MATERI KEGIATAN PRAMUKA

MATA PELAJARAN : PKN

NO. KELA KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR NO SKU DESKRIPSI / Aktualisasi dalam kegiatan pramuka
S
1. X 1. Menghargai dan 1.1. Mensyukuri nilai-nilai SKU No. 1 Diimplementasikan dalam aktifitas ibadah sesuai dengan
menghayati Pancasia dalam praktik kepercayaannya.
ajaran agama penyelenggaraan Berdoa sebelum melaksanakan kegiatan
yang dianutnya pemerintahan Negara Melaksanakan shalat Asyar berjamaah di sekolah ketika latihan
sebagai salah satu bentuk
pengabdian kepada Tuhan
Yang Maha Esa
2. Menunjukkan 2.1 Menunjukkan sikap gotong SKU No. 2 - 10 Sikap sosial yang ada dalam Kompetensi Dasar ini, sebenarnya sudah
perilaku jujur, royong sebagai bentuk tersirat di dalam Syarat Kecakapan Umum Penegak.
disiplin, penerapan nilai-nilai Contoh:
tanggungjawab, Pancasila dalam kehidupan Dalam kegiatan pramuka, mereka akan bekerja dalam kelompok dan
peduli (gotong berbangsa dan bernegara juga melakukan diskusi, dan pasti muncul sikap-sikap:
royong, - Logis
kerjasama, - Analitik
toleran, damai), - Konsistensi
santun, responsif - Teliti
dan pro- aktif - Tanggung Jawab
sebagai bagian - Responsive
dari solusi atas - Tidak mudah menyerah
berbagai - Rasa ingin tahu
permasalahan - Percaya Diri
dalam - Terbuka
berinteraksi - Santun
secara efektif - Objektif
dengan - Menghargai pendapat dan karya teman.
lingkungan sosial -
dan alam serta Rajin dan giat mengikuti latihan penegak
dalam
menempatkan
 diri sebagai
cerminan bangsa
dalam pergaulan
dunia.
4. Mengolah, 4.1 Menyaji hasil analisis nilai- SKU No. 14 (Dapat Sejarah pancasila
menalar, dan nilai Pancasila dalam kerangka menjelaskan bentuk Pengamalan pancasila
menyaji dalam praktik penyelenggaraan pengamalan Pancasila
ranah konkret pemerintahan Negara dalam kehidupan Peserta didik mengamati dan berdiskusi mengenai contoh
dan ranah Negarapemerintahan Negara sehari-hari) pelaksanaan pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
abstrak terkait Negara
dengan
pengembangan
dari yang
dipelajarinya di
sekolah secara
mandiri, dan
mampu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan
1. Menghargai dan 1.4. Mensyukuri peran SKU No. 1 Diimplementasikan dalam aktifitas ibadah sesuai dengan
menghayati Indonesia dalam kepercayaannya.
ajaran agama mewujudkan erdamaian Berdoa sebelum melaksanakan kegiatan
yang dianutnya dunia sebagai anugerah Melaksanakan shalat Asyar berjamaah di sekolah ketika latihan
Tuhan Yang Maha Esa
2. Menunjukkan 2.4. Bersikap toleran dan cinta SKU No. 2 - 10 Sikap sosial yang ada dalam Kompetensi Dasar ini, sebenarnya sudah
perilaku jujur, damai sebagai refleksi tersirat di dalam Syarat Kecakapan Umum Penegak.
disiplin, peran Indonesia dalam Contoh:
tanggungjawab, perdamaian dunia dalam Dalam kegiatan pramuka, mereka akan bekerja dalam kelompok dan
peduli (gotong hidup bermasyarakat, juga melakukan diskusi, dan pasti muncul sikap-sikap:
royong, berbangsa, dan bernegara. - Logis
kerjasama, - Analitik
toleran, damai), - Konsistensi
santun, responsif - Teliti
dan pro- aktif - Tanggung Jawab
sebagai bagian - Responsive
 dari solusi atas - Tidak mudah menyerah
berbagai - Rasa ingin tahu
permasalahan - Percaya Diri
dalam - Terbuka
berinteraksi - Santun
secara efektif - Objektif
dengan - Menghargai pendapat dan karya teman.
lingkungan sosial -
dan alam serta Rajin dan giat mengikuti latihan penegak
dalam
menempatkan
diri sebagai
cerminan bangsa
dalam pergaulan
dunia.
4. Mengolah, 4.4. Mendemonstrasikan hasil SKU No. 15 (Dapat menjelaskan peran Indonesia dalam organisasi ASEAN dan PBB
menalar, dan analisis tentang peran menjelaskan peran
menyaji dalam Indonesia dalam Indonesia dalam
ranah konkret perdamaian dunia sesuai organisasi ASEAN dan
dan ranah Undang-Undang Dasar PBB)
abstrak terkait Negara Republik Indonesia
dengan Tahun 1945.
pengembangan
dari yang
dipelajarinya di
sekolah secara
mandiri, dan
mampu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan