RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN MELONG ASIH 8 

Kelas / Semester : II (Dua) / 1
Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Sub Tema 2 : Bermain di Rumah Teman
Pembelajaran : 1
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia, SBdP, Matematika
Alokasi Waktu : 3 x 20 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN

Bahasa Indonesia
3.2 Melalui tanya jawab, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan
dengan benar.
4.2 Melalui latihan, siswa dapat membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan
keragaman benda dengan lafal dan intonasi yang tepat.

SBDP
3.3 Melalui pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi gerak keseharian dan alam
dalam tari dengan benar.
4.3 Melalui latihan, siswa dapat melakukan gerakan lain yang berbeda dengan yang
ada pada gambar dengan percauya
diri

Matematika
3.4 Melalui diskusi, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan
dengan masalah perkalian dengan benar.
4.4 Melalui diskusi, siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan
perkalian dengan benar.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PRAPEMBELAJARAN
Guru mengirimkan bahan ajar yang akan  dipelajari peserta didik H-1 di  grup
WA orangtua sebelum kegiatan pembelajaran, kemudian meminta peserta didik
untuk membaca bahan ajar tersebut.

PENDAHULUAN
 Guru, peserta didik, dan orangtua menyiapkan media pembelajaran daring
(zoom  meeting)
 Guru mengajak peserta didik untuk berdo’a sebelum belajar
 Guru mengingatkan peserta didik untuk selalu mengikuti protokol kesehatan
Covid-19 yaitu dengan 3M (mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga
jarak).
 KEGIATAN INTI
 Peserta didik menyimak pemaparan tujuan pembelajaran dan materi jawab mengenai
menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar, menyatakan kalimat
matematika yang berkaitan dengan masalah perkalian dengan benar, dan mengidentifikasi
gerak keseharian dan alam dalam tari dengan benar.
 Peserta didik  dan guru melakukan tanya jawab mengenai materi menyebutkan isi teks
pendek yang dibacakan, menyatakan kalimat matematika yang berkaitan dengan masalah
perkalian, dan mengidentifikasi gerak keseharian dan alam dalam tari.

PENUTUP
 Peserta didik dan guru membuat kesimpulan mengenai materi pembelajaran
 Peserta didik diminta mengerjakan soal evaluasi
 Guru mengingatkan kembali peserta didik untuk selalu mengikuti protokol
kesehatan Covid-19  yaitu dengan 3M (mencuci tangan, memakai masker,
dan menjaga jarak).
 Salahsatu peserta didik memimpin do’a penutup pembelajaran

PASCA PEMBELAJARAN
 Orangtua peserta didik mengirimkan akumulasi tugas selama 1 minggu ke
sekolah dengan memperhatikan protokol kesehatan

ASSESMENT
Bahasa Indonesia
1. Menyebutkan isi teks “Memetik Jambu di Rumah Udin”
SBDP
2. Mempraktikan gerak bagian kepala dan tangan
Matematika
3. Menentukan bentuk perkalian

Mengetahui Cimahi,................. 2020

Kepala SDN Melong Asih 8 Guru Kelas 2

Hj.MIMIN KURNIASIH, S.Pd. ENI SUHAENI, S.Pd.

NIP. 19641001 198610 2 002 NIP. 19610120 198703 2 004