0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan1 halaman
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran harian untuk mata pelajaran asas jahitan.
2. Topik yang diajar adalah pengenalan kepada jenis-jenis kancing yang terdiri daripada butang, zip, cangkuk dan velcro.
3. Murid diharapkan dapat menamakan dan mengenalpasti fungsi sekurang-kurangnya empat jenis kancing.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran harian untuk mata pelajaran asas jahitan.
2. Topik yang diajar adalah pengenalan kepada jenis-jenis kancing yang terdiri daripada butang, zip, cangkuk dan velcro.
3. Murid diharapkan dapat menamakan dan mengenalpasti fungsi sekurang-kurangnya empat jenis kancing.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran harian untuk mata pelajaran asas jahitan.
2. Topik yang diajar adalah pengenalan kepada jenis-jenis kancing yang terdiri daripada butang, zip, cangkuk dan velcro.
3. Murid diharapkan dapat menamakan dan mengenalpasti fungsi sekurang-kurangnya empat jenis kancing.
MINGGU 12 TARIKH 23.03.2020 HARI ISNIN MASA: MATA KELAS
PELAJARAN JASMINE ASAS JAHITAN TEMA/ TAJUK 2.0 Pengenalan kepada bahan dan alatan jahitan 2.3 Mengenal pasti jenis-jenis kancing; (i) Butang dan lubang butang seperti butang berlubang dua, butang berlubang empat atau butang bertangkai; (ii) Butang katup iaitu soket dan conet; STANDARD (iii) Butang dan relungan rulo; KANDUNGAN (iv) Butang dan rumah butang bersirat; (v) Zip; (vi) Cangkuk dan mata; (vii) Cangkuk dan palang; (viii) Velcro atau(ix) Gancu Murid dapat: 2.3.1 Menamakan sekurang-kurangnya 4 jenis- jenis kancing. STANDARD 2.3.2 Menyatakan fungsi kancing. PEMBELAJARAN 2.3.3 Menyatakan faktor pemilihan jenis kancing.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Menamakan 2/4 jenis kancing PEMBELAJARAN 2 Menyatakan 2 fungsi kancing.
1. Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar Ting 2 dan 3 (Manusia)
ELEMEN MERENTAS PTK KURIKULUM (EMK) SK - 7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif SP - 1.1 MBK membina sikap berdikari (positive independant attitude). RASIONAL Murid tahu menggunakan kancing yng sesuai untuk jenis pakaian yang sesuai. ALAT/ BAHAN BANTU PAK 21 / NILAI MURNI TAHAP PEMIKIRAN PENILAIAN MENGAJAR PETA I -THINK Model Manusia Komunikasi Kasih Sayang Memahami Pemerhatian Gambar Pemikiran kritis Bertanggungjawab Menganalisis Arahan lisan Menilai Tugasan 1. Sembang santai: Simulasi: Pengajaran lepas. 2. Guru memperkenalkan jenis-jenis kancing AKTIVITI PROGRAM 3. Murid- murid menampal jenis-jenis kancing. 4. Latihan bertulis