Kunci
Kunci
Ujian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 – SMA Negeri 3 Kuningan Halaman | 2
17. Berikut yang termasuk dampak negatif globalisasi 23. Perhatikan gambar berikut ini!
dalam bidang sosial budaya yaitu...
a. menjunjung tinggi pelaksanaan Hak Asasi
Manusia (HAM)
b. budaya-budaya tradisional kita akan tergeser
oleh budaya negara lain
c. adanya rasa solidaritas sosial yang tinggi antar
bangsa di berbagai negara
d. menumbuhkan sikap kosmopolitan dan toleran
e. memacu untuk meningkatkan kualitas diri Sumber daya alam melimpah di muka bumi dan
18. Ciri masyarakat yang memiliki kearifan lokal, dapat dimanfaatkan oleh manusia. Gambar tersebut
kecuali... menunjukkan sebuah teknologi yang dimanfaatkan
a. meninggalkan budaya daerah dan meninggalkan untuk memperoleh energi listrik yang berasal dari
budaya lokal energi…
b. memiliki kemampuan mengakomodasi unsur- a. air
unsur budaya luar b. ombak
c. mampu bertahan terhadap budaya luar c. angin
d. mempunyai kemampuan mengendalikan d. sinar matahari
e. mampu memberi arah pada perkembangan e. nuklir
budaya 24. Tiap usaha atau kegiatan terkait dengan lingkungan
19. Pembangkit listrik tenaga air (PLTA) menjadi sumber hidup perlu dipertimbangkan resiko yang terjadi.
penghasil energi listrik yang banyak didirikan di Sebelum memanfaatkan suatu lahan potensial untuk
Indonesia. Karakteristik wilayah yang cocok untuk kegiatan atau usaha yang harus terlebih dahulu
PLTA adalah… dilakukan adalah...
a.ketersediaan air cukup dan banyak air terjun a. musyawarah dengan penduduk setempat
b. relief terjal dan curah hujan rendah b. kerja sama antar masyarakat dan pengembang
c. penduduk padat dan air melimpah c. diadakan penyuluhan tentang pentingnya
d. curah hujan tinggi dan banjir pengembangan
e. banyaknya konsumen listrik d. mengurus perizinan dan studi kelayakan amdal
20. Manusia memiliki beragam kebutuhan. Kebutuhan e. mengadakan survey lebih lanjut tentang potensi
tersebut dipenuhi dengan memanfaatkan sumber lahan
daya alam yang tersedia di alam. Dalam 25. Amdal merupakan kajian dampak besar dan penting
memanfaatkan sumber daya alam yang ada, manusia terhadap lingkungan hidup, dibuat pada tahap
perlu berdasarkan pada… perencanaan dan digunakan untuk pengambilan
a. eksploitasi besar-besaran keputusan. Amdal menjadi persyaratan yang harus
b. prinsip ekoefisien dipenuhi oleh pihak-pihak yang akan melakukan
c. ketersediaannya kegiatan atau usaha di suatu tempat. Agar
d. persebarannya pelaksanaan amdal berjalan efektif, diharapkan
e. kegunaannya pengawasannya dikaitkan dengan mekanisme
21. Bahan galian: perizinan. Berikut salah satu bentuk kegiatan yang
(1) tanah liat, memperhatikan amdal adalah...
(2) pasir, a. membangun swalayan di semua tempat
(3) emas, b. penyediaan jalur hijau di sepanjang jalan
(4) tembaga, c. memberikan paving dan lubang biopori di tiap
(5) minyak bumi. halaman rumah
Bahan galian golongan C ditunjukkan oleh nomor… d. membuka hutan untuk perkebunan kepala sawit
a. (1) dan (2) e. membangun permukiman penduduk dengan
b. (1) dan (3) membuka hutan
c. (2) dan (3) 26. Pengelolaan lingkungan hidup merupakan tanggung
d. (3) dan (4) jawab semua pihak. Salah satunya adalah
e. (4) dan (5) pemerintah. Peran serta aktif pemerintah dalam
22. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui dapat pengelolaan sumber daya diwujudkan dengan...
berupa mineral logam, mineral bukan logam, dan a. mengeksploitasi seluruh sumber daya alam
mineral energi. Jenis sumber daya alam yang tanpa rehabilitasi
termasuk mineral energi adalah… b. pembuatan perangkat hukum berkaitan dengan
a. emas lingkungan
b. tembaga c. memeriksa kelengkapan berkas izin
c. belerang pembangunan
d. batu kapur d. menyediakan fasilitas untuk pembangunan
e. minyak bumi e. memberikan izin untuk tiap pembangunan
Ujian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 – SMA Negeri 3 Kuningan Halaman | 3
27. Seorang pengusaha akan memperluas bidang 33. Kumpulan dari makhluk hidup sejenis yang dapat
usahanya melalui pembukaan perkebunan kelapa berkembangbiak serta berada pada tempat yang
sawit. Sebelum membuka hutan diwajibkan sama dan dalam kurun waktu tertentu adalah definisi
membuat amdal. Pengusaha kelapa sawit ini dalam dari...
pelaksanaan amdal disebut sebagai... a. individu
a.pemrakarsa b. populasi
b. komisaris c. ekosistem
c. konsultan d. konsumen
d. agen e. komunitas
e. stake holder 34. Penduduk yang padat berpengaruh terhadap
28. Pemerintah menjadi pihak yang ikut bertanggung penurunan kualitas lingkungan hidup karena…
jawab atas pengelolaan lingkungan hidup. Salah satu a. banyaknya sampah rumah tangga yang dibuang
bentuk peran aktif pemerintah dalam pengelolaan sembarangan
lingkungan hidup adalah... b. sisa sabun detergen yang langsung dibuang ke
a. mengembangkan penelitian sungai-sungai
b. memanfaatkan semua teknologi maju c. perumahan yang padat memperkecil proses
c. melarang semua bentuk pembangunan penyerapan air
d. menyediakan informasi tentang lingkungan d. banyak kebutuhan pokok penduduk yang berasal
hidup dan menyebarluaskan kepada masyarakat dari alam
e. mengizinkan pembangunan demi kemajuan e. tidak tersedianya ruang untuk menanam
umat manusia tumbuhan hijau
29. Suatu keadaan seimbang yang terjalin antara 35. Batas maksimum limbah cair yang diperbolehkan
komponen-komponen biotik dan komponen abiotik dibuang ke lingkungan disebut...
dalam suatu lingkungan, sehingga terjadi suatu nilai a. parameter
sistem yang harmonis dinamakan… b. kadar maksimum
a. ekuilibrium c. ketentuan limbah cair industri
b. ekosistem d. batas pencemaran
c. habitat e.baku mutu limbah cair industri
d. populasi 36. Manusia memiliki beragam kebutuhan hidup.
e. konservasi Manusia dituntut untuk mampu memenuhi
30. Ekosistem tersusun atas komponen autotrofik dan kebutuhan tersebut demi keberlanjutan
heterotrofik. Tumbuhan termasuk komponen kehidupannya. Manusia diharapkan dapat mengelola
autotrofik yang berfungsi sebagai… dan memanfaatkan lingkungan dengan baik, agar
a.produsen dapat memenuhi beragam kebutuhan yang
b. konsumen dimilikinya. Oleh karena itu, manusia menjadi
c. pengurai makhluk yang paling bertanggung jawab dala
d. pemakan pengelolaan lingkungan hidup, karena...
e. pelebur a. manusia paling banyak jumlahnya di muka bumi
31. Komponen: b. manusia paling berhak mengeksplorasi
(1) udara; lingkungan
(2) air; c. manusia memang harus melakukan pengelolaan
(3) tumbuhan; lingkungan
(4) tanah; d. manusia lebih banyak menempati lingkungan
(5) hewan. dibanding tumbuhan
Lingkungan hidup terdiri dari lingkungan biotik dan e. manusia memiliki akal dan pikiran untuk
lingkungan abiotik. Lingkungan abiotik ditunjukkan mengelola lingkungan
oleh nomor… 37. Salah satu ciri pembangunan berkelanjutan adalah
a. (1), (2), dan (3) menggunakan pandangan jangka panjang untuk
b. (1), (2), dan (4) merencanakan rancangan pengelolaan dan
c. (1), (2), dan (5) pemanfaatan sumber daya yang mendukung…
d. (2), (3), dan (4) a. konservasi lingkungan
e. (2), (4), dan (5) b. pembangunan
32. Interaksi antar makhluk hidup maupun interaksi c. kehidupan makhluk hidup
antara makhluk hidup dan lingkungannya dipelajari d. kebutuhan generasi mendatang
dalam ilmu... e. perbaikan ekonomi masyakat
a. biologi
b. ekologi
c. geografi
d. biogeografi
e. meteorologi
Ujian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 – SMA Negeri 3 Kuningan Halaman | 4
38. Pembangunan berkelanjutan harus dilakukan 43. Dalam ekosistem terjadi proses makan dan dimakan.
dengan landasan demokrasi, artinya… Proses tersebut melibatkan tingkatan-tingkatan
a. keputusan dalam program pembangunan trofik. Sistem trofik pada ekosistem menggambarkan
dijalankan secara sukarela aliran…
b. pembangunan berkelanjutan dijalankan hanya a.energi
untuk menyejahterakan rakyat b. suhu
c. pembangunan berkelanjutan dijalankan secara c. cahaya
gotong royong dan kekeluargaan d. listrik
d. tiap pengambilan keputusan harus e. angin
mempertimbangkan semua kepentingan melalui 44. Perhatikan gambar berikut!
proses yang melibatkan semua dan berdasarkan
informasi yang memadai
e. keputusan yang diambil dalam program
pembangunan merupakan hasil pemikiran dari
presiden
39. Pernyataan :
(1) menyatukan persepsi tentang pelestarian,
(2) menstabilkan populasi bumi, baik di darat
maupun di laut, Dalam suatu ekosistem terbentuk sistem trofik.
(3) pemanfaatan sumber daya alam sebanyak- Sistem ini menggambarkan aliran energi yang
banyaknya, berawal dari…
(4) melanjutkan mengamankan penggunaan a. herbivora
sumber daya, b. karnivora
(5) penggiatan beragam bentuk konversi hutan. c. omnivora
Upaya-upaya yang dilakukan dalam pembangunan d. dekomposer
berkelanjutan ditunjukkan oleh nomor… e. tumbuhan
a. (1), (2), dan (3) 45. Tiga dimensi dalam pembangunan berkelanjutan
b. (1), (2), dan (4) adalah...
c. (1), (3), dan (4) a. perlindungan lingkungan, budaya, dan ekonomi
d. (2), (3), dan (5) b. ekonomi, pembangunan sosial, dan
e. (3), (4), dan (5) perlindungan lingkungan
40. Ozon merupakan lapisan udara yang berperan c. pembangunan lingkungan, ekonomi, dan politik
melindungi bumi dari bahaya sinar ultraviolet dan d. pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
e. ekonomi, hukum, dan budaya
terjangan benda-benda luar angkasa, seperti
meteor. Namun sayangnya, kondisi lapisan ozon 46. Pembangunan berkelanjutan merupakan bentuk
mengalami kerusakan dengan ditemukannya lubang tanggapan dari makin rusaknya lingkungan.
di atas Kutub Utara. Untuk mengurangi kerusakan Pembangunan yang berkelanjutan harus
ozon, langkah yang dapat dilakukan adalah... mencerminkan tindakan yang mampu…
a.melestarikan lingkungan alamnya
a. menghentikan pembuatan AC
b. melarang penggunaan lemari es b. memanfaatkan sumber daya alam
c. memberikan lapisan tambahan bagi ozon c. menciptakan lapangan kerja baru
d. memberikan sanksi tegas bagi pemakai bahan d. menambah kuantitas barang dan jasa
kimia e. meningkatkan hasil pertanian
e. tidak menggunakan barang yang mengandung 47. Pertanian terkait dengan pengolahan lahan. Kegiatan
freon pada sektor pertanian yang dapat menyebabkan
41. Lingkungan hidup terbentuk oleh beberapa pencemaran air adalah…
komponen atau unsur. Apabila salah satu unsur a. penggunaan pupuk kimia dan pestisida
lingkungan hidup mengalami kepunahan, akan b. penggunaan pupuk organik
terjadi… c. pembuangan limbah pabrik
a.ketidakseimbangan lingkungan d. pembuangan limbah industri
b. kesenjangan sosial dan ekonomi e. tumpahan minyak dari kapal tanker
c. hilangnya kehidupan makhluk hidup
d. kurangnya ketersediaan sumber daya alam
e. sempitnya lahan pertanian
42. Golongan organisme yang berperan dalam
menguraikan sisa-sisa jasad mati dari organisme,
antara lain berupa…
a. kodok dan cacing
b. tikus dan jamur
c. cacing dan ular
d. cacing dan jamur
e. elang dan ular
Ujian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 – SMA Negeri 3 Kuningan Halaman | 5
48. Konsumsi bahan bakar fosil di Indonesia mengalami 50. Sebagai negara yang terletak di daerah tropis,
peningkatan. Peningkatan ini terjadi seiring Indonesia memiliki kandungan air tanah yang
meningkatnya jumlah kendaraan pribadi. Keadaan melimpah. Penggunaan air tanah makin meningkat
tersebut tentu saja memperbesar tingkat polusi di seiring makin bertambahnya jumlah penduduk. Di sisi
udara. Untuk itu, perlu adanya upaya mengurangi lain, praktik-praktik pencemaran air juga
penggunaan bahan bakar fosil dengan cara... meningkat. Akibatnya, air saat ini di sebagian daerah
a. mengembangkan energi alternatif dari bahan mengalami kelangkaan. Untuk itu, penduduk yang
bakar minyak hidup di daerah rawan air bersih menghadapi hal
b. mengembangkan energi alternatif dari bahan tersebut dengan melakukan usaha pemanenan air.
anorganik Teknik pemanenan air untuk terjaga kelestarian air
c. mengembangkan energi alternatif dari bahan dapat dilakukan dengan cara...
organik a. menanam rumput di sepanjang tanaman
d. mengganti seluruh kendaraan bermotor dengan pangan/strip rumput
sepeda b. mengeruk sungai dangkal
e. menghentikan operasi seluruh pabrik c. melakukan teknik mulsa
49. Siklus dari unsur-unsur kimia yang melibatkan d. membuat terasering
makhluk hidup, yaitu tumbuhan, hewan, dan e. membuat embung
manusia serta berhubungan dengan batuan sebagai
komponen geofisik, merupakan pengertian dari...
a. siklus air
b. siklus nitrogen
c. siklus karbon
d. siklus fosfor
e.siklus biogeokimia
Ujian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 – SMA Negeri 3 Kuningan Halaman | 6
KUNCI JAWABAN UAS GENAP
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 – SMA Negeri 3 Kuningan