RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN MELONG ASIH 8 

Kelas / Semester : II (Dua) / 1
Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Sub Tema 3 : Bermain di Lingkungan Sekolah
Pembelajaran : 1
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, SBdP, Matematika
Alokasi Waktu : 3 x 20 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN

Bahasa Indonesia
3.2 Melalui tanya jawab, siswa dapat menyebutkan isi teks “Bermain di Halaman
Sekolah” berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dalam bahasa lisan dengan
benar.
4.2 Melalui pengamatan, siswa dapat mencatat isi teks pendek yang berkaitan dengan
keragaman benda di sekitar dalam bahasa tulis dengan benar.

SBDP
3.1 Melalui tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan
dalam menggambar imajinatif dengan benar.
4.1 Melalui latihan, siswa dapat menggambar imajinatif berupa “buku yang terbuka”
menggunakan gambar susunan kelereng berbeda warna dengan kreatif.

Matematika
3.4 Melalui diskusi, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan
dengan masalah tentang pembagian sebagai pengurangan berulang dengan tepat.
4.4 Melalui latihan, siswa dapat menghitung hasil bagi dua bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 100 dengan cermat.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PRAPEMBELAJARAN
Guru mengirimkan bahan ajar yang akan  dipelajari peserta didik H-1 di  grup
WA orangtua sebelum kegiatan pembelajaran, kemudian meminta peserta didik
untuk membaca bahan ajar tersebut.

PENDAHULUAN
 Guru, peserta didik, dan orangtua menyiapkan media pembelajaran daring
(zoom  meeting)
 Guru mengajak peserta didik untuk berdo’a sebelum belajar
 Guru mengingatkan peserta didik untuk selalu mengikuti protokol kesehatan
Covid-19 yaitu dengan 3M (mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga
jarak).
 KEGIATAN INTI
 Peserta didik menyimak pemaparan tujuan pembelajaran dan materi jawab mengenai
menyebutkan isi teks “Bermain di Halaman Sekolah” berkaitan dengan keragaman benda
di sekitar dalam bahasa lisan dengan benar, mengidentifikasi alat dan bahan yang
digunakan dalam menggambar imajinatif dengan benar, Melalui diskusi, siswa dapat
menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian
sebagai pengurangan berulang dengan tepat.
 Peserta didik  dan guru melakukan tanya jawab mengenai materi menyebutkan isi teks
“Bermain di Halaman Sekolah” berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dalam
bahasa lisan, mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan dalam menggambar
imajinatif, Melalui diskusi, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan
dengan masalah tentang pembagian sebagai pengurangan berulang.

PENUTUP
 Peserta didik dan guru membuat kesimpulan mengenai materi pembelajaran
 Peserta didik diminta mengerjakan soal evaluasi
 Guru mengingatkan kembali peserta didik untuk selalu mengikuti protokol
kesehatan Covid-19  yaitu dengan 3M (mencuci tangan, memakai masker,
dan menjaga jarak).
 Salahsatu peserta didik memimpin do’a penutup pembelajaran

PASCA PEMBELAJARAN
 Orangtua peserta didik mengirimkan akumulasi tugas selama 1 minggu ke
sekolah dengan memperhatikan protokol kesehatan

ASSESMENT
Bahasa Indonesia
1. Menyebutkan isi teks tentang “Bermain di Halaman Sekolah”
SBDP
2. Menggambar imajinatif
Matematika
3. Menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah tentang pembagian
dan menyatakan sebagai pengurangan berulang

Mengetahui Cimahi,................. 2020

Kepala SDN Melong Asih 8 Guru Kelas 2

Hj.MIMIN KURNIASIH, S.Pd. ENI SUHAENI, S.Pd.

NIP. 19641001 198610 2 002 NIP. 19610120 198703 2 004