9 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari 3 angka yang
berlainan. Banyak bilangan yang mungkin disusun adalah
2. Jika seorang ibu mempunyai 3 kebaya, 5 selendang, dan 2 buah sepatu, maka banyaknya
komposisi pemakaian kebaya, selendang, dan sepatu adalah …
3. Tentukan nilai dari
4. Tentukan nilai dari
5. Dalam suatu kepengurusan yang beranggotakan 10 orang akan dipilih pengurus yang terdiri atas
ketua, wakil ketua, sekretaris, dan bendahara. Banyak susunan pengurus berbeda yang dapat dibentuk
adalah
6. Dalam kompetisi bola basket yang terdiri dari 10 regu akan dipilih juara 1, 2, dan 3. Banyak cara
memilih adalah …
7. Tentukan banyaknya susunan huruf yang berbeda dari kata MISSISIPPI
8. Banyaknya cara memasang 6 bendera dari Negara yang berbeda disusun dalam suatu
ruangan.
9. Banyak cara menyusun suatu regu cerdas cermat yang terdiri dari 3 siswa dipilih dari 10 siswa yang
tersedia adalah …
10. Dari 8 pemain basket akan dibentuk tim inti yang terdiri dari 5 pemain. Banyaknya susunan tim
inti yang mungkin terbentuk adalah …

MATEMATIKA SMKN 3 BALEENDAH 4